小学信息技术大连理工版三年级上册第6课 初识记事本精品教学设计

这是一份小学信息技术大连理工版三年级上册第6课 初识记事本精品教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学环节，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
会使用特殊控制键。
2、掌握启动与退出“记事本”程序的方法。掌握英文字符、数字等的输入方法。
3、激发学生学习信息技术的兴趣。
【教学重点】
掌握英文字符、数字等的输入方法。
【教学难点】
掌握英文字符、数字等的输入方法。
【教学准备】课件
【教学环节】
一、情境导入
1、同学们打字水平提高了不少，本课我们将在“记事本”程序的帮助下，实现有趣的字符画创意。
2、今天我们就一起来学习第6课初识记事本。
二、合作探究
（一）启动“记事本”程序。
1、动手做：单击“开始”按钮——“所有程序”——“附件”——“记事本”，启动“记事本”。
（1）看教材第17页上半部分。（2）生交流。（3）学生汇报。（4）师示范。
2、试一试：在“记事本”中输入英文自我介绍。
（1）师示范。（2）学生操作。（3）学生展示。（4）师生评价。
（二）输入字符表情。
1、动手做。
（1）看教材第18页上半部分。（2）生交流。（3）学生操作。（4）学生展示。（5）师生评价。
2、练一练：
（1）学生操作。（2）学生展示。（3）师生评价。
（三）退出“记事本”程序。
1、老师演示。
2、学生操作，师巡视指导。
三、自主活动
1、书P19我们收获。
（1）学生独立完成。（2）全班汇报。
2、激流勇进。
3、创作字符画
四、教师总结
说说这节课你有什么收获？
教师对本课的学习情况进行总结和反馈。
【板书设计】
第6课初识记事本
启动“记事本”程序
输入字符表情
退出记事本程序