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    2024年中考化学课时练---1.1 物质的变化和性质(一)

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    2024年中考化学课时练---1.1 物质的变化和性质(一)

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    这是一份2024年中考化学课时练---1.1 物质的变化和性质(一),共4页。
    (化学研究的对象和主要任务)下列对化学学科作用的认识正确的是( )
    ①为人类研制新材料 ②导致了生态环境的恶化 ③为人类提供新能源 ④已成为生命科学的重要基础 ⑤使资源利用更加无序 ⑥其研究方法和思路帮人类打通了联系宏观世界和微观世界的通道
    A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑤
    【基础通关】
    1.(教材变式练)厨房中的下列变化不属于化学变化的是( )
    A.天然气燃烧 B.食品变质
    C.活性炭除冰箱异味 D.铁锅生锈
    2.(真情境)【传统文化】中华文化博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是( )
    A.春风化雨 B.火上浇油
    C.叶落知秋 D.滴水成冰
    3.下列有关物质变化的说法正确的是( )
    A.物理变化和化学变化都是物质状态变化的基本形式
    B.物理变化和化学变化一定同时发生
    C.化学变化过程中一定同时伴随物理变化
    D.物理变化过程中一定同时发生化学变化
    4.(教材变式练)现有下列物质的变化:①湿衣服晾干、②铁锅生锈、③轮胎爆炸、④镁条燃烧、⑤食物变质、⑥电灯发光与发热。请你判断,其中属于物理变化的是 (填序号,下同),属于化学变化的是 。请你说明判断的依据: 。
    5.(教材变式练)天然气的主要成分是甲烷。①甲烷是无色、无味的气体;②密度比空气的小;③甲烷具有可燃性;④在点燃的条件下,甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水,同时放出大量的热;⑤甲烷可用作燃料;⑥甲烷是制造氢气、炭黑等物质的原料;⑦在加压、降温的条件下,甲烷由气态变为液态。
    用序号填空:描述物理性质的是 ,描述化学性质的是 ,描述物理变化的是 ,描述化学变化的是 ,描述甲烷用途的是 。
    【素养提升】
    6.(素养拓展练)许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化,小组的同学对此展开了探究:
    【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
    【猜想与假设】猜想一:都是化学变化;猜想二: 。
    【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:
    实验Ⅰ.将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上方。
    (1)观察到:a.烧杯内壁出现 ;b.手摸烧杯壁感觉 ;c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
    (2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量 ,振荡。观察到 。
    【分析】蜡烛燃烧产生的新物质是水和二氧化碳,蜡烛燃烧为 变化。
    实验Ⅱ.观察白炽灯(灯丝为钨丝)。
    【分析】通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于 变化。
    【获得结论】猜想 (选填“一”或“二”)正确。
    参考答案
    课时衔接
    C
    基础通关
    1.C
    2.B 解析:A.春风化雨描述天气变化,没有新物质生成,属于物理变化;B.火上浇油涉及燃烧,燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化;C.叶落知秋描述季节变化,没有新物质生成,属于物理变化;D.滴水成冰过程只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
    3.C 解析:A.物理变化是物质气、液、固三态变化的基本形式,而化学变化不是;B.物理变化不一定与化学变化同时发生;C.化学变化过程中一定同时伴随物理变化;D.物理变化过程中不一定同时发生化学变化,例如气球的爆炸,只发生了物理变化而没有发生化学变化。
    4.①③⑥ ②④⑤ 变化过程中是否有新物质生成
    5.①② ③ ⑦ ④ ⑤⑥
    素养提升
    6.【猜想与假设】不一定都是化学变化
    (1)水雾 发烫
    (2)澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
    【分析】化学 发热 【分析】物理
    【获得结论】二
    通电前
    通电中
    通电后
    灯丝为银白色固体
    发出白光,手摸灯泡感觉
    灯丝为银白色固体

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