上海市松江区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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2024.4
考生注意：
1.本练习共有19题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在练习卷上一律不计分。
一、文言文阅读（24分）
（一）默写（10分）
1. 古诗文默写填空。
①微君之故，_______________？（《式微》）
②_________________，如三月兮！（《子衿》）
③无在歧路，_______________。（《送杜少府之任蜀州》）
④__________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》
⑤清明假期，小明去公园踏青，他来到一个小池塘边，看到池塘里水特别清澈，鱼儿好像在空中游动。眼前的场景让他想到了《小石潭记》中“________”一句。
【答案】 ①. 胡为乎中露 ②. 一日不见 ③. 儿女共沾巾 ④. 欲济无舟楫 ⑤. 皆若空游无所依
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“露、沾、济、楫、游”等字词容易写错。
（二）（4分）
阅读下列诗歌，完成下面小题
【甲】
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【乙】
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
2. 【甲】【乙】两诗都选自我国最早的诗歌总集《________》，按所配乐曲的性质，这两首诗都属于“______”。
3. 下列对这两首诗表述不正确的一项是（ ）
A. 两首诗都运用了“兴”的表现手法，托物起兴，渲染气氛，烘托心情。
B. 两首诗都采用重章叠句的形式反复吟咏，表现了主人公对意中人执著的追求。
C. 【甲】诗中“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”是君子想象中与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。
D. 【乙】诗直接抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。
【答案】2. ①. 诗经 ②. 风 3. D
【解析】
【2题详解】
本题考查古诗的文学常识。
第一空：两首诗《关雎》和《蒹葭》均选自《诗经》。《诗经》是中国古代诗歌的开端，也是我国最早的诗歌总集，它收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，这些诗歌不仅反映了当时的社会生活，也体现了古代人们的情感世界。因此，对于这两首诗所属的诗歌总集，答案是《诗经》。
第二空：《诗经》按照所配乐曲性质分为《风》《雅》《颂》三类。《风》主要是周代各地的民间歌谣，它包括了十五个地方的民歌，这些民歌多半经过润色，反映了当时的社会生活和人们的情感。而《关雎》和《蒹葭》这两首诗正是属于《风》这一部分，因此答案是“风”。
【3题详解】
本题考查诗歌内容的理解和赏析。
D.不正确。《蒹葭》这首诗并没有直接抒发对“伊人”的无限情意，而是通过描写追寻“伊人”的过程和无法触及的失落感，间接地表达了对“伊人”的思念和惆怅。诗中充满了对“伊人”的渴望和追寻，但并未直接抒发情感。
故选D。
（三）（10分）
阅读下列文章，完成小题。
【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（节选自《核舟记》）
【乙】
唐有韩志和，善雕木，作鸟雀之状，饮啄悲鸣，与真无异。以关捩①置于腹内，发之则凌空奋翼，可高百尺，至一二百步外，方始却下。奏之，上睹而悦之。志和又于怀中将出一物，名蝇虎子，数不啻②一二百焉。其形皆赤，云以丹砂啗③之故也。乃分为五队，令舞《梁州》。上召国乐，以举其曲。而虎子盘回宛转，无不中节。及曲终，累累而退，若有尊卑等级。志和臂虎子于指上，猎蝇于数步之内，如鹞④擒雀，罕有不获者。
（选自《太平广记》，有删改）
【注释】①关捩（liè）：能转动的机械装置。②啻（chì）：仅仅，只有。③啗（dàn）：同“啖”，吃，这里是“给……吃”的意思。④鹞（yà）：猛禽名，似鹰而小。
4. 【甲】文中的“大苏”指的是______代文学家______（人名）
5. 解释下列加点词
（1）其两膝相比者 （ ） （2）云以丹砂啗之故也 （ ）
6. 用现代汉语翻译下列句子。
饮啄悲鸣，与真无异。
7. 下列对【甲】【乙】两文表述不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文作者是明代的魏学洢，此文被选入清代张潮编写的《虞初新志》。
B. 【甲】文对船头上三人的神情和动作都进行了细致刻画，非常生动逼真。
C. 【乙】文中“及曲终，累累而退，若有尊卑等级。”表现韩志和雕刻的人物栩栩如生。
D. 【甲】【乙】两文语言生动形象，都体现了古代工匠技艺高超，但各具特色。
【答案】4. ①. 宋 ②. 苏轼
5. ①. 靠近 ②. 原因，缘故
6. （它们/鸟雀）喝水、啄食、悲伤鸣叫，和真的没有什么不同。 7. C
【解析】
【4题详解】
本题考查文言文的文学常识。
首先，从文学常识的角度来看，“大苏”是苏轼的别称。苏轼是北宋时期的著名文学家、书法家、画家、政治家，是宋代文坛的杰出代表，被誉为“文起八代之衰”的大家。他的作品以题材广泛、风格独特而著称，尤其在诗、文、赋、词等多种文体上都有很高的成就。因此，当文中提到“大苏”时，我们自然联想到的是这位北宋的大文豪。
其次，从文章内容来看，文中描述的是王叔远雕刻的核舟，其中详细描绘了船头的三个人物，中间戴着高帽、多胡须的人为东坡，即苏轼。结合“大苏泛赤壁”的描述，可以进一步确认“大苏”指的就是苏轼。因为“泛赤壁”是苏轼的著名作品《赤壁赋》中的场景，这篇文章描绘了苏轼与友人泛舟赤壁，畅谈人生哲理的情景，成为了中国文学史上的经典之作。
综上所述，根据文学常识和文章内容的描述，我们可以确定【甲】文中的“大苏”指的是宋代的文学家苏轼。
【5题详解】
本题考查文言文实词。
（1）句意：他们的两膝互相靠近；比：靠近。
（2）句意：据说是因为它们吃了丹砂的缘故；故：原因，缘故。
【6题详解】
本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有：
饮啄：饮为饮水，啄为啄食；悲鸣：指鸟类发出悲伤的叫声；异：区别。
【7题详解】
本题考查内容理解。
C.有误，“及曲终，累累而退，若有尊卑等级”表现韩志和雕刻的人物、器物机关的巧妙，而不单单是“栩栩如生”；
故选C。
【点睛】参考译文：
甲文：
明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，他能够用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，甚至飞鸟、走兽、树木、石头，无不依照木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁。
……
船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，黄鲁直在他的左边。苏东坡和黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着书画卷的右端，左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着书画卷的左端，右手指着书画卷，好像在说什么话。苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在书画卷下面的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏、黄二人不相关联。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。
乙文：
唐朝有个叫韩志和的人，擅长雕刻木头，他能够雕刻出鸟雀的形状，这些鸟雀喝水、吃东西、悲哀地鸣叫，和真鸟没有什么区别。他把机关装置在鸟雀的肚子里，一旦启动机关，鸟雀就会凌空振翅飞翔，可以飞到百尺高空，直到飞到一二百步远的地方，才会落下来。皇帝看到后非常高兴。韩志和又从怀里拿出一个东西，名叫蝇虎子，数量不少于一二百只。这些蝇虎子的身体都是红色的，据说是因为吃了丹砂的缘故。韩志和把它们分成五队，让它们跳《梁州》舞。皇帝又召来宫廷乐队，来配合蝇虎子的舞蹈。蝇虎子盘旋回绕，婉转起舞，每一个动作都合着音乐的节拍。等到舞曲结束，它们就按照次序退下，好像有着尊卑等级一样。韩志和把蝇虎子放在手指上，在几步之内捕捉苍蝇，就像鹞鹰捕捉麻雀一样，很少有捉不到的。
二、现代文阅读（28分）
（一）（15分）
阅读下文，完成小题。
在月亮上盖房子难在哪儿？
①在月球上盖房子，真的遥不可及吗？或许在不久的将来，会有一群“中国超级泥瓦匠”为人类在月球上建起科研站。从公开报道来看，目前这一研究还很前沿，但作为人类唯一抵达过的地外天体，月球一直是科学家研究的重要对象。地外建造似乎遥不可及，但它是人类科学技术进步的探索需要，也是航天强国的战略需要。
②目前，国外建造月面基地的技术思路是高能束3D打印，存在大尺寸结构一次性成型困难、耗能大等问题。华中科技大学团队借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合，利用月壤烧出带有榫卯结构的月壤砖，再用机器人砌筑，像搭“乐高”一样在月球上盖房子。这种方式不仅可以搭建出较大尺寸的月面建筑结构，而且能耗和造价更低。
③相比于传统建造，地外建造面对的问题和挑战尤为复杂。在月球上实施建造，首先必须克服极端环境的考验。月球上每年约发生1000次2至3级的月震，还有宇宙射线的强辐射、太阳风、微陨石冲击以及月面复杂形貌与地质等。其次，月球拥有超高真空环境，并且存在三四百摄氏度的大温变，传统土木建造方式几乎无法实施，结构稳定性也无法保证。我国探测掌握的最新数据是，月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右，因此月昼和月夜温差大概为300摄氏度，超过此前的估计，如此大的温差给月面建造带来了极大挑战。所以，月面原位建造成为极端复杂且涉及多学科交叉的超级工程。
④将一瓶矿泉水重量的材料运送至月球，要花费20万美元，高昂的成本也是制约地外建造的重要因素。因此，地外建造所必需的钢筋、混凝土、水等材料不可能都从地球上“外带”，只有尽可能利用月球上的天然月壤材料进行原位建造。
⑤在月面进行建筑建造，是长期探月的需要，将来肯定能够实现，但仅就目前的研究基础来看，短期内实现还比较困难，真正实现“在月亮上盖房子”的目标，也许还需要20至30年，甚至更长时间。这项研究可能无法立竿见影。
⑥人类对未知领域的科学探索往往是一个“从0到1”的过程，大胆（ ）、小心（ ），不断（ ）、不断积累、灵机一动，都是突破重大科学难题需要经历的。从长远看，尽早着手在月球表面开展建筑建造的研究工作，更好地认清其关键问题、核心困难，不断激发我国科研人员、青年学者的研究兴趣，不断积累经验和技术非常有必要，且对建立我国的科学自信意义非凡。
⑦何时能实现在月球上“盖房子”？这需要经历一个科学家群体不断上下求索的过程，未必能在一代科学家身上实现。但是，以跨学科交流推动各相关领域科学家凝聚共识、共同解决难题、应对各种挑战显然是必须要做的工作。
⑧中国工程院丁烈云院士说：“科学探索的过程和结果同样重要，对于很多事关国家和人类生存发展的重大科学难题而言，潜心研究的过程有时甚至比最终结果还重要。”
8. 联系上下文，第⑥段括号处应该依次填入的词语，下列最恰当的一项是（ ）
A. 假设 求证 探索B. 提问 研究 求证
C. 求证 研究 假设D. 求证 提问 探索
9. 第⑤段加点短语“仅就目前的研究基础来看”不能删除，请说明理由。
10. 根据文章内容完成填空。
11. 目前我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品。他们将月面建筑命名为“月壶尊”，将完成砌筑拼装建造工作的机器人命名为“中国超级泥瓦匠”，将用于月球表面原位资源3D打印的机器人命名为“月蜘蛛”。他们说：“为关键技术起一个个可爱的、富有中国特色的名字，意在为人类和平利用太空、推动建构人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。”
这段文字若要插入原文的话，放置在第_______段合适，理由是：_____________
【答案】8. A 9. “仅就目前的研究基础来看”表示条件上的限制，说明短期内实现在月面进行建筑建造比较困难是基于当前的研究基础，不排除今后有新的研究进展，使其在短期内实现。这个短语体现了说明文语言的准确性。
10. （1）极端环境的考验 （2）超高真空环境（3）三四百摄氏度的大温变
11. ①. 第⑥段 ②. 材料主要说明了我国团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品，并以富有中国特色的名字来对其进行命名，贡献出中国力量。而第⑥段说明了尽早展开月面建筑的研究工作对建立我国科学自信的重要意义，两者说明内容相一致。
【解析】
【8题详解】
本题考查词语运用。联系上下文分析。
结合第①段“或许在不久的将来，会有一群“中国超级泥瓦匠”为人类在月球上建起科研站”可知，是大胆假设；
结合第②段“目前，国外建造月面基地的技术思路是高能束3D打印，存在大尺寸结构一次性成型困难、耗能大等问题。华中科技大学团队借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合……这种方式不仅可以搭建出较大尺寸的月面建筑结构，而且能耗和造价更低”可知，是小心求证；
结合第③段“相比于传统建造，地外建造面对的问题和挑战尤为复杂。在月球上实施建造，首先必须克服极端环境的考验。月球上每年约发生1000次2至3级的月震，还有宇宙射线的强辐射、太阳风、微陨石冲击以及月面复杂形貌与地质等。其次，月球拥有超高真空环境，并且存在三四百摄氏度的大温变，传统土木建造方式几乎无法实施，结构稳定性也无法保证。我国探测掌握的最新数据是，月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右，因此月昼和月夜温差大概为300摄氏度，超过此前的估计，如此大的温差给月面建造带来了极大挑战”可知，是不断探索。
故选A。
【9题详解】
本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力，往往考查一些限制性词语，如“可能”“大概”“主要”“大多”等词语，这些词语一般不能删除，如果删除就会改变句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。
本句中的“仅就目前的研究基础来看”表示条件上的限制，句意是“短期内实现在月面进行建筑建造比较困难是基于当前的研究基础”，如果删去，则表示“实现在月面进行建筑建造比较困难是基于当前的研究基础”是永远的，说法太绝对，与事实不符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严密性。
【10题详解】
本题考查梳理和概括文章内容。
第③段“月球上每年约发生1000次2至3级的月震，还有宇宙射线的强辐射、太阳风、微陨石冲击以及月面复杂形貌与地质等。”这些自然现象都对任何想要在月球上建立的建筑结构构成严重威胁。可知在月亮上盖房子除了高昂的成本之外，还存在极端环境考验。第一个空答案为：极端环境考验。
第③段“月球拥有超高真空环境”写月球表面是一个接近真空的环境，这对建筑材料的选择和使用都带来了挑战。一些在地球大气环境中表现良好的材料，在真空环境下可能会表现出不同的性能，甚至可能失效。第二个空答案为：超高真空环境。
第③段“我国探测掌握的最新数据是，月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右，因此月昼和月夜温差大概为300摄氏度。”这种极端的温差要求建筑材料必须能够承受极大的热胀冷缩，否则建筑结构的稳定性将无法保证。第三个空答案为：三四百摄氏度的大温变。
【11题详解】
本题考查说明文顺序。
材料中提到我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品，并为关键技术起了富有中国特色的名字，旨在为人类和平利用太空、推动建构人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。这段材料主要强调了我国在月球建筑技术方面的进展和贡献。文章主要讨论了月球建筑的困难和挑战，以及我国在这方面的研究进展。其中，第⑥段强调了尽早展开月面建筑研究工作的重要性，以及这对建立我国科学自信的意义。将所给材料与文章各段落进行对比。发现第⑥段与所给材料在内容上存在关联。第⑥段提到了月面建筑研究的重要性，而所给材料正是关于我国在月面建筑技术方面的具体进展和贡献，两者在主题上相互呼应。综合以上分析，可以得出结论：所给材料应该放在第⑥段，因为该段强调了月面建筑研究的重要性，而材料则提供了我国在这方面的具体进展和贡献，两者在内容上形成照应，有助于进一步阐述和强化文章的主题。
（二）（13分）
阅读下文，完成小题
杜甫埋伏在中年等我
潘向黎
①上苍厚我，从初中开始，听父亲在日常中聊古诗，后来渐渐和他一起谈论，这样的好时光有二十多年。我们父女两人看法一致的时候很多，也有一些是同中有异，最大的差异是对杜甫的看法。
②父亲觉得老杜是“诗圣”，唐诗巅峰。而当年的我，作为满心梦幻的少年，怎么会早早喜欢杜甫呢？父亲对此流露出轻微的面对“无知少年”的表情，但从不说服，更不以家长权威压服，而是自顾自享受他作为“杜粉”的快乐。
③他读书读到击节处，会来一句：“语不惊人死不休！”——这是杜诗；看电视里不论哪国的天灾人祸，他会叹一声“眼枯即见骨，天地终无情！”——这还是杜诗；而收到朋友的新书，如果他的评价是以杜甫的一句“庾信文章老更成”开头，那么说明他这次激动了，那么他与朋友的电话通常会打一个小时以上。
④父亲喜欢马，又喜欢徐悲鸿的马，看画册上徐悲鸿的马，有时会赞一句：“一洗万古凡马空，是好。”有时对着另一幅徐悲鸿，他又说：“所向无空阔，真堪托死生。着实好。”我听多了他的以杜赞徐，不由想：他这“着实好”，到底是在赞谁？好像还是赞杜甫更多。
⑤父亲有时没来由就说起杜甫来，用的是他表示极其赞叹时专用的“天下竟有这等事，你来评评这个理”的语气——“你说说看，都已经‘一舞剑器动四方’了，他居然还要‘天地为之久低昂’。”他右手平伸，食指和中指并拢，在空中用力地比划了几个“之”，也不知是在体会公孙氏舞剑的感觉还是杜甫挥há的气势。然后，我的父亲摇头叹息了：“他居然还要‘天地为之久低昂’！着实好！”我暗暗想：这就叫“心折”了吧。
⑥晚餐后，父亲常常独自在书房里喝酒，喝了酒，带着酒意在厅里踱步，有时候踱着步，就念起诗来了。最常听到的是“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。……”他总是把“哭”念成“阔”的音。有时候夜深了，我不得不打断他的“牵衣顿足拦道‘阔’”，说：“妈妈睡了，你和杜甫都轻一点。”
⑦十年前，父亲去世，我真正懂得“莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情”这几句的涵义。可是我宁可不懂，永远都不懂。父亲是如此的喜欢杜诗，于是，安葬他的时候，我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来，仔仔细细地烧了给他。有一天我无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》，读到“明日隔山岳，世事两茫茫。”我有如冰炭置肠，倒海翻江。就在那个秋天的黄昏，我甚至没有觉得我心酸我感慨，眼泪就流下来了。奇怪，我从未为无数次击节的李白、王维流过眼泪，却在那一天，独自为杜甫流下了眼泪。原来，杜甫的诗不动声色地埋伏在中年里等我，等我风尘仆仆地进入中年，等我懂得了人世的冷和暖，来到那一天。
⑧我在心里对父亲由衷地点头：你说得对，老杜“着实好”！
⑨那一瞬间，一定要用语言表达，大概只能是“心会”二字。生活总是这样，父母对儿女多年施加影响却无效的一件事，时间不动声色、轻而易举就做到了。
⑩此刻的我，突然担心：父亲在世的时候，已经知道我也喜欢杜甫了吗？我品读古诗词的随笔集在三联书店出版，已经是2011年，父亲离开快五年了。赶紧去翻自己第一次赞美杜甫的短文，是2004年发表的，那么，父亲是知道了的——知道在杜甫这个问题上，我也终于和他一致了。真是太好了。
⑪岁月匆匆！童年时的唐诗书签也已不知去向。幸亏有这些真心喜欢的古诗词，依然陪着我。它们就像一颗颗和田玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润，令人爱不释手。
12. 根据拼音写汉字：挥há （ ）
13. 依次概括父亲享受他作为“杜粉”的快乐的具体表现。
（1）父亲读书、看电视、收到朋友新书时都要吟诵杜诗。
（2）__________
（3）父亲赞叹杜诗写出了公孙氏舞剑的气势。
（4）___________
14. 结合上下文，分析第⑦段画线句中“为杜甫流下了眼泪”的原因。
15. 联系全文，结合加点词，谈谈对结尾句的理解。
【答案】12. 毫 13. ①. 父亲赏画时以杜赞徐（或父亲赏画时吟诵杜诗）。 ②. 父亲晚上独自在书房里喝酒吟杜诗。
14. （1）步入中年后的“我”懂得了杜甫诗中表达的人世的冷和暖。（2）“我”对父亲的无限思念。
15. 运用比喻的修辞手法，“和田玉籽料”指“我”真心喜欢的古诗词，生动形象地写出了优秀的古诗词在时间的考验下成为经典，散发着魅力，表达了“我”对古诗词的赞美和喜爱之情。
【解析】
【12题详解】
本题考查字形。 挥há，写作“挥毫”：提起毛笔写字或画画。“毫”不要误写成“豪”。
【13题详解】
本题考查内容理解概括。
一空，结合选文第④段“父亲喜欢马，又喜欢徐悲鸿的马，看画册上徐悲鸿的马，有时会赞一句：‘一洗万古凡马空，是好。’有时对着另一幅徐悲鸿，他又说：‘所向无空阔，真堪托死生。着实好。’我听多了他的以杜赞徐，不由想：他这‘着实好’，到底是在赞谁？好像还是赞杜甫更多”概括可得：父亲赏画时以杜赞徐；
二空，结合第⑥段“晚餐后，父亲常常独自在书房里喝酒，喝了酒，带着酒意在厅里踱步，有时候踱着步，就念起诗来了。最常听到的是‘爷娘要子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……’”概括可得：父亲晚上独自在书房里喝酒吟杜诗。
【14题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第⑦段“十年前，父亲去世，我真正懂得‘莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情’这几句的涵义。可是我宁可不懂，永远都不懂。父亲是如此的喜欢杜诗，于是，安葬他的时候，我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来，仔仔细细地烧了给他”“奇怪，我从未为无数次击节的李白、王维流过眼泪，却在那一天，独自为杜甫流下了眼泪。原来，杜甫的诗不动声色地埋伏在中年里等我，等我风尘仆仆地进入中年，等我懂得了人世的冷和暖，来到那一天”等内容可知，作者经历人生的历练，在人至中年，父亲去世后承受了巨大的悲痛，终于读懂了杜诗，终于感受到杜甫对人间冷暖的体悟，终于明白了杜甫诗歌所表达的情感，同时，也表达了对父亲深刻的理解与深切的思念。
【15题详解】
本题考查对重要句子的理解。
“它们就像一颗颗和田玉籽料”，这一句运用比喻手法，把古诗词比作和田玉籽料，“在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润”，也是运用比喻手法，把“时间”比作“水流的冲刷”，具有生动形象的表达效果，写出随着时间的流逝，古诗词的魅力更加夺目，越发有韵味，内涵更加丰富。结合“幸亏有这些真心喜欢的古诗词，依然陪着我”“今人爱不释手”等语句可知，流露出作者对古诗词的赞美和热爱之情。
三、综合运用（8分）
学校一年一度的读书节开始了，为了响应号召，班级开展了《经典常谈》阅读活动。
任务一：阅读摘录
16. 小张同学读了《经典常谈》后，做了以下读书笔记，其中有误的一项是（ ）
A. “六书”是后人对汉字进行分析而归纳出来的汉字造字方法，主要包括为象形、指事、会意、 形声、转注、假借。
B. 诗的源头是歌谣。歌谣可分徒歌和乐歌，徒歌随口唱，乐歌随乐器唱。歌谣的节奏主要靠重叠或叫复沓。
C. 《汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由东汉时期史学家班固编撰。
D. 《离骚》和《九章》是屈原的代表作，《楚辞》是中国文学史上第一部现实主义的诗歌总集。
任务二：好书推荐
17. 小张同学为了号召大家一起读这本书，写了一段推荐稿：
这本书是 （1） 先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，也可以看作是一本精彩的学术散文集。全书共13篇，按照经史子集的顺序，介绍了我国古代的经典著作，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。其中，《大学》《中庸》属于 （2） 部，如果你想了解贾谊的赋，杜甫的诗，可以去找 （3） 部的相关内容。
请你将小张同学的推荐稿的内容补充完整。
（1）_____ （2）_____ （3）______
任务三：阅读交流
18. 同学们读完《经典常谈》后，打算互相推荐自己喜欢的章节，请你用选择性阅读的方式，向同学们推荐你最喜欢的一个章节，并说说推荐理由。
示例：我推荐“春秋三传”一章，《春秋》是中国第一部编年体史书，是鲁国的国史，相传为孔子修订而成。阅读这一章，可以了解三家对《春秋》不同解读，也可以了解孔子的“春秋笔法”和“微言大义”。
【答案】16. D 17. ①. 朱自清 ②. 经 ③. 集
18. 我推荐《诗经》这一章，《诗经》里面的诗歌内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役等古时的社会风貌。读这一章，我了解到古代人们的生活，也更激发了我学习诗歌的兴趣。
【解析】
【16题详解】
本题考查名著常识。
D.错误，《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义的诗歌总集，我国第一部现实主义的诗歌总集是《诗经》。
故选D。
【17题详解】
本题考查名著情节。
（1）《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》，该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。
（2）“经”指的是儒家经典，包括《大学》《中庸》在内的“四书”，即《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。这四部书籍被认为是儒学教育的基础读物，对后世的教育和文化有着深远的影响。
（3）在中国传统的图书分类法中，“集”部主要收录的是历代诗文作品，包括了各个时期的诗歌、赋、文等文学作品。贾谊的赋和杜甫的诗作为中国古代文学的杰出代表，都被收录在这一类别中。
【18题详解】
本题考查名著推荐。用选择性阅读的方式，向同学们推荐你最喜欢的一个章节，并说说推荐理由。
示例：我推荐《说文解字》这一章。《说文解字》是一部划时代的字书，收录了九千字，并分析偏旁、定出部首，对每个字都有说解。这一章还介绍了汉字的演变和造字、用字的六个条例。读这一章，可以帮助我们了解中国汉字的意义和发展史。
四、写作（40分）
19. 作文
有星光为伴，黑暗的日子便有了一片光明；有亲友为伴，平凡的日子便有了点点温馨；有大自然为伴，喧嚣的生活多了一份宁静；有好书为伴，空虚的心灵便得到了充盈；有榜样为伴，奋斗的脚步更加铿锵……在你成长的岁月里，哪一种陪伴让你记忆深刻、受益匪浅呢？
以“有你为伴”为题写一篇记叙文。
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透漏个人相关信息，不得抄袭。
【答案】例文：
有你为伴
从上幼儿到现在，算起来也读了十二年的书了。可真正喜爱上读书，愿意以书为伴的，还应是初一时开始。
升入初中后，《语文》就向我展示了其一幅幅五彩斑斓的画卷，让我陶醉其中而不能自拔。从那时我就迷恋上了你。一天没有与你为伴，就会心生失落，或是茫然无措，觉得生活枯燥无味，像孩子突然离开母亲的怀抱一样。不，母亲的怀抱只能给人以温馨，而书却给我带来了丰富的精神食粮。
每当读到苏辛的词时，我的血液中就会流淌澎湃的豪情，迸发出爱国的激情；每当读到李白的诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，就会对实现理想充满壮志；读杜甫的“三吏三别”时，眼前又会浮现唐朝由盛转衰的历史画面。真应了张养浩的话“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，道出了朝代更替中的一个真理，值得玩味，令人深思。细细想来，哪个封建王朝苦的不是老百姓啊！
渐渐地，我由诗词转而钟爱上了小说，具体什么时候已经记不清了。到初中接触到的第一部长篇小说是老师要求读的《汤姆·索亚历险记》。从小说中让我感悟到了孩子的天性和美国教育对人性的扼杀。哪里有压迫，哪里就有反抗，汤姆选择了出逃。方法固然不可
取，但作为小小的汤姆又能怎样呢？汤姆身上有许多真善美的东西很让我受用了一番。后来又读了《鲁宾逊漂流记》等。而更能让我有丰富想象的还是吴承恩的神魔小说《西游记》。书中许多精彩之处就不一一细说了。我在书中找到了一些现实的的影子：在现实生活中，做许多事都要靠关系，在西游记中又何尝不是呢？如被孙悟空大胆打死的妖魔鬼怪，个个都是靠自身修炼，没有后台的，只要有一点后台，在关键时刻都会有某位仙人或菩萨等大喊一声：“大圣……”接着就嬉皮笑脸地告罪带走了兴风作浪的孽畜等。悟空是敢怒不敢言。就是最后传授经书时，使者竟公然索贿，作为神通广大的如来能不知吗？为何又放纵手下呢？真是百思不得其解。书又给我带来了深刻的思考。
继而又读了《水浒传》《海底两万里》《三国演义》等。读书，已经成了我每天必不可少的必修课。读书不但增长了我的知识，拓宽了我的视野，也提高了思想认识，培养了我爱思考的好习惯，我的心灵也经受了一次洗涤，变得更趋向于真善美，写作水平也有了很大提高。这些都应该是有书相伴的益处吧！
书，有你相伴，我将永远快乐。
【解析】
【详解】本题考查命题作文写作。
第一，审题立意。作文要求以“有你为伴”为题，可先确定“陪伴”的对象。陪伴者“你”是谁？可以是与我们关系密切的人，比如父母、老师、同学、亲友、邻居等，或是非亲非故却经常接触的人，如卖菜卖零食的大叔大妈、公交司机、环卫工人等；也可以是活泼可爱的小动物，如小鸟、小狗、老黄牛等。此外，还可以是没有生命的事物，如一本好书、一条清澈的小溪、一座年代久远的桥、见证成长的日记、勾起美好回忆的文具、自行车、小花伞等。可以托物言志，借物抒情。通过记录陪伴的过程，表现对我的心路历程的影响，实陪伴的过程就是经历人生路上的酸甜苦辣的过程。要求所写的是对“我”产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。
第二，选材构思。这篇作文要求写成记叙文。①写具体事物的陪伴成长路上，总有一些曾经陪伴自己的事物，留下美好的记忆。可以写窗台的一朵花，花儿在成长中经历的挫折或磨难，给你带来精神的支撑；或者以时间为线索，写书桌前庭院里的一棵什么树，陪伴你，春天，枝头的新芽；夏季，繁茂的枝叶；深秋，缤纷的落叶；冬天，挺立的枝条……依次陪伴你走过怎样的岁月？再比如家里某个寄寓了父母家人之爱、师长朋友之情的某个具体事物的陪伴，这个事物就可以成为叙事的线索，文章的结构就显得清晰了。②写古今名人文学作品中的人物的陪伴。选取一个或几个对自己产生过重要影响的古今名人或文学作品中的人物来写，儿时谁陪伴，小学时谁陪伴，现在又是谁陪伴，每一阶段的陪伴又带给你什么？希望、梦想、勇气……他可以写单个人物的陪伴，这个人物在哪个方面影响过你？给过你力量，给过你鼓舞？帮助你战胜了什么困难？克服了自身什么不足？引领你走出过什么挫折？叙述的时候处理好心理描写，把古今名人或文学人物对你内心的触动写仔细，写出陪伴给自己带来的温暖美好的感受。