2022-2023学年河南省安阳市汤阴县八年级上学期期末语文试题及答案

这是一份2022-2023学年河南省安阳市汤阴县八年级上学期期末语文试题及答案，共9页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡两部分，结合语境，按要求赏析句子，奋起，这里指有所作为，蕴含着作者对现实的不满/厌弃等内容，欢迎下载使用。

注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
一、积累与运用（共 26分）
下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（2 分）（）
记载（zǎi）桥墩（dūn） 摩肩接踵（zhǒnɡ）
嶙峋（línɡ）依傍（bànɡ）无动于衷（zhōnɡ）
雕镂（lòu）斟酌（shá）重峦叠嶂（zhànɡ）
遒劲（jiǔ）隧道（suì）惟妙惟肖（xià）
依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（2 分）（）
岁月匆匆，在不知不觉中，我们已经成长为翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑①的画。成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸；成长的岁月如一串脚印，踌②徘徊中总能向前延 伸。岁月冲淡了我们的怅③与顽皮，却给予了我们理智与深沉。
下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（2 分）（）
鲁迅、朱自清都是我国现代文学史上著名的文学家，他们优秀的文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。
中国第一位伟大的爱国诗人——屈原；第一位女词人，亦称“一代词宗”——李清照；第一位田园诗人——
陶渊明。
《野望》、《使至塞上》、《雁门太守行》、《赤壁》都是唐诗，都是律诗。
《愚公移山》是中国古代寓言故事，选自《列子·汤问》，作者是战国时期的列御寇。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2 分）（）
生命中一定要有所热爱。，，，，，。若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。
①但一定要有一件事
②也是我们整个生命之流的导归之处
③是我们做出任何努力的发心所在
④不见得我们一定会做得多棒
⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由
A.④①⑤③②B.④②⑤①③C.①④⑤②③D.③④⑤①②
古诗文默写（8 分）
眼前之景，总能引起诗人无限的情思。杜甫用“①，”（《春望》）来表现对国家遭受战乱的
A.①澜
②著
③罔
B.①斓
②著
③惘
C.①斓
②躇
③惘
D.①澜
②躇
③罔
无限伤感；朱敦儒用“②，几时收？”（《相见欢》）表现他对统治阶级深深的失望以及深厚的爱国精神；王维用“③，”（《使至塞上》）表现对边关将士爱国精神的赞美；晏殊用“④
，”（《浣溪沙》）表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。
名著阅读。（4 分）
阅读名著，要有明确的关注点。参照《朝花夕拾》的示例，从所给两部著作中任选其一举例分析。
【示例】《朝花夕拾》的关注点是作者以“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角来表达不同的感情。对阿长的称呼，以“回忆中的我”这个视角是“阿长”，表达“我”对她的厌烦；以“写作时的我”这个视角是“长妈妈”，表达“我”对她的感激和怀念。
①《昆虫记》
②《红星照耀中国》
育才中学八（1）班举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题目。（6 分）
请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。（2分）示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。
同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，辩论中，有的同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节；有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的生命印记。对此，你的看法是什么呢？（2 分）
请阅读以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。（2 分）
材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二：北京师范大学文学院民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时，舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。
二、现代文阅读（共 28分）
（一）阅读下面的文章，完成 8—11 题。（共 16 分）
岁月滑过父亲的手
张金刚
①想起父亲，便想起他那双手：岁月悄然间滑过，唯余道道沧桑。
②少不更事的我，厌学成性。厌成堆枯燥的作业，厌老师无休的说教，厌同学攀比而生的自卑，逃学、捣乱是家常便饭。那时，父亲常被老师“有请”，用以招待他的便是我的种种劣迹。父亲回家，一脸怒气，二话不说，扬起巴掌冲我就来；逃不掉，便是一顿臭打。厚实有力的手，在我身上打出道道血印一一那双手，是我少年的噩梦，但梦醒之后，却是学业有成的幸福。
③那几亩老田，是父亲一生的舞台。勤劳的双手，磨光了无数农具，收获了无尽甘甜。春天，他抡起铁锹，锄净猪圈，堆肥备耕；夏天，他握着锄头，挥汗田垄，点种玉米；秋天，他扶着犁铧，精耕细作，播种小麦；冬天，他拿起斧凿，修缮农具，谋划来年。辛劳过后，父亲总会用那双沾满泥土的双手，欣慰地捧出花生、红薯、果蔬及一家的希望。如今，父亲还在菜园里忙活，只为丰富我们的餐桌。那双手，是取之不尽的粮仓，保障着全家老小温饱无忧。
④我们三兄弟的学业、婚事，逼着父亲曾一度背井离乡，四处打工；父亲手中握的，便是通往城里的张张车票。小小车票，带着父亲下过山西的煤窑，入过东北的林场，住过北京的工地。那十几年，父亲辗转各地，吃苦无数；可每次回家，他都笑着交给母亲一沓钞票，送给我们一堆糖果。那次，我将一张车票递给父亲，想带他旅游；父亲的脸上却瞬间闪过愁容，眉头紧蹙着说：“一看到车票，便想起当年的酸甜苦辣。怕了，就想守在家里，哪都不去。”那双手，曾握着写满苦累的车票，送我们兄弟踏实有力地启程人生。
⑤父亲的手，其实很有艺术灵性，能拉一手好胡琴。母亲笑言，是父亲的琴声，绕住了她的心。父亲曾是村里戏班的“首席”，颇具影响。那年村里唱戏，父亲软磨硬泡恳求人家，让他拉了个整场。父亲正襟危坐，琴声如水，叮咚跳跃，悠扬声声；台下乡亲听得入迷，如痴如醉。这一幕，让我甚感自豪。拮据的家境，曾让父亲无奈卖了胡琴，断了琴声。两年前，父亲坐在墙根的阳光里，悠然地用桑木自制了一把板胡，拉起了当年的小调，陶醉其中。每每回家，我都要让父亲拉上一段。父亲的手指虽不再灵活，但琴声却更有味道。那双手，按着弦、拉着弓，奏出了父亲的生活五味。
⑥那次回家，父亲因腰疼卧床。过了许久，父亲喊我：金刚，你娘在地里，你帮我换贴膏药吧。说着双手颤巍巍地撕下一贴，递给我。父亲身上的皮肤已然松弛，那贴膏药，我使劲压、抹才贴好。不由一酸：这还是那个曾驮我乱跑、力壮如虎的父亲吗？那次父亲重感冒，在医院输完液后，上街吃面。父亲像个孩子似的，一路紧跟，过路口，我干脆牵住了他的手。几十年，貌似第一次和父亲拉手。可拉到的手，却是枯瘦、无力。不由一酸：那双曾力大无穷，撑起全家的大手哪去了？那双手，不再强硕有力，却重重地捶打着我的心：酸，痛。
⑦无情的岁月，滑过父亲的手，滤走了力量，留下了枯槁。从父亲手中，我虽没接过权贵、人脉，但却接过了隐忍、坚强，让我受用终生。由心发誓：我将紧握父亲的手，让他剩余的岁月过得幸福、安然。
（选自《云浮日报》2020 年 6 月 21 日，有删改）
梳理文章的内容，完成下面的表格（4 分）（）
39.结合语境，按要求赏析句子。（4 分）
春天，他抡起铁锹，锄净猪圈，堆肥备耕；夏天，他握着锄头，挥汗田垄，点种玉米：秋天，他扶着犁铧，精耕细作，播种小麦；冬天，他拿起斧凿，修缮农具，谋划来年。（从修辞的角度赏析）（2分）
那双手，不再强硕有力，却重重地捶打着我的心：酸，痛。（从词语运用的角度赏析）（2分）
第④段画线句是如何刻画父亲的？有什么作用？（4 分）
作者在叙述事件的过程中，融合了多种表达方式。请具体分析文章最后一段画线句运用了哪些表达方式，并分别谈谈它们的作用。（4 分）
（二）阅读下面非连续性文本，按要求完成 12—15 题。（12 分）
海南灯塔
①海南岛海域辽阔，有众多的港口、暗礁、险滩和岬角。对于船员们来说，灯塔是最直观有效的避险和校正航标，攸关安全乃至生死。在航海活动中，船员可以根据灯塔的方位、高度、射程等来确定自己的位置和远近，在迷雾、风暴等恶劣环境中也不会迷路。由此，灯塔也被誉为“航船的保护神”。
②目前，海南沿海地区分布着 30 多座灯塔和 400 多个大小灯桩、灯浮标等航标。这些大大小小的灯塔和航标，如环嵌宝鸟的夜明珠，形成绵长的灯塔链。
③矗立在海南省文昌市北端海角的木栏头灯塔，就守卫着一片格外危险的水域。这里扼守着琼州海峡东口，岬角前方有着海水流速号称世界第二的“急水门”，海况极复杂，暗礁密布，到了退潮时，海上甚至会出现一段段“小瀑布”般的激流。历史上这片水域被叫作“鬼门关”，船只常会遇险。灯塔建成后，过路航船不再误入歧途。
④2019 年 3 月，位于海南省文昌市的铜鼓咀新灯塔建成，这座形似大箭、位于文昌航天发射中心附近的灯塔也被赋予了新的使命——护航“天运”。海上运来的大型火箭会凭借灯塔指引进入基地，同时，灯塔还为火箭发射进行安全警戒，设置专用方位点校准轨道坐标。
⑤海南省三沙市目前已拥有灯塔十几座。北礁灯塔和浪花礁灯塔被称为西沙双子塔，如同屹立在南海上的“女神”，守护着西沙的北、南大门。没有灯塔之前，两礁附近水深流急，平时涨潮时礁盘多隐没水下很难发现，有不少船只在此触礁遇难。灯塔建成后避免了很多海难。一些在附近打鱼的渔民喜欢把渔船锚泊在灯塔边上的环礁湖里，躲避风暴或休憩。他们说：“有灯塔在，心里更踏实。”
⑥如今，现代导航技术的发展已一日千里，但卫星导航定位仍有微量偏差，而即便是微量偏差，也可能导致船毁人亡，所以，船长、水手仍喜欢看灯塔导航。灯塔是航船的守护神，而守灯人则是灯塔的守护者。灯塔需要 24 小时有人值守，“人塔合一，塔人不分”才能保障其正常运行。守灯人的生活充满了琐碎和寂寞，他们也被称为“海和尚”。日出日落，潮涨潮落，枯燥的工作之外，还穿插着困苦甚至危险。在海南的不少灯塔中，都有着专门的守灯“世家”，他们世代传承守灯之重任，同时也延续着守灯人所独有的寂寞、孤独、困难甚至是危险，还有忠诚！
⑦南海“珠链”——海南灯塔，照亮了航船前行的方向，也见证了海南海岸的美妙与变迁。
（节选自《中国国家地理》，有删改）
【链接材料一】海南还有罕见的女守灯人，如“女承父业”的吴秋芳。她的父亲吴朝芹曾是琼崖纵队的战士，1957 年成为守灯人。吴秋芳就诞生在灯塔旁的小茅草屋，因为住得太偏僻，她被村里孩子叫“野姑娘”。父亲去世后，她按照父亲的遗愿，把父亲葬在灯塔之畔，并在 19 岁时就开始了艰苦而危险的守灯生活。
（摘自《中国国家地理》，有删改）
【链接材料二】网友说：当今世界，卫星导航技术已经得到了广泛应用。在先进导航技术的帮助下，驾驶舰船扬帆远航就像我们平时利用车载导航驾驶汽车一样轻松自如。灯塔已经没有实用价值了，形同虚设，完全没有存在的必要了。
选文第②段加点字词能否删去？为什么？（4 分）
目前，海南沿海地区分布着 30 多座灯塔和 400 多个大小灯桩、灯浮标等航标。
选文第⑤段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3 分）
【链接材料一】可以作为选文中哪一段文字的佐证材料？请选择恰当的一项。（2 分）
A.第①段B.第③段C.第④段D.第⑥段
你是否认同【链接材料二】中网友的观点？请结合选文内容说明理由（3 分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面语段，完成 16—20 题。（12 分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《孟子·生于忧患，死于安乐》）
【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃①面；食不给②，啖粥而读既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
【注释】①沃：冲洗，这里是“洗”的意思。②给（jǐ）：供应。
解释下列加点词语在句中的意思。（4 分）
所以动心忍性（2）曾益其所不能
而后作（4）入则无法家拂士
把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）征于色，发于声，而后喻。
下列句子中的“而”与“范仲淹二岁而孤”中“而”的用法相同的一项是（2分） A.而山不加增
B.年且九十，面山而居
C.然后知生于忧患而死于安乐也D.成礼而去
【甲】文段列举六个历史人物的事迹，阐述了的道理；【乙】文段中的范仲淹与【甲】文段中的六个历史人物的共同点是：。（2 分）
现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（2 分）
父亲的手
给“我”的感受和影响
①
让“我”收获学业有成的幸福
勤劳的双手
②
握着写满苦累的车票的手
送“我们”兄弟启程人生
③
奏出生活的五味
枯瘦无力的手
④
（二）阅读下面一首词，完成 21—22 题。（4 分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（2 分）
首句用“接”“连”二字连接多个意象，展现出一幅浑然无际的壮美画面。B.这首词以天帝与“我”之间的问答勾连上下两片，衔接紧密，一气呵成。
“日暮”与前文的“晓”字照应，突出跋涉寻觅之久，暗含年华老去之感。
“谩有”意为徒有、空有，这是作者的自谦之辞，表现了她对天帝的敬重。
“风休住”这一呼告蕴含着作者怎样的情感？请结合语境简要分析。（2 分）
四、作文（50 分）
阅读下面材料，按要求作文。
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有冲出束缚你的安全、温暖的茧的勇气。”
“那不就是死亡吗？”“表面上看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”
某些时候，不是因为困难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！
请以“让我走出困境”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“勇气”“自信”“坚强”等，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600 字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名和地名。
参考答案
一、积累与运用（共 26分）
1.A2.C3.C4.A（1—4小题，每小题 2分）
①感时花溅泪，恨别鸟惊心②簪缨散试倩悲风吹泪过扬州③萧关逢候骑，都护在燕然④无可奈何花落去，似曾相识燕归来
【示例一】《昆虫记》的关注点是科普作品的科学性和文学性。如写蝉蜕壳时，皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性；写蝉蜕壳之后如何享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
【示例二】《红星照耀中国》的关注点是阅读纪实作品的方法。读《红星照耀中国》，可以先通过阅读序言、浏览目录，了解本书是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录事实的；然后阅读正文，边读边梳理，厘清两条线索：采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状、未来。（关注点和分析言之有理即可） 7.（1）【示例一】春节，倒贴“福”字，期盼家人健康平安、富裕和谐。
【示例二】元宵节，吃元宵，希望家人团团圆圆、甜甜蜜蜜。（仿照例句，2 分）
【示例】我们应该认真传递民族文化，过好传统节日，在继承和发扬的同时，我们也不要盲目排斥洋节。
（立场正确，言之有理即可，2 分）
【示例】应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围；社区应该多组织传统节日活动；要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。（答出两条即可，2 分）
二、现代文阅读（共 28分）
8.①厚实有力的手②保障全家老小温饱无忧③有艺术灵性的手④重重地捶打着“我”的心
9.（1）运用了排比的修辞手法，强调了父亲一年四季都在辛勤劳作，表现了父亲的勤劳能干，用双手保障全家的温饱无忧，表达了“我”对父亲的赞美之情。
（2）“捶打”指撞击、砸，文中指“我”牵着父亲枯瘦无力的手，惊觉父亲已经老去，这种现状冲击着“我”的内心，让“我”心酸、心痛。
运用神态、语言描写，生动形象地写出了父亲当年打工生活的艰辛不易，表现出了父亲对那段艰苦日子的刻骨铭心以及现在对生活地满足和对家的眷恋。
议论、抒情。运用了议论的表达方式，点明了文章主旨，即父亲用他勤劳的一生教会“我”隐忍和坚强，让“我”受用终生；运用了抒情的表达方式，直抒胸臆，直接抒发了“我”对父亲的敬佩和感激，祝愿他晚年幸福安康。
不能删，因为“目前”一词表示时间限定，说明选文中介绍的灯塔数量只是当时统计得出的结果，去掉之后，句子的意思就变成了现在统计的结果，与实际情况不符，所以不能删去。体现了说明文语言的准确性和严谨性。
运用了作比较的说明方法，将建塔前和建塔后的情况进行对比，突出了灯塔能帮助船员指引方向及避险的重要作用。
14.D
15.不认同，因为原文中提到卫星导航定位仍有微量偏差，在狭窄又危险重重的水道上，灯塔仍是最直观有效的避险和校正航标，船长、水手仍喜欢依靠灯塔导航。可见，现代导航技术航海提供了便利，但灯塔依旧有它不可替代的作用（结合选文内容，言之有理即可）。
三、古诗文阅读（共 16分）
16.（1）使…受到震撼（2）同“增”，增加（3）奋起，这里指有所作为
同“弼”，辅佐
17.一个人的想法只有表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
18.B
19.逆境造就人才经过一番磨炼终于成就一番事业
20.答出是否有现实意义，观点明确，言之成理即可。
21.D
22.蕴含着作者对现实的不满/厌弃（对自由生活的向往），以及期望借助外力实现愿望（渴望借助风力将小舟吹到仙山去）的强烈诉求。（意思对即可，共 2 分）
四、作文（50 分）
23.按中招作文标准评改。