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    山西省太原市新希望双语学校2023-2024学年八年级下学期4月月考生物试题(原卷版+解析版)
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    山西省太原市新希望双语学校2023-2024学年八年级下学期4月月考生物试题(原卷版+解析版)

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    第Ⅰ卷 选择题(共15分)
    一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,将符合题意的选项填在答题卡对应的位置。本大题有15个小题,每小题1分,共15分)
    1. 鹭草开的花叫白鹭花,像极了翱翔天空的白鹭。与白鹭相比,鹭草没有的结构层次是( )
    A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
    2. 指纹识别是大多智能手机的标配功能,小小的指纹包含了大量信息,控制指纹信息的遗传物质主要存在于细胞的( )
    A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 线粒体
    3. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,让病人获得生命活动所需要能量。在此过程中,细胞内能够利用氧,把葡萄糖中的能量释放出来的结构是( )
    A. 线粒体B. 细胞核C. 染色体D. 叶绿体
    4. 下图是根尖不同部位的结构模式图,其中表示成熟区的是( )
    A. B.
    C. D.
    5. 北方传统小吃玉米发糕,松软可口,易消化。其原材料主要来自如图玉米种子的( )
    A. ①
    B. ②
    C. ③
    D. ④
    6. 大熊猫爱吃竹子,但有时也“开荤”,竹鼠就是其“开荤”的对象之一。竹鼠专吃箭竹的地下根,使箭竹枯死。下列对其中涉及的食物链的书写正确的是( )
    A. 竹鼠→大熊猫B. 箭竹→竹鼠→大熊猫
    C. 竹鼠→箭竹D. 阳光→竹子→大熊猫
    7. 生物通过生殖和发育,使得生命世代相续。下列相关叙述正确的是( )
    A. 甲、乙能迅速扩大繁殖量并产生优良新品种
    B. 乙成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合
    C. 丙只具有其母本的遗传特性
    D. 以上三种方法都属于无性生殖
    8. 下列实验操作与其目的对应正确的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    9. 中国科学院研究员仓怀兴说:“动物细胞是很脆弱的,科研人员需要为它们提供充足的营养、合适的酸碱度、适宜的温度等,确保发射时它们处在最好的状态。”营养物质通过下列哪种结构进入人体干细胞( )
    A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 线粒体
    10. 兰兰得了急性细菌性扁桃体炎。做血常规化验时,会发现她的血液中数量明显增多的是( )
    A. ①B. ②C. ③D. ④
    11. 下图为豌豆的豆荚和种子示意图,下列叙述正确的是( )
    A. 甲的营养物质储存在胚乳中
    B. 乙由受精卵发育而来
    C. 豌豆属于裸子植物
    D. 豌豆花子房中有多个胚珠
    12. 《中国新闻周刊》2019年4月某日报道“超级真菌”--耳念珠菌引起的传染病,死亡率高达60%,被美国列为紧急威胁!纽约、新泽西和伊利诺伊等12个州为此对医院的墙壁、地板、病床、门、水槽等都进行了特殊消毒。该传染病预防措施属于( )
    A. 控制传染源B. 切断传播途径
    C. 保护易感人群D. 计划免疫
    13. 山西省阳曲县的白桃(如下图)皮薄多汁,口感极佳,其中的a、b分别来自桃花的( )
    A. 子房、胚珠B. 子房壁、受精卵C. 子房壁、胚珠D. 胚珠、受精卵
    14. 小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是( )
    A. 小肠长度有5-6米B. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管
    C. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D. 小肠壁内有肠腺,分泌肠液
    15. 某生物兴趣小组的同学为探究植物的生理活动,设计了如下实验装置。若将甲、乙装置放在黑暗环境中,下列分析正确的是( )
    A. ①中收集的气体能使带火星的木条复燃
    B. 甲装置塑料袋内不会出现小水珠
    C. ②中澄清的石灰水变浑浊
    D. 乙装置塑料袋内的小水珠一定比甲装置塑料袋内的小水珠多
    二、非选择题(共35分)
    16. 【呼吸与健康】
    冬、春两季是流感的高发季节,为预防流感,需要了解呼吸系统,关注呼吸健康。下图为人体部分血液循环示意图,请回答下列问题:
    (1)心脏是血液循环的动力器官,主要由____组织构成,彼得因暴饮暴食得了肠梗阻,经治疗后,医生为彼得成功做了手术。医生建议他适量吃富含____的食物,这类食物对其术后身体的恢复有重要作用。彼得的早餐有面包和牛奶,从均衡膳食的角度分析,建议彼得的早餐还应该添加____(选填:黄油;火腿;生菜;牛肉)。
    (2)有些患者呼吸道虽然是通畅的,但是因为肺泡内充满了胶状分泌物,会感到呼吸困难,这主要是因为过多的分泌物影响了肺泡的____功能。
    (3)健康人吸气时,其肋间肌处于____状态,胸廓____,肺容积____,肺内气压____外界大气压。
    (4)当血液由____(填血管类型)从心脏送到身体各处的毛细血管时,血液中的____和____进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液中,血液变为____血。通过血液循环运送到肌肉细胞,完成呼吸作用,为人类的生命活动提供能量。毛细血管适应此功能的特点有:____(一点即可)。
    (5)通过彼得的生活经历,我们可以得出人体的结构与功能相适应,各个系统协调统一,共同完成生命活动。请你再举出一例人体的器官或系统,说明其结构特征与其功能相适应:____。
    (6)呼吸道传染病多发的冬、春季节,我们应该如何保护好自己的呼吸系统呢?例如:____(一点即可)等。
    (7)如图,流感患者输液时,药物从手部进入静脉血管,到达肺部组织所经历途径是:手部静脉→①__________→A右心房→B____→③____→肺部毛细血管网→④____→C→D→⑤____→……→肺部组织
    17. 【科学探究】
    探究绿色植物的光合作用与呼吸作用在学习了植物的光合作用和呼吸作用以后,某校生物兴趣小组的同学们进行了下图所示的探究。
    ①在玻璃瓶底注入50ml澄清的石灰水。用铁丝将塑料杯悬挂于橡皮塞下,将橡皮塞安装在玻璃瓶上,形成一个密闭的空间。
    ②再制作三套这种装置,将长势相似,叶片大小、数量相同的绿萝放于塑料杯中。
    ③按照图中所示方法对四组装置处理16小时,第3、4组中小灯泡是唯一的光源。
    ④观察澄清石灰水的浑浊程度。
    请分析回答下列问题:
    (1)第2组的澄清石灰水会变浑浊,原因是植物进行____作用释放出____。设置第1组的目的是____。
    (2)将点燃的蜡烛放入第2组装置中,蜡烛会____,原因是____。
    (3)与第2组相比,第3组澄清石灰水浑浊程度会____,由此可以得出的结论是____。可见绿色植物对维持生物圈的____起重要作用。
    (4)第3组和第4组作为一组对照实验,变量是____。选择长势相似,叶片大小、数量相同的绿萝的原因是____。
    (5)影响植物吸收二氧化碳的因素有很多。除本实验涉及的因素外,试着再写出一个:____。选项
    实验操作
    目的
    A
    观察人的口腔上皮细胞时,在载玻片中央滴一滴生理盐水
    为细胞提供无机盐
    B
    观察小鱼尾鳍内血液的流动时,用湿絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部
    维持小鱼的呼吸
    C
    观察种子的结构时,在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒
    将子叶染成蓝色,便于观察
    D
    将叶片放在酒精中水浴加热
    将淀粉溶解到酒精中
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