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    第8.1课 了解多媒介 课件-高一语文(高教版2023基础模块下册)
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    中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 了解多媒介优秀课件ppt

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    这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 了解多媒介优秀课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了信息获取途径调查,课前准备,话题导入,认识不同媒介传播特点等内容,欢迎下载使用。

    分别从图书报刊、广播、电视、网络等渠道搜集或整理一条介绍端午节知识的素材。
    了解设计调查问卷的相关知识。
    现在,我们要去往一个陌生的地方,一般都会利用手机导航;不会使用智能手机的人,有的会询问熟悉路线的人,有的会通过查找地图确定路线,有的会打电话问去过这个地方的人……不同的人群、不同的年代,人们选择的媒介不同。信息技术的进步、媒介的发展,丰富了我们的生活,也改变着我们的生活方式。
    03 “我所了解的端午节”交流会
    小组合作,梳理每个同学交流的内容,完成下列表格。
    你对端午节的知识了解多少?如端午节的来源、传统风俗、国内外的影响、传承发展、文化内涵等。你是通过什么渠道、或者借助什么媒介获取这些知识的?如别人的口头讲述,报纸上的相关报道,广播、电视里的专题介绍,杂志上的研究文章,网络上的相关介绍,等等。
    04 端午节信息获取途径调查问卷设计
    05 布置调查任务设计
    以小组为单位,选择一定区域,针对不同年龄、职业、文化程度的对象,课下开展“端午节信息获取主要媒介”调查活动,并分析调查问卷,形成调查结果,完成下列表格中的内容。
    完成“端午节信息获取主要媒介”调查活动,根据调查结果制作交流汇报课件。
    阅读“学习资源”中的《传播媒介变迁的社会影响》《新媒体传播渠道特点》两篇文章。
    02 调查结果交流
    03 不同媒介传播特点
    小组合作,从传播方式、传播范围、传播时效等方面,分析图书报刊、广播、电视、网络等不同媒介的传播特点,并制作成图表,在班级交流。可参考如下表格:
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