人美版八年级下册8.色彩风景画教案及反思

这是一份人美版八年级下册8.色彩风景画教案及反思，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1.认识色彩风景画的概念和意义，了解色调在画面中的作用。初步学会对自然景物的色彩进行提炼和概括（审美感知）
2.学习扩画法、改画法、写生法的创作方法和步骤，选择一种方法进行色彩风景画的创作。（艺术表现、创意实践）
3.在风景画的创作中感受自然的美，培养学生关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感，开发学生创造性思维。 （文化理解）
二、教学重点
学习扩画法、写生法和改画法等色彩风景画的创作方法。
三、教学难点
学会对自然景物的色彩进行提炼与概括，完成色彩风景画的创作。
四、教学方法
欣赏观察法、比较法、小组学习法、练习法、讲述法。
五、教学过程
活动一：创设情境
师：法国著名艺术家狄德罗曾经说过：“素描使万物有其形，色彩使万物有生命”。色彩如何使世间万物富有生命力，我们一起走进中国山河的旖旎风光，静心去欣赏感受。
生：欣赏中国山河自然风光，感受祖国的地大物博和自然美景。
师：大千世界，自然景物蕴藏着无穷无尽的美。由于四季的更替，景物不断变化它们的颜色它们有的色彩鲜艳、有的色彩昏暗、有的寒冷、有的温暖。虽然它们样貌不同，但都因色彩更加绚烂，今天我们一起走进缤纷的色彩世界，学习《色彩风景画》。
活动二：探究新知
师：1.探究下面两组作品有什么样的感受？
生：第一组风景的内容造型表现不同，使用的材料也不同，有油画棒、水彩、丙烯颜料和油画，同时画面的色彩感受也不同；第二组风景表现的都是相同的题材，使用同一材料：油画，画面呈现出不同的色调。
师：正所谓：“诗中有画，画中有诗。”我们感受到不同季节风景画的色彩变化。也领略到同一景物，艺术家莫奈对光和色变化的极致追求，表现出不同季节、气候、光线、时间等因素下的不同色调效果。
师：色彩风景画是用色彩描绘室外景色的绘画，作画时不是简单地模仿自然，而是运用一定的表现方法，对景物进行提炼与概括，通过合理的构图和色彩运用，将观察、感受到的景物的美，组织成可以带给人审美享受的画面。
2.探究色彩风景画最重要的三个因素：
色调（色彩关系：对比、和谐）
师：欣赏名家作品：陈钧德《徐家汇大教堂》、莫奈《阿让特伊附近的杨树》、梵高《桃园》等。生：《徐家汇大教堂》运用色彩的对比表现出画面主体建筑的醒目，用色大胆，色彩丰富，整体呈现暖色调；莫奈《阿让特伊附近的杨树》和梵高《桃园》画面大面积使用了绿色、黄色等同类色和邻近色，呈现出和谐的春日气息。
教师总结：色彩风景画以绚烂的色彩、美妙的构图、灵动的笔触构成了一幅幅迷人的景色，打动着我们的心灵。
构图：三角构图、十字构图、s形构图等
透视：了解画面的透视关系（焦点透视）
让我们来学习绘画色彩风景画的方法吧！初学色彩风景画，有简便易学的方法，可以快速让我们入门，老师介绍几种方法：
3.色彩风景画的主要绘画方法
改画法：以风景图片为素材，结合自己的构思添加，最终设计为新的画面。通过主观的改造和处理，使景物更具个人色彩，以此抒发情感和表达自己对美的理解。
扩画法：通过想象，将风景图片的某一局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。可改变原图色彩关系或形式，进行创造性表现。
写生法：面对复杂的风景写生时，大胆取舍和概括；快速将景色归纳为天空、地面、物体等几个大的色块，从而抓住总体的色调关系。
（1）【单色起稿，确立构图】
刚开始进行起稿阶段，可以用单色的颜料，也可以用铅笔进行起稿。确定好构图的近景、中景、远景的关系，构图要稳定，具有空间感，主次明确。
（2）【大笔铺色，明确色调】
我们要用大笔快速把画面的色调捕捉出来。以概括的手法进行铺色，体现出光色的气氛，明确画面的各种色彩对比关系。
（3）【细节塑造，多减少补】
在我们铺完大色调以后，我们就要进行不同物体细节的塑造来表现不同物体的形体明暗关系和色彩关系，这个时候一定要从远到近来进行，要注意画面的空间关系，多减少补，达到画面关系的和谐。
（4）【整体调整，小心收势】
当我们细节都塑造到位以后，我们需要对画面有整体的检查，最后把画面进行整体的调整，直到完成。
活动三：实践练习
我们一起来试试吧！相信同学们看见眼前的景色已经迫不及待想要拿起画笔，根据学生不同的表现力三种作业选择一幅完成：（基础作业)选择一幅自己喜欢的风景画作品临摹，注意体会原作的色调和用笔特点;(提升作业）选择一幅自己喜欢的风景照片或风景画作品的局部，进行改画或扩画练习；（拓展作业）选择自己感兴趣的景色写生，注意画面色调的整体性。
生：注意画面中色调的把握，色彩风景画不是照搬现实，而是对现实景物进行提炼、概括和简化。
活动四：评价总结
让学生根据自评表对照评价自己的风景画作品，是否画面完整、表现概括、色调明确、细节丰富、突出情感，进行自评打分。小组欣赏推选出最佳作品参加风景大赏的展览。
师：自然是我们色彩的宝库，自然界丰富的色彩是由于不同的固有色在不同的环境、在不同光源、不同角度的影响下，所呈现出来的颜色。它们相互影响，相互映衬，共同构成一幅幅多彩的风景画。