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信息技术四年级下册第三单元 置身网络世界第11课 网络新变化优秀教学设计
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这是一份信息技术四年级下册第三单元 置身网络世界第11课 网络新变化优秀教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学环节，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1、了解wifi、即时通信软件以及APP；正确认识网络，树立正确的网络意识。
2、通过讲练结合的方法学会wifi的应用、即时通信软件的使用及APP应用。
3、树立正确的网络意识，培养良好的网络使用习惯。
【教学重难点】wifi、即时通信软件以及APP的应用。
【教学准备】课件
【教学环节】
一、导入新课
同学们，你们想知道更多的网络知识吗？下面就给大家介绍另外几种网络技术，即Wifi、即时通信软件和APP的应用。
教师揭示本课的学习任务
二、合作探究
1. Wifi （无线网络技术）
教师介绍WiFi： WiFi是一种可以将个人电脑。手持设备等终端以无线方式互相连接的技术，事实上它是一个高频无线电信号看图认识常见的随身WiFi设备。
教师：WiFi怎么安装使用呢？
下载安装360wifi：登录官方网站，单击安装驱动，按钮下载；
下载完成后，双击安装些程序；
插入360wifi小U盘形状设备到USB接口，自动安装驱动：
设置网络名称与密码；
手机端连接wifi无线。
教师：你能搜索一下使用WiFi时应注意什么吗？
学生搜索，反馈。
2.即时通信软件
教师：随着网络的发展，越来越多的人选择通过网络来进行交流——即时通信。
即时通信是一种允许使用者使用网络即时地传递文字、图片、语咅甚至视频等信息的终端服务。
同学们，你们都知道哪些即时通信软件呢？
“微信”，大家一定不陌生吧，这节课我们就来共同学习微信的使用。
教师：我们同学都用过微信吗？你们都用微信来做什么？教师演示登录微信，添加、查找好友，点击好友头像就可以相互聊天了。
请学生演示用微信添
加好友、与好友聊天，关注微信公众号的方法教师进行补充讲解
3.APP （智能手机的第三方应用程序）
教师：你们知道手机屮APP是什么意思吗？学生反馈回答
教师：你们都经常使用哪些APP?这些APP都可以帮助我们做什么？
学生回答。
4.在使用APP相关软件时，我们应该注意哪些事项？小组内讨论交流，然后汇报总结
三、整理展示
说说现代网络与即时通信的使用，为我们的生活带来了哪些便利？
教师对学生的学习情况进行总结。
【板书设计】
第11课网络新变化
Wifi——360wifi
即时通信：QQ、微信、MSN
APP：手机应用软件
【教学目标】
1、了解wifi、即时通信软件以及APP；正确认识网络，树立正确的网络意识。
2、通过讲练结合的方法学会wifi的应用、即时通信软件的使用及APP应用。
3、树立正确的网络意识，培养良好的网络使用习惯。
【教学重难点】wifi、即时通信软件以及APP的应用。
【教学准备】课件
【教学环节】
一、导入新课
同学们，你们想知道更多的网络知识吗？下面就给大家介绍另外几种网络技术，即Wifi、即时通信软件和APP的应用。
教师揭示本课的学习任务
二、合作探究
1. Wifi （无线网络技术）
教师介绍WiFi： WiFi是一种可以将个人电脑。手持设备等终端以无线方式互相连接的技术，事实上它是一个高频无线电信号看图认识常见的随身WiFi设备。
教师：WiFi怎么安装使用呢？
下载安装360wifi：登录官方网站，单击安装驱动，按钮下载；
下载完成后，双击安装些程序；
插入360wifi小U盘形状设备到USB接口，自动安装驱动：
设置网络名称与密码；
手机端连接wifi无线。
教师：你能搜索一下使用WiFi时应注意什么吗？
学生搜索，反馈。
2.即时通信软件
教师：随着网络的发展，越来越多的人选择通过网络来进行交流——即时通信。
即时通信是一种允许使用者使用网络即时地传递文字、图片、语咅甚至视频等信息的终端服务。
同学们，你们都知道哪些即时通信软件呢？
“微信”，大家一定不陌生吧，这节课我们就来共同学习微信的使用。
教师：我们同学都用过微信吗？你们都用微信来做什么？教师演示登录微信，添加、查找好友，点击好友头像就可以相互聊天了。
请学生演示用微信添
加好友、与好友聊天，关注微信公众号的方法教师进行补充讲解
3.APP （智能手机的第三方应用程序）
教师：你们知道手机屮APP是什么意思吗？学生反馈回答
教师：你们都经常使用哪些APP?这些APP都可以帮助我们做什么？
学生回答。
4.在使用APP相关软件时，我们应该注意哪些事项？小组内讨论交流，然后汇报总结
三、整理展示
说说现代网络与即时通信的使用，为我们的生活带来了哪些便利？
教师对学生的学习情况进行总结。
【板书设计】
第11课网络新变化
Wifi——360wifi
即时通信：QQ、微信、MSN
APP：手机应用软件
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