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    安徽省滁州市定远中学2022-2023学年八年级下学期5月质检物理试卷(含答案)

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    安徽省滁州市定远中学2022-2023学年八年级下学期5月质检物理试卷(含答案)

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    这是一份安徽省滁州市定远中学2022-2023学年八年级下学期5月质检物理试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )
    A.船桨B.湖水C.同学D.龙舟
    2.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N 的两个水平力分别作用于 A、B 两物体上,A、B两个物体都处于静止状态,下列分析正确的是( )

    A.A和 B 之间摩擦力为0
    B.地面对 B的摩擦力为 0
    C.地面对 B 的摩擦力为 2N,方向水平向左
    D.地面对 B 的摩擦力为 2N,方向水平向右
    3.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是( )
    A.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
    B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
    C.茶杯对桌面的压力就是重力
    D.茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力
    4.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.边长为4cm、密度为的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底;当把它捏成一只小船时,便能漂浮在水面上。以下计算结果正确的是()( )
    A.橡皮泥块的质量是12.8g
    B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28N
    C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64N
    D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是
    6.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法错误的是( )
    A.小球A的质量小于小球B的质量
    B.小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力
    C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强
    D.水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强
    7.如图所示,甲、乙是两个完全相同的网球。在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
    A.甲球在空中下落时,重力势能增大,动能减小
    B.乙球上升过程中,重力势能转化为动能
    C.抛出时,甲、乙两球的机械能相等
    D.抛出时,甲球的动能小于乙球的动能
    二、填空题
    8.清明节会船是我市民间传统习俗。王刚参加了在花都湖湿地公园上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是__________(填“船桨”或“湖水”),船员用船桨向后拨水,龙舟向前进利用了__________的道理。
    9.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球在AC间来回摆动。若小球摆到最低点B时其所受力全部消失,则小球将_________;若小球摆到C点时其所受力全部消失,则小球将_________(均选填“静止”、“做匀速直线运动”)。
    10.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A的示数为__________ N,弹簧测力计B的示数为__________ N。
    11.骑自行车时,捏刹车的力越大,自行车停得就越快,这是利用_________的方法来增大摩擦的,机器安装滚珠轴承是利用_________代替滑动来减小摩擦。
    12.如下图所示,一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,瓶口朝下竖直地浸入水中,橡皮膜受到了水向_________的压强,大小为________Pa。(g=10N/kg,=1×103kg/m3)。
    13.如图所示是一款自动清洁地面机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用______将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是2 kg,滚轮与地面的总接触面积为,静止在水平地面时它对地面的压强为______Pa。
    14.挂在弹簧测力计下面的物体重12N,它刚好浸没在水中时,物体排开的水的重力是10N,则该物体受到的浮力大小为__________N,弹簧测力计的示数为__________N。
    15.一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力为_______N,放手后物体将_______(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。
    16.在水平拉力作用下,重为100 N的物体在水平方向以1.6 m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为5 N,那么该物体所受的摩擦力大小为__________,拉力的功率是__________。
    三、作图题
    17.小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上,如图所示,请画出弹簧产生的所有弹力的示意图。
    四、实验题
    18.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
    (1)小明调试实验装置时,将小车从斜面上A处滑下,如图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去.为让小车不滑出木板,下列做法不可行的是_________。
    A.小车仍从斜面A处滑下,换一个更长的木板
    B.增大斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
    C.斜面倾角不变,小车从斜面上A处以下位置滑下
    D.减小斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下
    (2)调试成功后,小明每次均让小车从斜面上同一高度处滑下,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动,最终小车静止时的位置如图乙所示.由此可得:小车受到的阻力越小,运动路程越_________。进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持__________________(填运动状态)。
    (3)在上述实验中,小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_________(填“大于”“等于”或“小于”)在木板表面运动过程中的速度变化量。
    19.在自主学习探究过程中,小俊同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺来测量大气压强的大小,实验装置如图。具体实验步骤是:
    ①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为;
    ②用弹簧秤测出吸盘自身的重力为0.5N;
    ③将吸盘沾水湿润后,压在玻璃板上,排尽吸盘内空气;
    ④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为95N;
    ⑤记录整理数据;
    ⑥算出大气压的值,分析实验结论。
    请结合你所学的知识分析:
    (1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的_______(填序号)。
    (2)根据小俊同学的实验数据,计算出大气压的值等于_______Pa。
    (3)该实验中测得大气压值与当地当日实际气压值相比偏小,下列分析最有道理的是_______。
    A.水存在“黏性”,将吸盘“粘”牢了
    B.吸盘内空气未排尽
    C.由于吸盘被拉变形后,吸盘承受气压的面积变小
    D.由于误差,弹簧秤读数偏小
    (4)小俊同学又把玻璃板分别斜放、平放,使弹簧秤向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值。这说明___________________________________________。
    20.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:
    【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关?
    【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟__________有关;
    由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟__________有关。
    【进行实验】他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。
    物块被撞得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越__________;
    【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:__________;
    【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车__________(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
    五、计算题
    21.一根轻质弹簧,当它在100 N的拉力作用下,总长度为0.55 m.当它在300 N的拉力下,总长度为0.65 m,求:
    (1)弹簧不受拉力时自然长度为多大?
    (2)此弹簧弹性系数多大?(提示:中,k为弹性系数,为弹簧伸长的长度)
    22.一个正方体物体,重为10N,体积为1×10-3m3,用细绳吊着浸没在薄壁圆柱形容器的液体中,绳子的拉力为2N,如图所示,已知容器的底面积为100cm2,g取10N/kg,求:
    (1)物体受到的浮力;
    (2)物体的密度;
    (3)放入物体后,液体对容器底部增加的压强。
    23.世界杯历史上第一座可完全拆解、可再利用的体育场“974球场”,由974个“中国造”的集装箱拼装而成,如图是运载集装箱时的简化图(忽略空气阻力)()将质量为30t的集装箱匀速水平向右移动经过B点,到达C点后用时10s匀速下降到D点,求集装箱:
    (1)从A到D过程,重力做的功?
    (2)从C到D过程,重力做功的功率?
    参考答案
    1.答案:B
    解析:划船时,船桨对水施加了一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,湖水就对桨施加了一个向前的反作用力,这个力使船前进。故选:B。
    2.答案:B
    解析:A.对A进行受力分析, A受到水平向左的力F=2N,由于A静止,处于平衡状态,故A在水平方向上还受到B对它水平向右的摩擦力,大小为
    fBA=F=2N
    故A错误:
    BCD.对B进行受力分析,B受到水平向右的力F=2N,根据物体间力的作用是相互的,可知A对B有摩擦力的作用,此摩擦力方向水平向左,大小为
    fAB=fBA=2N
    此时B静止,说明B受力平衡,故地面对B没有摩擦力的作用,故B正确,CD错误。
    故选B。
    3.答案:D
    解析:A.当茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力,使茶杯底部发生微小的弹性形变,从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力,即茶杯对桌面的压力。故A错误;
    B.茶杯对桌面的压力,是茶杯对桌面施加了一个作用,故施力物体是茶杯,受力物体是桌面,因此茶杯对桌面的压力是作用在桌面上的。故B错误;
    CD.茶杯对桌面的压力,施力物体是茶杯,受力物体是桌面;茶杯受到的重力的施力物体是地球,受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同,所以这两个力不是同一个力,但两者大小相等,即茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力。故C错误,D正确。
    故选D。
    4.答案:A
    解析:
    因为甲、乙、丙都是实心圆柱体,所以对水平地面的压强为
    由图知甲、乙、丙的高度为
    且三者对地面的压强相等,所以由
    可知三圆柱体的密度关系
    由图知甲、乙的底面积
    高度
    所以
    因为
    所以甲乙圆柱体的质量关系
    已知乙、丙的底面积
    对地面的压强相等,则由
    可知,乙丙圆柱体的质量关系
    所以三圆柱体的质量关系
    故A正确,BCD错。
    故选A。
    5.答案:D
    解析:,A错;橡皮泥块浸没后,排开液体体积等于物体体积,,B错;橡皮泥小船漂浮时,由二力平衡得,C错;,D对。
    6.答案:B
    解析:由图知A漂浮,所以;B悬浮,所以,则。
    A、,小球A和B的体积相同。由知,小球A的质量小于小球B的质量,故A正确;
    B、漂浮和悬浮时,,由于小球A的质量小于小球B的质量,故小球A的重力小于小球B的重力,所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力,故B错误;
    CD、由图可知,两杯水面高度相等,根据知,水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强;两容器相同,则底面积相同,根据知两容器底受到水的压力相等,容器重力相同,容器对桌面的压力相同,根据知甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强,故CD正确。
    7.答案:C
    解析:A、甲球在空中下落时,甲球质量不变,速度增大,动能增大;高度减小,重力势能减小,故A错误。
    B、乙球上升过程中,乙球质量不变,速度减小,动能减小;高度增大,重力势能增大。乙球上升时,动能转化为重力势能,故B错误。
    C、抛出时甲、乙两球质量相等,速度相等,动能相等,高度相等,重力势能相等,都没有发生弹性形变,都不具有弹性势能。所以机械能=动能+重力势能,所以机械能相等,故C正确。
    D、抛出时甲、乙两球质量相等,速度相等,动能相等,故D错误。
    故选:C。
    8.答案:湖水;力的作用是相互
    解析:船员用船桨向后拨水,船桨对水有向后的作用力,由于力的作用是相互的,水对龙舟向前产生一个大小相等的作用力,所以使龙舟向前行驶的力的施力物是湖水。
    9.答案:做匀速直线运动;静止
    解析:当小球摆到B点时,速度不为0,若所有外力都消失,小球由于惯性要保持原来的运动状态做匀速直线运动。
    当小球摆到最高点C时,速度为0,若所有外力都消失,则小球将保持速度为0,处于静止状态。
    10.答案:5;5
    解析:当弹簧测力计受力平衡时,其指针示数为某一端所受到的拉力。图中,弹簧测力计A、B左端所挂物体重均为G=5N,且物体处于静止状态,所以两物体受到的拉力均为5N,因此两弹簧测力计受到的拉力均为5N,所以两弹簧测力计示数均为5N。
    11.答案:增大压力;滚动
    解析:自行车刹车时要用力捏车闸,这是利用在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。
    在相同的条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多,所以在机器的转动部分安装轴承是利用滚动代替滑动的方法来减小摩擦。
    12.答案:上;1000
    解析:液体内部向各个方向都有压强,瓶口朝下竖直地浸入水中时,橡皮膜就受到了水向上的压强。
    根据液体压强公式,可知此处液体压强的大小为
    13.答案:大气压;
    解析:清洁地面机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内;机器人对水平地面的压力:,机器人对地面的压强:。
    14.答案:10;2
    解析:根据阿基米德原理,排开水的重即为浮力,所以该物体受到的浮力大小为10N。
    根据称重法测量浮力的原理,浮力加上物体在液体中时测力计的示数等于重力,所以测力计的示数为:
    15.答案:20;上浮
    解析:将物体全部浸没在水中时,已知排开的水受到的重力为20N,由阿基米德原理知:此时物体所受的浮力也为20N,浮力方向竖直向上;由于物体受到的浮力20V大于物体的自重10N,所以放手后物体上浮。
    16.答案:5N;8W
    解析:由题意可知,物体做匀速直线运动,则水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力,故摩擦力
    拉力的功率
    17.答案:
    解析:弹簧被手指按压后,受到手指对其的压力和墙面对其的压力,保持静止状态;根据力的作用是相互的可知,弹簧对手指和墙面有力的作用,这两个力就是弹簧产生的弹力。其大小相等,但方向相反。
    18.答案:(1)B(2)长;匀速直线运动(3)等于
    解析:(1)将小车从斜面上A处滑下,小车滑出水平木板右端而掉落,说明小车到达水平面的动能较大,速度较大,通过的路程比较大,所以为让小车不滑出木板,可以换一个更长的木板;或者将小车从高度较低处滑下,或者可以减小斜面的倾角,从而减小小车到达水平面的动能,减小小车在水平面的速度,减小小车通过的路程;故不可行的方法是增大斜面的倾角,小车仍从斜面上A处滑下。故选B。
    (2)由图示可知,小车受到的阻力越小,小车速度减小得越慢,运动的路程越远;进一步推理可知当阻力为零时(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做匀速直线运动。
    (3)由题意可知,小车从斜面上同一高度处滑下所以小车到达毛巾表面和木板表面的水平面时的速度相等,而且小车最后在毛巾表面和木板表面上都会停下来;所以小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量等于在木板表面运动过程中的速度变化量。
    19.答案:(1) ②(2)(3)B(4)各个方向都有大气压强
    解析:(1)根据压强公式可知,测量大气压强的大小,需要通过实验得出大气对吸盘的压力和吸盘平面面积,没有必要用弹簧秤测出吸盘自身的重力,因此步骤②是多余的;
    (2)根据题意可知,大气对吸盘的压力,若不考虑实验过程中的其他影响因素,实验时的大气压值:;
    (3)若实验中测得的大气压值都偏小,最有道理的分析是吸盘内空气未排净,吸盘内有气压,故B正确,ACD错误;
    (4)小俊同学又把玻璃板分别斜放、平放,使弹簧秤向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值说明向各个方向都有大气压强。
    20.答案:速度;质量;大;质量相同时,汽车(物体)的速度越大,动能越大;超载
    解析:“十次车祸九次快”是速度快容易车祸,所以汽车的动能可能跟速度有关。
    “安全驾驶莫超载”是超载质量大容易车祸,所以汽车的动能可能跟质量有关。
    物块被撞得越远,球对物块做功越多,金属球到达水平面时的动能就越大。
    分析甲、丙两图的实验现象,质量一样,球位置越高,到水平面速度越大,物块运动越远,结论是质量相同时,物体的速度越大,动能越大。
    甲、乙两图的实验现象,高度一样,球质量大,物块运动远,说明速度一样时,质量越大,物体动能越大,故可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。
    21.答案:(1)0.5 m(2)2000 N/m
    解析:(1)根据弹簧的伸长跟受到的拉力成正比得
    解得弹簧的自然长度:
    (2)由中,k为弹性系数,为弹簧伸长的长度,得
    带入数据:
    解得
    22.答案:(1)8N;(2)1×103kg/m3;(3)800Pa
    解析:(1)根据题意知道,物体受到的浮力是
    F浮=G物-F拉=10N-2N=8N
    (2)物体的质量是
    体积是
    V=1×10-3m3
    物体的密度是
    (3)根据F浮=ρ液gV排可知液体的密度是
    当物体浸入后,排开液体体积为1×10-3m3,那么液体高度增加是
    容器底部增大的压强是
    答:(1)物体受到的浮力为8N;
    (2)物体的密度为1×103kg/m3;
    (3)放入物体后,液体对容器底部增加的压强为800Pa。
    23.答案:(1)(2)
    解析:(1)集装箱的重力:,
    由简化图可知,从A到C的过程中,集装箱沿着水平方向移动,没有在重力方向上移动距离,因此A到C的过程中,重力不做功,
    从C到D的过程中,集装箱沿着重力方向下降的高度,
    则从C到D的过程中,重力做的功:,
    因此从A到D过程,重力做的功为。
    (2)从C到D的过程中,重力做功的功率:

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