小学比例的认识备课ppt课件

这是一份小学比例的认识备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了6＝84，4＝32等内容，欢迎下载使用。
1、什么叫做比？你能说说 A:B 这个比的各部分名称吗？
两个数相除又叫做两个数的比。
比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。
3、什么叫做比的基本性质？
比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0 除外），比值不变。
小明身高1.2米,小张身高1.4米,写出小明与小张身高的比，并求出比值。
化简并求下面各比的比值。
请同学们认真观察这幅图，你知道了哪些信息？
你是怎样判断出哪些图片像，哪些图片不像？
图A 长与宽的比是 6:4=3:2
图B 长与宽的比是 3:2
图D 长与宽的比是 12:8=3:2
图C 长与宽的比 3:8=3:8
图E 长与宽的比 12:2=6:1
图A、图B、图D图片像。
如图A 与 图B的长与长，宽与宽的比值相等6:3=2 4:2=2 。
如图D 与 图A的长与长，宽与宽的比值相等12:6=2 8:4=2 。
图C和图E与其他图片不像。
表示两个比相等的式子叫做比例。
12:6=2 8:4=2
6:3=2 4:2=2
12 : 6 ＝ 8 : 4
构成：两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同数（0除外），比值不变。
基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
下表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况,根据比例的意义,你们能写出比例吗?写一写。
A、B两杯蜂蜜水一样甜。
如何判断两个比能否组成比例?
写出学习的几个比例，仔细观察，你会有新的发现。
淘气的发现你同意吗？再写出几个比例验证一下。
在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这个规律叫做比例的基本性质。
（利用比例的基本性质也可以判断出两个比能否成比例。）
1.
⑴分别写出图中两个长 方形长与长的比和宽 与宽的比，判断这两 个比能否组成比例。⑵分别写出图中每个长 方形与宽的比，判断 这两个比能否组成比 例。
2.计算下面比例的外项积和内项积．
4.5∶2.7 = 10 ∶6
(2)12的因数有( ),选用其中的4个数组成比例如:(　　)∶(　　)=(　　)∶(　　)。
1、2、3、4、6、12
4.一题多变化，动脑解决它：（1）在比例里，两个内项的积是18，其中一个外项是2，另一个外项是（ ）。 （2）a︰8=9︰b,那么，a×b=( )
通过这节课的学习，你收获了什么？
（利用比例的基本性质也可以判断出两个比能否成比例。