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山东省齐河县安头乡中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考生物试题（原卷版+解析版）
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考试时间：70分钟 分值：100分
一.选择题（共25题，共50分）
1. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①糖类 ②水 ③蛋白质 ④无机盐 ⑤脂肪
A. ①③⑤B. ①②④C. ①②③D. ①②⑤
2. 青少年处于生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的 蛋白质．下面有关蛋白质在人体作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 是构成人体细胞的基本物质
B. 人的生长发育、组织更新离不开蛋白质
C. 能为人的生理活动提供能量
D. 是人体的主要供能物质
3. 感冒时，医生给小张同学开了感冒，从服下胶囊到药物被吸收，依次经过的器官是（ ）
A. 口腔→喉→食道→胃→小肠
B. 口腔→咽→喉→食道→胃
C. 口腔→咽→食道→胃→小肠
D. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠
4. 一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，以免对胃造成刺激，原理是（ ）
A. 装淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出
B. 淀粉在口腔内消化，便于吞咽
C. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠，减少对胃的刺激
D. 胆汁不能消化淀粉，减少对小肠的刺激
5. 既有消化功能又具有吸收功能的器官有（ ）
A 口腔、胃、小肠B. 口腔、小肠、大肠
C. 口腔、胃D. 胃、小肠
6. 对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ）
A. 胰液B. 胃液C. 胆汁D. 唾液
7. 下列物质中，能直接在小肠中吸收入血的是
A. 葡萄糖B. 脂肪C. 淀粉D. 蛋白质
8. 下图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是（ ）
A. 若①为胰腺，则②为胰液B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏
C. 若④为毛细血管，③表示消化D. 若④为毛细血管，则③为淀粉
9. 在呼吸道中，既是空气进入又是食物进入的共同通道是（ ）
A. 喉B. 咽C. 口腔D. 食道
10. 以下哪种呼吸器官是呼吸系统的主要器官（ ）
A. 鼻B. 咽C. 肺D. 气管
11. 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组。（ ）
A. 唾液、胃液、肠液B. 胃液、胆汁、唾液
C. 胰液、肠液、胆汁D. 肠液、胰液、胃液
12. 喜食蔬菜而不食肝脏、鱼肝油等动物性食物的人不一定患夜盲症，原因是蔬菜中也含有（ ）
A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D
13. 下列哪一项不符合合理饮食的原则（ ）
A. 食物多样，不挑食，不偏食
B. 谷类为主，适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉
C. 少吃肥肉和荤油，膳食要清淡少盐
D. 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水
14. 坏血病患病的原因是食物中缺少一种物质，这种物质是（ ）
A. 维生素DB. 维生素CC. 维生素BD. 维生素A
15. 如图，分泌不含消化酶的消化液的器官是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
16. 下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（ ）
A. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气
B. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气
C. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气
D. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气
17. 组织细胞、血液和肺泡中氧含量的关系是（ ）
A. 组织细胞＞血液＞肺泡B. 肺泡＞血液＞组织细胞
C. 肺泡＞组织细胞＞血液D. 血液＞肺泡＞组织细胞
18. 如图是模拟膈肌运动的实验，下列判断正确的是（ ）
A. 甲图表示吸气，气球内气压＞外界
B. 甲图表示呼气，气球内气压＜外界
C. 乙图表示吸气，气球内气压＜外界
D. 乙图表示呼气，气球内气压＞外界
19. 肺泡内的气体与血液间的气体不断交换是因为（ ）
A. 肺泡有良好的弹性
B. 肺泡内的气体浓度高，压力大
C. 肺泡内氧的含量比血液中氧的含量高，二氧化碳的含量比血液中低
D. 肺泡内的氧的含量比血液中二氧化碳的含量高
20. 肺是气体交换的主要场所。下列与肺泡适于气体交换特点叙述错误的是（ ）
A. 肺泡分布广泛
B. 肺泡数量多
C. 肺泡外有丰富的毛细血管
D. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
21. 血液中的气体进入肺泡，需要经过几层细胞（ ）
A. 一层B. 两层C. 三层D. 很多层
22. 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是（ ）
A. 肋间肌舒张，膈肌收缩B. 肋间肌收缩，膈肌舒张
C. 肋间肌和膈肌都舒张D. 肋间肌和膈肌都收缩
23. 下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是
A. 膈肌从甲到乙时，呼气
B. 膈肌从甲到乙时，吸气
C. 呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D. 吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
24. 如图所示是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关的叙述中正确是（ ）
A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B. 图b→c时，外界气压小于肺内气压
C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D. 当人感觉呼吸不畅时，因为bc过程受到了影响
25. 如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度。下列分析正确的是（ ）
A. 消化道的d段表示小肠
B. 蛋白质主要在消化道的c段被消化
C. 乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度
D. 丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度
二、简答题（共7题，共50分）
26. 根据消化系统模式图，分析回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填文字）：
（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]____，消化道中最膨大的部分是[ ]____。
（2）最大的消化腺是[ ]____，它所分泌的消化液的名称是____，作用是促进____的消化。
（3）淀粉开始消化的部位是[ ]____，淀粉在此部位被消化成____，最终被消化为____脂肪开始消化的部位是[ ]____，最终被消化为____。
27. 为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”（如图）：
（1）请写出“B、C”层食物所含主要提供的营养物质：____
（2）当人饥饿疲劳时，建议他最好吃____（填代号）类食物，因这类食物含____比较多，可以为人体提供较多的能量。
（3）某人患了坏血病，你建议他多吃____（填代号）类食物，因为这类食物中含有丰富的____。
28. 李大爷身体状况一直不好，工作又比较紧张，请你利用所学知识，根据下表，帮他拟定个比较科学的膳食计划。
（1）为保证李大爷在紧张劳动时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物 _____ 。
（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物 _____。
（3）有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物 _____
（4）李大爷若将食物B长期作为主食，将易患 _____。
（5）上表五种食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物 _____ 。
29. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，与1号试管进行__________作用。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两支试管进行对照实验。
（3）实验结果是__________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________。
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置_______（填“有”或“无”）必要。
30. 如图是呼吸系统模式图，请据图回答（[ ]内填序号，横线上填文字）：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ]____。
（2）痰是由[ ]____和[ ]____内表面的黏膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）肺进行气体交换的功能单位是[ ]____，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有____围绕着，适于____与血液之间进行气体交换。
31. 图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图B是模拟膈肌运动的实验装置及实猃过程，1、2、3、4表示结构；图C是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图A中，C点表示____，此时肺内气压____大气压。
（2）图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的____；序号____模拟人体的胸廓。
（3）曲线AB段表示____时肺内气压变化，与图B中的____图表示的生理过程相同。
（4）图C中，发生在①处和③处的气体交换分别是通过____、____实现的。
32. 图一是消化系统结构模式图，图二是人体部分生理活动示意图，图三是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图填空（[ ]内填序号，横线上填文字）
（1）图一中的1、2、7属于消化系统的____。
（2）图二中的a生理过程叫____，这一生理过程主要在图一中的[ ]____内进行。该器官与其功能相适应的结构特点是：①其长约5~6米；②其内表面有许多____和小肠绒毛；③小肠绒毛的壁很薄，且绒毛中有____。
（3）要完成图二中的生理过程b、c，需要依赖呼吸肌的____和____；当图三中的肺泡慢慢鼓起时，此时膈向____移动，图三中A表示____，B表示____。食物
糖类
脂肪
蛋白质
维生素A
维生素C
维生素D
A
0.4
90
6
4
7
40
B
48.2
7
38
40
12
0
C
8.8
9.5
65
7
10
14
D
76.8
0.6
7.7
0
0
0
E
18
2
6
3
220
0
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
考试时间：70分钟 分值：100分
一.选择题（共25题，共50分）
1. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①糖类 ②水 ③蛋白质 ④无机盐 ⑤脂肪
A. ①③⑤B. ①②④C. ①②③D. ①②⑤
2. 青少年处于生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的 蛋白质．下面有关蛋白质在人体作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 是构成人体细胞的基本物质
B. 人的生长发育、组织更新离不开蛋白质
C. 能为人的生理活动提供能量
D. 是人体的主要供能物质
3. 感冒时，医生给小张同学开了感冒，从服下胶囊到药物被吸收，依次经过的器官是（ ）
A. 口腔→喉→食道→胃→小肠
B. 口腔→咽→喉→食道→胃
C. 口腔→咽→食道→胃→小肠
D. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠
4. 一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，以免对胃造成刺激，原理是（ ）
A. 装淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出
B. 淀粉在口腔内消化，便于吞咽
C. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠，减少对胃的刺激
D. 胆汁不能消化淀粉，减少对小肠的刺激
5. 既有消化功能又具有吸收功能的器官有（ ）
A 口腔、胃、小肠B. 口腔、小肠、大肠
C. 口腔、胃D. 胃、小肠
6. 对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ）
A. 胰液B. 胃液C. 胆汁D. 唾液
7. 下列物质中，能直接在小肠中吸收入血的是
A. 葡萄糖B. 脂肪C. 淀粉D. 蛋白质
8. 下图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是（ ）
A. 若①为胰腺，则②为胰液B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏
C. 若④为毛细血管，③表示消化D. 若④为毛细血管，则③为淀粉
9. 在呼吸道中，既是空气进入又是食物进入的共同通道是（ ）
A. 喉B. 咽C. 口腔D. 食道
10. 以下哪种呼吸器官是呼吸系统的主要器官（ ）
A. 鼻B. 咽C. 肺D. 气管
11. 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组。（ ）
A. 唾液、胃液、肠液B. 胃液、胆汁、唾液
C. 胰液、肠液、胆汁D. 肠液、胰液、胃液
12. 喜食蔬菜而不食肝脏、鱼肝油等动物性食物的人不一定患夜盲症，原因是蔬菜中也含有（ ）
A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D
13. 下列哪一项不符合合理饮食的原则（ ）
A. 食物多样，不挑食，不偏食
B. 谷类为主，适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉
C. 少吃肥肉和荤油，膳食要清淡少盐
D. 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水
14. 坏血病患病的原因是食物中缺少一种物质，这种物质是（ ）
A. 维生素DB. 维生素CC. 维生素BD. 维生素A
15. 如图，分泌不含消化酶的消化液的器官是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
16. 下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（ ）
A. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气
B. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气
C. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气
D. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气
17. 组织细胞、血液和肺泡中氧含量的关系是（ ）
A. 组织细胞＞血液＞肺泡B. 肺泡＞血液＞组织细胞
C. 肺泡＞组织细胞＞血液D. 血液＞肺泡＞组织细胞
18. 如图是模拟膈肌运动的实验，下列判断正确的是（ ）
A. 甲图表示吸气，气球内气压＞外界
B. 甲图表示呼气，气球内气压＜外界
C. 乙图表示吸气，气球内气压＜外界
D. 乙图表示呼气，气球内气压＞外界
19. 肺泡内的气体与血液间的气体不断交换是因为（ ）
A. 肺泡有良好的弹性
B. 肺泡内的气体浓度高，压力大
C. 肺泡内氧的含量比血液中氧的含量高，二氧化碳的含量比血液中低
D. 肺泡内的氧的含量比血液中二氧化碳的含量高
20. 肺是气体交换的主要场所。下列与肺泡适于气体交换特点叙述错误的是（ ）
A. 肺泡分布广泛
B. 肺泡数量多
C. 肺泡外有丰富的毛细血管
D. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
21. 血液中的气体进入肺泡，需要经过几层细胞（ ）
A. 一层B. 两层C. 三层D. 很多层
22. 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是（ ）
A. 肋间肌舒张，膈肌收缩B. 肋间肌收缩，膈肌舒张
C. 肋间肌和膈肌都舒张D. 肋间肌和膈肌都收缩
23. 下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是
A. 膈肌从甲到乙时，呼气
B. 膈肌从甲到乙时，吸气
C. 呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D. 吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
24. 如图所示是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关的叙述中正确是（ ）
A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B. 图b→c时，外界气压小于肺内气压
C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D. 当人感觉呼吸不畅时，因为bc过程受到了影响
25. 如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度。下列分析正确的是（ ）
A. 消化道的d段表示小肠
B. 蛋白质主要在消化道的c段被消化
C. 乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度
D. 丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度
二、简答题（共7题，共50分）
26. 根据消化系统模式图，分析回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填文字）：
（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]____，消化道中最膨大的部分是[ ]____。
（2）最大的消化腺是[ ]____，它所分泌的消化液的名称是____，作用是促进____的消化。
（3）淀粉开始消化的部位是[ ]____，淀粉在此部位被消化成____，最终被消化为____脂肪开始消化的部位是[ ]____，最终被消化为____。
27. 为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”（如图）：
（1）请写出“B、C”层食物所含主要提供的营养物质：____
（2）当人饥饿疲劳时，建议他最好吃____（填代号）类食物，因这类食物含____比较多，可以为人体提供较多的能量。
（3）某人患了坏血病，你建议他多吃____（填代号）类食物，因为这类食物中含有丰富的____。
28. 李大爷身体状况一直不好，工作又比较紧张，请你利用所学知识，根据下表，帮他拟定个比较科学的膳食计划。
（1）为保证李大爷在紧张劳动时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物 _____ 。
（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物 _____。
（3）有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物 _____
（4）李大爷若将食物B长期作为主食，将易患 _____。
（5）上表五种食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物 _____ 。
29. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，与1号试管进行__________作用。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两支试管进行对照实验。
（3）实验结果是__________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________。
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置_______（填“有”或“无”）必要。
30. 如图是呼吸系统模式图，请据图回答（[ ]内填序号，横线上填文字）：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ]____。
（2）痰是由[ ]____和[ ]____内表面的黏膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）肺进行气体交换的功能单位是[ ]____，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有____围绕着，适于____与血液之间进行气体交换。
31. 图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图B是模拟膈肌运动的实验装置及实猃过程，1、2、3、4表示结构；图C是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图A中，C点表示____，此时肺内气压____大气压。
（2）图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的____；序号____模拟人体的胸廓。
（3）曲线AB段表示____时肺内气压变化，与图B中的____图表示的生理过程相同。
（4）图C中，发生在①处和③处的气体交换分别是通过____、____实现的。
32. 图一是消化系统结构模式图，图二是人体部分生理活动示意图，图三是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图填空（[ ]内填序号，横线上填文字）
（1）图一中的1、2、7属于消化系统的____。
（2）图二中的a生理过程叫____，这一生理过程主要在图一中的[ ]____内进行。该器官与其功能相适应的结构特点是：①其长约5~6米；②其内表面有许多____和小肠绒毛；③小肠绒毛的壁很薄，且绒毛中有____。
（3）要完成图二中的生理过程b、c，需要依赖呼吸肌的____和____；当图三中的肺泡慢慢鼓起时，此时膈向____移动，图三中A表示____，B表示____。食物
糖类
脂肪
蛋白质
维生素A
维生素C
维生素D
A
0.4
90
6
4
7
40
B
48.2
7
38
40
12
0
C
8.8
9.5
65
7
10
14
D
76.8
0.6
7.7
0
0
0
E
18
2
6
3
220
0
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
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