部编版六年级语文下册《14.文言文二则》同步练习
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部编版六年级语文下册《14.文言文二则》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______一、书写题(共1小题)1.看拼音，写生字。 支 yuán( ) 面面 jù( )到 fú( )许 biàn( )论二、单选题(共3小题)2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。 A.思援/弓缴/而射/之 B.思/援弓缴/而射之 C.思援弓缴/而射/之 D.思/援弓缴而射/之3.下列语句翻译有误的一项是( )。 A.其一人专心致志，惟弈秋之为听。（其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教诲。） B.虽与之俱学，弗若之矣。（虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。） C.我以日初出远，而日中时近也。（我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。） D.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（两个小孩笑着说：“大家为什么都说你知识渊博呢？”）4.下列加点字的解释有误的一项是( )。 A.为（因为）是其智弗若与？ B.曰：非然（这样）也。 C.及（到，到了）日中则如盘盂。 D.孔子不能决（决定）也。三、填空题(共4小题)5.给下列句子中的“之”选择正确的解释。 A．指弈秋的教导 B．他，指专心致志的那个人 C．指鸿鹄 D．助词“的”(1)通国之善弈者也。( )(2)虽与之俱学。( )(3)思援弓缴而射之。( )(4)一人虽听之。( )6.回顾课文，完成练习。(1)《学弈》选自《 》，题目的意思是 。 这则文言文中，跟随弈秋学习下棋的两个人表现不同，一个人 ，另一个人 （填四字词语），学习的结果是“ ”。这篇文言文告诉我们 的道理。(2)《两小儿辩日》中，一个孩子认为“ ”，另一个孩子认为“ ”。 7.品析词句，完成练习。 为是其智弗若与？曰：非然也。 这是课文的结语，对文中所讲的事情作了结论。告诉我们 地做事和 地做事，结果是完全不相同的。（用合适的成语填空）8.品析词句，完成练习。 思援弓缴而射之。 这句话写的是后一个人学弈时的表现，他虽然看上去是在听弈秋教导，心里却在想 ，与前一个人的表现形成鲜明的 。用这种方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。四、简答题(共2小题)9.请展开想象，描写“孔子不能决也”时的神情、动作和语言。 10.【尝试解决】想一想，回答问题。(1)《学弈》中的两个人的学习态度有什么区别？ (2)《两小儿辩日》中，认为太阳刚升起的时候距离人近的小儿，是用什么事例来证明自己的观点的？ 五、综合题(共1小题)11.体会用具体示例说明观点的方法，感悟课文蕴含的道理。(1)《学弈》中揭示作者观点的语句是“ ”。课文通过列举 的事例，有力地说明了这个观点。(2)《两小儿辩日》中，两个小孩为 而争辩。一个小孩是根据太阳在早晨和中午时 来说明观点的，另一个小孩是根据太阳在早晨和中午时 来说明观点的。(3)关于《两小儿辩日》带给我们的启示，下列说法正确的有( )。（多选） A.认识事物的角度不同，结果就不一样。 B.要能实事求是地对待生活中的问题，不知为不知。 C.要敢于探求客观真理，具有独立思考、大胆质疑的精神。 D.说明了知识无穷、学无止境的道理。六、文言文阅读(共1小题)12.阅读小古文，完成练习。 狼子野心[对应课文]《文言文二则》[清]纪昀 有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯②，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺③其未觉④，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。 狼子野心，信⑤不诬哉！然野心不过遁逸⑥耳。阳⑦为亲昵，而阴怀不测⑧，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻⑨患耶？（选自《阅微草堂笔记》）【注释】①畜：喂养。②驯：顺从，驯服。③伺：窥探。④觉：醒。⑤信：确实。⑥遁逸：这里是“隐蔽”之意。⑦阳：表面上。⑧不测：这里指难以揣测的阴谋和企图。⑨贻：留下。(1)下面加点字的意思错误的一项是( )。 A.稍长，亦颇驯（渐渐地） B.再就枕，将寐（于是，就） C.乃伪睡以俟（等待） D.将啮其喉（咬）(2)下面语句中加点的“其”的意思不正确的一项是( )。 A.竟忘其为狼。（它，指家犬） B.则二狼伺其未觉。（他，指富人） C.将啮其喉。（他，指富人） D.乃杀而取其革。（它，指狼）(3)下面对语句朗读停顿的划分，正确的是哪一项？( ) A.兽不/足道，此人/何取而自/贻患耶？ B.兽/不足道，此人/何取/而自/贻患耶？ C.兽不足/道，此人/何取而/自贻患耶？ D.兽/不足道，此人/何取/而自贻患耶？(4)下面对短文内容的理解不正确的一项是( )。 A.“与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。”这句话表现了狼狡诈、隐藏本领高的特点。 B.这篇短文告诉我们，要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”。 C.“狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。”这句话的意思是：狼子野心，这样的说法确实是诬蔑！那凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。 D.“兽不足道，此人何取而自贻患耶？”这句话除了对狼表示谴责以外，还表达了对主人不识狼的阴险本性的嘲讽之意。(5)下面对这篇短文告诉我们的道理分析不恰当的一项是( )。 A.不能只看一个人的外表和他表面上的行动，可能他内心狠毒，防人之心不可无。 B.对于穷凶极恶之徒，我们不能抱有幻想，只要发现穷凶极恶之徒有作恶的苗头，就要果断采取措施，以绝后患。 C.做人做事都要光明正大，千万不可以做自欺欺人的事情，弄虚作假的人虽能蒙骗一时，但是无法蒙骗一世，他们经不住时间的考验。 D.江山易改，本性难移，狼本性阴险凶恶，纵然是“颇驯”，只要有机会，它们就会露出本性。那些本性不改的坏人也是这样。 参考答案1.【答案】援；俱；弗；辩2.【答案】B3.【答案】D 【解析】D项该句正确的翻译应为：两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？” 其中的“知” 是通假字，通 “智”，聪明、智慧的意思。4.【答案】D 【解析】本题考查对文言文中重点字词的理解。结合课文内容可判断“孔子不能决也”意思是“孔子不能判断（谁的说法正确）”，由此判断“决”在这里是“判断”的意思。5.【答案】(1)D (2)B (3)C (4)A6.【答案】(1)孟子·告子上；学习下棋；专心致志；三心二意；虽与之俱学，弗若之矣；只有专心致志才能有所成就 (2)日始出时去人近，而日中时远也；日初出远，而日中时近也7.【答案】专心致志；三心二意8.【答案】拉弓箭射天鹅；对比9.【答案】示例：孔子沉吟良久，皱起眉头，思来想去，还是没有一点儿头绪，他只好两手一摊，苦笑道：“我也不知道你们谁说的对啊。”10.【答案】(1)一个人专心致志，一个人三心二意。 (2)太阳刚出来时像车盖一样大，而中午则像盘盂一样小，用近大远小的例子来证明自己的观点。11.【答案】(1)为是其智弗若与？曰：非然也；弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果截然不同 (2)太阳是早晨离人近还是中午离人近；视觉上大小的差距；感觉上凉热的差距(3)A；B；C；D12.【答案】(1)B (2)A (3)D (4)C (5)C学校:______姓名:______班级:______考号:______一、书写题(共1小题)1.看拼音，写生字。 支 yuán( ) 面面 jù( )到 fú( )许 biàn( )论二、单选题(共3小题)2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。 A.思援/弓缴/而射/之 B.思/援弓缴/而射之 C.思援弓缴/而射/之 D.思/援弓缴而射/之3.下列语句翻译有误的一项是( )。 A.其一人专心致志，惟弈秋之为听。（其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教诲。） B.虽与之俱学，弗若之矣。（虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。） C.我以日初出远，而日中时近也。（我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。） D.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（两个小孩笑着说：“大家为什么都说你知识渊博呢？”）4.下列加点字的解释有误的一项是( )。 A.为（因为）是其智弗若与？ B.曰：非然（这样）也。 C.及（到，到了）日中则如盘盂。 D.孔子不能决（决定）也。三、填空题(共4小题)5.给下列句子中的“之”选择正确的解释。 A．指弈秋的教导 B．他，指专心致志的那个人 C．指鸿鹄 D．助词“的”(1)通国之善弈者也。( )(2)虽与之俱学。( )(3)思援弓缴而射之。( )(4)一人虽听之。( )6.回顾课文，完成练习。(1)《学弈》选自《 》，题目的意思是 。 这则文言文中，跟随弈秋学习下棋的两个人表现不同，一个人 ，另一个人 （填四字词语），学习的结果是“ ”。这篇文言文告诉我们 的道理。(2)《两小儿辩日》中，一个孩子认为“ ”，另一个孩子认为“ ”。 7.品析词句，完成练习。 为是其智弗若与？曰：非然也。 这是课文的结语，对文中所讲的事情作了结论。告诉我们 地做事和 地做事，结果是完全不相同的。（用合适的成语填空）8.品析词句，完成练习。 思援弓缴而射之。 这句话写的是后一个人学弈时的表现，他虽然看上去是在听弈秋教导，心里却在想 ，与前一个人的表现形成鲜明的 。用这种方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。四、简答题(共2小题)9.请展开想象，描写“孔子不能决也”时的神情、动作和语言。 10.【尝试解决】想一想，回答问题。(1)《学弈》中的两个人的学习态度有什么区别？ (2)《两小儿辩日》中，认为太阳刚升起的时候距离人近的小儿，是用什么事例来证明自己的观点的？ 五、综合题(共1小题)11.体会用具体示例说明观点的方法，感悟课文蕴含的道理。(1)《学弈》中揭示作者观点的语句是“ ”。课文通过列举 的事例，有力地说明了这个观点。(2)《两小儿辩日》中，两个小孩为 而争辩。一个小孩是根据太阳在早晨和中午时 来说明观点的，另一个小孩是根据太阳在早晨和中午时 来说明观点的。(3)关于《两小儿辩日》带给我们的启示，下列说法正确的有( )。（多选） A.认识事物的角度不同，结果就不一样。 B.要能实事求是地对待生活中的问题，不知为不知。 C.要敢于探求客观真理，具有独立思考、大胆质疑的精神。 D.说明了知识无穷、学无止境的道理。六、文言文阅读(共1小题)12.阅读小古文，完成练习。 狼子野心[对应课文]《文言文二则》[清]纪昀 有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯②，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺③其未觉④，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。 狼子野心，信⑤不诬哉！然野心不过遁逸⑥耳。阳⑦为亲昵，而阴怀不测⑧，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻⑨患耶？（选自《阅微草堂笔记》）【注释】①畜：喂养。②驯：顺从，驯服。③伺：窥探。④觉：醒。⑤信：确实。⑥遁逸：这里是“隐蔽”之意。⑦阳：表面上。⑧不测：这里指难以揣测的阴谋和企图。⑨贻：留下。(1)下面加点字的意思错误的一项是( )。 A.稍长，亦颇驯（渐渐地） B.再就枕，将寐（于是，就） C.乃伪睡以俟（等待） D.将啮其喉（咬）(2)下面语句中加点的“其”的意思不正确的一项是( )。 A.竟忘其为狼。（它，指家犬） B.则二狼伺其未觉。（他，指富人） C.将啮其喉。（他，指富人） D.乃杀而取其革。（它，指狼）(3)下面对语句朗读停顿的划分，正确的是哪一项？( ) A.兽不/足道，此人/何取而自/贻患耶？ B.兽/不足道，此人/何取/而自/贻患耶？ C.兽不足/道，此人/何取而/自贻患耶？ D.兽/不足道，此人/何取/而自贻患耶？(4)下面对短文内容的理解不正确的一项是( )。 A.“与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。”这句话表现了狼狡诈、隐藏本领高的特点 B.这篇短文告诉我们，要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣” C.“狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。”这句话的意思是：狼子野心，这样的说法确实是诬蔑！那凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了 D.“兽不足道，此人何取而自贻患耶？”这句话除了对狼表示谴责以外，还表达了对主人不识狼的阴险本性的嘲讽之意(5)下面对这篇短文告诉我们的道理分析不恰当的一项是( )。 A.不能只看一个人的外表和他表面上的行动，可能他内心狠毒，防人之心不可无 B.对于穷凶极恶之徒，我们不能抱有幻想，只要发现穷凶极恶之徒有作恶的苗头，就要果断采取措施，以绝后患 C.做人做事都要光明正大，千万不可以做自欺欺人的事情，弄虚作假的人虽能蒙骗一时，但是无法蒙骗一世，他们经不住时间的考验 D.江山易改，本性难移，狼本性阴险凶恶，纵然是“颇驯”，只要有机会，它们就会露出本性。那些本性不改的坏人也是这样 参考答案1.【答案】援；俱；弗；辩2.【答案】B3.【答案】D 【解析】D项该句正确的翻译应为：两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？” 其中的“知” 是通假字，通 “智”，聪明、智慧的意思。4.【答案】D 【解析】本题考查对文言文中重点字词的理解。结合课文内容可判断“孔子不能决也”意思是“孔子不能判断（谁的说法正确）”，由此判断“决”在这里是“判断”的意思。5.【答案】(1)D (2)B (3)C (4)A6.【答案】(1)孟子·告子上；学习下棋；专心致志；三心二意；虽与之俱学，弗若之矣；只有专心致志才能有所成就 (2)日始出时去人近，而日中时远也；日初出远，而日中时近也7.【答案】专心致志；三心二意8.【答案】拉弓箭射天鹅；对比9.【答案】示例：孔子沉吟良久，皱起眉头，思来想去，还是没有一点儿头绪，他只好两手一摊，苦笑道：“我也不知道你们谁说的对啊。”10.【答案】(1)一个人专心致志，一个人三心二意。 (2)太阳刚出来时像车盖一样大，而中午则像盘盂一样小，用近大远小的例子来证明自己的观点。11.【答案】(1)为是其智弗若与？曰：非然也；弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果截然不同 (2)太阳是早晨离人近还是中午离人近；视觉上大小的差距；感觉上凉热的差距(3)A；B；C；D12.【答案】(1)B (2)A (3)D (4)C (5)C
