心理健康二年级上册第五课 我们的大家庭一等奖教学设计及反思

这是一份心理健康二年级上册第五课 我们的大家庭一等奖教学设计及反思，共3页。教案主要包含了新课讲解，课堂小结等内容，欢迎下载使用。


课题
我们的大家庭
教学目标
1.认识到自己是集体中独一无二的一员，体会到自己虽然力量不大，但也能发挥作用。
2.体验到为集体做事的快乐，提高为集体做事的积极性。
3.拓展为集体做事的方法和途径。
教学重点
1.体会到自己虽然力量不大，但也能发挥作用。
2.体验到为集体做事的快乐，提高为集体做事的积极性。
教学难点
1.体验到为集体做事的快乐，提高为集体做事的积极性。
2.拓展为集体做事的方法和途径。
教学准备
教师准备：1.课文资料图片；2.课程素材；3.PPT课件；
学生准备：1.课本；2.彩色卡纸；3.小剪刀；
教学过程
新课导入
分享视频歌曲——《蚂蚁搬豆》
思考讨论：视频歌曲分享了什么故事呢？你有什么想说的吗？
一只蚂蚁出去玩，在路上发现了一颗豆子，它想把豆子搬回家，和小伙伴们好好分享一顿。可是它的力气实在是太小了，不管它怎么使劲都搬不动，于是小蚂蚁回家叫来了许许多多小伙伴，大家齐心协力，终于把豆子搬回了家，大家在一起饱餐一顿，真是开心啊！
小结：正是每一只小蚂蚁都出了力，才把豆子搬回了家。我们的大家庭也是需要每一个人的努力，我们每个人都可以为集体增光添彩！
二、新课讲解
（一）说一说
师：我们在一起已经生活一年多了，大家相互关心、共同学习和游戏，谈谈美好的回忆吧！
思考讨论：
同学们以前都为集体做了些什么呢？
当你为集体做了好事的时候心情如何呢？
小结：原来为集体做事是这么快乐啊！那就让我们继续这快乐的旅程吧！
想一想
当你遇到下面的情况时，你可以做什么呢？
思考讨论：
布置教室时，你可以做什么呢？
学校举行跳绳比赛，要选10名同学参加比赛，你没有被选中，你能做什么呢？
看见操场上有很多垃圾纸屑，你会怎么办呢？
（引导学生说出一些不被注意的事，让学生明白每个人都能在集体中发挥作用）
小结：不管是谁，不管你是否优秀，都可以为集体做很多的事。希望我们每个人都能将热爱集体表现在平时的行动上。心动不如行动，现在我们就来行动起来，装扮一下我们集体这个大花园吧！
做一做
活动主题：装扮花园
活动规则：每个学生剪一个花瓣形状，在花瓣上写你能为集体做什么，还想为集体做什么。可以写词语，也可以写句子。小组长把每个花瓣放在一起组成花朵，贴到花园里。（班级装饰墙面）
小结：我们每个人都是集体中一朵与众不同的花，因为有了我们每朵花的盛开，这个花园才如此多姿多彩！不管我们是怎么样的一朵花，只要愿意为集体出力，你都会开的越来越光彩夺目，集体的花园也会越来越美丽。
三、课堂小结
不管是谁，不管你是否优秀，都可以为集体做很多的事。希望我们每个人都能将热爱集体表现在平时的行动上。让我们同在一起，在集体的怀抱中快乐成长吧！
课后作业
1.听爸爸妈妈讲一讲他们自己上小学时的班级趣事吧！他们是如何与同学相处的？他们有什么好的建议帮助你与同学更好地交往？完成课本P24的内容。
板书设计
我们的大家庭
教学反思
1.自我感受。
2.学生信息反馈。
3.课后作业交流。