2024年甘肃省临夏州九年级下学期一模化学试题（原卷版+解析版）

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1. 临夏砖雕是国家级非物质文化遗产之一。下列制作砖雕过程中涉及化学变化的是
A. 做坯成型B. 入窑烧砖
C. 打磨画稿D. 雕刻安装
2. 2023年12月18日23时59分，临夏州积石山县发生6.2级地震，矿泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油等食品从全国各地源源不断运送到灾区，上述食品中富含蛋白质的是
A. 蔬菜B. 大米C. 禽蛋D. 植物油
3. 保护碧水蓝天是我们每个公民的责任，下列做法中不利于环境保护的是
A. 工业废水经处理达标后排放B. 麦收后严禁焚烧小麦秸秆
C. 将生活垃圾分类放到相应的垃圾桶D. 欢度春节时大量燃放烟花爆竹
4. 分类是化学学习和研究的常用方法，下列分类正确的是
A. 氧化物：五氧化二磷、干冰、过氧化氢
B. 混合物：澄清石灰水、冰水混合物、洁净的空气
C. 单质：镁、碳、水
D. 合成材料：塑料、涤纶、玻璃钢
5. 我国新能源汽车出口量全球第一。磷酸铁锂电池成本更低更耐用，已知磷酸铁锂(LiFePO4)中，Li化合价为+1，P的化合价为+5，其中Fe的化合价是
A. +2B. +3C. +6D. +5
6. 兴趣小组在实验室里完成除去粗盐中难溶性杂质的部分实验操作，其中错误的是
A. 取粗盐B. 溶解
C. 过滤D. 蒸发
7. 贾昌柿子是临夏特产之一，制作柿饼时需要去除单宁酸(C76H52O46)以脱涩。下列关于单宁酸的说法正确的是
A. 1个单宁酸分子中含23个氧分子
B. 单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的
C. 单宁酸中C、H、O三种元素的质量比为76∶52∶46
D. 单宁酸中C元素质量分数为53.6%
8. 科学思维是化学课程要培养的核心素养之一。下列示例说法不正确的是
A. 比较：金刚石和石墨都由碳原子构成，两者的化学性质相似
B. 归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点就一定能燃烧
C. 分析：水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的
D. 推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素
9. 铬(Cr)及其化合物在作为催化剂、金属防腐剂等方面具有重要应用，是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间，根据金属化学性质的一般规律，下列推测不合理的是
A. 金属铬单质能与稀硫酸反应
B. 铬粉中的铜粉可加稀硫酸除去
C. 铬能与氧气反应
D. 可用铜片、CrSO4溶液和锌片检验三种金属的活动性
10. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案不能达到实验目的的一项是
A. AB. BC. CD. D
二、填空与简答题(本题包括5小题，共23分)
11. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
（1）建构结构模型：图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为______。图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是______(序号)，与①化学性质相似的是______(填序号)。
（2）熟悉化学用语：图2中④所表示微观粒子的化学符号是______。
（3）感受微观粒子的转化：图3表示锂原子与氯原子形成化合物丙的微观过程；写出该过程形成的化合物丙的化学式：______。(图中微粒大小忽略不计)
12. 中国第三艘航空母舰“福建舰”舰装顺利，中国三航母逐梦万里海天正当时。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是______(填“原子”“分子”或“离子”)，钛合金的硬度______(填“＞”“＜”或“=”)金属钛的硬度；工业制钛流程中发生的反应有H2TiO3X+H2O，X的化学式是______。
（2）航母外壳用涂料覆盖可以有效防止钢铁的锈蚀，原因是______。
（3）保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在于______(答出一点即可)。
13. 高台盐池自汉代就盛产湖盐，据今已有两千多年的历史。等到夏末秋初刮较大的南风时，当地人将池内盐水引入低洼地中，盐可在一夜之间凝结而成。盐池中主要有氯化钠、硫酸钠、泥沙等，氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线如图所示。
（1）A点的含义为______。
（2）40℃时，将30g硫酸钠固体加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量是______g。
（3）清代《河东盐法备览》记述了一个神奇的现象：如果成盐之时不是吹南风，而是吹寒冷的西北风时，则会结出苦味的盐(引起苦味的离子是硫酸根离子)。请解释风向不同，盐池产物不同的原因：______。若要提纯含少量杂质氯化钠的硫酸钠，则最佳生产的温度范围是______℃以下。
14. 2024年3月召开的“两会”提出积极稳妥推进“碳达峰”和“碳中和”，扎实开展“碳达峰十大行动”。“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零碳排放。
（1）降低碳排放有利于实现“碳中和”。下列措施合理的有______(填字母)。
a.禁止化石燃料的使用
b.植树造林，增大植被面积
c.采用节能减排技术
d.临夏州的屋顶分布式光伏开发试点建设
（2）“碳”捕获并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济可行的方式。以手持技术实验探究水、饱和Ca(OH)2溶液以及40%NaOH溶液对CO2的吸收效果，实验结果如图所示，由此可知以上三种物质中，对CO2的吸收效果最好的是______。请写出该物质与CO2反应的化学方程式：______。
（3）“碳”的转化与利用。二氧化碳和氢气在一定条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)，是我国科学研究的又一重大突破，反应的微观过程如图所示，用化学方程式表示为______。
15. A~H均为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。已知B是赤铁矿的主要成分，A和C的组成元素相同，G是紫红色固体。回答下列问题。
（1）B的化学式为______。
（2）反应②的基本反应类型为______。
（3）反应④的化学方程式为______。
（4）写出A的一种用途：______。
（5）反应③后溶液质量______(填“变大”“变小”或“不变”)。
三、实验与探究题(本题包括2小题，共16分)
16. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。回答下列问题。
（1）仪器X的名称是______。
（2）实验室若选用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______(填字母)，该反应的化学方程式为______。
（3）实验室选用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。长颈漏斗下端管口需要伸入液面以下，其原因是______。
（4）装置C是某同学设计简易制氧机，试剂甲是过氧化氢溶液，则试剂乙(二氧化锰)在反应中起______作用，此反应的化学方程式为______。
（5）某小组同学欲收集一瓶体积分数约为30%的氧气，可从图2中选择装置______(选填“甲”“乙”或“丙”)完成实验，氧气从______(选填“a”或“b”)端通入。
17. 碳酸钠俗称“纯碱”，化学兴趣小组的同学根据认识物质性质的思路与方法进行如表实验探究。
（1）实验探究】
【探究延伸】实验结束后，小组同学对实验③试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想：
（2）猜想一：只含有NaOH
猜想二：含有NaOH、Na2CO3
猜想三：含有NaOH、Ca(OH)2
猜想四：含有NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
根据所学的化学知识，不用实验就可知猜想______错误。
（3）同学们取少量实验③试管中的上层清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究：
四、计算题(本题包括1小题，共6分)
18. 化学项目组为测定造纸厂废水中氢氧化钠的质量分数，取废水样品100g倒入烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，用pH传感器等电子设备测得滴加过程中溶液的pH与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：
（1）恰好完全反应时，消耗稀盐酸中溶质的质量为____g。
（2）计算废水中氢氧化钠质量分数（写出计算过程）。选项
实验目的
实验方案
A
检验NaCl溶液中是否含有MgCl2
取样后加入NaOH溶液
B
从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2
加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥
C
除去CO2中的少量HCl
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
D
区分羊毛纤维与合成纤维
抽丝灼烧闻气味
预测碳酸钠的化学性质
①碳酸钠能与酸碱指示剂反应
②碳酸钠能与酸反应
③碳酸钠能与碱反应
④碳酸钠能与盐溶液反应
实验过程
预期现象或实验分析
现象：无色酚酞溶液变______
该反应的化学方程式是______
溶液中产生白色沉淀
溶液中产生白色沉淀
反思与评价
实验证据证明纯碱是一种具有碱性的盐，实验______证明了纯碱具有类似于碱的通性
实验操作
实验现象
结论
试管甲中滴加碳酸钠溶液
未产生白色沉淀
猜想______错误
在试管乙中滴加足量的稀盐酸
______
猜想二正确