初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划教案设计

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划教案设计，共2页。教案主要包含了拟定保护生态环境的计划等内容，欢迎下载使用。
1. 拟定保护当地生态环境的计划。
2. 认同每个公民都有保护生态环境的责任。
学习重点:拟定保护当地生态环境的计划。
学习难点:调查当地生态环境的现状,分析调查结果。
课时活动设计
展示风景秀丽的图片,交流,你自己现在所生活的地方也是这样优美吗?为把自己的家园建设得更加美好,你能做些什么呢?
设计意图:用美丽如画的田园风光吸引学生注意力,从而让学生迅速地进入本节的学习内容。
一、拟定保护生态环境的计划
1.展示环境污染图片:你所生活的地方有以下场景出现吗?
提出口号:保护环境,刻不容缓!
2.拟定计划:
(1)目的要求:
①通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。
②认同每一位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。
(2)方法步骤:参照教材。
(3)注意事项:
①实地调查时要注意安全。
②调查时全组同学要集体行动,做到分工明确、团结合作。
③调查报告要根据实际情况填写。
④拟定的计划要符合当地实际情况,并具有可行性。
设计意图: 培养学生的科学探究能力。
二、调查当地生态环境的现状,分析调查结果
思考:造成这些情况的原因是什么?怎么解决这些问题呢?
设计意图:通过了解当地的生态环境现状,有针对性地拟定计划。通过实际调查或查阅资料,写出调查报告,培养学生分析生态环境方面问题的能力,在这样的基础上,有的放矢地针对存在的问题拟定有效的保护计划,全班讨论交流,培养学生的科学探究能力。
课外实践。
设计意图:培养学生的思考动手能力
第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划
一、拟定保护生态环境的计划
二、保护环境的措施
练习。
巩固性作业:《七彩作业》;实践性作业:尝试用废旧纸张制作再生纸。
教学反思