信息技术九年级上册第五课 报道科技节教案

这是一份信息技术九年级上册第五课 报道科技节教案，共4页。
教学内容
《报道科技节》是广西信息技术教材九年级上册第二单元第五课的教学内容。本课学生将做一回网络报道员，根据科技节中的项目特点，运用表格进行页面的布局。
学生分析
经过前面几节课的学习，学生已经了解了网页的基本布局，这节课要求学生根据布局草图利用表格对科技节的网页进行布局，利用表格来进行布局，学生还比较陌生，所以就要求学生掌握插入表格的一些基本操作，并学会网页属性的设置。
教学目标
知识与技能：
1．学会插入表格；
2．学会网页属性的设置；
3．学会设置边框共享。
过程与方法：
结合以前所学知识，培养学生的自学能力。
情感态度价值观：
培养学生自主探索的能力和小组协作学习的精神。
教学重、难点
1．学会插入表格；
2．学会设置边框共享。
教学准备
相关文本、图片、动画、视频素材等。
教学过程
教学内容
活动时间
教学活动
活动目的
教师活动
学生活动
新课导入
3分钟
科技节网站的素材有了，可以通过网页来表达，怎样才能把网页做的有模有样、引人注目呢？
学生思考并回答。
灵活使用表格进行页面布局和效果设计
8分钟
要利用表格对网页进行布局，可以在表格中嵌套表格，并对表格中的单元格进行调整，然后在单元格中插入文本和图形等。
这是主页的布局草图。
1.建立“页头”。
将页头宽度设置为800像素，高度为105像素，其中左边放网站的标志（lg），设置宽度为146像素，右边放置网站标题（banner），设置宽度为653像素。想一想：为什么这里指定宽度为800像素？
大家不妨以小组为单位按照书本上的操作提示进行操作。
2.建立“导航”栏、“主信息区”、“页脚”。
建立好“页头”后，我们就开始建立网页的各个版面。大家不妨自己试试。
学生观看主页布局草图。
学生思考并回答。
学生自己动手进行操作。
学生以小组为单位进行合作，有利培养学生之间的合作意识。
页面属性的设置
10分钟
布局好网页之后，现在就对网页的属性进行设置。
单击“格式”菜单中的“背景”命令，或单击右键，在弹出的菜单中选择“网页属性”命令，打开“网页属性”对话框，在“常规”标签中设置主题标签为“科技节网络直播室”。在“高级”标签中设置上边距为0。另外，还可以在“格式”标签中设置背景图片等。
大家都掌握了吗？
使用“格式”菜单中的“主题”命令，应用网站主题，并按实际情况修改应用主题的颜色、图形、文本。
学生领会操作过程，并自己动手进行操作。
让学生通过相关的操作，培养学生的动手操作能力。
共享边框的应用
8分钟
我们希望在科技节网站的每个页面中，页面头部都保留网站lg“科技节网络直播室”和网站主题的动画，页面底部都保留“网站说明”。应用FrntPage的“共享边框”功能就可以达到这种效果。
大家在自己的电脑上操作一下。
思考交流：设置了“边框共享”之后，新建一个名为“科技论文”的网页。页面的上、下两部分是否出现与主页相同的内容？
学生根据教材的提示自己进行操作。
让学生通过教材的提示进行操作，有利于培养学生的自学能力。
课堂小结
3分钟
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些基本操作？
把科技节的网站内容进一步进行充实，并新建几个网页，要求页面的上、下两部分与主页的一致。