2023-2024学年湖北省随州市随县三年级(上)期末语文试卷
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这是一份2023-2024学年湖北省随州市随县三年级(上)期末语文试卷,共8页。试卷主要包含了我会写,我的积累运用,我的阅读感悟,我的快乐习作等内容,欢迎下载使用。
1.(4分)我会把下面的句子认真规范地抄写在横线上,我还能做到“三个一”呢!
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
——[宋]苏轼《饮湖上初晴后雨》
2.(6分)我会看拼音写词语。
盼望着,盼望着……随州2024年的初雪如约而至。孩子们张开双臂扑进雪花fēi wǔ 的世界,gǎn shòu “雪蝴蝶”在指尖亲昵。那róu ruǎn 、轻盈的雪花piā luò 在车窗上、树枝上、qiáng bì 上,给大地穿上了一层hòu shi 的新衣,整个世界都变得纯净而美丽。
二、我的积累运用。(36分)
3.(2分)我会查字典填空。
“闻”用音序查字法,我先查大写字母W,再查音节 ;用部首查字法,我先查 部,再查 画。“闻”字在字典里的解释有:①听见;②听见的事情,消息;③名声;④用鼻子嗅气味。把字放回词语或句子里更容易理解意思,我知道“耳闻目睹”中“闻”的意思是 (填序号)。
4.(4分)我会选出下面句子中正确的读音。
(1)虽然天寒地冻,他还 (hái huán)是在原地耐心等待,想尽快把失物归还 (hái huán)原主。
(2)少年有担当,民族有希望!希望少先队员们树立勇挑 (tiā tiǎ)重担,持续奋斗的主人翁意识。在今后的学习道路上继续不惧挑 (tiā tiǎ)战,筑梦未来!
5.(6分)我会辨字组词。
6.(6分)我会把词语补写完整。
7.(6分)我会选词填空。
(1)考试结束后,同学们 地从考场跑出来,愉快地谈论着假期的计划。
(2)陈佳真滑稽,平时做起事来 的,但一上语文课就精神焕发,动作神速。
(3)秋叶在树枝上 的,好像在和树妈妈告别。
8.(4分)我会把下面的名言、诗句及谚语补写完整。
(1)《青少年国学大会》的地方海选活动燃起了同学们对诗词的热爱。我们走进《山行》中去欣赏红枫如火、色彩斑斓的深秋景色:“停车坐爱枫林晚, ”;我们在《望天门山》中感受到长江从天门山中间奔流东去的雄奇秀丽:“ ,碧水东流至此回。”
(2)李红和张明因“我来编童话”讲故事比赛的策划发生了矛盾,李红认为她的策划更好,赌气不理张明。妈妈劝她:“一时强弱在于力, 。如果想把活动开展好,你俩就应该互相理解。因为‘一个篱笆三个桩, 。’”
9.(8分)我会照样子按要求写句子。
(1)例句:妹妹急得直跺脚。
得
(2)“你真是一个善于观察的好孩子!”李老师赞许地说。(改为提示语在前面的句子)
(3)妈妈去超市买了很多蔬菜,有白菜、土豆、苹果和黄瓜。(用修改符号在原句上修改病句)
(4)用“我们的校园真美啊!”开头,试着写一段话。
我们的校园真美啊!
三、我的阅读感悟。(24分)
10.(8分)精彩回放,我会根据课文内容填空。
(1)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的 。你看,它把黄色给了 树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 ,飘哇飘哇,邮来了秋天的 。
——《6.秋天的雨》
(2)当微风拂过,那声音 的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都 起来, 出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的 。
——《21.大自然的声音》
11.(4分)文言文阅读。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆 去,光 石击瓮破之,水迸,儿得活。
——《24.司马光》
(1)我会根据课文内容将短文补写完整。
(2)我会写出文中加点字的意思。
①庭
②皆
12.(2分)我和名家名著交朋友。
这学期,我们读了许多童话,请从《安徒生童话》《稻草人》和《格林童话》中任选一本制作下面的读书卡。
13.(10分)我会认真阅读下面短文,完成文后练习。
西藏高原
西藏高原是一个美丽神奇的地方。
高原上的天空经常是透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就能够摸到。
高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔8848.86米,是世界上第一高峰。
高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
西藏高原不但风景优美,而且资源丰富。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里的大树很多,有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就能够载三四十个人。
祖国的西藏,真是一个富饶可爱的地方。
(1)我会在文中找合适的量词填写在横线上。
①一 地方
②一 图画
③一 船
(2)西藏高原是个美丽富饶的地方,读短文,完成思维导图。
(3)请你用“ ”标画出描写蓝天的句子,抄写在横线上。
(4)下列说法不正确的一项是 。
A.世界上第一高峰是珠穆朗玛峰。
B.写高原的湖泊时,作者由远到近,描写了墨绿色的密密丛林和终年不化的皑皑雪峰。
C.这篇文章歌颂了祖国西藏高原的美丽、富饶,表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。
四、我的快乐习作。(30分)
14.(30分) 习作一:你平时喜欢玩什么?比如掰手腕、拔河、坐过山车,还是……还记得印象特别深刻的一次经历吗?当时你是怎么玩的?有什么有趣的体验或收获吗?请你以《那次玩得_____》为题,写一篇作文。
习作二:花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?请以《______真美》为题,将我们身边的美景介绍给别人吧!写之前仔细观察这个地方有什么,是什么样子的。写的时候试着运用从课文中所学到的方法,围绕一个意思写。
要求:①从以上两个习作中任选一个作文,写之前请先将题目补充完整;
②语句通顺,内容具体,表达真实情感;
③注意不写错别字,正确使用标点符号。不少于300字。
2023-2024学年湖北省随州市随县三年级(上)期末语文试卷
参考答案
一、我会写。(10分)
1.【答案】
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
——[宋]苏轼《饮湖上初晴后雨》
2.【答案】飞舞 感受 柔软 飘落 墙壁 厚实
二、我的积累运用。(36分)
3.【答案】wen 门 6 ①
4.【答案】(1)hái huán;
(2)tiā tiǎ。
5.【答案】踩踏 饮品 排球
彩色 砍树 救命
6.【答案】尽 呆 夺
依 脑 谷
7.【答案】(1)兴冲冲;
(2)慢腾腾;
(3)颤巍巍。
8.【答案】(1)霜叶红于二月花 天门中断楚江开;
(2)万古胜负在于理 一个好汉三个帮。
9.【答案】(1)小明辣 直流汗;
(2)李老师赞许地说:“你真是一个善于观察的好孩子!”
(3)妈妈去超市买了很多蔬菜,有白菜、土豆和黄瓜。
(4)看,花坛中还有几支玫瑰傲然的立着,有红的。粉的,开得鲜艳极了。在秋风中,它不免有些瑟缩,但是,它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来,它显得有些摇摇欲坠,但是,它挺住了,它赢了,它战胜了寒秋,绚烂的开放着。
三、我的阅读感悟。(24分)
10.【答案】(1)颜料 银杏 邮票 凉爽;
(2)轻轻柔柔 激动 合奏 威力。
11.【答案】(1)弃 持;
(2)①庭院;
②全,都。
12.【答案】《稻草人》叶圣陶 稻草人 富有同情心、责任心
13.【答案】(1)个 幅 条;
(2)①资源丰富 ②高山 ③森林;
(3)那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子;
(4)B。
四、我的快乐习作。(30分)
14.【答案】范文一:
那次玩得真开心
六一儿童节,我和同学自发组织了一次小型夏令营。目标——黄兴公园。一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴远远地甩在了身后。
一进公园,我们直奔划船的地方。人可真多呀,放眼望去,人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们,我和小曹结成了同盟,她来掌舵,我来攻击别人。
船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞,有的枝条已经垂到了湖面上,好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹桃开着粉嫩的花儿,好似一张张笑脸;几个悠闲的老人正在岸边垂钓。
我正看得入迷,忽然,凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼,等我擦干了眼睛,再仔细一看,原来是小季要与我“水战”呀。我不服气,趁他不注意,我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻,落汤鸡,落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱,再一次向我发起了挑战。就这样,我们俩你泼我,我泼你,衣服都湿透了,可我俩还很是开心。
时间过得好快呀,太阳公公催促我们回家了,垂柳也向我们摆手道别,再见了小船,再见了湖水,谢谢你陪伴我们,给我们带来了欢乐。
范文二:
这儿真美
ㅤㅤ我的家乡很美,我喜欢家乡的每一个地方,但我最喜欢的是家乡的大山。
ㅤ 家乡的山上布满了茂密的树林,林中树木笔直地站立着,像一排排士兵守着自己的家园。从远处看,山上像盖了一层绿色的地毯。
ㅤㅤ春天,树木发出了嫩绿的新芽,山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花,有红的、黄的、白的……远远望去,山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
ㅤㅤ夏天,山上的树变得更加枝繁叶茂,像一把把大伞,我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
ㅤㅤ秋天,大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色,地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了,果子熟透了,我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚,身上也都是黄色的。
ㅤㅤ冬天,大山又披上了白色的衣服,像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡,有一次,姐姐滑进了人家的菜园子,把我逗得哈哈大笑,一高兴忘记我正站在塑料布上,结果我滑倒了,从山上滚了下来。我们笑得更厉害了,在地上边笑边打滚。山是白的,树是白的,我们的全身也是白的,我们感觉很开心。踩
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慢腾腾
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书名
作者
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人物特点
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