黄金卷02（广东专用）-备战中考化学模拟卷（广东专用）

这是一份黄金卷02（广东专用）-备战中考化学模拟卷（广东专用），文件包含黄金卷02广东专用原卷版docx、黄金卷02广东专用解析版docx、黄金卷02广东专用参考答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。

（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是
A．铜雕锈蚀B．枯木腐朽
C．冰雪消融D．火山烈燃
【答案】C
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。
【详解】A. 铜雕锈蚀有新物质生成，属于化学变化；
B. 枯木腐朽有新物质生成，属于化学变化；
C. 冰雪消融无新物质生成，属于物理变化。
D. 火山烈燃有新物质生成，属于化学变化。
ABD发生的是化学变化，C发生的是物理变化，故选C。
2．安全生活离不开化学。下列做法正确的是
A．发生室内着火，立即打开门窗通风B．发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处
C．为防止火腿肠变质，加工时加入大量亚硝酸钠D．误食重金属盐中毒后，可服用大量食盐水自救
【答案】B
【详解】A、发生室内着火，打开门窗通风会引入更多氧气，导致火灾更严重，错误；
B、发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处，正确；
C、亚硝酸钠有剧毒，加工时香肠时不能加入大量亚硝酸钠，错误；
D、重金属盐能使蛋白质失去生理活性，误食重金属盐中毒后，可服用大量生鸡蛋清自救，错误。
故选B。
3．辅酶Q-10（化学式为C59H90O4）具有预防动脉硬化的功效。下列关于辅酶Q-10说法错误的是
A．它由三种元素组成B．碳元素质量分数最大
C．分子中含有153个原子D．含有2个氧气分子
【答案】D
【详解】A、由化学式可知，辅酶Q-10是由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；
B、元素的质量分数为，而辅酶Q-10中碳、氢、氧元素的质量为（12×59）：（1×90）：（16×4）=118：45：32，相对分子质量一定，而碳元素质量比最大，则碳元素质量分数最大，该选项说法正确；
C、由化学式可知，1个分子中含有59+90+4=153个原子，该选项说法正确；
D、辅酶Q-10中不含氧气，则不含氧分子，该选项说法不正确。
故选D。
2023年10月26日，长征二号 遥十七运载火箭发射成功。请回答4～6题：
4．搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料，下列代表两个分子的是
A．B．C．D．
5．空间站内的气体组成和地表空气基本一致，其中含量为21%的气体是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
6．空间站中使用了太阳能光伏发电必需元素——碲，下列说法不正确的是
A．碲是非金属元素
B．碲原子的核外电子数为52
C．碲元素的相对原子质量为
D．价碲的氧化物为
【答案】4．C 5．B 6．D
【解析】4．A、H2表示氢气、一个氢分子，不符合题意；
B、2H表示2个氢原子，不符合题意；
C、2H2表示2个氢分子，符合题意；
C、2N2表示2个氮分子，不符合题意；
故选：C。
5．空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；空间站内的气体组成和地表空气基本一致，其中含量为21%的气体是氧气；
故选：B。
6．A、碲带有石字旁，属于非金属元素，故A说法正确；
B、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则碲原子序数为52，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则碲原子的核外电子数为52，故B说法正确；
C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表现相对原子质量，则碲元素的相对原子质量为 127.6，故C说法正确；
D、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氧元素显-2价，+6 价碲的氧化物为 TeO3，故D说法不正确；
故选：D。
7．某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是
A． 检验氧气B．氢气验纯
C． 点燃氢气D． 熄灭酒精灯
【答案】D
【详解】A、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，且二者体积比为1：2，要检验氧气，则将带火星的木条放在尖嘴口，打开活塞放出气体，若木条复燃，则气体是氧气，操作正确，选项不符合题意；
B、氢气验纯的操作：用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,再将拇指移开，若听到轻微的“噗”声，则证明氢气很纯，可以点燃；若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，操作正确，选项不符合题意；
C、点燃氢气的操作：在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色，操作正确，选项不符合题意；
D、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作错误，选项符合题意。
故选：D
8．科学家对人类文明的发展作出了重要贡献。下列选项错误的是
A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
B．张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
C．侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献
D．道尔顿最早发现了酸碱指示剂
【答案】D
【详解】A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，说法正确；
B、 张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，说法正确；
C、侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，说法正确；
D、波义耳最早发现了酸碱指示剂，道尔顿提出近代原子论，说法错误。
故选D。
9．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A．碱溶液呈碱性所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐
C．由同种元素组成的纯净物是单质则单质一定只含一种元素
D．置换反应可生成单质和化合物则生成单质和化合物的反应一定是置换反应
【答案】C
【详解】A、碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，碳酸钠属于盐，错误；
B、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，错误；
C、由同种元素组成的纯净物是单质则单质一定只含一种元素，正确；
D、置换反应可生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，不属于置换反应，错误。
故选C。
10．探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件是：①可燃物与O2接触；②温度达到可燃物的着火点。用如图装置探究，下列说法正确的是
A．欲证明条件①：先通O2，再通N2
B．欲证明条件②：先通N2，再点燃酒精灯
C．欲证明条件①②：先通O2，再点燃酒精灯，然后立即改通N2
D．试管中的氢氧化钠溶液可以检验并吸收木炭燃烧生成的CO2
【答案】C
【分析】燃烧的条件：可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物着火点。
【详解】A、先通O2木炭不燃烧，再通N2，木炭也不燃烧，不能证明条件①，错误；
B、先通N2不燃烧，再点燃酒精灯，木炭也不燃烧，不能证明条件②，错误；
C、先通O2，木炭不燃烧，再点燃酒精灯，木炭燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；然后立即改通N2，木炭不燃烧，说明燃烧需要可燃物与O2接触；能证明条件①②，正确；
D、氢氧化钠和二氧化碳反应生存碳酸钠和水；试管中的氢氧化钠溶液可以吸收木炭燃烧生成的二氧化碳，但是不可以检验二氧化碳，错误。
故选C。
11．草木灰能促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，其主要成分是K2CO3。K2CO3属于
A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥
【答案】A
【详解】含氮元素的化肥为氮肥，含钾元素的化肥属于钾肥，含磷元素属于磷肥，氮磷钾同时含有两种或以上称为复合肥，碳酸钾含钾元素，为钾肥，故选：A。
12．下列实验方法或操作能达到目的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、木炭粉和氧化铜混合加热生成铜和二氧化碳，有红色物质生成，说明两者发生反应，但不能鉴别木炭粉和氧化铜，选项错误；
B、粗盐中难溶性杂质的去除操作依次为称量（称量粗盐质量）、溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程)、称量精盐并计算产率，选项错误；
C、加入适量的氢氧化钠溶液，硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，过滤除去沉淀， 但引入新杂质硫酸钠，不符合除杂原则，选项错误；
D、氧气不易溶于水，打开鱼池水泵，将水喷向空中，可增加鱼池中的氧气含量，选项正确。
故选D。
13．NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A．KNO3的溶解度一定大于NaCl
B．NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3大
C．40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为63.9%
D．将60℃时210g KNO3饱和溶液降温至20℃，析出KNO3晶体78.4g
【答案】D
【详解】A、没有指明温度，无法比较溶解度大小，A错误；
B、由图可知，NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3小，B错误；
C、40℃时，硝酸钾溶解度63.9g，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为 ≈39%<63.9%，C错误；
D、60℃时硝酸钾溶解度110g，210g KNO3饱和溶液溶剂质量210g-210g×=100g，降温至20℃时的溶解度31.6g，结晶质量，D正确。
故选D。
14．工业生产硫酸的过程中，SO2催化氧化反应前后的微观示意图如图。下列说法正确的是
A．反应后分子数目减少
B．反应后催化剂质量减少
C．示意图中共有2种单质
D．参加反应的两种分子个数比为1：1
【答案】A
【详解】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化硫和氧气在催化剂和加热的条件下反应生成三氧化硫，化学方程式为2SO2+O22SO3。
A.由化学方程式可知，反应后分子数目减少，故A正确；
B.由催化剂的概念可知，反应后催化剂的质量不变，故B错误；
C.由分子结构模型可知，示意图中只有一种分子是由同种原子构成的，也就是只有一种单质，故C错误；
D.由化学方程式可知，参加反应的两种分子个数比为2：1（或1：2），故D错误。
故选：A。
15．下图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，不能达到实验目的的是
A．验证分子运动B．验证溶液变质
C．置换出金属锌D．验证质量守恒定律
【答案】C
【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到酚酞溶液中，与水结合成氨水，氨水使沾有酚酞溶液的纸条变红，该实验可验证分子运动，故选项A正确；
B、氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，将久置的氢氧化钠溶液加入稀硫酸中，有气泡生成，说明NaOH 溶液已变质，故选项B正确；
C、锌的金属活动性强于铁，将硫酸锌溶液加入铁片中，不能置换出金属锌，故选项C错误；
D、氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，该反应可验证质量守恒定律，故选项D正确；
故选：C。
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16．“水为食之先”，《燔石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。
(1)明矾中铝离子的符号是 ，乙池净水主要利用了木炭的 性。
(2)净化后的水用于酿酒，《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”
①古法酿酒所用原理与现代净水方法中的 相似。
②在甑桶中的粮食加入酒曲发酵酿酒发生的是 （填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”），此过程中发生的一个反应为 ，该反应的基本反应类型为 。
③铁可以用作炊具是利用了 性。用长木棒挑开灶内木材堆后，火焰重新变旺，这是因为 。
【答案】(1) Al3+ 吸附
(2) 蒸馏 缓慢氧化 分解反应 导热 木材接触了更多的空气
【详解】（1）铝原子失去3个电子后形成铝离子，故铝离子的符号表示为Al3+；乙池中有木炭包，木炭疏松多孔，具有吸附性，用于除掉水中的色素和异味。
（2）①由短文可知，这里所用的“法”是指将酒精蒸发，再将其液化，则与现代净水方法中的蒸馏相似。②酒曲发酵酿酒过程中，是发生了氧化反应，且反应比较缓慢，不易察觉，属于缓慢氧化。根据反应C6H12O62C2H5OH+2CO2的特点为“一变多”，故反应的基本类型为分解反应。③金属铁有良好的导热性，可用作炊具；用长木棒挑开灶内木材堆后，火焰重新变旺，这是因为木材接触了更多的空气，使得木材能充分燃烧。
17．【科普阅读】
石墨烯【化学式为C(n)】是一种由碳原子构成的碳纳米材料，一层层叠起来就是石墨，1mm厚的石墨包含300万层石墨烯，是构成其它新型碳材料的基本组成单元(如图1)。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如图2所示。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。工业上可采用甲烷(CH4)在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。
依据所给信息，回答下列问题。
(1)石墨烯属于 (填“单质”或“化合物”)。
(2)“1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”，说明构成物质的粒子具有的性质是 。
(3)石墨烯海水淡化膜允许 (填粒子名称)通过，该过程类似于 (填操作名称)。
(4)石墨烯在纺织面料中的作用是 。
(5)工业上制取石墨烯的化学方程式是 。
【答案】(1)单质
(2)很小
(3) 水分子 过滤
(4)在低温情况下，可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢
(5)
【详解】（1）石墨是由同种元素组成的纯净物，属于单质；
（2）“1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”，说明构成物质的微粒具有体积、质量小的性质；
（3）根据图示可知，石墨烯海水淡化膜允许水分子通过，该过程类似于过滤操作；
（4）根据短文可知，石墨烯在纺织面料中的作用是在低温情况下，可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；
（5）工业上可采用甲烷（ CH4 ）在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气，反应的化学方程式为：。
18．【基础实验与跨学科实践】
实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、碳酸钠、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
Ⅰ.气体的实验室制取
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是 (填序号)，药品是 (填药品名称)，验满的方法是 。
(2)若补充一种仪器 (填仪器名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是 (填序号)，反应的化学方程式是 。
Ⅱ.二氧化碳的性质的测定
查阅资料：相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多。
实验过程：在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。
(3)左边试管内可观察的现象是 。
(4)充分反应后U形管中的液面左边 (填“高于”、“低于”)右边。
【答案】(1) abgh 石灰石和稀盐酸 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满
(2) 试管 acdef 2KClO32KCl+3O2↑
(3)左边试管内液体变红色
(4)低于
【详解】（1）实验室制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的仪器是abgh；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，故填：abgh；石灰石和稀盐酸；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；
（2）根据提供的药品，可利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应补充盛放药品的能用来加热的仪器——试管，反应物是固体，反应条件是加热，所以选择的仪器是acdef；氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，故填：试管；acdef；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，则左边试管内液体变红色，故填：左边试管内液体变红色；
（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，等体积的石灰水吸收二氧化碳比水多，因此右边气体减少的多，压强减小的多，则充分反应后，U形管中的液面左边低于右边，故填：低于。
19．【科学探究】某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，开展了实验探究活动。
为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。

(1)测定溶液pH变化的方法
甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示。O点时，溶液中的溶质是 。
(2)测混合过程中的温度变化
乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是 （填“放热”或“吸热”）反应，图2中B点表示的含义是 。
(3)借助于酸碱指示剂
丙同学通过图3所示实验，他观察到溶液由 ，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为 。
【提出问题】针对反应后溶液中溶质成分，大家提出了猜想
【猜想与假设】
猜想一：只有；猜想二： 。（用化学式填空）
【进行实验】为了验证想，学习小组选用CuO粉末、Ba（NO3）2溶液，进行如下探究：
【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】
(4)针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是 。
(5)方案一中的CuO粉末可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论。请你选出可用药品的字母序号______。
A．Mg
B．Fe2O3
C．CaCl2
D．NaHCO3
E．Ba（OH）2
【答案】(1)硫酸钾、氢氧化钾
(2) 放热 氢氧化钾与硫酸恰好完全反应
(3) 红色变无色 K2SO4 、H2SO4 产生白色沉淀
(4)硫酸与硝酸钡反应也能生成硫酸钡白色沉淀，不能证明只有硫酸钾
(5)ABD
【详解】（1）由图1知，溶液的pH从小于7到大于7，是把氢氧化钾溶液滴加到稀硫酸中，O点溶液的pH大于7，显碱性，滴加的氢氧化钾溶液过量，溶液中的溶质是生成的硫酸钾和过量的氢氧化钾，故填：硫酸钾、氢氧化钾。
（2）①由图2知，硫酸与氢氧化钾反应过程中温度升高，说明该反应是放热反应，故填：放热。
②图2中B点温度最高，说明此时氢氧化钾与硫酸恰好完全反应，故填：氢氧化钾与硫酸恰好完全反应。
（3）①氢氧化钾溶液显碱性，滴加酚酞溶液显红色，滴加稀硫酸，氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水，溶液的碱性逐渐变弱，恰好反应时溶液变无色，所以观察到溶液由红色变无色，也能证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，故填：红色变无色。
②氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水，反应的化学方程式为：，故填：。
③酚酞显无色，说明溶液不显碱性，则溶液为恰好反应时显中性，溶质为K2SO4或硫酸过量显酸性，溶质为K2SO4 、H2SO4，则猜想二为K2SO4 、H2SO4，故填：K2SO4 、H2SO4。
④硫酸钾和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸钾，实验现象为产生白色沉淀，故填：产生白色沉淀。
（4）针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是硫酸与硝酸钡反应也能生成硫酸钡白色沉淀，不能证明只有硫酸钾，故填：硫酸与硝酸钡反应也能生成硫酸钡白色沉淀，不能证明只有硫酸钾。
（5）A、镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，有气泡产生，可以验证含有硫酸，故A符合题意；
B、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，固体溶解，溶液变黄色，可以验证含有硫酸，故B符合题意；
C、CaCl2与硫酸不反应，不能验证含有硫酸，故C不符合题意；
D、碳酸氢钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，有气泡产生，可以验证含有硫酸，故D符合题意；
E、氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀，氢氧化钡与硫酸钾反应也能生成硫酸钡沉淀，不能验证含有硫酸，故E不符合题意。
故填：ABD。
20．绿矾（FeSO4·7H2O）和胆矾（CuSO4·5H2O）在中国古代的治金、染料等行业中具有重要的作用。两者都是含结晶水的盐，为蓝绿色晶体。
(1)鉴别。绿矾和胆矾的固体以及溶液，从外观来看都不易区别。请选择能鉴别出这两种溶液的试剂______（填字母序号）。
A．铁丝B．硫酸C．铜丝D．氢氧化钠
(2)用途。绿矾和胆矾都可以用来制取“矾油”，即硫酸。《图经本草》中描述了加热绿矾制取稀硫酸的过程：取此一物（绿矾），置于铁板上，聚炭封之，嚢袋吹令火炽，其矾沸流出，色赤如融金汁。发生的化学方程式：2FeSO4·7H2OX+14H2O+SO2↑+SO3↑，。X的化学式是 。用化学的观点看，此方法所用容器有缺陷，请指出并说明理由 。
(3)转化。北宋曾大规模进行湿法炼铜和硫酸，其流程如下。

①该流程中属于置换反应的步骤是 。（填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”）
②东汉时期发明了水力鼓风机用于加热装置，请解释该装置提高温度的原理 。
③根据FeSO4·7H2O溶解度曲线（如图），可推测流程中“煎熬”的方法是：将溶液升温至 °C，蒸发浓缩，然后迅速 ，得到绿矾晶体。

【答案】(1)AD
(2) Fe2O3 不能使用铁板，因为反应生成了硫酸，铁会与硫酸发生反应
(3) Ⅱ 以水力传动机械，使鼓风机连续开合，将空气送入，提供充足的氧气使充分燃烧，用来提高温度 60 降温结晶
【详解】（1）绿矾（FeSO4·7H2O）和胆矾（CuSO4·5H2O）形成的溶液分别为硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液；
A、铁丝与硫酸亚铁不反应，铁丝与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故若无明显现象则是硫酸亚铁溶液，铁丝表面有红色物质生成的是硫酸铜溶液，现象不同，可以鉴别，符合题意；
B、硫酸与硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液均不反应，均无明显现象，不可以鉴别，不符合题意；
C、铜与硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液均不反应，均无明显现象，不可以鉴别，不符合题意；
D、氢氧化钠与硫酸亚铁溶液反应是白色的氢氧化亚铁沉淀和硫酸钠，白色的氢氧化亚铁沉淀很快会被氧化，最终会转化为红褐色的氢氧化铁沉淀，氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象不同，可以鉴别，符合题意；
故选AD；
（2）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有2个铁原子、2个硫原子、22个氧原子，28个氢原子，反应后已知物中有2个硫原子、19个氧原子，28个氢原子，则X中有2个铁原子、3个氧原子，即为Fe2O3；
由于反应生成了硫酸，铁会与硫酸发生反应，所以不能使用铁板；
（3）①置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，Ⅰ中反应物为两种化合物，不属于置换反应；Ⅱ中为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，属于置换反应；Ⅲ中中为硫酸亚铁溶液蒸发结晶得到绿矾，不属于置换反应；Ⅳ绿矾煅烧得到硫酸，反应物为一种，不属于置换反应，故属于置换反应的为Ⅱ；
②水力鼓风机用于加热装置，以水力传动机械，使鼓风机连续开合，将空气送入，提供充足的氧气使充分燃烧，用来提高温度；
③根据FeSO4·7H2O溶解度曲线（如图），可推测流程中“煎熬”的方法是：将溶液升温至60°C，此时溶解度最大，蒸发浓缩，然后迅速降温结晶，得到绿矾晶体。
21．2023年5月30日“神州16号”载人飞船顺利升空，新一批的航天员将在我国空间站生活半年，假设空间站为此要提供480Kg的氧气。
(1)空间站若用电解水的方法提供氧气，回答下列问题：
①电解水的电能来自光伏板吸收的 ，连接电源负极产生的气体是 （填化学式）。
②若电解水提供480kg的氧气，需要水的质量是多少？ （写出计算过程）
(2)空间站内应急制氧的反应为，采用此方法给空间站提供氧气，不足之处是 。
(3)我国科学家进行了如图所示的氧循环研究，实现了空间站氧气的再生。下列说法正确的是______（多选，填字母）。

A．太阳能可作为该空间站的能量来源
B．反应①中每生成16g的，需要消耗44g的
C．液态水可以循环利用
D．利用这种方法再生，不需要补充含氢元素的物质
【答案】(1) 太阳能 H2 解：若电解水提供480kg的氧气，设需要水的质量为x
答：需要水的质量为540kg。
(2)高温加热
(3)ABC
【详解】（1）①电解水的电能来自光伏板吸收的太阳能，电解水，“正氧负氢”，连接电源负极产生的气体是氢气，化学式为H2；故填：太阳能；H2；
②略，详见答案。
（2）空间站内应急制氧的反应为，采用此方法给空间站提供氧气，不足之处是需要高温加热；故填：高温加热；
（3）下列说法正确的是：
A、太阳能可提供能量，可作为该空间站的能量来源，正确；
B、设反应①中每生成16g的，需要消耗二氧化碳的质量为x
，正确；
C、由图知，反应②电解水生成氢气和氧气，反应①氢气和二氧化碳反应生成甲烷和水，故液态水可以循环利用，正确；
D、由于产生的甲烷中的氢元素来自于水中，则利用这种方法再生，需要补充含氢元素的物质，错误。
故选：ABC。
序号
实验或操作目的
实验方法或操作
A
鉴别木炭粉和氧化铜
混合加热观察是否有红色物质生成
B
粗盐中难溶性杂质的去除
操作依次为称量、过滤、溶解和蒸发
C
除去氯化钠溶液中的硫酸铜
加入适量的氢氧化钠溶液并过滤
D
增加鱼池中的氧气含量
打开鱼池水泵，将水喷向空中
实验方案
实验操作
实验现象
小组结论
方案一
取少量反应后的溶液于试管中，加入CuO粉末
黑色固体溶解，溶液变成蓝色
猜想二正确
方案二
取少量反应后的溶液于试管中，滴加Ba（NO3）2溶液

猜想一正确