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北师大版五年级下册数学《练习六》导学案
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班 级 五年级科 目 数学主备人周次 12课 题 练习六教学内容总结梳理、巩固练习计划课时1备课记录知识点(重难点) 练习六教学内容练习六(北师大版五年级下册第73-74页)。教学目标1、能理解题意,找到等量关系式,并根据等量关系式列出方程。2、会解方程,并对方程的结果进行核查。3、提高分析问题、解决问题的能力。教学重难点 重点:进一步理解方程的意义;用方程解答实际问题。难点:使学生全面掌握解方程的方法;能灵活利用所学知识解决问题。教学准备课件教学过程一、复习旧知回忆你是怎样理解方程的?用方程解决问题你有什么好方法可以教给同学们?方法整理:要根据题意寻找等量关系式。根据等量关系式列出方程。解方程。核查结果是否合理。二、重点练习1、P73第1题,先一起找数量关系式,再独立列方程解决。(1)杨树+柳树=36棵 杨树=柳树×2柳树×2+柳树=36棵(2)可能有学生找起来有点困难,可以两个同学讨论。房子的面积在两次铺不同的砖时并没有变化,房子的面积=房子的面积 大砖的面积总和=小砖的面积总和2、解方程:试一试:8+8x=88 请生板演,全班交流。解方程要注意些什么?3、P73第3题。把本题的数量关系式说给同桌听,再说说你的列方程的想法。在设未知数的时候有什么好方法告诉同学:设一倍数为x,那么几倍数就是几个x了。4、独立做 P73第3、4、5、6题在作业本上。提醒:记得检验计算的结果是否合理。5、分析 P74第11题。先读题,你能读懂吗?再和同桌讨论,说说你的想法。全班交流。关注重点字词: 同时 表示两人一起出发,那么两人走了同样多的时间。早出发1分钟 表示淘气走的时间比笑笑多走了一分钟。如果设笑笑走了x分钟,那么淘气走了x+1分钟。 70(x+1)+50x=840 或 70x+70+50x=840类推:1、淘气早出发2分钟呢?3分钟呢?……2、淘气晚出发1分钟呢?2分钟呢?3分钟呢?……3、笑笑早出发1分钟呢?2分钟呢?3分钟呢?……三、作业P74第7、8、9、10题。四、板书练习六杨树+柳树=36棵 杨树=柳树×2杨树+柳树=36棵 柳树×2+柳树=36棵教后反思
班 级 五年级科 目 数学主备人周次 12课 题 练习六教学内容总结梳理、巩固练习计划课时1备课记录知识点(重难点) 练习六教学内容练习六(北师大版五年级下册第73-74页)。教学目标1、能理解题意,找到等量关系式,并根据等量关系式列出方程。2、会解方程,并对方程的结果进行核查。3、提高分析问题、解决问题的能力。教学重难点 重点:进一步理解方程的意义;用方程解答实际问题。难点:使学生全面掌握解方程的方法;能灵活利用所学知识解决问题。教学准备课件教学过程一、复习旧知回忆你是怎样理解方程的?用方程解决问题你有什么好方法可以教给同学们?方法整理:要根据题意寻找等量关系式。根据等量关系式列出方程。解方程。核查结果是否合理。二、重点练习1、P73第1题,先一起找数量关系式,再独立列方程解决。(1)杨树+柳树=36棵 杨树=柳树×2柳树×2+柳树=36棵(2)可能有学生找起来有点困难,可以两个同学讨论。房子的面积在两次铺不同的砖时并没有变化,房子的面积=房子的面积 大砖的面积总和=小砖的面积总和2、解方程:试一试:8+8x=88 请生板演,全班交流。解方程要注意些什么?3、P73第3题。把本题的数量关系式说给同桌听,再说说你的列方程的想法。在设未知数的时候有什么好方法告诉同学:设一倍数为x,那么几倍数就是几个x了。4、独立做 P73第3、4、5、6题在作业本上。提醒:记得检验计算的结果是否合理。5、分析 P74第11题。先读题,你能读懂吗?再和同桌讨论,说说你的想法。全班交流。关注重点字词: 同时 表示两人一起出发,那么两人走了同样多的时间。早出发1分钟 表示淘气走的时间比笑笑多走了一分钟。如果设笑笑走了x分钟,那么淘气走了x+1分钟。 70(x+1)+50x=840 或 70x+70+50x=840类推:1、淘气早出发2分钟呢?3分钟呢?……2、淘气晚出发1分钟呢?2分钟呢?3分钟呢?……3、笑笑早出发1分钟呢?2分钟呢?3分钟呢?……三、作业P74第7、8、9、10题。四、板书练习六杨树+柳树=36棵 杨树=柳树×2杨树+柳树=36棵 柳树×2+柳树=36棵教后反思
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