沪科·黔科版三年级上册二、放学路上保平安试讲课课件ppt

这是一份沪科·黔科版三年级上册二、放学路上保平安试讲课课件ppt，文件包含沪科+黔科版《综合实践活动》三上注意校园安全第2课《放学路上保平安》课件pptx、沪科+黔科版《综合实践活动》三上注意校园安全第2课《放学路上保平安》教案doc、放学路上的交通事故mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共45页， 欢迎下载使用。

1．通过学习案例，知道放学路上存在的不安全因素。 2．通过阅读相关资料，了解放学路上要注意的安全事项。 3．通过小组讨论，辨析图中出示的一些放学路上的行为是否安全，能够找出存在的安全隐患。 4．通过小组活动，培养合作意识，提高小组合作的能力，体会探究的乐趣。
播放视频《放学路上的交通事故》。
看图片。了解校园安全隐患。
放学后,小文和同学在机动车道上，拿着零食边走边吃。
走到拐弯处时，小文被公交车带倒并卷入车底，碾成重伤。
放学路上，小涛跟着一个男青年朝偏僻的小路走,被邻居阿旋发现并制止。
原来，男青年自称是小涛爸爸的朋友,要带小涛去玩，小涛信以为真，就跟他走了。
放学路上会发生哪些意外情况？这些意外情况是如何产生的？
放学路上野浴，陌生人的引诱，建筑工地旁的玩耍，横穿马路，翻越道路隔栏出现的交通事故等等，发生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我们不能为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便，而不遵守交通规则；认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错，等等。
放学安全须知
（1）步行时要在人行道上行走，不要在机动车道或非机动车道上行走。 （2）不随意横穿马路。过马路时,根据交通信号灯指示，从横道线上通行；在没有交通信号灯和横道线的地方,应注意观察来往车辆，先往左看,再往右看,在确定安全后才通行。 （3）乘坐公共汽(电)车要排队候车、上车,不要拥挤。上车后要抓住扶手站稳，不得将头、手伸出窗外。
（4）不乘坐无牌无证或报废的汽车、农用车、三轮车、摩托车等车辆。拒绝乘坐超载车辆。 （5）不穿越、攀爬、跨越人行道、车行道和铁路道口的隔离栏。 （6）不在铁轨上行走、玩耍、逗留。
（7）不受外界和陌生人的诱惑，不去游戏机房和网吧，与陌生人交谈要提高警惕，不把家中房门钥匙挂在胸前，以防被坏人抢走 （8）不到施工场地，河边、偏僻的树林等地方玩耍。 （9）发现被歹徒盯上，不能惊慌要根据自己的体力周围的情况及歹徒的动机等灵活决定对策。
你知道行走安全注意事项吗？
（1）应行走在人行道内,无人行道时靠边行走。 （2）遵守交通规则,按照交通信号灯的指示通行。 （3）行走时要专心,不要边走边嬉戏打闹、看手机、看书。 （4）在雨、雾、雪天行走时, 尽量穿颜色鲜艳的衣服。 （5）夜间行走,应选择有路灯的地方。
说一说，骑自行车的安全注意事项？
骑车上路必须遵守交通规则，安全行驶。车速不要太快，尤其在人多车多的地方。不要飙车，不能闯红灯、上机动车道，不能在马路上排成一横排，不要只管说笑，忘乎所以。
我知道乘车的安全注意事项？
（1）乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上;在道路上搭乘机动车，应当从车身右侧上车;不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆。 （2）不要在车行道上或交叉路口处拦出租车，应当在非交叉路口处的行人道上拦出租车。 （3）不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。
（4）机动车行驶中，不要将身体任何部位伸出车外，不准跳车。 （5）车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。 （6）车辆在高速行驶中，不要在车内站立，不向车外抛弃物品，乘坐前排时应系好安全带。
（7）乘坐货运机动车时，除驾驶室外，不要乘坐其他任何部位。 （8）乘坐大型客车时，上车后一定要先察看安全门和安全槌的存放地方。 （9）不要在道路中间上下车。
（10）下车后，不要从车前车后突然走出横穿马路。 （11）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车紧急刹车时摔倒受伤。
放学路上,以下哪些行为正确,哪些不正确?全班讨论一下。
车辆行驶时将头伸出窗外
不正确，易发生碰撞等危险。
不正确，易发生车辆碰撞等交通事故。
过马路时走横道线
在公交车上追逐打闹
不正确，易发生磕碰、摔倒等危险。
课间这样休息对不对？
打羽毛球是对的，但几个人不要离得太近，容易挥拍伤着。
踢毽子是对的，这样可以使身体更健康 。
小组开展讨论：不同的回家方式，放学路上分别可能会遇到哪些危险？针对这些危险，可以采取哪些安全的做法？
可能遇到的危险：乱穿马路，被车撞倒。路上有陌生人跟踪、搭话，被拐骗。安全做法：走人行横道线。看交通信号灯。不与陌生人交谈。
坐公交车可能遇到的危险：车超载，容易出事故。上下车的时候容易被挤伤。刹车时，容易磕碰。安全做法： 不坐超载车。排队上车，遵守规则。把好扶手，不在车内走动。
骑自行可能遇到的危险：路上的障碍物会导致摔倒。骑自行车注意力不集中，东张西望而出现事故。车速过快，易摔倒 。安全做法：集中注意力骑车，车速不要太快。不飙车、不闯红灯。
制作安全地图将应对危险的办法一个个放在回家的路线图中，制成安全地图。
争当安全值日生
为了保障课间活动的安全,每个人都可以把自己当成一名安全值日生。在课间如果发现不安全的行为，可以采取什么行动呢？
读懂标志和信号，走路守规才牢靠。农村公路无警示，看清两边再穿行。指定地点把车等，车行道上莫扬招。车辆无证或超载，坚决拒乘不忘记。铁轨上面禁行走，听从管理不翻越。工地河边危险多，快速通过不流连。尽量结伴不落单，人员可疑不交谈。放学直接把家还，爸妈还在等团圆。
课间有时会遇到手里拿着很多东西的老师或同学路过，这时我们应该采取什么行动？是应该靠边避让,主动帮忙,还是抢在他们前面走？可以就这个话题展开讨论。
我们可以主动上前，帮助老师或同学拿东西，这样既能增进同学之间的友谊，又能让老师看到你助人为乐的好品质。
体育锻炼是同学们非常喜爱的活动，在上体育课或进行体育锻炼时，也会有许多危险。试着从穿着、运动场地、准备活动、运动前后的饮食等角度考虑，列出需要注意的事项。
上体育课或进行体育锻炼时注意事项
尝试为校园卫生间设计安全标志。安全标志可以是文字、图画，或是两者的结合。思考一下，同学在卫生间可能发生哪些危险？怎样才能使标志醒目、含义明确。别忘了，还要考虑张贴的位置和张贴方式哦！
放学回家路上被自称为爸爸同事的陌生人拦住,要把你接走，该怎么办？当我们独自面对陌生人时，怎样判断他是“好人”还是“坏人”？如果是“坏人”，我们可能遭遇怎样的危险？应该如何应对？
放学回家路上被自称为爸爸同事的陌生人拦住,要把你接走，该怎么办？
对于这种有非分想法的坏人，你应该尽量避开他的骚扰，如果他有强行拉拖你的行为，你要大声呼救，把坏人吓跑。以后遇到类似情况千万不要惊慌，一定要想办法保护自己。
怎样判断他是“好人”还是“坏人”？
1.观察语言表达:注意听对方说话时所使用的措辞、语气和口音等。如果对方用词粗俗、语气咄咄逼人，或者口音不太正常，就要小心了。 2.观察身体语言:注意观察对方的面部表情、姿态和动作等身体语言。如果对方看起来紧张或者不自然，或者动作过于激烈或者僵硬，则可能存在问题。
如果是“坏人”，我们可能遭遇怎样的危险？应该如何应对？
自身遇到危险时，首先要保持镇静，头脑要清醒，行动要迅速，不能慌！然后想想自己能用什么办法脱困。 如果在外面遇到坏人，想要求救的时候，不能当场呼喊的话，到了万不得已的时候，可以砸有车主在的车窗玻璃，损坏一些有店主在的摊位上的东西，以此引起别人的注意，得到帮忙和解救等。
通过对本主题的学习，我对保障自己在校园中的安全有了更明确的认识：
课间休息时： ①做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。 ②课间活动文明游戏。 ③不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。
放学路上： 上学、放学时：（1）过马路走人行横道。 (2) 红灯停,绿灯行,红灯亮了等一等。 (3) 排队过马路吗，每排最好不超过2人。乘车上学、放学时 ：上车前,看看座位是否满。满了,不要挤,以免发生事故。上车后,要看车门是否紧团。在车内，不要大声说话、嬉戏。
体育锻炼时 ： 运动前要注意热身；锻炼时，注意运动方式要正确；运动后要注意恢复放松。
其他：（1）下楼时，不要在人多的地方拥挤，防止踩踏事故的发生； （2）遇到火灾，应迅速以匍匐的姿势用打湿的毛巾捂住口鼻，选择最安全的路线快去逃生； （3）遇到地震，就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方。
结合所在学校和地区的实际情况,我认为应该提醒同学们从这些方面加强安全意识:
在学校里：（1）完善各类安全制度，规范安全管理；（2）通过学习，加强安全意识；（3）宣传教育活动，强化安全教育。 在放学路上：（1）认识最基本的交通标志和交通设施；（2）遵守交通规则，培养自立、自卫的安全保护意识。
我认识到自己以前的这些行为存在危险，今后要时常提醒自己注意安全：
（1）穿行马路，不看红绿灯；（2）在马路上，踢足球、做游戏等；（3）在学校的楼梯口，顺着楼梯扶手下滑；（4）在校园拿着棍棒追逐打闹等等。
讨论： 遇到交通事故，怎么办？ 　　
1. 受伤后，不要用不洁的物品捂伤口。 　　 2. 如果发生骨折，不要轻易移动位置，特别是孩子颈椎骨折时更要注意。 　　 3.不要试图将刺入孩子身体的物体拔出来。 　　 4.及时拨打120、122报警电话进行求助。
想一想，同学们的回家方式有哪些？你的回家方式是怎样的？
同学们，“珍爱生命，安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种职责，一种行动，所以，我们必须警于思，合于规、慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
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