2022-2023学年河北省廊坊市霸州市部编版三年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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知识积累与运用
1. 读句子，看拼音，写字词。
（1）小梦想着和人类一起去探索宇宙的。

（2）我国的工程师并建造了越海湾的大桥，体现了中国人民的。

（3）他一直保持着站立的，虽然已经非常疲了，但没人能他坚持站下去。
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
（1）书写时注意“狸、秘、密”的正确写法。
（2）书写时注意“跨、智、慧”的正确写法。
（3）书写时注意“姿、倦、阻”的正确写法。
2. 在词语书写和加点字读音都正确的一项后面的括号里打“√”，用“ ”画出其他组中错误的汉字或读音，并改正到后面的括号里。
（1）辨认 便宜（pián） 流淌（tǎng） 欧州（ ）
（2）聚拢 鲜少（xiǎn） 匀称（chēng） 陌生（ ）
（3）记录 乘法（chéng） 搏斗（bó） 形状（ ）
（4）苏醒 爪牙（zhuǎ） 文档（dàng） 经验（ ）
【答案】（1）州——洲
（2）chēng——chèn
（3）√
（4）zhuǎ——zhǎ
【解析】
【详解】本题考查对汉字字形及字音的掌握及辨析。
（1）欧州——欧洲：欧罗巴州的简称。谓语东半球的西部。也称作“欧罗巴洲”。
（2）称：【chēng】1、测量物体的轻重。2、名称。3、说；陈述等。【chèn】恰当；适合。【chèng】同“秤”，量轻重的器具。
“匀称”意思是均匀；比例和谐、协调。这里的“称”是恰当；合适的意思。故chēng——chèn。
（4）爪：【zhuǎ】1、鸟兽的脚（多用于口语。2、某些器物上的脚。【zhǎ】1、鸟兽有尖甲的脚。2、指甲或趾甲。3、像爪的东西。
“爪牙”爪和牙是猛兽猛禽的武器，比喻坏人的党羽或替坏人出力办事的狗腿子。这里的“爪”是指像爪的东西。故zhuǎ——zhǎ。
3. 看图猜寓言故事，写在横线上，然后选择其中一个写出你体会到的道理。
（1）________ （2）___________ （3）__________
我选择第________个，体会到的道理是 __________
【答案】 ①. 守株待兔 ②. 刻舟求剑 ③. 画蛇添足 ④. 第1个 ⑤. 不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
【解析】
【详解】本题考查寓言故事及其道理。
（1）看图可知：图片上有一个人悠闲地躺在树旁，他正想着能有兔子自己撞在树桩上。可以看出讲的是守株待兔这个寓言故事。
守株待兔：本意是指守着树桩等待着兔子自己过来。现在常用来比喻抱着一定的侥幸心理，希望不努力就能够有意外的收获。
道理：《守株待兔》的故事告诉人们，世上没有不劳而获，只有努力才能有好结果。
（2）看图可知：图片上有一艘船在海上，船上有两个人，一人划桨，一人正对着剑掉落的方向在船上做标记。可以看出讲的是刻舟求剑这个寓言故事。
刻舟求剑：在船上刻记号；寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。
道理：《刻舟求剑》的故事告诉人们，世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。
（3）看图可知：图片上有两个人在墙上画蛇，一个人在蛇上多画了足，没能喝上酒，而另一个画完蛇却赢得了酒。可以看出讲的是画蛇添足这个寓言故事。
画蛇添足：本意是指画好蛇后，多事为它添上蛇足，结果反而失去本已赢得的酒。比喻多此一举，反将事情弄糟。
道理：《画蛇添足》的故事告诉人们，做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。
四、将正确答案的序号写在括号里。
4. 下列对加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A. 因释其来而守株（解释）
B. 冀复得兔（希望）
C. 千门万户瞳瞳日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A．“因释其来而守株”句意：于是他便放下手里的农具整天守着树桩。释：放下。本项解释错误。
故选A。
D风景旧曾谙（熟悉）
5. 下列句子中的加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他们两人差别太大，怎么可以相提并论呢？
B. 爸爸常常给我们讲他儿时无忧无虑的生活。
C. 医生们正在尽全力抢救那个没精打采的小孩。
D. 学校的花园里百花争奇斗艳，一片热闹景象。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
C．没精打采：形容不高兴，不振作。句中形容生命垂危的孩子，运用不恰当。可换成“奄奄一息”。
故选C。
6. 对下面“捏泥人”的过程概括正确的一项是（ ）
捏泥人时，先要挑选黏（nián）性强、少沙石的红色黏土，然后把黏土一晒二搅三过滤，制成黏而有韧性的土坯（pī），再手工捏成人的各种造型，把它放在阴凉处阴干，最后用水粉给泥人着色。
A. 挑选黏土——制成土坯——捏造型——着色——阴干
B. 挑选黏土——捏造型——制成土坯——阴干——着色
C. 挑选黏土——阴干——制成土坯——捏造型——着色
D. 挑选黏土——制成土坯——捏造型——阴干——着色
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查内容理解与概括。
阅读题目中的句子，抓住表示先后顺序的词语“先”“然后”“再”“最后”，然后找出关键词语进行提炼概括。
“先要挑选黏性强、少沙石的红色黏土”是捏泥人的第一步：挑选黏土；“然后把黏土一晒二搅三过滤，制成黏而有韧性的土坯”是捏泥人的第二步：制成土坯；“再手工捏成人的各种造型”是捏泥人的第三步：捏造型；“把它放在阴凉处阴干”是捏泥人的第四步：阴干；“最后用水粉给泥人着色”是捏泥人的第五步：着色。
故选D。
五、按要求完成句子练习。
7. 造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩句）
______________
【答案】造纸术促进了进步和发展。
【解析】
【详解】本题考查缩写句子。
缩句指的是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。缩写时句中的“着”“了”“过”字眼保留，注意不能改变句子核心意思和语气。缩句的方法：①去掉“的”字前面的词语。②去掉“地”字前面的词语。③删去“得”后补充说明成分。④删去数量短语。⑤句中否定词不要去。⑥抓住主干来缩简。可以借助“谁＋干什么”或“谁＋怎么样”快速抽取句子主干，即“主＋谓（＋宾）”。
根据缩句方法，本句“造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。”中“极大地”是修饰谓语“促进”的，可删去。“人类社会的”和“文化的”分别修饰宾语“进步”和“发展”，可删去。其余部分都是句子主干，要保留。缩句为：造纸术促进了进步和发展。
8. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补写句子）
“我们赢了！”同学们都_____________
【答案】兴奋地跳起来。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。例句中加入了人物的神情和动作，仿写时注意。
示例：“我们赢了！”同学们都欢呼雀跃起来。
9. 《燕子》一文中对燕子的外形描写你应该还记得吧？请你模仿这种写法写一写你喜欢的一种小动物的外形。
_________________
【答案】小狗全身长满白色的毛，像一团棉花糖；它的眼睛圆溜溜的，像两颗大宝石 镶嵌在一对长长的眉毛下；鼻子是黑色的，尾巴短短的，很可爱。
【解析】
【详解】本题考查句子的仿写。
《燕子》一文中对燕子外形特点描写，内容为：身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。仿照课文中的写法，选一种自已想写的小动物，运用外貌描写。注意有一定的观察顺序，适当运用一些比喻、拟人等修辞手法，以增强描写的生动性。
示例：我家有一只活泼又可爱的小白兔，它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看上去像一大团棉花。它的眼睛是红色的，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。它还有两只长长的耳朵，可爱极了。
10. 用修改符号修改下面一段话。（1个错别字，1个错标点符号，2处语病）
小狗有一个特别灵活鼻子，能闻到3米以外东西的气味。吃食物时，它低下头总要闻一闻。每当听到特别的声音，它的耳朵总会坚起来。认真地听外面的动静。
______________
【答案】
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
病因：①词语搭配不当，把“灵活”用改正号改为“灵敏”；②语序颠倒，把“低下头”和“总要”用调换号调换位置；③错别字，把“坚”用改正号改为“竖”；④标点符号使用不当，把“起来”后面的句号用改正改为逗号。故改为：小狗有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3米以外东西的气味。吃食物时，它总要低下头闻一闻。每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地听外面的动静。
11. 根据自己的积累填空。
（1）经过半学期的学习，我认识了_________的小燕子、_________的荷花、_________的陶罐和_________的铁罐。我还知道_________改进了造纸方法，北宋画家张择端画了著名的《___________》。
（2）《滁州西涧》一诗中，“___________，__________”两句描写了春潮上涨、细雨绵绵、水急舟横的景象。
（3）春天，看到桃花盛开、鸭子戏水的景象，我想起了苏轼的诗句“_________，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿、江边鲜花红艳的景象，我想起了白居易的词句“日出江花红胜火，____________”。
（4）【文化有魅力】“文房四宝”____________、“中医四诊”__________，我们中华民族的文化符号最出彩！
（5）【诗中有深情】“千门万户曈曈日，__________”中的祈盼；“清明时节雨纷纷，__________”中的哀伤；“_________，每逢佳节倍思亲”中的浓浓思念……诗中深情诉不完！
【答案】 ①. 活泼可爱 ②. 美丽 ③. 谦虚 ④. 骄傲 ⑤. 蔡伦 ⑥. 清明上河图 ⑦. 春潮带雨晚来急 ⑧. 野渡无人舟自横 ⑨. 竹外桃花三两枝 ⑩. 春来江水绿如蓝 ⑪. 笔墨纸砚 ⑫. 望闻问切 ⑬. 总把新桃换旧符 ⑭. 路上行人欲断魂 ⑮. 独在异乡为异客
【解析】
【详解】（1）本题考查对课文的理解能力。
《燕子》是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色和活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情和对燕子的喜爱与赞美；
《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情；
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，写了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，而陶罐却在铁罐无礼的奚落和嘲讽中表现得尤为宽容与克制。许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处；
《纸的发明》让我们知道：在西汉时期，出现了世界上最早的纸，在东汉的时候，蔡伦改进了造纸术，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。
《一幅名扬中外的画》介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境，并通过夹叙夹议的写法，告诉了学生《清明上河图》名扬中外的原因。
（2）本题考查对诗句的理解。
“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》，意思是春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。这两句诗写带雨春潮之急和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。
（3）本题考查对诗词名句的默写。
书写时注意“桃、枝、绿、蓝”的正确写法。
（4）本题考查了对于国学常识的掌握。
文房四宝，是中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。
中医四诊，是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即望、闻、问、切。
（5）本题考查对诗句的默写。
书写时注意“符、欲、魂、异”的正确写法。
12. 语文与生活。
学校计划于5月13日上午九点组织全校学生在学校礼堂观看话剧表演，请你以少先队大队部的身份，帮忙写一则通知。
_________________
【答案】例文：
通知
5月13日上午九点，请全校学生到学校礼堂观看话剧表演。
少先队大队部
5月11日
【解析】
【详解】本题考查通知的写法。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行，以下是通知的格式。
标题：（通知）居中
正文：另起一行空两格书写。结合所给提示，写清楚通知的时间、地点、人物、事件等。
落款：落款人写在正文右下处、日期写在落款人下面（注意，发布通知的日期要早于通知事件中的日期）。
例文：
通知
学校将于5月13日上午九点在校礼堂举行话剧表演，请全校同学准时前来观看。
少先队大队部
5月11日
阅读理解与感悟
八、阅读短文，回答问题。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
13. 用“ ”画出选文的关键语句。借助关键语句，我们可以知道选文主要讲了____________。
14. 影响植物开花时间因素有哪些？（ ）（多选）
A. 温度B. 湿度C. 光照D. 昆虫活动的时间
15. 选文中画横线的句子运用了的______修辞手法，生动形象地写出了____________。句中加点词语“左右”（能 不能）删去，理由是________________。
16. 选文中举昙花的例子是为了说明_____________。
【答案】13. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？不同的植物开花时间不同的原因 14. ABCD
15. ①. 拟人 ②. 昙花的美丽与可爱 ③. 不能 “左右”表示概数，说明昙花开花在九点前后，九点只是一个大概时间，删去则与事实不符，体现了语言的准确性与严谨性
16. 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
【解析】
【13题详解】
本题考查学生对关键句的理解。
阅读文段内容可知，本段主要写了不同的植物开花的时间不同的原因。故关键句为：不同的植物为什么开花的时间不同呢？借助这句话，我们可以知道段落大意是：不同的植物开花时间不同的原因。
【14题详解】
本题考查学生对文段内容的理解。
阅读句子“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”可知应选ABCD
【15题详解】
本题考查的是修辞方法的理解。
阅读句子“长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸”可知，作者把“昙花”当作人来写，运用了拟人的修辞手法，生动地写出了县花的美丽，句子中的“左右”不能删去，理由是：“左右”用在数量词后面表示概数，表示不确定，如果去掉就变成了确数，与事实不符，体现不出文章语言的准确性。
【16题详解】
本题考查学生对文段内容的理解。
阅读句文段“不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”可知，作者用昙花举例的作用是说明有的植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。
火把节（节选）
①来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起欢度火把节吧！
②太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。
③日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的特（jī）角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，自豪地接受着人们的欢呼和赞叹。
④夜幕降临了，天上刚刚露出几颗星星，年轻人就点着早已准备好的火把，跑出屋门，绕屋三圈，然后奔向田野，奔向山川。站在高处向下看，只见一条条“火龙”在大地上穿行。冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾了起来。
⑤看，熊熊的篝（gōu）火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起了。老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸过的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……火光照红了每个家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。
17. 下列对选文第1自然段的理解，不正确的一项是（ ）
A. 以第一人称的口吻来写，使人读起来倍感亲切。
B. 表达了彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的热情。
C. 表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。
18. 第3自然段是围绕哪一句话来写？用“ ”画出来。围绕这句话，第3自然段主要写了一件什么事？用简洁的语言概括出来。

19. 用“ ”画出人们围着篝火欢度节日的场景。
20. 选文是按什么顺序来写的？你是从哪些地方看出来的？
__________________
21. 火把节表达了彝家人怎样的思想感情？
___________________
【答案】17. C 18. 日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。
写了彝家人在斗牛场进行斗牛比赛，得胜的公牛接受人们的欢呼和赞叹。
19. 老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸过的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……
20. 时间顺序。
从“太阳还没爬上山头”“日上三竿”“夜幕降临了”等词句中看出来的。
21. 火把节表达了彝家人对生活的热爱和赞美，对美好未来的企盼之情。
【解析】
【17题详解】
本题考查对主要段落的理解。
C．阅读短文第①段中的“来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节吧！”可知，本段主要以第一人称的口吻，表达出彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的热情，并没有表达彝家人害怕节日不热闹的着急心情。
故选C。
【18题详解】
本题考查段落中心句以及概括能力。
阅读短文第③段内容可知，本段主要围绕“日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。”这句话描写了彝家人在斗牛场进行斗牛比赛的热闹、欢快的场景。
【19题详解】
本题考查找关键句子。
阅读短文第⑤段中的“老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸过的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……”可知，这句话通过描写老人、姑娘们、孩子们过节的表现，表现出彝家人过节时围着篝火欢度节日的场景。
【20题详解】
本题考查写作顺序的理解。
根据短文第②段中的“太阳还没爬上山头”，第③段中的“日上三竿”，第④段中的“夜幕降临了”可知，短文主要是按照时间发展的顺序来描写的。
【21题详解】
本题考查对短文情感的理解。
阅读短文第⑤段中的“火光照红了每个家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。”可知，火把节表达了彝家人对幸福生活的赞美和对美好未来的企盼。
习作
22. 习作。
转眼间，这个学期已经过半。在与同学们交往的过程中，发生了哪些令人难忘的事情？请以“难忘的事”为题，写一篇文章，与同学们分享。
要求：内容清楚，语句通顺，书写工整。
【答案】例文：
难忘的事
在我的成长路上，有一件难以忘怀的事。这件事虽然已经过去快一年了，但在我的脑海中仍然是那样的清晰，让我刻骨铭心。
那天的阳光明媚，我们一家到了锦城公园郊游。我们找了一个阴凉地，铺上了地毯。我看到对面有一个大草坪，于是对妈妈说：“妈妈，我想去那边的草坪玩会儿，可以不？”妈妈看了看，说：“好吧，但是过马路千万要小心。”我迫不及待地朝着那片大草坪冲了过去。
马上要到大草坪了，我看见了一片草丘，就“哧”一声“刹住了车”。人行道在另一边，可我离那儿太远了，怎么办呢？我想马上去玩儿，都等不急了！
“算了吧，走人行步道太浪费时间，还是直接穿过草丘吧！”
当我刚踏上草丘时，就听到一个声音。那个声音很严厉地说：“哥哥，下来，不要踩在草地上！”我循声望去，原来是一个五六岁的小弟弟在对我说话，我想：“一个小屁孩儿，凭什么管我呢？”我没理会他，继续往上爬。
这时，他突然大吼了起来：“哥哥不听话，看这儿！请勿踩踏草地！”
我回头一看，惊讶地张大了嘴巴，于是我赶紧蹦了下来，绕过人行步道，来到了大草坪。
这事让我懂得了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，我也要感谢小弟弟，帮我改正了错误。
【解析】
【详解】本题考查的是话题作文。
要求写一件最难忘的事情。选择件成长经历中的难忘的事写下来。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你为什么感到难忘？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
开头：点明故事的背景，运用好词好句进行铺垫，引出印象最深刻的一件事是什么。
过程：具体写出故事的经过，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。
结尾：表达自己的难忘之情。