终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期末生物试题及答案

    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期末生物试题及答案第1页
    2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期末生物试题及答案第2页
    2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期末生物试题及答案第3页
    还剩21页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期末生物试题及答案

    展开

    这是一份2022-2023学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期末生物试题及答案,共24页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    1.下列关于病毒的描述,正确的是()
    A.能独立生活B.用分裂的方式繁殖后代
    C.必须寄生在其他生物活细胞内D.所有的病毒对人类都是有害的
    下面对生物进行分类以及进化顺序的叙述中,正确的是()
    脊椎动物从低等到高等的排列顺序是:两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类
    无种子的植物从低等到高等的排列顺序是:藻类、蕨类、苔藓、裸子植物
    在被子植物中,根、茎、叶是分类的主要依据
    有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物
    水稻,小麦,大豆的分类关系如下表。下列相关分析正确的是()
    表中所列的最小分类单位是门
    3 种植物中水稻和小麦的共同特征较少
    亲缘关系较近的是小麦和大豆
    形态结构和生活习性是植物分类的重要依据
    “海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻,目前已在我国开始推广种植,这是我国科学家利用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了生物多样性中的()
    A.生物种类的多样性B.转基因技术C.生态系统的多样性D.基因的多样性
    下列可能造成外来物种入侵的是()
    制定相关法律法规B.加强出入境口岸动植物检疫
    C.将国外带来的宠物放归野外D.慎重引进国外的物种
    要使一种结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,下列做法错误的是()
    将酸味苹果作为砧木B.将甜味苹果作为接穗
    C.使接穗和砧木的形成层紧密结合D.利用酸味苹果的细胞进行组织培养
    下列叙述中,正确的是()
    嫁接成活的关键是接穗和砧木必须是同一物种
    只有植物的茎才适于扦插
    将植物体的部分组织或细胞置于特制的培养基内,就可以培育出完整的植物体
    植物体的组织培养的繁殖方式属于无性生殖
    果蝇繁殖能力强,有明显的相对性状,常常作为遗传学研究的实验材料。如图表示果蝇的长翅和残翅在亲、子代性状中的表现,用 A、a表示控制显、隐性性状的基因。下列相关叙述,正确的是()
    果蝇的发育过程为不完全变态发育
    果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象
    亲代长翅果蝇的基因组成均为 Aa
    子代长翅果蝇基因组成是 AA的概率是 50%
    丝绸是中国古代文明的产物之一,是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。右图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是()
    阶段③→⑦存在蜕皮现象B.家蚕的发育方式是完全变态发育
    C.与蝗虫相比,家蚕特有的发育阶段是⑧期 D.农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量
    与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,下面列举的主要原因,正确说法的有()个。
    ①卵生②体内受精③卵内有丰富的营养物质④有孵卵与育雏行为
    ⑤卵有卵壳保护⑥生殖发育不受水的限制⑦卵的数量巨大
    A. 3B. 4C. 5D. 6
    下列对动物的生殖和发育认识错误的是()
    苍蝇-体内受精、完全变态B.家兔-体内受精、胎生
    C.家鸽-体内受精、卵生D.蝗虫、蜜蜂-发育过程相似
    观察如图所示染色体、DNA、基因三者关系图,下列相关叙述不正确的是()
    染色体的化学成分主要包括蛋白质和 DNA
    DNA是主要的遗传物质,为规则的双螺旋结构
    通常情况下,1条染色体含有 2个 DNA 分子,1个 DNA 分子包含多个基因
    基因是生物体携带和传递遗传信息的基本单位。染色体是遗传物质的主要载体
    能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。这对基因在人群中应该是()
    能卷舌的个体基因组成是AA或AaB.不能卷舌个体的基因组成都是Aa
    C.能卷舌个体的基因组成都是AAD.不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa 14.关于生物生殖发育,下列叙述不正确的是()
    A.昆虫的发育属于变态发育B.嫁接、组织培养都是无性生殖
    C.蝗虫的若虫又叫跳蝻,不能飞,也不能跳 D.家蚕在蛹期不食不动
    人类卵细胞中含有的染色体组成是()
    A.22+YB.22+X或22+YC. 22+XYD.22+X
    下列是某同学学习了生命的起源和进化的笔记,错误的是()
    米勒实验说明在原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质
    原始海洋是原始生命的摇篮
    生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
    原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
    关于生命起源和生物进化的叙述,表述错误的是()
    生物进化的直接证据是化石
    始祖鸟化石可以证明鸟类和爬行类之间存在一定亲缘关系
    越复杂、越高等的生物化石出现在越晚近的地层里
    自然选择保留下来的变异永远都是有利于该生物生存的变异
    如图是生活中常见的五种动物。图中①-⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是()
    A. ①②⑤④③B. ③④⑤②①C. ⑤④①②③D. ③⑤④②①
    下列有关进化的叙述,正确的是()
    有些动物如毒箭蛙,有绿色森林中格外绚丽夺目,很容易被发现,但仍存活至今,这种现象不能用自然选择学说来解释
    生物的遗传和变异是进化的基础
    在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物的化石
    细菌抗药性形成原因是用药后细菌产生了适应环境的变异
    如图所示为鸡的进化关系,根据达尔文的观点,下列说法错误的是
    ()
    不同品种的鸡都具有共同祖先
    不同品种的鸡普遍具有很强的繁殖能力
    原鸡的所有变异都能遗传给后代
    鸡的进化是自然选择和人工选择的结果二、非选择题(共 30 分)
    长穗
    短穗

    长穗×短穗
    423 株
    429 株

    短穗×短穗
    226 株
    667 株
    已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状,若用 A、a分别表示显性基因和隐性基因,请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答:
    水稻的长穗和短穗是一对 。普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条。
    通过杂交组合 ,可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成应该是
    。其中子一代短穗的基因组成应该是 。
    利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻 的多样性。
    某学校生物兴趣小组的同学进行以下实验来探究生物保护色的作用。
    请分析并回答下列问题:
    乙组的实验材料应该是 。
    同学们发现实验设计中有一点并不完善,请对其进行修改 。
    上述实验的变量是 ,实验中设置甲组的目的是 。
    根据达尔文进化理论,保护色的形成是长期 的结果。
    资料一:在我国羚羊礁发现一种海蟒科昆虫世界新物种,并将其命名为羚羊礁海娇。
    资料二:红火蚁是最具危险的入侵物种之一, 红火蚁群体成员之间有明确分工,群体中有工蚁、兵蚁和生
    殖蚁。生殖蚁繁殖力强,春夏雨水较多,是其繁殖的高峰期。
    世界海蝽科海蝽属动物从12 种增至13 种,丰富了 的多样性。
    据图可知羚羊礁海蟒和红火蚁同属于[②] 门、[①] 纲动物。
    如图分类单位中,所包含的生物种类最多是 。
    划线部分表明,红火蚁具有 行为。
    阅读下列材料,回答有关问题:
    燕子——筑巢高手.北方地区的燕子主要有两类:一类雨燕目雨燕科的鸟类,包括北京雨燕、白腰雨燕等;另一类是雀形目燕科的鸟类,包括家燕、金腰燕和毛脚燕等。
    北京雨燕是一个物种,它属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、 、雨燕目、雨燕科。北京雨燕与 (金腰燕/白腰雨燕)的亲缘关系最近。
    与爬行动物一样,北京雨燕的生殖方式是卵生,卵外有坚硬的 ,发育时可以摆脱水的限制。
    与爬行动物相比,家燕鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率较高,其原因是亲鸟在生殖发育过程中会进行
    等繁殖行为,给予后代良好的保护。
    燕子是由图乙中的【 】 发育而来的。
    阅读下列材料,回答相关问题。
    左利手,指习惯用左手的人。左利手与右利手是一对相对性状。小豪家系左、右利手的遗传图解(基因用
    B、b 表示)如图 1:
    由图中信息可以判断,“左撇子”是 (填“显性”或“隐性”)性状。
    小豪父母通过 过程将左利手基因传递给他。
    若小豪将来与右利手女子(基因组成为 Bb)结婚,正常情况下其后代可能是“左撇子”的概率是

    由如图2 可知,小豪母亲卵细胞内控制左、右利手的基因组成是 (填序号)。
    “左撇子”经过后天的纠正也可成为右利手,这说明生物的性状受 共同作用。
    请根据下列资料回答问题:
    资料一:达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较,发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
    资料二:如图是以生命起源的化学进化学说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
    昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。这是一种 现象。
    在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫作 。
    米勒实验模拟的地球时期是 (填图中字母),证实了在原始地球条件下,无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成有机小分子物质。
    请推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“不需氧型”)。
    根据时间轴上植物类群出现的顺序,推测生物进化的总趋势是 。
    等级





    水稻、小麦和大豆的分类关系
    水稻
    稻属
    禾本科
    单子叶植物纲
    被子植物门
    小麦
    小麦属
    大豆
    大豆属
    豆科
    双子叶植物纲
    组别
    甲组
    乙组
    实验材料
    菜青虫 100 只

    生活环境
    与菜青虫体色一致的青菜叶上
    与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上
    实验处理
    放入 1 只家鸽
    放入 1 只家鸽
    实验结果
    一分钟后,吃剩 88 条
    一分钟后,吃剩 75 条
    答案和解析
    【答案】C
    【解析】解:AC.病毒不能独立生存,只能寄生在其他生物的活细胞里,离开活细胞就会变成结晶体,A错误,C 正确。
    B.病毒用自我复制的方式繁殖后代,B错误。D.有的病毒对人有益,如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)治疗绿脓杆菌感染,D错误。故选:C。
    病毒是一种体积非常微小的生物,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存。
    掌握病毒的结构特点和繁殖特点是解题的关键。
    【答案】D
    【解析】解:A、在地球上最早出现的是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,A 错误。
    B、植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物,B 错误。
    C、被子植物的营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)的形态结构特征,都可作为分类的依据,但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,C 错误。
    D、根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;被子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实,D 正确。
    故选:D。
    植物分类的主要依据是植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现不同植物间共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
    脊椎动物进化的大致历程:地球上最早出现的脊椎动物是原始的鱼类。经过极其漫长的年代后,某些鱼类 进化成为原始的两栖类,某些两栖类进化成为原始的爬行类,某些爬行类又进化成为原始的鸟类和哺乳类。各类动物的结构逐渐变得复杂,生活环境逐渐由水中转移到陆地,最终完全适应了陆地生活。
    解答此题的关键熟练掌握生物分类的知识,结合题意,灵活解答本题.
    【答案】D
    【解析】解:A、生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种,表中所列的最小分类单位是种,A 错误。
    B、分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,水稻和小麦都属于禾本科,共同特征较多,B 错误。
    C、分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,亲缘关系越近,根据图表亲缘关系较近的是小麦和水稻,C
    错误。
    D、生物分类主要是根据生物的相似程度,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。所以,形态结构、生理功能和生活习性是植物分类的重要依据,D正确。
    故选:D。
    生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。根据表格可知:水稻、小麦和大豆都属于被子植物门,水稻和小麦都属于禾本科。
    关键点:最大的等级是界,最小的等级是种。
    【答案】D
    【解析】解:基因的多样性是生物多样性的重要组成部分,是生物进化的基础,它决定了物种的多样性,物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性,题干中的“海水稻”是杂交的结果,是利用了基因的多样性。
    故选:D。
    生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题。
    【答案】C
    【解析】解:我国海关检查时,动、植物全部被扣留最大的可能是涉及到生物入侵。中国将其公布为进口动、植物检疫危险性害虫,对其检疫极其严格。规定“禁止将国外带来的宠物进口,加强出入境口岸动植物检疫,由口岸检验检疫人员没收销毁处理。原因是外来物品有可能造成外来物种入侵,破坏我国生态平衡,因此要慎重引进国外的物种。
    故选:C。
    威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中,外来物种的入侵往往会威胁当地的原有生物物种的生存。引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,甚至死亡,反而会破坏生物的多样性。关键是理解威胁生物生存的原因。
    【答案】D
    【解析】解:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗的优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因此,要使一株结酸味的苹果树结出甜味苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用甜味苹果树的枝或芽做接穗,酸味苹果作为砧木。利用酸味苹果的细胞进行组织培养,同样还会得到酸味苹果。
    故选:D。
    嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活。
    【答案】D
    【解析】解:A、嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,与物种无关,A 错误。
    B、适于植物扦插的材料有植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株,B 错误。
    C、植物组织培养技术是将植物的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含无机盐和有机物的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,C 错误。
    D、植物体的组织培养的繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,D正确。故选:D。
    嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
    生物的生殖方式主要有有性生殖和无性生殖两种,有性生殖是指:由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体。无性生殖是指:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体。
    在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体叫组织培养。
    明确有性生殖和无性生殖的特征可正确解答此题。
    【答案】C
    【解析】解:A、果蝇的发育过程经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫与成虫的形态结构与生理功能差异较大,所以,果蝇的发育过程属于完全变态。A 错误。
    B、果蝇属于节肢动物,体表具有外骨骼,外骨骼会限制虫体的生长,所以,果蝇生长到一定阶段会出现蜕皮现象。B 错误。
    C、亲代均为长翅,子代中出现了残翅,可见,残翅在亲代性状中,隐而未现,所以,残翅属于隐性性状,由基因a 控制,长翅属于显性性状,由基因A 控制。亲代长翅的基因组成为A ,子代残翅的基因组成为
    aa,符合遗传图解:
    所以,亲代长翅果蝇的基因组成均为 Aa。C正确。
    D、子代长翅果蝇基因组成为 AA、Aa、Aa,所以,子代长翅果蝇基因组成是 AA 的概率是2。D错误。
    3
    故选:C。
    在生物的体细胞中,基因是成对存在的;在形成生殖细胞时,精子或卵细胞只获得成对基因中的一个;精子与卵细胞结合成受精卵时,受精卵中的基因又恢复成成对存在。
    生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
    解题关键是熟练掌握昆虫的发育过程与基因的显性与隐性相关知识。
    【答案】D
    【解析】解:A、昆虫的发育过程中,幼虫具有蜕皮现象。图中阶段③→⑦是幼虫,存在蜕皮现象。正确。
    B、家蚕的发育过程中有⑧蛹期,是完全变态发育。正确。
    C、蝗虫属于不完全变态发育,没有⑧蛹期,而家蚕有。正确。
    D、幼虫能够吐丝作茧,农业生产上常用延长幼虫期来提高蚕丝产量,而非⑧蛹期。错误。故选:D。
    图中:②受精卵、③④⑤⑥⑦都是幼虫、⑧蛹、①成虫。解答此题的关键是明确昆虫的发育。
    【答案】C
    【解析】解:两栖动物雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。
    鸟类在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护,鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以,鸟类的生殖和发育为:雌雄异体,体内受精,体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,卵有卵壳保护,摆脱了卵孵化对环境的依赖,生殖发育不受水的限制,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。因此,与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,下面列举的主要原因,正确说法的有:②体内受精、③卵内有丰富的营养物质、④有孵卵与育雏行为、⑤卵有卵壳保护、⑥生殖发育不受水的限制。
    故选:C。
    鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。
    两栖类的生殖和发育,以及鸟类的生殖和发育是考查的重点的内容是重点,在考试中经常出现,注意理解和掌握。
    【答案】D
    【解析】解:A、苍蝇体内受精,发育过称为:受精卵→幼虫→蛹→成虫,且幼虫和成虫的差别明显,属于完全变态发育,正确;
    B、家兔属于哺乳动物,生殖方式是胎生哺乳,体内受精,正确; C、家鸽的生殖发育特点是雌雄异体,体内受精,卵生,C 正确;
    D、蝗虫的发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育,蜜蜂的发育经过受精卵→幼虫→
    蛹→成虫,蝗虫、蜜蜂-发育过程不同,D错误。故选:D
    昆虫在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。
    不完全变态发育过程为:受精卵→若虫→成虫三个时期。
    动物的生殖发育是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现。
    【答案】C
    【解析】解:A、染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质,染色体主要是由 DNA分子和蛋白质分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,A 正确。
    B、DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构,是遗传信息的载体,是主要的遗传物质,B正确。
    C、一般一条染色体上有一个 DNA分子,一个 DNA分子中含有多个基因,C 错误。
    D、基因是具有遗传效应的的 DNA片段,控制着生物的性状,是生物体携带和传递遗传信息的基本单位。
    DNA是主要的遗传物质,DNA位于染色体上,染色体是遗传物质的主要载体,D正确。故选:C。
    染色体是由蛋白质和 DNA两种物质组成,DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因→DNA 分子→染色体→细胞核→细胞。
    熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系,可结合三者的关系图来理解记忆。
    【答案】A
    【解析】解:通过分析可知,能卷舌个体的基因组成是 AA和 Aa,不能卷舌个体的基因组成是 aa.故选:A。
    生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。大写字母是显性基因,小写字母是隐性基因。
    解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性。
    【答案】C
    【解析】解:A、昆虫的发育属于变态发育,有完全变态发育和不完全变态发育,A 正确。
    B、嫁接、组织培养都不经过两性生殖细胞的结合,都是无性生殖,B 正确。
    C、蝗虫的发育过程属于不完全变态发育,发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多,只是身体小,没有翅膀,不会飞只会跳,又叫跳蝻,C 错误。
    D、家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫 4 个时期,在蛹期不食不动,蛹期之后羽化为蛾,D 正确。故选:C。
    昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的,属于完全变态发育。
    有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体。无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体。
    熟知一些常见的生物的形态结构以及生活习性是解题的关键。
    【答案】D
    【解析】解:女性的体细胞内的染色体组成是 22 对常染色体+1 对性染色体 XX。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。因此女性产生的卵细胞中的染色体组成是 22条常染色体+X 性染色体,即女性产生的卵细胞中含有的性染色体是 22+X。
    故选:D。
    人的体细胞中的染色体是 23对,其中包括 22对常染色体和一对性染色体。男性体细胞染色体为 44+XY,女性体细胞染色体为 44+XX。
    人的染色体和细胞的遗传是非常重要的知识点和重要的考点。
    【答案】D
    【解析】解:A、米勒实验说明在原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质。A 正确。
    B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋,正确。
    C、生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,正确。
    D、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体,没有氧气,错误。故选:D。
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键,要重点掌握。
    【答案】D
    【解析】解:A、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的,因此化石是生物进化最直接和最有力的证据。A 正确。
    B、始祖鸟化石是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,可以证明鸟类和爬行类之间存在一定亲缘关系,B
    正确。
    C、科学家发现,越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里,越复杂、越高等的生物化石出现在越晚近的地层里,C 正确。
    D、生物中普遍存在变异现象,变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。自然选择保留下来的变异不一定永远都有利于该生物的生存,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。D 错误。
    故选:D。
    地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。
    理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键,要重点掌握。
    【答案】B
    【解析】解:如图生物进化树:
    可见,上述动物①马属于哺乳动物,②鸟属于鸟类,③蝗虫属于节肢动物,④鱼属于鱼类,⑤青蛙属于两栖动物;③蝗虫--节肢动物的器官分化明确,有了专门的呼吸器官,适应环境的能力更强。鱼类、两栖类、鸟类,这三种动物中,鸟类的形态结构比鱼类和两栖类要高等,两栖类的形态结构又比鱼类高等,鱼类的 心脏为一心房一心室,一条循环路线,两栖动物的心脏为两心房一心室,两条循环路线;鸟类的心脏两心 房两心室,两条循环路线,动脉血和静脉血完全分开。哺乳动物是动物类群中最高等的。所以,按照从低 等到高等的顺序排列为节肢动物-鱼类-两栖类-鸟类-哺乳类,即③④⑤②①。
    故选:B。
    生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。
    【答案】B
    【解析】解:A.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,毒箭蛙的颜色格外绚丽夺目,以此来警告天敌,这种进化进化是自然选择的结果,A 错误。
    B.生物物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,是适应环境的有利变异,遗传和变异为生物进化提供原始的材料,是自然选择的基础,B正确。C.在越古老的地层中,成为化石的生物越简单,低等,水生种类越多;在越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂,高等,陆生种类越多,但在地质年代较晚的地层中也会找到低等生物的化石,C 错误。
    D.变异是不定向的,变异会产生新的生物类型,使生物不断进化。所以细菌先发生了抗药性的变异,随后被药物环境选择,不具有抗药性的细菌被淘汰,具有抗药性的细菌生存了下来,D 错误。
    故选:B。
    生物多样性是生物亿万年进化的结果。通过自然选择,可遗传的有利变异逐渐积累,导致生物更好地适应特定的环境,不断出现适应各种环境的生物新类型。
    熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存是答题关键。
    【答案】C
    【解析】解:A、从图中可知,不同品种的鸡都具有共同的祖先原鸡,A 正确。
    B、生物普遍具有很强的繁殖能力,B 正确。
    C、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,因此原鸡的可遗传的变异能遗传给后代,不可遗传的变异不能遗传给后代,C 错误。
    D、鸡的进化是自然选择和人工选择的结果,D正确。故选:C。
    自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
    人工选择是在不同的条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择,使选择的性状通过遗传积累加强,最后形成不同的新品种。
    变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
    解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的过程和原因。
    【答案】相对性状 12乙 aaAA或 Aa基因(遗传)
    【解析】解:(1)水稻的长穗和短穗是同种生物同一性状的不同表现形式,是一对相对性状。通常,生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,因此,普通水稻的体细胞中有 24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 12 条。
    在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据乙组的遗传规律(亲代:短穗×短穗→子代出现:长穗),可知:长穗是隐性性状(基因组成为可表示为 aa),短穗是显性性状(基因组成可表示为 AA或 Aa)。乙组中,长穗子代的基因组成是 aa,一个 a基因来自父方,一个 a基因来自母方,因此短穗亲代的
    基因组成为 Aa和 Aa,遗传图解如下:
    可见,乙组中子一代长穗的基因组成是 aa,而短穗的基因组成是 AA或 Aa。
    生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。其中基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。“利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种”,这是利用了水稻的基因(遗传)多样性。
    故答案为:
    相对性状;12
    乙;aa;AA或 Aa
    基因(遗传)
    生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
    解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系,并能借助遗传图解分析解答问题。
    【答案】菜青虫 100 只 多放几只家鸽,比如 6 只,否则偶然性大 环境的颜色 对照 自然选择
    【解析】解:(1)该实验探究的是环境对菜青虫的影响。实验中设置的甲、乙两组(形成对照)除了环境不同之外,其他条件都应该相同。所以乙组的菜青虫数量应该和甲组一样,应该也是 100 只。
    实验中甲、乙两组都各放一只家鸽用来捕食菜青虫,由于一只家鸽的捕食量有限,不能很好的说明问题,所以应该多放几只家鸽,比如 6 只,否则偶然性大。
    该实验的变量是“环境的颜色”。乙组菜青虫作为实验组,与环境不相适应,容易被家鸽吃掉,甲组作为对照组,与环境相适应,容易生存。
    根据达尔文理论,认为生物的适应性是动物在自然界长期演化中形成的,保护色的形成是长期自然选择的结果。
    故答案为:
    菜青虫 100 只。
    多放几只家鸽,比如 6 只,否则偶然性大。
    环境的颜色;对照。
    自然选择。
    对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
    达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被 其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
    关于生物对环境的适应,可结合者一些具体的实例来理解掌握。
    【答案】生物种类(物种) 节肢动物 昆虫 门 社会
    【解析】解:(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。世界海蝽科海蝽属动物从 12 种增至 13 种,丰富了生物种类的多样性。
    羚羊礁海蝽和红火蚁身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,属于②节肢动物门①昆虫纲的动物。
    生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。如图分类单位中,所包含的生物种类最多的是门,分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,差异越大,包含的生物种类就越多。
    红火蚁营群体生活,成员之间有明确的分工,属于具有社会行为的动物。是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。
    故答案为:
    生物种类;
    节肢动物;昆虫;
    门;
    社会。
    生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
    节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,有外骨骼,足和触角分节。
    社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。
    此题考查的内容较多,平时要多练习。
    【答案】鸟纲 白腰雨燕 卵壳 孵卵、育雏 5胚盘
    【解析】解:(1)北京雨燕是一个物种,它属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、鸟纲、雨燕目、雨燕科。由资料“北方地区的燕子主要有两类:一类雨燕目雨燕科的鸟类,包括北京雨燕、白腰雨燕等;另一类是雀形目燕科的鸟类,包括家燕、金腰燕和毛脚燕等。故北京雨燕与白腰雨燕属于雨燕属,亲缘关系更近。
    鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发;卵壳膜内于卵壳内的薄膜,起保护作用;气室为胚胎发育提供氧气;系带起固定卵细胞的作用;卵白为胚胎发育提供水分和营养物质;卵黄膜起保护作用;卵黄为胚胎发育提供养料;卵黄上的小白点,有细胞核,内含遗传物质,是胚胎发育的起点。与爬行动物一样,北京雨燕的生殖方式是卵生,卵外有坚硬的卵壳,发育时可以摆脱水的限制。
    与爬行动物相比,北京雨燕鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率较高,是因为在发育过程中,母体会进行孵卵、育雏等繁殖行为,给予后代良好的保护。
    鸟卵的 5胚盘内含有细胞核,是发育成雏鸟的部位。燕子是由图乙中的 5胚盘发育而来的。故答案为:
    鸟纲;白腰雨燕。
    卵壳。
    孵卵、育雏。
    (4)5 胚盘。
    图乙:1是卵壳、2是卵壳膜、3是卵白、4是卵黄、5是胚盘、6是气室、7是卵黄膜、8是系带。关键是掌握鸟卵的结构功能和鸟类的繁殖行为。
    【答案】隐性 生殖 50%④⑤ 基因和环境
    【解析】解:(1)图 1中,5、6均为右利手,小豪左利手(惯用左手),根据“子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状”可知左利手(惯用左手)是隐性性状,右利手是显性性状。因此,由图中“5×6→小豪”信息可以判断,左利手(惯用左手)为隐性性状。
    在生物的生殖过程中,配子(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,基因可以随配子代代相传,故小豪父母通过生殖过程将左利手基因传递给他。
    “显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示”,则右利手的基因组成是 BB 或 Bb,左利手(惯用左手)的基因组成是 bb。若小豪(bb)将来与右利手女子(基因组成为 Bb)结婚,遗传图解如图:
    从遗传图解看出,正常情况下其后代还可能是“左撇子”,其概率是 50%。
    依据一对具有相同性状的亲本杂交,子代个体中出现了亲代没有的性状,则亲代的基因组成是杂合体判断,小豪的父母都是右利手而小豪是左利手,由此可知他父母的基因均为 Bb,母亲产生的卵细胞有两种类型即④B 和⑤b。
    “左撇子”是一种性状,受基因控制,经过后天的纠正也可成为右利手,这说明生物的性状受基因和环境共同作用。
    故答案为:(1)隐性
    (2)生殖
    (3)50%/;
    (4)④⑤;
    (5)基因和环境。
    1、生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出 来。
    2、具有相同性状两个亲本杂交,子代个体中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
    3、生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
    掌握和理解性状的遗传是解答本题的关键。
    【答案】变异 自然选择 A不需氧型 由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等
    【解析】解:(1)一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的,这是子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
    自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,在生存斗争中,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
    在研究生命的起源中,美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸。因此,证明了从无机物合成有机小分子物质是有可能的这一结论,即是模拟时间轴 A 阶段。
    在原始地球条件下,原始大气和原始海洋的成分中没有氧气,也没有二氧化碳。因此,刚刚诞生的原始生命不可能进行有氧呼吸,也不可能吸收二氧化碳合成有机物。在此基础上可推知,原始生命的同化作用类型一定是异养型的,异化作用类型一定是不需氧型的。
    蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,靠孢子繁殖后代,生活阴湿环境;种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,不需要借助水繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,只有种子,没有果实,而被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物,拥有六大器官,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
    故答案为:(1)变异;
    自然选择;
    A;
    不需氧型;
    由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。
    自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中,生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
    在研究生命的起源中,美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸。因此,证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论,表明在原始地球上可以产生有机大分子。
    解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

    相关试卷

    河南省许昌市长葛市2023-2024学年八年级上学期期中生物试题:

    这是一份河南省许昌市长葛市2023-2024学年八年级上学期期中生物试题,共7页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    河南省许昌市长葛市2022-2023上期七年级生物期末试卷附答案:

    这是一份河南省许昌市长葛市2022-2023上期七年级生物期末试卷附答案,共8页。

    河南省许昌市长葛市2022-2023上期八年级生物期末试卷:

    这是一份河南省许昌市长葛市2022-2023上期八年级生物期末试卷,共6页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map