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    2023-2024学年高一语文统编版必修下册课件《红楼梦》诗词专题 课件

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    人教统编版必修 下册《红楼梦》教课内容免费课件ppt

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    这是一份人教统编版必修 下册《红楼梦》教课内容免费课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了红楼诗词研读要求,诗词小评示例等内容,欢迎下载使用。
    诗词曲赋谣谚诔偈联额谜酒令骈文戏曲
    1、推动情节,丰富细节
    二十七回《葬花吟》(小性)P180;三十四回《题帕三绝句》(告白)P224;三十七、三十八回结诗社,咏罢白海棠,又题菊花诗,吃顿螃蟹都有《螃蟹咏》(吃喝玩)P239……;四十五回《秋窗风雨夕》(孤独)P301;五十回芦雪庵争联“一夜北风紧”(游戏)P331;七十回黛玉《桃花行》“海棠诗社”更名“桃花社”(娱乐)P478。
    黛玉:玉带林中挂; 薄命宝钗:金簪雪里埋; 孤老妙玉:终陷泥淖中; 沦落迎春:一载赴黄粱; 早逝晴雯:寿夭多因毁谤生;夭折香菱:致使香魂返故乡;病故探春:千里东风一梦遥;远嫁贾元春:虎兔相逢大梦归;薨任务书P44页
    2、揭示主旨,诗语成谶
    3、传情言志,兼抒性灵
    牡丹花(罗隐)若教解语应倾国,任是无情也动人。P427注① 理性 美丽明妃曲(宋·欧阳修)红颜胜人多薄命,莫怨东风当自嗟。P428旁批 怨言 嗟叹下第后上永崇高侍郎(唐·高蟾)天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。P428旁批①
    红楼诗词学习要点(1)反映人物个性特征;(2)显露人物情趣性格;(3)某位人物创作诗词;(4)撰写短评组织朗诵。
    借助任务书研读红楼诗词如,六十三回花签;如葬花吟、唐多令、螃蟹咏;《题帕三绝句》借助工具书,检索互联网,
    核心 4、塑造人物,点染性情
    无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。 纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 任务书P33页
    王仁裕《开元天宝遗事》中唐玄宗把贵妃比作“解语花”。
    花开独迟,轻俗傲世,恰是你清高孤傲、目下无尘。(由诗观人)孤傲如菊谁能懂,花开花落有谁怜。(联想葬花)那圃露庭霜如风刀,鸿归蛩病似彷徨。(由诗析人)看举世可谈唯宝玉,一片凄凉话不成。(分析心事)都说你孤标傲世,但寄生东篱的菊花知道,寄人篱下苦恼多,茕茕孑立竟蹉跎。问菊问心,问到人比黄花瘦,问到泪滂沱。(结合注释、情节评价诗人)
    教师示范: 泛舟江上,秋月皎洁,笛声凄清,她在船楼上倚栏望月,思绪如江。若见到月宫嫦娥要痴问:“为什么不能让亲人永不分离?”(概括诗句)香菱心事早已在梦中诗句里体现淋漓。(评价诗句)红楼最命苦的女子,被卖被弃被虐的香菱,终于在诗里找到慰藉。(评价诗人,凸显人物性情)诗评 从释义,到手法、典故、背景、情感,把这些都串起来,再加上自己感觉和评价,也不妨是一篇诗评了。
    一、红楼梦诗词作用(1)塑造人物,点染性情;(2)推动情节,关注细节;(3)揭示主旨,诗语成谶;(4)传情言志,兼抒性灵。二、如何研读红楼诗词(1)借助任务书,读通诗词;(2)查阅工具书,博引佐证;(3)检索互联网,资料助推。

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