福建省厦门市槟榔中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试卷（原卷版+解析版）

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一、选择题。（每小题2分，共24分。）
1. 晓彤同学质量为50kg，她估算了下列跟自己相关的一些数据，合理的是（ ）
A. 她的体重为500N
B. 单脚站在地面上时，对地面的压力为250N
C. 走路时对地面的压强约为1.5×104Pa
D. 站在水平地面上静止时，地面对她的摩擦力约为500N
2. 在日常生活和生产中有很多关于压强的现象，图中是为了增大压强的是（ ）
A. 火车道上的枕木B. 啄木鸟的喙很尖
C. 重型卡车轮子多D. 坦克的履带
3. 如图所示，下列关于物理知识的说法正确的是（ ）
A. 船闸利用了连通器原理
B. 吸饮料利用了嘴的吸力
C. 飞机升力利用了流体流速大的地方压强大
D. 拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越大压强越小
4. 2023万州冬季横渡长江邀请赛圆满成功，如图所示是水上飞人悬停空中的情境，下列分析正确的是（ ）
A. 人所受支持力的施力物体是地球B. 人停留在空中时不受重力的作用
C. 人对飞行器的压力和人的重力是同一个力D. 飞行器对人的支持力等于人对飞行器的压力
5. 用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，比较两个手指的感受；再加大两个手指对三角尺的压力，比较与之前两个手指的感受。根据以上活动中的感受，大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A. 活动中手指的感受与压力大小是否有关？
B. 压强的大小与哪些因素有关？
C. 压力的作用效果与哪些因素有关？
D. 压力的作用效果与压力大小和受力面积有什么关系？
6. 如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的水，水对容器底的压力分别为、，水对容器底的压强分别为、。下列说法正确的是（ ）

A. B.
C D.
7. 一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜、竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示。下判说法不正确的是（ ）

A. 瓶内空气的密度变大B. 瓶内空气的压强不变
C. 橡皮膜所受水的压强变大D. 橡皮膜凹陷程度变深
8. 如图所示是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法中正确的是（ ）

A. a点所受的压强是100Pa
B. b点所受的压强是0
C. a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4
D. b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5
9. 在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（ ）
A. 当两者都从山顶拿到山脚时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升
B. 自制气压计使用时，受温度的影响较大
C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压
D 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏小
10. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是
A. 装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显
B. 当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差变大
C. 测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D. 向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
11. 如图所示，实验室有甲、乙两个等质量的实心柱体，底面积S甲∶S乙=2∶1，现沿水平方向将乙截去某一高度∆h，并将截取的部分放在甲的正上方，此时甲对地面的压强等于乙剩余部分对地面的压强，且叠放后甲的总高度和乙剩余部分高度相同，则下列选项正确的是（ ）
A. 截取前，乙的高度是甲的3倍
B. 截取的高度占原高度的
C. 截取后甲、乙对地面压强的变化量相等
D. 截取前，甲对地面的压强是乙对地面压强的2倍
12. 放在水平桌面上的物体，在水平推力 F 的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙和丁，下列说法错误的是（ ）
A. 0~2s 内，摩擦力等于1N
B. 在图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，则物体对桌面的压强变小
C. 物体从图甲位置运动到图乙位置的过程中，受到的摩擦力逐渐变小
D. 物体在第 3 秒时受到的摩擦力为 2N
二、填空题。（每空1分，共18分）
13. 放在水平桌面上的石块对桌面有一个向下的压力，这个压力是因为______发生了弹性形变产生的。
14. 如图为连体酒杯，向其中任何一个杯中倒酒，另一杯中就有酒上升，从结构上看这种酒杯是______；随着酒的增多，酒对杯底的压强______（填“变大”“变小”或“不变”）；从瓶中流出的酒受到重力的作用，重力的方向是______。
15. 近年来冰雪项目受到越来越多人的喜爱，而高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”，如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是为了压强 _______（选填“增大”或“减小”），运动员在转弯时受 ________（选填“平衡”或“非平衡”）力。

16. 如图所示，用两根手指分别作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止，两根手指所受压力大小______（选填“相等”或“不相等”），两根手指指面的凹陷程度______（选填“相同”或“不相同”），这表明压强大小与______有关。

17. 如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当冰块全部熔化成水后，桌面受到的压强__________；容器底的内表面受到的压强__________（填“变大”、“变小”或“不变”）
18. 如图将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是__________（填“大于”“等于”或“小于”），当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的力F向上和F向下的大小关系是__________（填“大于”、“等于”或“小于”），此时向下移动玻璃圆筒，橡皮膜凹陷程度将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
19. 如图所示，a、b两管由橡皮塞密封在瓶口，a管上端开口，下端与气球紧密相连，b管两端开口。当只从a管向里吹气时，气球体积 ___________；当只从b管口往外抽气，气球体积 ___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
20. 如图甲所示容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强P随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H=_______cm，上、下两部分横截面积之比S1：S2=_______。（g取10N/kg）
三、作图题。（每小题2分，共4分）
21. 如图所示，小球从水平面上A点向左运动到达斜面上的B点处，画出小球在A点对水平面的压力F和在B点对斜面的压力FB的示意图。
22. 将水倒入某连通器，静止后容器A中水面如图所示，请画出B、C、D三个容器内水面的位置。
四、简答题。（每小题4分，共4分）
23. 我国高铁运营里程位居世界第一，方便了人们出行。如图所示，请用物理知识解释：
（1） 高铁列车进站前司机已经进行了制动（刹车），列车仍会向前行驶一段距离。
（2） 高铁站台设置有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。
五、实验探究题。（每空1分，共31分）
24. （1）如图甲，瓶中装满水，用硬纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下，证明了__________的存在。1654年通过____________________实验证明了其存在。
（2）如图乙是在某地测量大气压值实验图，则当地的大气压强等于__________mm高水银柱产生的压强，且__________（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压；若将玻璃管向左倾斜一点，管内水银柱的长度将__________。1644年，意大利科学家____________________首次用实验测定了大气压强的具体数值。
（3）如果把图乙这套装置移入足够大的玻璃钟罩内（如图丙所示），用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到玻璃管内水银柱的高度将__________。
（4）为了了解大气歨的变化，小华自制如图丁所示的水气压计，将此气压计从山下移到山顶，细管中的水柱液面将__________。
25. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察____________________来比较压力作用效果的；
（2）通过比较图甲、乙，可得出结论：________________________________________；
（3）通过比较图__________，说明压力一定时________________________________________；
（4）如图丁所示，将该小桌和砝码放在木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p__________；
（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论是__________（选填“正确”或“错误”）的，原因是__________________。
26. 小榔利用U形简压强计和装有水大烧杯来探究液体内部压强特点。实验前，他注意到U形管两边液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现的问题是：________________；
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现在水中，压强计距水面的距离相同时，只改变压强计金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，由此可知_________；
（3）继续实验发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与___________有关；
（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持__________不变；
（5）小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小明得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？答：__________。原因是：______________。
27. 小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：
a.先将活塞推至注射器筒的底端，目的是 ___________，再用橡皮帽封住注射器的小孔；
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图甲所示，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；
c.测出注射器全部刻度的长度为4cm；
d.根据测量数据，算出大气压的值；
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和 ________；
（2）根据实验数据计算出的大气压强是 ____________Pa；
（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此，小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是 _______（不定项选择，填写序号）；
（4）为了消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了如图乙所示的装置，将同一注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为0.8kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出0.4kg水时，活塞又开始向右滑动，则所测大气压的值应为 ____________Pa。（g取10N/kg，滑轮间的摩擦和绳重不计）
28. 物理课上，王老师利用气体压强传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”演示实验，实验装置如图甲。
（1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连。当用吹风机抽气时，在同一段时间内，通过每节塑料管的气体总量相同，则细管内气体的流速比粗管内气体的流速__________；
（2）将三个气体压强传感器的探头分别插入三节塑料管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕显示出如图乙所示的图象。已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节塑料管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强___________。图线③反映的是装置中__________（选填“A”、“B”或“C”）塑料管中气体压强随时间变化的情况；
（3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断，三节塑料管中气体的流速__________；
（4）飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体的流速不同，机翼上、下表面就存在着__________产生向上的力，所以能够飞起来。
六、计算题（2小题，共19分）
29. 如图所示是一个家庭常用的电热水壶，静止于水平的桌子上，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为0.025m2，装有2kg水后水深16cm，求：（g取10N/kg，水的密度为）
（1）电热水壶中水的重力是多少？
（2）水对电热水壶底部的压强是多少？
（3）此时桌面受到的压强是多少？

30. 如图所示，均匀实心圆柱体甲和薄壁轻质（不计质量）圆柱形容器乙置于水平地面，甲的重力为10N，底面积为S甲=5×10﹣3m2，若在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，将物体A平稳浸没在容器乙中（液体无溢出），截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示，求：
（1）甲对地面的压强p甲；
（2）乙容器内水面下3cm深处的压强；
（3）容器乙中未放入物体A时，水的深度；
（4）容器乙的底面积。