小学信息技术大连理工版五年级上册第11课 讲文明树新风精品教案设计

这是一份小学信息技术大连理工版五年级上册第11课 讲文明树新风精品教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学环节，板书设计等内容，欢迎下载使用。

（1）了解幻灯片切换方式的设置方法，能够为演示文稿设置放映效果。
（2）能够利用排练计时功能为幻灯片设定自动放映时间。
【教学重点】
为幻灯片设置切换方式
【教学难点】
根据演示文稿的主题内容设置美观、新颖的切换方式
【教学准备】
演示文稿范例
【教学环节】
一、导入新课
教师：文明公益活动正在我们身边如火如荼地进行，如何才能让宣传片的播放效果更生动，更流畅呢？wps演示中的幻灯片切换与排练计时功能可以解决这一难题。
教师板书：一、幻灯片的切换二、排练计时
1、两次播放“倡导文明，从我做起”演示文稿，观察放映效果。
2、学生交流讨论。通过观察发现演示文稿在幻灯片切换上的效果变化与自动播放。
二、合作探究
（一）幻灯片切换
1、师：这节课我们首先要研究的是幻灯片的切换，什么是幻灯片的切换呢？在演示文稿的放映过程中由一张幻灯片进入到另一张幻灯片就是幻灯片之间的切换，切换过程中的各种炫丽效果就是幻灯片切换效果。
2、为幻灯片1的出现设置切换效果。
（1）阅读教材自主探究找到幻灯片切换选项卡。
（2）小组讨论在幻灯片切换窗格中设置哪些切换效果，例如，切换时间、换片方式、声音等。
（3）教师主持学生汇报交流并总结。
（4）为幻灯片1设置盒状、中速、风铃声效果。
（5）学生阅读课本第67页“电脑秘笈”
请学生试着进行操作
教师进行补充讲解
（二）排练计时
1、教师：要想实现幻灯片自动播放还有一个妙招就是排练计时。排练计时是指从头开始放映幻灯片，记录演示文稿中每张幻灯片的放映使用时
间，保存用于自动运行放映。
2、小组合作探究设置排练计时的方法。
3、小组汇报，教师总结
4、教师：在排练计时的过程中你会发现“预演”工具条中有多个按钮，它们又有哪些使用的功能？动手试一试
学生汇报尝试的结果
三、巩固应用
任务：
为“公益广告”设置合理的自定义动画及切换方式，并利用“排练计时”设置自动播放效果。
学生进行制作，教师巡视指导
四、总结评价
1、组内展示“公益广告”，仔细体会不同切换效果带来的视觉冲击，并给予评价。
2、教师总结本节课的学习内容及学习效果。对学生进行思想教育；
【板书设计】
第11课讲文明树新风
幻灯片切换
排练计时