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高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系教课ppt课件
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这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系教课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了参考系等内容,欢迎下载使用。
小说《镜花缘》中宝云问奶公家乡有什么趣闻,奶公说:”前几天刮了一阵大风,把咱家院内的一口水井吹到篱笆墙外去了。"对于这个问题你怎么看?
参考系(参照物)选择问题
在描述一个物体运动时,用来做参考的物体称为参考系。
参考系选择不同,同一物体运动情况会有不同的判断结果。研究运动前应该先选好参考系。
描述物体的运动时,选一个物体来作标准(假设不动),这个作为标准的物体叫参考系(参照物).
1、任意性:原则上说参考系的选择是任意的。
强调:参考系的选择视问题研究的方便而论。无特别说明或暗示时,均默认以地面(或相对于地面静止的物体)为参考系。
参考系(参照物)的四性:
2、差异性:物体的运动性质与参考系的选择有关,参考系选择不同,对同一运动的描述可能不同。
3、标准性:参考系(参照物)是假设不动的,物体的运动性质是以这个物体作为标准的。
4、统一性:一个问题只能选一个参考系。
练习、在公路上向左匀速运动的汽车,经过一棵果树时,恰有树上一个果子从上面自由落下,下图为果子的运动的轨迹。在地面上的人观察到的运动轨迹是_____。在车中的人观察到果子的运动轨迹是____。
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。” 分别描述了两种运动情景,这两种描述都合理吗?
襄邑道中宋 陈与义飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。
思考:诗中描述了什么物体的运动?它是以什么物体为参考系的?
你对诗人关于 “榆堤”、“云”、“我” 的运动与静止的说法有没有不同的认识?
1.对于参考系,下列说法正确的是( )A.研究物体的运动,选择任意参考系其运动情况均相同.B.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同C.研究物体的运动,必须选定参考系。D.一定要选固定不动的物体为参照物。E.研究地面上物体的运动时,必须选地球为参照物。
二、时刻和时间(间隔)
二、时刻、时间(时间间隔)
时刻在坐标轴上是一点, 时间在坐标轴上是一个范围(线段)。 比如:7:50是时刻; 7:50—8:30是时间(一节课)
判断下列分别是时间还是时刻?
1秒末、2秒初、第2秒(内)、第二个2秒、前两秒、最初2秒、一天、5分钟
注意生活中的时间的含义。
1.时间:是一个较为抽象的概念,是物质运动、变化的持续性、顺序性的表现。
2.时间的性质:单向性、不可逆性。
练习:在时间轴上标出对应的时间或者时刻:
从运动来讲,时刻对应位置,时间对应过程。
世界万物都在运动,古希腊杰出的哲学家、科学家亚里士多德说过: 不了解运动,就不了解自然。
一个物体相对于另一个物体位置的变动叫机械运动,简称运动。
质点不是真实存在的(是假想的理想化的物理模型).
抓住主要因素,忽略次要因素
物体有一定的大小和形状,运动时每一点的运动情况不一定完全相同. 有时物体的大小和形状对研究问题的结果并没有多大的影响. 就可以用一个点的运动来代替物体,这个有质量的点叫质点.
比如:汽车从成都开到乐山。
用来代替物体的有质量的点叫质点.
思考:那些物体可视为质点呢?
当物体的形状和大小相对于研究的问题可忽略不计时,物体可以视为质点。
地球上季节变化和昼夜交替
火车过青衣江大桥的时间
一个物体能否视为质点取决于 ,不取决于 .
也不取决于 。
质点---物体的形状、大小对讨论的问题可以忽略时,用来替代物体的有质量的点.
是假想的理想化模型).
问题1.原子核很小,一定可以把原子核看作质点吗?
问题2.一场乒乓球比赛,裁判员和运动员眼中的乒乓球有什么不一样?
1、什么情况下可以把物体看成一个点?2、物理中“点”与几何学里的“点”有何相同点和不同点?3、大的物体一定不能看成质点吗? 小的物体一定能看成质点吗?举例说明你的观点。 4、你能举例来说明同一个物体有时候可以看成质点,有时候又不可以吗?5、现实中真有质点存在吗?
自主学习,互助探讨,共同进步
理想化模型,并不存在.
形状、大小对研究影响不大.
练习1:下列关于质点的说法中,正确的是:A.体积很小的物体都可看成质点.B.质量很小的物体都可看成质点.C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对研究的影响很小时,就可以看成质点.D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点.
2、可以把研究对象(蓝色者)看作质点的是:A、研究小木块的翻倒过程 B.研究从乐山张公桥上通过的一列队伍C.研究在水平推力作用下沿水平面运动的小木箱D.汽车后轮,在研究牵引力来源的时
3.下述情况中的物体,可视为质点的是:A.研究一个小木块沿斜面下滑B.研究地球自转运动的规律C.研究手榴弹抛出后的运动轨迹D.研究卫星绕地球做圆周运动E.研究跳水运动员在空中的运动F、研究香蕉球(旋转的足球)的轨迹G、研究香蕉球飞旋轨迹的成因
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