2024年上海市闵行区中考二模道德与法治试卷含详解

这是一份2024年上海市闵行区中考二模道德与法治试卷含详解，共7页。试卷主要包含了 时政探究题，8万件,接近留言总量的85， 综合理解题， 案例分析题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间40分钟，满分30分，全开卷）
1 综合理解题
发展新质生产力
小聪同学最近迷上了“新质生产力”，我们跟着他一起学习吧。
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征符合____理念的先进生产力质态。
（1）请补充小聪漏写内容：____。
发展新质生产力是上海实现高质量发展的关键所在。近年来，上海瞄准国家战略急需.不断汇聚战略科技力量。坚持支持“0到1”原始创新，基础研究投入近10年平均增长14.15%；打造全球科技创新人才高地，集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业的人才已超80万；抢占“制高点”，实现“卡脖子”关键装备、核心部件与工业软件突破40余项，工业战略性新兴产业产值占规模以上总产值的比重超过44%……加快发展新质生产力，聚焦建设科技创新中心的重要使命，上海走出了自己的路径。
（2）结合材料，运用所学分析发展新质生产力的“上海路径”。
（3）小聪立志从事与材料中划线部分相关的研究，需做哪些准备?请提两条具体建议。
2. 时政探究题
留言板架起社情民意“直通车”
人民网“领导留言板”是为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台，群众可直接留言发表意见建议。为了解相关情况，晓兴查阅到以下资料：
补充:2023年回复总量为67.8万件,接近留言总量的85.1%。
（1）上图左反映什么现象?从中可以悟出什么道理?
（2）晓兴还了解到，2006年以来，超350万件留言通过“领导留言板”得到各地区各部门各单位回复办理；120万件“人民建议”被转化为实实在在的政策惠及民生……群众好评量和满意度不断提升。
结合材料，综合运用所学分析群众好评量和满意度不断提升原因。
3 案例分析题
共建绿色“一带一路”
共建“一带一路”倡议提出10年多来，在各方共同努力下，“绿色丝绸之路”建设成果丰硕。我国大力推进自身生态文明建设的同时，带动沿线国家提升生态环境治理能力，为应对气候变化作出了巨大贡献。我国先后发布《关于推进绿色“一带一路”建设的指导意见》等文件；为多个国家培训3000多人次的环境管理人员和专家学者；扎实推进绿色基建、能源、交通、金融等领域合作；在沿线国家传播菌草技术，使之成为“治沙草”“致富草”……帮助“一带一路”共建国家走向一条“绿富同兴”的“幸福路”。
结合案例，运用所学阐述我国是如何共建“绿富同兴”的“一带一路”的。
2024年上海市闵行区中考二模
道德与法治试题
（考试时间40分钟，满分30分，全开卷）
考生注意：请将答案写在答题纸上
1. 综合理解题
发展新质生产力
小聪同学最近迷上了“新质生产力”，我们跟着他一起学习吧。
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征符合____理念的先进生产力质态。
（1）请补充小聪漏写的内容：____。
发展新质生产力是上海实现高质量发展的关键所在。近年来，上海瞄准国家战略急需.不断汇聚战略科技力量。坚持支持“0到1”原始创新，基础研究投入近10年平均增长14.15%；打造全球科技创新人才高地，集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业的人才已超80万；抢占“制高点”，实现“卡脖子”关键装备、核心部件与工业软件突破40余项，工业战略性新兴产业产值占规模以上总产值的比重超过44%……加快发展新质生产力，聚焦建设科技创新中心的重要使命，上海走出了自己的路径。
（2）结合材料，运用所学分析发展新质生产力的“上海路径”。
（3）小聪立志从事与材料中划线部分相关的研究，需做哪些准备?请提两条具体建议。
【答案】（1）新发展理念。
（2）科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）①要努力学习科学文化知识，增加知识储备。②积极参加小发明和小创造，培养创新能力和创新精神。
【分析】考点考查：经济发展新阶段、建设创新型国家的要求、创新驱动发展战略、青少年为实现中国梦做贡献
能力考查：分析材料能力、运用教材知识能力
核心素养：政治认同、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用经济发展新阶段的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：新质生产力重视创新，转变经济发展方式，具有高科技、高效能、高质量特征→可链接新发展理念。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的要求、创新驱动发展战略的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：上海市不断汇聚战略科技力量，加强原始创新，打造全球科技创新人才高地→可链接坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等作答。
关键词②：上海市结合自身实际，加快发展新质生产力，聚焦建设科技创新中心的重要使命，走出自己的路径→可链接增强自主创新能力、走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的要求等作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用青少年为实现中国梦做贡献的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小聪立志从事集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业，属于科技创新型行业，需要培养创新能力→可链接青少年为实现中国梦做贡献的做法组织答案。
第三步：整合信息，组织答案。
2. 时政探究题
留言板架起社情民意“直通车”
人民网“领导留言板”是为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台，群众可直接留言发表意见建议。为了解相关情况，晓兴查阅到以下资料：
补充:2023年回复总量为67.8万件,接近留言总量的85.1%。
（1）上图左反映什么现象?从中可以悟出什么道理?
（2）晓兴还了解到，2006年以来，超350万件留言通过“领导留言板”得到各地区各部门各单位的回复办理；120万件“人民建议”被转化为实实在在的政策惠及民生……群众好评量和满意度不断提升。
结合材料，综合运用所学分析群众好评量和满意度不断提升的原因。
【答案】（1）现象：从2010年到2021年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量不断增加，从2023年到2024年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量有所减少。
道理：人民群众的民主意识不断增强，积极提出意见和建议。政府重视倾听民意，拓宽民意反映渠道，及时回应人民群众关切。近两年来，我国民主政治不断完善，人民满意度不断提高。
（2）①“领导留言板”践行数字时代网上群众路线，彰显出我国人民民主显著优势，充分证明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用民主。②政府坚持以人民为中心的发展思想，及时回应和解决人民群众的诉求，切实解决民生问题，有效增强人民群众的满意度和获得感。
【分析】考点考查：增强公民的民主意识、社会主义民主的本质特征、社会主义民主的特点、以人民为中心的发展思想
能力考查：分析材料能力、运用教材知识能力
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用增强公民的民主意识、社会主义民主的本质特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从2010年到2021年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量呈上升趋势→可链接从2010年到2021年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量不断增加。
关键词②：从2023年到2024年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量呈下降趋势→可链接从2023年到2024年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量有所减少。
第三步：整合信息，组织答案。
第二问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家，需要运用增强公民的民主意识、社会主义民主的本质特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：从2010年到2021年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量呈上升趋势，说明人民群众积极参与民主生活，政府重视民意→可链接人民群众的民主意识不断增强；政府重视倾听民意，及时回应人民群众关切等作答。
关键词②：从2023年到2024年，“领导留言板”的年度留言量和年度回复量呈下降趋势，说明我国存在的问题不断减少→可链接我国民主政治不断完善，人民满意度不断提高。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的特点、以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：超350万件留言通过“领导留言板”得到各地区各部门各单位回复办理，政府认真对待人民群众的意见和建议，体现出人民当家作主的地位→可链接践行数字时代网上群众路线；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主等作答。
关键词②：120万件“人民建议”被转化为实实在在的政策惠及民生，政府尽职尽责，改善民生→可链接坚持以人民为中心的发展思想；切实解决民生问题，有效增强人民群众的满意度和获得感等作答。
第三步：整合信息，组织答案。
3. 案例分析题
共建绿色“一带一路”
共建“一带一路”倡议提出10年多来，在各方共同努力下，“绿色丝绸之路”建设成果丰硕。我国大力推进自身生态文明建设的同时，带动沿线国家提升生态环境治理能力，为应对气候变化作出了巨大贡献。我国先后发布《关于推进绿色“一带一路”建设的指导意见》等文件；为多个国家培训3000多人次的环境管理人员和专家学者；扎实推进绿色基建、能源、交通、金融等领域合作；在沿线国家传播菌草技术，使之成为“治沙草”“致富草”……帮助“一带一路”共建国家走向一条“绿富同兴”的“幸福路”。
结合案例，运用所学阐述我国是如何共建“绿富同兴”的“一带一路”的。
【答案】①我国高度重视生态文明建设，坚持走绿色发展道路。②我国坚持绿色发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。③中国同各方一道秉持构建人类命运共同体，坚持绿色低碳，致力于建设一个清洁美丽的世界。④中国作为一个负责任的大国，广泛参与国际事务，为多个国家培训人才、推进合作、传播技术，促进人类社会共同发展。⑤中国重视与相关国家和地区的合作，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
【分析】考点考查：坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国在国际上的担当、中国积极与各国共享发展机遇
能力考查：分析材料能力、运用教材知识能力
核心素养：政治认同
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国在国际上的担当、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国大力推进自身生态文明建设→可链接坚持绿色发展道路；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路等作答。
关键词②：我国带动沿线国家提升生态环境治理能力→可链接构建人类命运共同体，致力于建设一个清洁美丽的世界作答。
关键词③：我国为多个国家培训3000多人次的环境管理人员和专家学者，扎实推进绿色基建、能源、交通、金融等领域合作，在沿线国家传播菌草技术→可链接中国在国际上的担当；中国积极与各国共享发展机遇等作答。
第三步：整合信息，组织答案。