小学信息技术大连理工版三年级下册第3课 设置段落格式优质课教案设计

这是一份小学信息技术大连理工版三年级下册第3课 设置段落格式优质课教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重、难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1．知识与能力
（1）掌握设置段落对齐方式和首行缩进的方法
（2）掌握在WPS 文字中插入、删除文字的方法
2．过程与方法
采用任务驱动式教学，让学生在教师的引导下，发现问题、解决问题，从而掌握段落的对方方式及文字的插入与删除。
3．情感态度与价值观
通过对文字的的编辑与段落设置，让学生全面掌握文字段落的编辑与设置，提高学生的文字编辑能力，培养学生的审美能力。
【教学重、难点】
重点：能设置段落对齐方式和首行缩进的方法，会在WPS 文字中插入、删除文字。 难点：能设置段落对齐方式和首行缩进的方法。
【教学过程】
一、引入
出示一段没有排版的及一段已经排版好的文字，让学生比较，哪一段更漂亮一些？(培养审美观点)想不想把第一段文字变得像第二段文字一样漂亮？这需要用到段落格式的设置。今天我们一起来学习。
二、新知传授
1、对齐方式
第一步：打开文件。打开保存过的文档《校园的早晨》
第二步：选定正文的全部文字
第三步：选择对齐方式。在工具栏中有4种对齐方式：左对齐、两端对齐、居中、右对齐、分散对齐。
单击四个对齐按钮，演示四种对齐方式。（还有一种对齐方式：左对齐）
学生练习：请同学们将《校园的早晨》这篇文章打开，并将标题"校园的早晨"设置成"居中"对齐方式。并试一试其它几种方式。(学生练习，教师巡视，发现有困难的同学给予帮助 )
2、设置段落缩进
师：同学们做得都很漂亮！可是我们平时写文章的时候，每一段前面要空两格。能不能实现呢？ 学生口答。引导并告知学生，只需在每一段首按两下空格键即可。 (边讲边演示)
定位段首。 移动光标，使插入点在段首"秋风"前。
按空格键，使段首空出两个汉字的位置。 (学生尝试) 设置段落的首行缩进还有其它的方法。
第一步：选定文字，打开“段落对话框”，单击“格式”--“段落”命令，弹出“段落”对话框。
第二步：在“特殊格式”下拉框中选择“首行缩进”，度量调整值为“2字符”，单击确定。
3、调整行间距： 有的时候同学们会发现，在输入的文章中行与行之间的距离太小，如何调整呢？这就是我们下面要学习的内容了。
(边讲边演示)：行距是指两行间的间隔。改变行距的操作是： 选取要改变行距的段落。 单击"格式"菜单中的"段落"。 在"段落"对话框中单击"缩进和间距"。 调整"行距"和"设置值"中相应的内容。 (学生练习，教师巡视)
4.调整段落间距
第一步：光标定位在第二段文字中。
第二步：单击“格式”--“段落”命令，弹出“段落”对话框。
第三步：在“间距”栏的“段后”框中输入“0.5行”，单击确定。
三、总结提问：
同学们，这节课我们都学习了哪些内容？(段落的对齐和缩进，行距调整，段距的调整)。 通过这些内容的学习，同学们会发现有些操作不一定就只有一种方法，而且操作都很简单，但必须要经常练习才会熟能生巧，很快地完成对段落的设置。
教学反思：
分段对于学生来说并不难，在练习设置对齐方式过程中，学生尝试了不同的对齐方式，也通过直观的展示观察到了不同的效果，自己设计作品的过程中有了更清晰的体验，设置段落缩进格式和修改文字时，学生按部就班，掌握情况良好。