江苏省淮安市四年级数学下学期期中考试真题重组(苏教版）

这是一份江苏省淮安市四年级数学下学期期中考试真题重组(苏教版），共22页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）27054876是 位数，它的最高位是 位，从右边数第一个7的计数单位是 ，十万位上的数是 。
2．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）飞机每小时飞行980千米，每小时980千米可以写成 。
3．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
320×20 32×20 8×709 790×8
25×28 25×4×7 160×15÷3 160×（15÷3）
4．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）等腰三角形有 条对称轴，长方形有 对称轴，半圆有 条对称轴。
5．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）把43□0653200改写成用“亿”作单位的近似数，如果得到的近似数是43亿，那么□中可以填 ；如果得到的近似数是44亿，那么□中最大可以填 。
6．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）如图的平行四边形中，把涂色的三角形向左平移 厘米，可以转化成一个长方形。
7．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）请用这5张数字卡片摆出符合要求的五位数。
（1）只读一个“零”的最小五位数 ；
（2）读两个“零”的最大五位数 ；
（3）约等于5万的最大五位数 。
8．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）950800000是由 个亿、5个 和8个 组成的，改写成用“万”作单位的数是 万，省略“亿”后面的尾数约是 亿。
9．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）苹果的单价是每千克8元，可以写成 ；一种飞机的速度是每秒300米，可以写 。如果用字母v表示速度，字母t表示时间，字母s表示路程，则它们之间的数量关系可以写成 。
10．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）265的38倍是 ，196与21相乘的积是 ，230与60和是 。
11．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）29000000＝ 万 45000000000＝ 亿
78496≈ 万 35940000000≈ 亿
12．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）小明和小敏一共有56枚邮票，小敏比小明少8枚，小明有 枚邮票，小敏有 枚邮票。
13．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）在横线上填上合适的数。
37＋3＝3＋ a＋b＝b＋ （a＋b）＋56＝a＋（b＋ ）
14．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）小明用计算器算出了前三题的答案，正准备算第四题时计算器坏了，你能帮帮他吗？
111111÷37037＝3 222222÷37037＝6 333333÷37037＝9
444444÷37037＝ ÷37037＝27
二、选择题
1．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）（8＋25）＋125＝8＋（25＋125），这里运用了（ ）。
A．加法交换律B．加法结合律
C．乘法分配律D．加法交换律和结合律
2．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）旋转和平移都只是改变图形的（ ）。
A．大小B．形状C．位置D．都不改变
3．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）四（1）班一共有学生56人，其中男生比女生多8人，四（1）班男生有（ ）人。
A．24B．32C．36D．48
4．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）下图有（ ）条对称轴。
A．1B．2C．3D．无数
5．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）如图，点A大约是（ ）。
​
A．3000800B．3008000C．3080000D．3800000
6．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）下面各题用什么方法计算最简便？（ ）
（1）（38675－18730）÷5
（2）9×9
A．口算，计算器计算 B．竖式计算，口算C．计算器计算，口算
7．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）下面图形中，对称轴最多的是（ ）。
A．正方形B．长方形C．圆D．半圆
8．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）12个班的学生去春游，平均每班36人，现在来了9辆相同的大客车，王校长想知道一共有多少个座位？（ ）
A．直接用36×9B．还需知道“每辆车有几个座位”
C．直接用12×36D．直接用12×36×9
9．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（ ）。
A．变大了B．变小了C．不变D．无法确定
10．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）把下图直角三角形绕点A逆时针旋转（ ），又回到了原来的位置。
A．90°B．180°C．270°D．360°
11．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）用0、2、3、4、5五张数字卡片可以组成不同的五位数，在这些数中，大约是3万的数有（ ）个。
A．12B．18C．24D．26
三、计算题
1．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）直接写出得数。
125×80＝ 343－34＝ 250×32＝ 20＋80×4＝
66×4＝ 2250÷15＝ 400×90＝ 9＋9×99＝
2．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）用竖式计算。
38×262＝ 65×280＝ 430×70＝
634×14＝ 24×505＝ 16×300＝
3．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）用简便方法计算。
①879－（179＋97） ②629－128－72 ③9＋99＋999＋9999
④76×99＋76 ⑤373×36－36×73 ⑥99×56
四、作图题
（22-23四年级下·江苏淮安·期中）我会画。
（1）画出梯形先向上平移4格再向右平移一格的图形。
（2）画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
（3）图中右边图形是由5个小正方形拼成的。请再添一个小正方形，把它变成一个轴对称图形，并画出这个轴对称图形的一条对称轴。
五、解答题
1．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）某海洋馆的游园票价规定如下表：
春光小学四年级同学准备去海洋馆，一班有48人，二班有51人，三班有50人，三个班合起来购票，共需多少元？
（22-23四年级下·江苏淮安·期中）一辆汽车以80千米/时的速度从A地开往B地，5小时到达。从B地返回A地时，由于汽车出了点故障，因此用了8小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？
（22-23四年级下·江苏淮安·期中）学校买来4个足球360元，一个足球比一个篮球便宜25元，买一个篮球要用多少元？
4．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）甲、乙两班共有84人，如果甲班再增加8人就和乙班人数相等，原来甲班、乙班各有学生多少人？（根据条件和问题将线段图补充完整，再回答问题）

如果列式（84－8）÷2，表示求的是 。
如果如果列式（84＋8）÷2，表示求的是 。
如果总人数不变，从乙班调 人去甲班，两班人数同样多。
5．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）小红去零食店买零食，回家发现小票数据模糊了，聪明的你能算出一共买了多少袋核桃吗？
6．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）莉莉要买一辆单价为1968元的电动自行车，她已经储存了1250元，以后每月还能储存98元，下面有两种购车方案:
方案一:首付1200元，然后每月付72元，一年付清
方案二:首付1100元，然后每月付78元，一年付清
用两种方案付钱，各需要多少元?
请你算一算两种付款方式各多交多少元钱．
7．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）秋雪公园的门票价格规定如表。
康华小学五年级同学去秋雪公园春游，一班有46人，二班有48人，三班有51人。
每个班分别购票，各需要多少元？
三个班合起来购票，一共需要多少元？
8．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）某超市运来28箱苹果和35箱梨，苹果每箱34千克，梨每箱25千克。
（1）运来苹果和梨一共多少千克？
（2）运来苹果多还是梨多，多多少千克？
9．（22-23四年级下·江苏淮安·期中）某游乐园，为了满足不同游客的需求，特制定两种购票方式。
(1)小明的哥哥一年内最多去游乐园5次，选哪一种购票方式比较合适？（ ）（选择合适答案的序号填在括号内）。
A．零售票B．A年卡C．B年卡
(2)小明计划一年内去游乐园18次，请你设计一种最划算的购票方案。（请通过计算来说明）
参考答案：
一、1．八 千万 十 0
【分析】（1）一个数由几个数字组成，它就是几位数。
（2）按照数位顺序表，从右往左数，依次是个位、十位、百位……这个数是几位数，就数到第几个数位，看对应的是哪一位，最高位就是哪个数位。
（3）从右往左数，依次是个位、十位、百位……个位上是几就代表几个一，十位上是几就代表几个十，百位上是几就代表几个百……先看从右边数第一个7位于哪个数位上，再判断其计数单位。
（4）从右往左数，依次是个位、十位、百位……数到十万位要数6个数位，因此看从右数起第6个数字是几即可。
【详解】（1）27054876由8个数字组成；27054876是个八位数。
（2）按照数位顺序表，从右往左数，数到第八个数位依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位；它的最高位是千万位。
（3）从右边数第一个7在十位上，表示7个十；因此计数单位是十。
（4）27054876从右往左数第6个数字是0，因此十万位上的数是0。
2．980千米/小时
【分析】简写速度时，先把距离写在“/”的前面，然后把时间写在“/”的后面。
【详解】根据分析：飞机每小时飞行980千米，每小时980千米可以写成980千米/小时。
3．＞ ＜ ＝ ＝
【分析】第1、2题左右两边的乘数其中有一个是一样的，所以只需比较另外两个乘数的大小即可解答。第3题，将右边的式子先算4×7＝28，发现两边的两个乘数分别都一样，据此比较。第4题根据乘法运算规律，算式左右两边相等。
【详解】20＝20，320＞32，所以320×20＞32×20
709＜790，所以8×709＜790×8；
25×4×7
＝25×（4×7）
＝25×28
所以25×28＝25×4×7
160×15÷3
＝2400÷3
＝800
160×（15÷3）
＝160×5
＝800
所以160×15÷3＝160×（15÷3）
4．1 2 1
【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这个图形就是轴对称图形，其中这条直线叫做对称轴。沿着等腰三角形的顶点与底边的中点所在的直线将其折叠，直线两边的图形能够完全重合。长方形：沿着两条长的中点所在的直线将其折叠，直线两边的图形能够完全重合；沿着长方形两条宽的中点所在的直线将其折叠，直线两边的图形能够完全重合。沿着半圆曲线的中点，和半圆周上线段的中点所在的直线将其折叠，直线两边的图形能够完全重合。
【详解】等腰三角形有1条对称轴，长方形有2条对称轴，半圆有1条对称轴。
5．0、1、2、3、4 9
【分析】把非整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数的方法：先分级，找到亿位，再用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数，最后改写成用“亿”作单位的数。省略亿位后面的尾数求近似数，看千万位上的数，用“四舍五入”法求出近似数，千万位上的数，小于5，把亿位后面的尾数舍去，千万位上的数，等于或大于5，先向亿位进1，再把亿位后面的尾数舍去；最后再在数的后面写上“亿”字。
【详解】把43□0653200改写成用“亿”作单位的近似数，如果得到的近似数是43亿，明显用的是“四舍”法求得的近似数，那么□中可以填0、1、2、3、4；
如果得到的近似数是44亿，明显用的是“五入”法求得的近似数，那么□中可以填5、6、7、8、9，最大可以填9。
6．11
【分析】由图可知这个平行四边形的底边长是11厘米，将三角形向左平移使得三角形的顶点与平行四边形右上角的顶点重合，此时可以拼成一个长方形。
【详解】如图：
平行四边形中，把涂色的三角形向左平移11厘米，可以转化成一个长方形。
7．40059 90504 54900
【详解】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此写出符合条件的五位数；要求写出约等于5万的最大五位数，这个五位数的最高位是5，千位上是4，剩下的数按从大到小排列即可。
8．9 千万 十万 95080 10
【分析】数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】950800000是由9个亿、5个千万和8个十万组成的。改写成用“万”作单位的数是95080万，省略“亿”后面的尾数约是10亿。
9．8元/千克 300米/秒 s＝vt
【分析】根据单价和速度的简写，元/千克表示每千克多少元；米/秒表示每秒多少米，以及路程＝速度×时间，即可解答。
【详解】苹果的单价是每千克8元，可以写成8元/千克；一种飞机的速度是每秒300米，可以写300米/秒。如果用字母v表示速度，字母t表示时间，字母s表示路程，则它们之间的数量关系可以写成s＝vt。
10．10070 4116 290
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用265乘38即可；
求几和几相乘的积是多少，用乘法计算，即用196乘21即可；
求两个数的和是多少，用加法计算，即用230加60即可。
【详解】265×38＝10070
196×21＝4116
230＋60＝290
265的38倍是10070，196与21相乘的积是4116，230与60和是290。
11．2900 450 8 359
【分析】把一个整数改写成用“万”作单位的数，就是把万位后面4个0去掉，同时在后面写上“万”字即可；
把一个整数改写成用“亿”作单位的数，就是把亿位后面8个0去掉，同时在后面写上“亿”字即可；
省略“万”位后面的尾数求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。
【详解】29000000＝2900万 45000000000＝450亿
78496≈8万 35940000000≈359亿
12．32 24
【分析】根据（和－差）÷2＝较小数，可以求出小敏的邮票数量，然后用小敏的邮票数量＋8＝小明的邮票数量，据此列式解答。
【详解】（56－8）÷2
＝48÷2
＝24（枚）
24＋8＝32（枚）
小明有24枚邮票，小敏有32枚邮票。
13．37 a 56
【分析】加法交换律： 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a＋b＝b＋a；
根据数据特点可知，此题应用加法结合律简算，加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变，即（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），据此解答。
【详解】根据分析，填空如下：
37＋3＝3＋37；
a＋b＝b＋a；
（a＋b）＋56＝a＋（b＋56）。
14．12 999999
【分析】观察算式可得规律：被除数是6个相同的数字组成，除数是相同的数字37037，在除法算式中，除数不变，商随被除数变化的规律：被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几；据此解答。
【详解】111111÷37037＝3
222222÷37037＝6
333333÷37037＝9
（111111×4）÷37037＝444444÷37037＝3×4＝12
（111111×9）÷37037＝999999÷37037＝3×9＝27
二、1．B
【分析】加法交换律：交换两个加数的位置，和不变，用字母表示为：a＋b＝b＋a；
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再与第三个数相加，或者是先把后两个数相加，再与第一个数相加，和不变，用字母表示为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；
乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加，用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；据此进行解答即可。
【详解】（8＋25）＋125
＝8＋（25＋125）
＝8＋150
＝158
（8＋25）＋125＝8＋（25＋125），这里运用了加法结合律。
故答案为：B
2．C
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置。把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转，旋转时图形位置发生变化，大小不变，形状不变。据此判断。
【详解】根据图形旋转、平移的特征，旋转、平移都不改变图形的大小和形状，只是改变图形的位置。
故答案为：C
3．B
【分析】根据题意可知，假设男生和女生一样多，则男生和女生一共有56－8＝48人，根据（和－差）÷2＝较小数，可以求出女生的人数，然后用女生的人数＋8＝男生的人数，据此列式解答。
【详解】（56－8）÷2
＝48÷2
＝24（人）
24＋8＝32（人）
四（1）班男生有32人。
故答案为：B
4．C
【详解】等边三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴，
有3条对称轴。
故答案为：C。
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。
5．C
【分析】从300万到400万，共有（400－300）万，被平均分成10份，每份是（100÷10）万，据此可知，点A大于300万，小于310万，且比较接近310万；据此判断选择即可。
【详解】400－300＝100（万）
100÷10＝10（万）
所以，点A大于300万，小于310万，且比较接近310万；
3000000＜3080000＜3100000＜3800000
点A大约是3080000。
故答案为：C
6．C
【分析】（1）由于数字比较大，用计算器计算比较简单；
（2）根据乘法口诀口算比较简单即可。
【详解】由分析知，分别用计算器计算，口算最简便。
故答案为：C
7．C
【分析】A．沿着正方形相对两条边中点所在的直线，将其折叠，这条直线两边的图形能够完全重合，此时有2条对称轴，沿着正方形相对顶点所在的直线将其折叠，这条直线两边的图形能够完全重合，此时有2条对称轴，由此可知正方形共有4条对称轴。
B．沿着长方形相对两条边中点所在的直线，将其折叠，这条直线两边的图形能够完全重合，所以长方形有2条对称轴。
C．沿着过圆心的直线，将圆折叠，直线两边的图形能够完全重合，所以圆有无数条对称轴。
D．沿着半圆曲线的中点，和半圆周上线段的中点所在的直线将其折叠，直线两边的图形能够完全重合，半圆有1条对称轴。
【详解】A．正方形有4条对称轴；
B．长方形2条对称轴；
C．圆有无数条对称轴；
D．半圆有1条对称轴。
故答案为：C
8．B
【分析】根据题意，计算一共有多少个座位，用大客车的数量乘每辆车的座位数即可。所以还需知道“每辆车有几个座位”。
【详解】由分析知，还需知道“每辆车有几个座位”。
故答案为：B
9．C
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。改写后的整数与原数相等，据此解答。
【详解】把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比不变。例如120000＝12万。
故答案为：C
【点睛】本题考查整数的改写，关键是明确改写后的整数与原数相等。
10．D
【分析】要想使一个图形旋转后回到原来的位置，就要顺时针或逆时针旋转1整圈，而1整圈是360°，据此来解答。
【详解】把直角三角形绕点A逆时针旋转360°，又回到了原来的位置。
故答案为：D
11．C
【分析】要使这些数的近似数是3万，那么最高位上只能是2或3：
如果最高位是2，因为要进位，那么次高位只能是5，剩下的3个数在剩下的3个数位上排列，一共有6种；
如果最高位是3，因为不能进位，那么次高位有0、2、4，一共3种填发，剩下的3个数在剩下的3个数位上排列，有6种，一共有3×6＝18种；
综上，一共有6＋18＝24种。
【详解】6＋3×6
＝6＋18
＝24（种），所以大约是3万的数有24个。
故答案为：C
三、1．10000；309；8000；340
264；150；36000；900
2．9956；18200；30100；
8876；12120；4800
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。据此计算即可。
【详解】38×262＝9956 65×280＝18200 430×70＝30100

634×14＝8876 24×505＝12120 16×300＝4800

3．①603；②429；③11106；
④7600；⑤10800；⑥5544；
【分析】①观察数据可知，此题应用减法的性质，一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此进行简便计算；
②观察数据可知，此题应用减法的性质，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，据此进行简便计算；
③观察数据可知，先把每个加数写成一个整十或整百、整千、整万的数与1的差的形式，然后据此进行简便计算；
④观察数据可知，此题应用乘法分配律进行简便计算；
⑤观察数据可知，此题应用乘法分配律进行简便计算；
⑥观察数据可知，把99看成100－1，应用乘法分配律进行简便计算。
【详解】①879－（179＋97）
＝879－179－97
＝700－97
＝603
②629－128－72
＝629－（128＋72）
＝629－200
＝429
③9＋99＋999＋9999
＝（10－1）＋（100－1）＋（1000－1）＋（10000－1）
＝（10＋100＋1000＋10000）－（1＋1＋1＋1）
＝11110－4
＝11106
④76×99＋76
＝76×（99＋1）
＝76×100
＝7600
⑤373×36－36×73
＝36×（373－73）
＝36×300
＝10800
⑥99×56
＝（100－1）×56
＝100×56－1×56
＝5600－56
＝5544
四、【分析】（1）做平移后的图形，先把关键点平移相同的格子数，然后把这些关键点连接起来即可；
（2）绕图形上一点顺时针旋转一定的度数，先把这个点连接的边顺时针旋转相同的度数，然后把剩下的边连接起来即可；
（3）轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，其中这条直线叫做对称轴。
【答案】（1）（2）（3）如图所示：
五、1．9685元
【分析】先把这三个班的人数加起来，找到对应购票人数每人的票价，那么一共需要的钱数＝三个班的人数之和×100人以上每人的票价，据此代入数值作答即可。
【详解】（48＋51＋50）×65
＝149×65
＝9685（元）
答：共需9685元。
2．50千米/时
【分析】A、B两地之间的距离＝汽车去时的速度×去时需要的时间，那么返回时的平均速度＝A、B两地之间的距离÷返回时用的时间，据此代入数值作答即可。
【详解】80×5＝400（千米）
400÷8＝50（千米/时）
答：这辆汽车返回时的平均速度是50千米/时。
3．115元
【分析】根据题意，可用公式总价÷数量＝单价计算出足球的单价，然后再用足球的单价加上25元即可计算出篮球的单价。
【详解】360÷4＋25
＝90＋25
＝115（元）
答：买一个篮球要用115元。
【点睛】此题主要考查的是数量关系：单价＝总价÷数量的灵活应用。
4．图见详解；
甲班的人数；
乙班的人数；
4人
【分析】如果甲班再增加8人，那么现在总人数就是84＋8＝92人，此时的甲班和本来的乙班的人数相等，分别为（84＋8）÷2人；如果乙班再减少8人就和甲班人数相等，此时的人数就是84－8＝76人，再用（84＋8）÷2可以算出此时乙班的人数和原本甲班的人数。
【详解】
如果列式（84－8）÷2，表示求的是甲班的学生。
如果如果列式（84＋8）÷2，表示求的是乙班的学生。
如果总人数不变，从乙班调4人去甲班，两班人数同样多。
5．4袋
【分析】单价＝总价÷数量。用690减去330求出核桃的总金额，再用核桃的总金额除以90即可解答。
【详解】（690－330）÷90
＝360÷90
＝4（袋）
答：一共买了4袋核桃。
6．（1）方案一：2064元；方案二：2036元
（2）96元；68元
【详解】(1)方案一:1200+12×72＝2064(元)
方案二:1100+78×12＝2036(元)
(2)2064-1968＝96(元)
2036-1968＝68(元)
7．（1）一班需要598元，二班需要624元，三班需要612元
（2）1450元
【分析】（1）一班、二班人数低于50人，票价每人13元；三班人数多于50人，票价为每人12元；总人数乘票价即可。
（2）将三班的总人数相加，这时人数为100以上，票价为每人10元，总人数乘票价即可。
【详解】（1）一班：46×13＝598（元）
二班：48×13＝624（元）
三班：51×12＝612（元）
答：一班需要598元，二班需要624元，三班需要612元。
（2）46＋48＋51
＝94＋51
＝145（人）
145＞100
145×10＝1450（元）
答：一共需要1450元。
8．（1）1827千克
（2）苹果；77千克
【分析】（1）根据题意，每箱苹果的质量×苹果的箱数＋每箱梨的质量×梨的箱数＝运来的苹果和梨的总质量，据此列式计算；
（2）根据题意，用每箱的质量乘箱数，分别求出苹果、梨运来的质量，然后对比，求出谁多，最后用减法求出多的部分，据此列式解答。
【详解】（1）28×34＋35×25
＝952＋875
＝1827（千克）
答：运来苹果和梨一共1827千克。
（2）28×34＝952（千克）
35×25＝875（千克）
952＞875
952－875＝77（千克）
答：运来苹果多；多77千克。
9．(1)A
(2)B年卡
【分析】用小明和小明哥哥去游乐园的次数，分别计算购买哪种方案，购买零售票花的钱数＝去游乐园的次数×一张票的价钱；购买B年卡花的钱数＝一张B年卡的价钱＋一张门票的价钱×去游乐园的次数；然后比较三种情况购票花的钱数，找到最划算的即可。
【详解】（1）5×20＝100（元）
A年卡：350元
B年卡：150＋5×10
＝150＋50
＝200（元）
100＜200＜350
小明的哥哥一年内最多去游乐园5次，选哪一种购票方式比较合适？（ A ）
（2）零售票：18×20＝360（元）
A年卡：350元
B年卡：150＋10×18
＝150＋180
＝330（元）
330＜350＜360
答：最划算的购票方案是购买B年卡。
购票人数
1－50
51－100
100以上
每人的票价（元）
80
72
65
购票人数（人）
1－50
51－100
100以上
票价（元）
13
12
10