初中化学人教版九年级下册实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除导学案

这是一份初中化学人教版九年级下册实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习过程等内容，欢迎下载使用。

1.能正确完成粗盐提纯一系列基本实验操作。
2.能按照实际需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。
3.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
4.能在实验操作中主动观察和思考相结合。
5.粗盐中难溶性杂质的去除。
【学习过程】
一、自主学习：1. 自主学习教材87-88页，思考以下问题：
1. 粗盐中难溶性杂质的去除的实验用品有哪些？
2. 粗盐中难溶性杂质的去除的步骤：
（1）操作的要点有哪几步，请用关键词归纳？
（2）玻璃棒的作用分别有哪些？
（3）实验过程中产率偏差的可能原因？
实验探究：粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品：托盘天平(带砝码)、量筒、烧杯、铁架台(带铁圈)、________、漏斗、__________、__________、坩埚钳。
操作步骤：
根据实验步骤进行操作
三、问题与交流
可否用降温结晶的方法达到实验目的？
得到的精盐是否是纯净物?________。
3.产率偏低的原因有:________;
产率偏高的原因有:________。(均填字母)
A.过滤时，滤纸有破损 B.蒸发时，有固体溅出
C.溶解时，加入的水量多D.转移时，蒸发皿中有残留的固体
E.溶解时，粗盐没有全部溶解 F.蒸发时，精盐中留有较多水
G.过滤时，有滤液溅出
强化练习
1.海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单地概括为:溶解➝过滤➝蒸发,下列说法错误的是( )
A.实验前需要查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度
B.粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低
C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热
2.在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是( )
A.粗盐称量B.粗盐溶解
C.浊液过滤D.蒸发结晶
3.在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中做法正确的是( )
A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解
B.过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量
4.粗盐提纯实验中，经分析发现测得的纯度偏低，不可能的原因是（）
A. 食盐没有全部溶解即过滤
B. 蒸发过程中晶体飞溅
C. 蒸发后所得精盐很潮湿
D. 蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上
5. 下图是用海水提取粗盐的大致过程。下列说法错误的是（）
A. 海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B. 析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
C. 在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少
D. 在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大
实验步骤
实验中玻璃棒的作用
溶解:用天平称取粗盐5 g,投入到盛有10 mL水的烧杯中,搅拌,称出剩余粗盐的质量
________________
过滤:过滤食盐水“一贴二低三靠”
________________
蒸发:将滤液倒入蒸发皿中,加热,结晶
称量出精盐的质量
玻璃棒的作用:________，
____________________,停止加热
计算产率