人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律多媒体教学课件ppt
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这是一份人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律多媒体教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了想一想,分析论证,物理与生活,中国古代物理学等内容,欢迎下载使用。
第一节、 牛顿第一定律
人教版 第八章 运动和力
一个力作用在一个物体上会产生哪些作用效果?
物体不受力的作用,将做什么运动?
1.情景设问,经验猜想
亚里士多德:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方。 运动需要力维持
2.质疑假设,科学猜想
伽利略的斜面实验以可靠的事实为基础,把实验与逻辑推理和谐地结合在一起,论证了运动是否需要力来维持……
讨论:用所给的器材,怎样检验你的想法?
实验时需要记录哪些信息?并设计记录表格。
比较小车在铺不同的材料水平面通过距离的长短。
水平面铺设的材料,小车在水平面上滑行的距离,表面的粗糙程度,……。
在实验中我们应该注意什么问题呢?
小车从斜面上的同一位置由静止开始下滑。保证:小车到水平面上时的初速度相同
1、三次实验,小车最终都静止,为什么?2、三次实验,小车运动的距离不同,这说明什么问题?3、小车运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系?
仔细观察阻力很小的现象:冰壶
结论:水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越小,通过的距离越长,速度减小得越慢。
推理:①阻力很小很小,运动距离很远很远,速度改变越小。②阻力为零(水平方向不受力作用),运动速度将不改变。
理想实验法:伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推理:如果运动的物体受到的阻力为零,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去(力是改变物体运动状态的原因)。
笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受力,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律。
伽利略:如果运动物体不受力,它的速度将保持不变。
牛顿第一定律:一切物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
4.补充完善,形成定律
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明(实验加推理)。“一切”是指任何物体都适用,不论是固体、液体还是气体都适用。运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因
在地面上,由于有地球重力的作用,抛出去物体的轨迹形成一条漂亮的“抛物线”。但在空间站失重的环境下,抛出的物体(冰墩墩)相对于空间站遵守牛顿第一定律,沿直线匀速运动。
1.运动着的物体,若所受的一切力突然同时消失,那么它将:( ) A.立即停止 B.先慢下来,然后停止 C.做变速直线运动 D.做匀速直线运动2.一位老奶奶沿圆形跑道匀速慢跑,她的运动状态( ) A.始终不变 B.不断改变 C.有时改变,有时不变 D.无法判定
3.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是( ) A.熟透的苹果从树上落下来 B.汽车匀速转弯 C.人造卫星绕地球匀速转动 D.小孩沿直滑梯匀速下滑4.下列哪位学者的观点是“运动需要靠力来维持”( ) A.伽利略 B.亚里士多德 C.牛顿 D.帕斯卡5.在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,它将( ) A.下落 B.上升 C.保持静止 D.无法判断
用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子还保持静止状态,于是落在下方。
用手指向下猛击纸条,使纸条抽出,可笔套依然不动,这是为什么?
使笔套、上方象棋子保持静止这一运动状态的原因是什么?
静止的物体有这种性质,运动的物体有这种性质吗?
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性(牛顿第一定律也叫惯性定律)。
物体的质量越大,惯性越大
惯性工程车 惯性飞机
一个同学在匀速行驶的公共汽车上竖直往上跳,则他落下来后(不计空气阻力)( )A.落在起跳点的前面B.落在起跳点的后面C.落在起跳点D.无法确定
1.一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时,它的惯性大小( ) A.一样大 B.速度为4m/s时大 C.速度为6m/s时大D.无法比较
2.关于惯性,下列说法正确的是 ( ) A.静止的物体没有惯性 B.运动的物体没有惯性 C.太空中的物体没有惯性 D.一切物体都有惯性
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