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2022-2023学年山东省济宁市汶上县二年级（下）期中数学试卷
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这是一份2022-2023学年山东省济宁市汶上县二年级（下）期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了我会填，选择，算一算，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）64÷8＝8，这个算式读作 ，其中除数是 ，商是 。
2．（3分）24+8＝32，58﹣32＝26，把这两道算式改写成一道算式应该是 。
3．（3分）把15块糖平均分成5份，每份有 块糖。
4．（3分）计算36÷9＝ 时，用到的乘法口诀是 。
5．（3分）一个直角三角板中有一个 角，两个 角。
6．（3分）风扇转动是 现象，推拉抽屉（tì）是 现象。
7．（3分）比较大小。
36÷6〇42÷7
7×7〇72÷8
56÷8〇48÷6
8．（3分）△÷8＝4……□，□最大填 。
9．（3分）4个千3个十组成的数是 ，7个千2个百7个一组成的数是 。
10．（3分）8501是 位数，第四位上的是 ，表示 个 ，1在 位上。
二、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“x”。（8分）
11．计算45﹣（24﹣12）时，先算24﹣12。
12．16÷4＝4，这道算式表示把16分成4份，每份是4。
13．风车转动是平移现象．
14．计算5×8和40÷5用同一句乘法口诀。
15．比钝角小的角一定是锐角． ．
16．从右边起，第三位是千位。
17．用4，7，5，0组成一个最大的四位数是7054。
18．54÷6＝8…6． ．
三、选择。将合适答案的序号填在（）。（10分）
19．（3分）下面图形（ ）通过平移可以和重合。
A．B．C．
20．两个锐角拼起来（ ）
A．是直角B．是锐角
C．以上都有可能
21．（3分）9时的时候，时针和分针所组成的角是直角，那么再过5分钟，时针和分针所组成的角是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
22．（3分）从72中连续减去8减（ ）次才能使结果等于16。
A．6B．7C．8
23．（3分）3500里面有35个（ ）
A．百B．千C．十
四、算一算。（共26分）
24．（1分）直接写得数。
35+25＝
500﹣40＝
1200﹣600＝
32+18＝
100﹣57＝
90﹣35＝
500+6000＝
56÷8＝
42÷7＝
0×9＝
25．（1分）估算。
398+204≈
199+503≈
795﹣414+103≈
708﹣487≈
552﹣321≈
298+201﹣408≈
26．（10分）用竖式计算，带※的要验算。
165+237＝
413﹣159＝
※536+264＝
356﹣172＝
五、画一画（6分）
27．（2分）画一条比1分米短5厘米的线段．
28．（4分）画珠子。
写作：
读作：三千零四十
六、解决问题（共28分）
29．（4分）把32包奶糖平均装在4个盒子里，每个盒子装几包？
30．（5分）兔子有4只，猴子的只数是兔子的6倍．每8只小猴装一个笼子，可以装几个笼子？
31．（5分）三年级学生分成9个小组学游泳，每组8人，其中已经学会游泳的有45人，没有学会的有多少人？
32．（5分）二年级有62个学生坐车去青岛旅行，每辆车限乘8人，至少需要几辆车？
33．（4分）
（1）买一个钟表和一个篮球大约要多少元？
（2）小明要买一个篮球和一套《少儿百科全书》，他带了500元钱，够吗？
2022-2023学年山东省济宁市汶上县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填（22分）
1．【分析】根据除法算式的各部分名称和读写法，读出这个算式，再根据乘法口诀：八八六十四，算出商是多少。
【解答】解：64÷8＝8，这个算式读作：六十四除以八等于八，其中除数是8，商是8。
故答案为：六十四除以八等于八；8；8。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握乘法算式的各部分名称，读写法和表内除法的计算方法。
2．【分析】把算式58﹣32＝26中的32改写成（24+8）即可。
【解答】解：24+8＝32，58﹣32＝26，把这两道算式改写成一道算式应该是58﹣（24+8）＝26。
故答案为：58﹣（24+8）＝26。
【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，明确添加括号可以改变运算顺序。
3．【分析】每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
【解答】解：15÷5＝3（块）
答：每份有3块糖。
故答案为：3。
【点评】本题考查了除法的意义及计算方法。
4．【分析】根据乘法口诀：四九三十六，进行计算。
【解答】解：计算36÷9＝4时，用到的乘法口诀是：四九三十六。
故答案为：4；四九三十六。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的计算方法。
5．【分析】每一个直角三角板中最大的角都是直角，其它的角都是锐角。
【解答】解：一个直角三角板中有一个直角，两个锐角。
故答案为：直，锐。
【点评】本题考查了三角板的认识。
6．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：风扇转动是旋转现象，推拉抽屉（tì）是平移现象。
故答案为：旋转，平移。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
7．【分析】根据表内乘除法的计算法则，先计算，再比较大小。
【解答】解：36÷6＝42÷7
7×7＞72÷8
56÷8＜48÷6
故答案为：＝；＞；＜。
【点评】本题考查表内乘除法的计算。注意计算的准确性。
8．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，由此解答即可。
【解答】解：8﹣1＝7
△÷8＝4……□，□最大填7。
故答案为：7。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1。
9．【分析】万以内的数由个位、十位、百位、千位、万位组成，个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十，百位上是几表示几个百，千位上是几表示几个千，万位上是几表示几个万。
【解答】解：4个千和3个十组成的数是4030；7个千、2个百和7个一组成的数是7207。
故答案为：4030；7207。
【点评】本题考查了万以内数的组成及数位的顺序。
10．【分析】一个数由几个数字组成，这个数就是几位数。千位上是几就表示有几个千，百位上是几就表示有几个百，个位上是几就是几个一；一个数从右边起，第一位就是个位。
【解答】解：4个数字组成这个数，所以这个数是四位数；右起第四位是千位，千位数字是8，表示有8个千。
8501这个数的1在个位上。
故答案为：四；8；8；千；个。
【点评】熟记数位顺序表，明确数位和计数单位。
二、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“x”。（8分）
11．【分析】同级运算，按照从左到右的顺序计算，有括号的先算括号里面的，据此判断。
【解答】解：45﹣（24﹣12）
＝45﹣12
＝33
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题需熟练掌握运算顺序，灵活解答。
12．【分析】每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
【解答】解：16÷4＝4，这道算式表示把16平均分成4份，每份是4。
所以原题说法是错误的。
故答案为：。
【点评】本题考查了除法的意义。
13．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的． 根据平移与旋转定义判断即可．
【解答】解：根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；
故答案为：．
【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用．
14．【分析】根据口诀“五八四十”直接判断。
【解答】解：计算5×8和40÷5用同一句乘法口诀“五八四十”。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，灵活解答。
15．【分析】锐角是小于90度的角；直角是90度；钝角是大于90度且小于180度；依据这些角的概念即可进行判断．
【解答】解：因为锐角是小于90°的角，直角是90度；
也就是说这锐角、直角都比钝角小，
所以说“比钝角小得角一定是锐角”是错误的．
故答案为：．
【点评】解答此题的主要依据是：直角、钝角、锐角的意义．
16．【分析】根据数位顺序判断即可。
【解答】解：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。
所以原题说法错误。
故答案为：。
【点评】熟记数位顺序表，是解答此题的关键。
17．【分析】根据整数大小的比较方法，把4、7、5、0按从大到小的顺序排列，即可求解。
【解答】解：用4、7、5、0组成一个最大的四位数是7540。
所以原题是错的。
故答案为：。
【点评】本题考查了整数的认识及整数大小的比较方法。
18．【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，进行解答即可．
【解答】解：54÷6＝9
所以，54÷6＝8…6说法错误；
故答案为：．
【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．
三、选择。将合适答案的序号填在（）。（10分）
19．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，据此解答。
【解答】解：通过平移可以和重合。
故选：B。
【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用。
20．【分析】锐角大于0度小于90度，因此两个锐角拼起来可能是锐角，可能是直角，还可能是钝角。
【解答】解：两个锐角拼起来可能是锐角，可能是直角，还可能是钝角。
故选：C。
【点评】本题考查了锐角、直角及钝角的特征。
21．【分析】钟表里，每一大格所对的圆心角是30°，时针每分钟转0.5°，根据这个关系计算时针与分针各转动了多少度，再由分针转动夹角变小，时针转动，夹角变大这一规律计算即可解答。
【解答】解：9时的时候，分针指向12，时钟指示9时5分时，分针指到1，转过30°×1＝30°，
时针指到9与10之间，时针从12到这个位置经过了5分钟，时针每分钟转0.5°，因而转过2.5°，
所以时针和分针所成的角是90°+30°﹣2.5°＝117.5°，是钝角。
故选：C。
【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时；针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形。
22．【分析】从72中连续减去8，最后得到16，先求出72与16的差，（即若干个8的和），然后再用差除以8就是需要连续减的次数。
【解答】解：（72﹣16）÷8
＝56÷8
＝7
答：从72中连续减去8减7次才能使结果等于16。
故选：B。
【点评】本题可以理解成72与16差里面有几个8的问题，由此求解。
23．【分析】根据整数乘法的意义，因为35个百是3500。据此解答即可。
【解答】解：35个百是3500。
所以3500里面有35个百。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。
四、算一算。（共26分）
24．【分析】根据千及以上加减法和表内乘、除法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：35+25＝60
500﹣40＝460
1200﹣600＝600
32+18＝50
100﹣57＝43
90﹣35＝55
500+6000＝6500
56÷8＝7
42÷7＝6
0×9＝0
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千及以上加减法和表内乘、除法的计算方法。
25．【分析】把整数看作与它相近的整百数或几百几十的数即可。
【解答】解：398+204≈400+200＝500
199+503≈200+500＝700
795﹣414+103≈800﹣400+100＝500
708﹣487≈700﹣500＝200
552﹣321≈550﹣320＝230
298+201﹣408≈300+200+400＝900
【点评】本题考查了整数加减法的估算方法。
26．【分析】三位数加三位数，将数位对齐，先计算个位数字与个位数字的和，接着算十位数字与十位数字的和，最后算百位数字与百位数字的和，满10时向前一位进1，得数的数位也要对齐，加法验算时，交换两个加数的位置，再计算。
三位数减三位数，把数位对齐，先计算个位数字与个位数字的差，接着算十位数字与十位数字的差，最后算百位数字与百位数字的差，不够减时向前一位借1，得数的数位也要对齐。
【解答】解：165+237＝402
413﹣159＝254
※536+264＝800
356﹣172＝184
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和验算方法。
五、画一画（6分）
27．【分析】因为线段有2个端点，有限长；由此画出1分米短5厘米的线段，即5厘米的线段即可．
【解答】解：1分米﹣5厘米＝5厘米
【点评】本题考查了学生画线段的能力．
28．【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；
哪个数位上是几，就在那个数位上画几个珠子。
【解答】解：三千零四十写作：3040。
故答案为：3040。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
六、解决问题（共28分）
29．【分析】把32包奶糖平均装在4个盒子里，每个盒子装几包，是把32平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。
【解答】解：32÷4＝8（包）
答：每个盒子装8包。
【点评】本题考查了除法的意义及计算方法。
30．【分析】先根据猴子的只数是兔子的6倍，求出猴子的只数，再根据可以装的笼子数＝猴子只数÷一个笼子装的猴子只数解答．
【解答】解：4×6÷8，
＝24÷8，
＝3（个）；
答：可以装3个笼子．
【点评】解决本题的关键是求出猴子的只数．
31．【分析】根据题意，先求出三年级学生一共有多少人，然后再减去已经学会游泳的人数，即可算出没有学会的有多少人。由此解答即可。
【解答】解：8×9＝72（人）
72﹣45＝27（人）
答：没有学会的有27人。
【点评】此题考查表内乘减的简单应用。
32．【分析】用总人数除以每辆车限乘的人数，有余数，商再加1，即可解答。
【解答】解：62÷8＝7（辆）……6（个）
7+1＝8（辆）
答：至少需要8辆车。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
33．【分析】（1）把物品的价格看作与它相近的整百数，再利用加法计算；
（2）把物品的价格看作与它相近的整百数或几百几十的数，再利用加法计算比较即可。
【解答】解：（1）196+98
≈200+100
＝300（元）
答：买一个钟表和一个篮球大约要300元。
（2）98+394
≈100+390
＝490（元）
500＞490
答：他带了500元钱够。
【点评】本题考查了整数加法的估算方法。
钟表
篮球
少儿百科全书
196元
98元
394元
1．（3分）64÷8＝8，这个算式读作 ，其中除数是 ，商是 。
2．（3分）24+8＝32，58﹣32＝26，把这两道算式改写成一道算式应该是 。
3．（3分）把15块糖平均分成5份，每份有 块糖。
4．（3分）计算36÷9＝ 时，用到的乘法口诀是 。
5．（3分）一个直角三角板中有一个 角，两个 角。
6．（3分）风扇转动是 现象，推拉抽屉（tì）是 现象。
7．（3分）比较大小。
36÷6〇42÷7
7×7〇72÷8
56÷8〇48÷6
8．（3分）△÷8＝4……□，□最大填 。
9．（3分）4个千3个十组成的数是 ，7个千2个百7个一组成的数是 。
10．（3分）8501是 位数，第四位上的是 ，表示 个 ，1在 位上。
二、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“x”。（8分）
11．计算45﹣（24﹣12）时，先算24﹣12。
12．16÷4＝4，这道算式表示把16分成4份，每份是4。
13．风车转动是平移现象．
14．计算5×8和40÷5用同一句乘法口诀。
15．比钝角小的角一定是锐角． ．
16．从右边起，第三位是千位。
17．用4，7，5，0组成一个最大的四位数是7054。
18．54÷6＝8…6． ．
三、选择。将合适答案的序号填在（）。（10分）
19．（3分）下面图形（ ）通过平移可以和重合。
A．B．C．
20．两个锐角拼起来（ ）
A．是直角B．是锐角
C．以上都有可能
21．（3分）9时的时候，时针和分针所组成的角是直角，那么再过5分钟，时针和分针所组成的角是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
22．（3分）从72中连续减去8减（ ）次才能使结果等于16。
A．6B．7C．8
23．（3分）3500里面有35个（ ）
A．百B．千C．十
四、算一算。（共26分）
24．（1分）直接写得数。
35+25＝
500﹣40＝
1200﹣600＝
32+18＝
100﹣57＝
90﹣35＝
500+6000＝
56÷8＝
42÷7＝
0×9＝
25．（1分）估算。
398+204≈
199+503≈
795﹣414+103≈
708﹣487≈
552﹣321≈
298+201﹣408≈
26．（10分）用竖式计算，带※的要验算。
165+237＝
413﹣159＝
※536+264＝
356﹣172＝
五、画一画（6分）
27．（2分）画一条比1分米短5厘米的线段．
28．（4分）画珠子。
写作：
读作：三千零四十
六、解决问题（共28分）
29．（4分）把32包奶糖平均装在4个盒子里，每个盒子装几包？
30．（5分）兔子有4只，猴子的只数是兔子的6倍．每8只小猴装一个笼子，可以装几个笼子？
31．（5分）三年级学生分成9个小组学游泳，每组8人，其中已经学会游泳的有45人，没有学会的有多少人？
32．（5分）二年级有62个学生坐车去青岛旅行，每辆车限乘8人，至少需要几辆车？
33．（4分）
（1）买一个钟表和一个篮球大约要多少元？
（2）小明要买一个篮球和一套《少儿百科全书》，他带了500元钱，够吗？
2022-2023学年山东省济宁市汶上县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填（22分）
1．【分析】根据除法算式的各部分名称和读写法，读出这个算式，再根据乘法口诀：八八六十四，算出商是多少。
【解答】解：64÷8＝8，这个算式读作：六十四除以八等于八，其中除数是8，商是8。
故答案为：六十四除以八等于八；8；8。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握乘法算式的各部分名称，读写法和表内除法的计算方法。
2．【分析】把算式58﹣32＝26中的32改写成（24+8）即可。
【解答】解：24+8＝32，58﹣32＝26，把这两道算式改写成一道算式应该是58﹣（24+8）＝26。
故答案为：58﹣（24+8）＝26。
【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，明确添加括号可以改变运算顺序。
3．【分析】每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
【解答】解：15÷5＝3（块）
答：每份有3块糖。
故答案为：3。
【点评】本题考查了除法的意义及计算方法。
4．【分析】根据乘法口诀：四九三十六，进行计算。
【解答】解：计算36÷9＝4时，用到的乘法口诀是：四九三十六。
故答案为：4；四九三十六。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的计算方法。
5．【分析】每一个直角三角板中最大的角都是直角，其它的角都是锐角。
【解答】解：一个直角三角板中有一个直角，两个锐角。
故答案为：直，锐。
【点评】本题考查了三角板的认识。
6．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：风扇转动是旋转现象，推拉抽屉（tì）是平移现象。
故答案为：旋转，平移。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
7．【分析】根据表内乘除法的计算法则，先计算，再比较大小。
【解答】解：36÷6＝42÷7
7×7＞72÷8
56÷8＜48÷6
故答案为：＝；＞；＜。
【点评】本题考查表内乘除法的计算。注意计算的准确性。
8．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，由此解答即可。
【解答】解：8﹣1＝7
△÷8＝4……□，□最大填7。
故答案为：7。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1。
9．【分析】万以内的数由个位、十位、百位、千位、万位组成，个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十，百位上是几表示几个百，千位上是几表示几个千，万位上是几表示几个万。
【解答】解：4个千和3个十组成的数是4030；7个千、2个百和7个一组成的数是7207。
故答案为：4030；7207。
【点评】本题考查了万以内数的组成及数位的顺序。
10．【分析】一个数由几个数字组成，这个数就是几位数。千位上是几就表示有几个千，百位上是几就表示有几个百，个位上是几就是几个一；一个数从右边起，第一位就是个位。
【解答】解：4个数字组成这个数，所以这个数是四位数；右起第四位是千位，千位数字是8，表示有8个千。
8501这个数的1在个位上。
故答案为：四；8；8；千；个。
【点评】熟记数位顺序表，明确数位和计数单位。
二、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“x”。（8分）
11．【分析】同级运算，按照从左到右的顺序计算，有括号的先算括号里面的，据此判断。
【解答】解：45﹣（24﹣12）
＝45﹣12
＝33
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题需熟练掌握运算顺序，灵活解答。
12．【分析】每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
【解答】解：16÷4＝4，这道算式表示把16平均分成4份，每份是4。
所以原题说法是错误的。
故答案为：。
【点评】本题考查了除法的意义。
13．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的． 根据平移与旋转定义判断即可．
【解答】解：根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；
故答案为：．
【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用．
14．【分析】根据口诀“五八四十”直接判断。
【解答】解：计算5×8和40÷5用同一句乘法口诀“五八四十”。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，灵活解答。
15．【分析】锐角是小于90度的角；直角是90度；钝角是大于90度且小于180度；依据这些角的概念即可进行判断．
【解答】解：因为锐角是小于90°的角，直角是90度；
也就是说这锐角、直角都比钝角小，
所以说“比钝角小得角一定是锐角”是错误的．
故答案为：．
【点评】解答此题的主要依据是：直角、钝角、锐角的意义．
16．【分析】根据数位顺序判断即可。
【解答】解：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。
所以原题说法错误。
故答案为：。
【点评】熟记数位顺序表，是解答此题的关键。
17．【分析】根据整数大小的比较方法，把4、7、5、0按从大到小的顺序排列，即可求解。
【解答】解：用4、7、5、0组成一个最大的四位数是7540。
所以原题是错的。
故答案为：。
【点评】本题考查了整数的认识及整数大小的比较方法。
18．【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，进行解答即可．
【解答】解：54÷6＝9
所以，54÷6＝8…6说法错误；
故答案为：．
【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．
三、选择。将合适答案的序号填在（）。（10分）
19．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，据此解答。
【解答】解：通过平移可以和重合。
故选：B。
【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用。
20．【分析】锐角大于0度小于90度，因此两个锐角拼起来可能是锐角，可能是直角，还可能是钝角。
【解答】解：两个锐角拼起来可能是锐角，可能是直角，还可能是钝角。
故选：C。
【点评】本题考查了锐角、直角及钝角的特征。
21．【分析】钟表里，每一大格所对的圆心角是30°，时针每分钟转0.5°，根据这个关系计算时针与分针各转动了多少度，再由分针转动夹角变小，时针转动，夹角变大这一规律计算即可解答。
【解答】解：9时的时候，分针指向12，时钟指示9时5分时，分针指到1，转过30°×1＝30°，
时针指到9与10之间，时针从12到这个位置经过了5分钟，时针每分钟转0.5°，因而转过2.5°，
所以时针和分针所成的角是90°+30°﹣2.5°＝117.5°，是钝角。
故选：C。
【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时；针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形。
22．【分析】从72中连续减去8，最后得到16，先求出72与16的差，（即若干个8的和），然后再用差除以8就是需要连续减的次数。
【解答】解：（72﹣16）÷8
＝56÷8
＝7
答：从72中连续减去8减7次才能使结果等于16。
故选：B。
【点评】本题可以理解成72与16差里面有几个8的问题，由此求解。
23．【分析】根据整数乘法的意义，因为35个百是3500。据此解答即可。
【解答】解：35个百是3500。
所以3500里面有35个百。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。
四、算一算。（共26分）
24．【分析】根据千及以上加减法和表内乘、除法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：35+25＝60
500﹣40＝460
1200﹣600＝600
32+18＝50
100﹣57＝43
90﹣35＝55
500+6000＝6500
56÷8＝7
42÷7＝6
0×9＝0
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千及以上加减法和表内乘、除法的计算方法。
25．【分析】把整数看作与它相近的整百数或几百几十的数即可。
【解答】解：398+204≈400+200＝500
199+503≈200+500＝700
795﹣414+103≈800﹣400+100＝500
708﹣487≈700﹣500＝200
552﹣321≈550﹣320＝230
298+201﹣408≈300+200+400＝900
【点评】本题考查了整数加减法的估算方法。
26．【分析】三位数加三位数，将数位对齐，先计算个位数字与个位数字的和，接着算十位数字与十位数字的和，最后算百位数字与百位数字的和，满10时向前一位进1，得数的数位也要对齐，加法验算时，交换两个加数的位置，再计算。
三位数减三位数，把数位对齐，先计算个位数字与个位数字的差，接着算十位数字与十位数字的差，最后算百位数字与百位数字的差，不够减时向前一位借1，得数的数位也要对齐。
【解答】解：165+237＝402
413﹣159＝254
※536+264＝800
356﹣172＝184
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和验算方法。
五、画一画（6分）
27．【分析】因为线段有2个端点，有限长；由此画出1分米短5厘米的线段，即5厘米的线段即可．
【解答】解：1分米﹣5厘米＝5厘米
【点评】本题考查了学生画线段的能力．
28．【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；
哪个数位上是几，就在那个数位上画几个珠子。
【解答】解：三千零四十写作：3040。
故答案为：3040。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
六、解决问题（共28分）
29．【分析】把32包奶糖平均装在4个盒子里，每个盒子装几包，是把32平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。
【解答】解：32÷4＝8（包）
答：每个盒子装8包。
【点评】本题考查了除法的意义及计算方法。
30．【分析】先根据猴子的只数是兔子的6倍，求出猴子的只数，再根据可以装的笼子数＝猴子只数÷一个笼子装的猴子只数解答．
【解答】解：4×6÷8，
＝24÷8，
＝3（个）；
答：可以装3个笼子．
【点评】解决本题的关键是求出猴子的只数．
31．【分析】根据题意，先求出三年级学生一共有多少人，然后再减去已经学会游泳的人数，即可算出没有学会的有多少人。由此解答即可。
【解答】解：8×9＝72（人）
72﹣45＝27（人）
答：没有学会的有27人。
【点评】此题考查表内乘减的简单应用。
32．【分析】用总人数除以每辆车限乘的人数，有余数，商再加1，即可解答。
【解答】解：62÷8＝7（辆）……6（个）
7+1＝8（辆）
答：至少需要8辆车。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
33．【分析】（1）把物品的价格看作与它相近的整百数，再利用加法计算；
（2）把物品的价格看作与它相近的整百数或几百几十的数，再利用加法计算比较即可。
【解答】解：（1）196+98
≈200+100
＝300（元）
答：买一个钟表和一个篮球大约要300元。
（2）98+394
≈100+390
＝490（元）
500＞490
答：他带了500元钱够。
【点评】本题考查了整数加法的估算方法。
钟表
篮球
少儿百科全书
196元
98元
394元
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