小学信息技术大连理工版五年级上册第2课 数字图书馆一等奖教学设计

这是一份小学信息技术大连理工版五年级上册第2课 数字图书馆一等奖教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学环节，板书设计等内容，欢迎下载使用。
能够网上注册账号并登录图书馆网站；
2、利用任务驱动法，结合实际要求，循序渐进，亲自实践操作。
3、提升网络应用水平，增强利用网络为学习生活服务的意识，养成读书的好习惯。
【教学重点】
注册账号并登录网站
【教学难点】
利用检索工具分类查找
【教学准备】
电脑管家软件
【教学环节】
一、导入新课
1、教师：有的同学很喜欢读书，在网络时代，网上图书馆的藏书量是非常丰富的，那么怎样在网络图书馆中进行阅读呢？
2、揭示本节课的任务
二、实践探究
（一）注册图书馆帐号
任务一：
1、教师：任务一：利用课本教程完成“中国国家数字图书馆”用户注册
2、学生参看教材步骤详解，完成帐号注册
提示学生：如果自己有qq号码的话，可以不用注册邮箱，直接进入邮箱地址，用qq号码登陆，根据提示开通电子邮箱
教师巡视指导，解决学生遇到的问题
调查学生网站的注册情况
（二）在线查找书籍
任务二：自学在线查找书籍的方法，查找一下曹文轩的作品《草房子》
1、学生看书，了解在数字图书馆查找书籍的方法，并查找自己喜欢的书籍
2、教师巡视指导
3、布置任务：你能在网上图书馆中找到自己喜欢的书籍吗？
4、学生演示查找书籍的方法
教师进行演示强调
（三）在线阅读
1、教师：在网上图书馆中找到自己喜欢的书籍后怎样阅读呢？你能自己试试看吗？
2、学生在线阅读自己找到的书籍
3、教师：如果自己找到的书籍没看完怎么办？你有什么比较好的办法吗？
学生探究收藏的方法
学生反馈汇报，学生尝试练习
教师进行讲解强调
三、拓展应用
教师讲解演示打开学校的资源库，找到图书的相关资源进行书目的查找和阅读
学生利用自主查找自己喜欢的书籍进行阅读体验
教师巡视指导
四、总结评价
1、教师点评学生的学习情况
2、结合在线阅读对学生的用眼卫生进行教育
【板书设计】
第2课数字图书馆
注册帐号
查找书籍
在线阅读