浙江省杭州市锦锈育才教育集团2022-2023学年八年级下学期期末科学试卷

这是一份浙江省杭州市锦锈育才教育集团2022-2023学年八年级下学期期末科学试卷，共43页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，分析计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）某化学反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是（ ）
A．该反应的两种反应物均为化合物
B．该反应前后没有发生变化的粒子只有氧原子和氢原子
C．该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O
D．该反应读成：氨气加氧气在一定条件下生成一氧化氮加水
2．（3分）化学用语是学习科学的重要工具，下列对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述中，正确的是（ ）
①N
②Fe
③Fe2+
④H2O
⑤NaCl
A．③表示铁原子
B．能表示一个分子的有①②④⑤
C．②和③属于同种元素
D．④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成
3．（3分）在“人呼出的气体有什么成分”的探究中，下列说法不正确的是（ ）
A．证明呼出气体含二氧化碳的证据是：呼出的气体使澄清石灰水浑浊
B．证明呼出气体含氧气的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含水蒸气的证据是：呼出的气体在玻璃上结不水珠
D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
4．（3分）某科学小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）
A．根尖吸水的主要部位是根毛区
B．根、茎、叶的导管是连通的
C．导管中水和无机盐的运输方向是“叶→茎→根”
D．导管是运输水和无机盐的结构
5．（3分）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ）
A．铁、铜、铝等金属材料都能被磁化
B．地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的北极附近
C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D．通电导体周围一定存在磁场
6．（3分）如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
7．（3分）关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
8．（3分）植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的运输。
A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
9．（3分）为了研究土壤中的非生命物质，小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验，下列有关实验的分析正确的是（ ）
A．用量筒量取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，当快要浸没土壤时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体积分数
B．观察到试管壁上有水珠，可以说明土壤中含有水
C．蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且能燃烧的无机盐
D．为检验土壤中是否存在有机物，可以取一定质量潮湿的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热，可以观察到土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少
10．（3分）实验室若直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列装置能实现的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（3分）如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，磁针的S极向纸内偏转（ ）
A．向右飞行的正离子束B．向左飞行的正离子束
C．向左飞行的负离子束D．无法确定
12．（3分）下列人类活动中，可能会造成广泛的土壤污染的是（ ）
A．经无害化处理的人畜粪便作肥料
B．大量使用塑料地膜而未能及时回收
C．综合防治植物病虫害，减少农药用量
D．农业生产多使用有机肥，减少化肥的使用
13．（3分）原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中，行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世，如图所示是锂原子结构的行星模型，不能根据该原子结构的行星模型得出的结论是（ ）
A．原子呈电中性
B．原子始终在做无规则的运动
C．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
D．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力
14．（3分）如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，下列判断正确的是（ ）
A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动
B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动
C．只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强
D．只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱
15．（3分）关于电动机，下面说法中正确的是（ ）
A．电动机是利用电磁感应现象制成的
B．电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会在磁场力作用下不断地转动
C．电动机只能使用直流电供电，电动机中的换向器能自动改变线圈中的电流方向
D．要改变电动机转动的方向，可只改变电流方向或者只改变磁场方向
16．（3分）依据如图进行实验（夹持仪器略去），实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧，下列有关该实验的说法不正确的是（ ）
A．实验过程①中，能说明在这个温度下N2不支持红磷燃烧
B．实验过程①中，将氮气换为二氧化碳也能说明在这个温度下二氧化碳不支持红磷燃烧
C．实验过程②中，红磷燃烧时产生大量白烟
D．实验过程②中，能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触
17．（3分）小华在综合实践中自制的简易电动机示意图如图所示。矩形线圈由漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴。将线圈架在两个金属支架之间，永磁铁置于线圈正下方。为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，则小华应将（ ）
A．电池的正、负极对调一下
B．在线圈正上方增加磁体S极
C．左、右转轴下侧绝缘漆刮掉一半
D．左、右转轴绝缘漆全部刮掉
18．（3分）下列选项中符合安全用电要求的是（ ）
A．将手机充电器长期插在电源插座上
B．将洗衣机的三脚插头改为两脚插头接在插座上使用
C．一旦发生触电事故，施救人员要马上用手拉开触电人员
D．及时更换使用年限过长的电线，防止绝缘皮破损或老化，造成短路
19．（3分）下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中错误的是（ ）
A．B．
C．D．
20．（3分）下列有关模型或符号的说法正确的是（ ）
A．按图①所示的磁感线方向，条形磁铁的左端代表S极，右端代表N极
B．图②为膈肌运动装置模型，图片中模拟的是人体吸气的过程，此时膈肌舒张，横膈膜下降
C．图③所示的符号，表明周围有高压带电体，只要不接触高压带电体就不会引起触电事故
D．图④所示的模型中，“”“”和“●”表示质子、中子和电子，则甲、乙属于同一种元素
二、填空题：（本大题共26分）
21．（4分）如图所示是人体与外界的气体交换过程示意图，结合我们所学知识组织，回答下列问题。
（1）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行 （选填序号：①湿润②杀菌③过滤④温暖）处理，然后在肺部通过 作用与[①] 内血液的气体交换。
（2）人体吸入的氧气最终要进入图中的[②] ，分解有机物，释放能量。
22．（4分）读图并回答问题：
（1）甲图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，叶能够进行光合作用的结构主要集中在叶片的 （填序号和名称）部位的组织细胞内。光合作用合成的有机物通过 （填序号和名称）中的相关结构运输到植物体的各个部位。
（2）图乙中植物的气孔是由图中的 （填序号和名称）围成，图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则 地区的降水量最大（选填字母）。
23．（3分）元素周期表是学习科学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）第3号元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）第12号元素和第X号元素组成化合物的化学式 。
（3）根据元素周期表的元素排列规律，锂与钠、碳与硅的化学性质相似，则氟与 的化学性质相似。
24．（5分）根据如图所示实验装置回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：① 。
（2）使用A装置制取气体，对反应物的状态要求是 。
（3）既可用来制取氧气，又可用来制取二氧化碳的发生装置是 （填字母），用来收集氧气和二氧化碳的装置是 ，如用D装置收集氢气（密度比空气小）氢气从 （选填a或b）进入D。
25．（4分）如图设计的电路。虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在 方框中。安装好后，闭合开关，电灯不亮，a点氖管不发光b、c、d三点都发光，则电路的故障为 。
26．（6分）图甲的工作原理是 ；图乙的工作原理是 ；利用乙图原理工作的有 （选填序号；①电风扇②电磁起重机③电流表④发电机）。
三、实验探究题（本大题共44分）
27．（8分）如图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量。分别以20粒萌发的大豆种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示。
（1）装置图中氢氧化钠的作用是 。
（2）分析表格中的数据，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是 。
（3）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为 。
（4）某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确？请说明理由 。
28．（8分）小金探究用平菇（一种可食用菇）催化过氧化氢的分解，如图所示
①装置气密性的检查。②在B塑料瓶中加入两片平菇，在A塑料瓶中加入17mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，然后依次打开弹簧夹K2、K1。过氧化氢溶液进入B塑料瓶与平菇接触，立即产生大量气体。③使用气体收集装置进行氧气收集，每隔5s记录一次
（1）检查装置气密性的方法是 。
（2）容器B中所发生反应的化学方程式是 。
（3）用下列4种方法收集满一支试管的氧气，已经快收集满，方法正确是 。
A.
B.
C.
D.
（4）若将步骤②中B瓶中的平菇数量改成三片，其余条件与操作均相同，得到的曲线图与之前的实验对比 。
A.
B.
C.
D.
29．（6分）某科学兴趣小组利用如图所示装置进行质量守恒定律的探究。
（1）给锥形瓶微热，使白磷燃烧。白磷燃烧结束后，发现气球鼓起，发现天平 （填“平衡”或“不平衡”）。这说明在化学反应前后，物质的总质量 。
（2）某同学在实验结束后立即打开橡皮塞，发现瓶中又开始产生大量白烟，你认为这是因为 。
30．（8分）小金用如图甲所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。小金将滑动变阻器的滑片移到合适位置，闭合开关
（1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体ab放回图甲所示位置，断开开关后 ，再闭合开关观察现象。预期应该观察到的现象是 。
（2）上述现象都说明磁场对通电导体有力的作用， （选填“发电机“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
（3）微型电扇通电工作时，它是电动机。如图乙所示，小金在微型电扇的插头处连接小灯泡，小灯泡发光。微型电扇能产生电流是利用了 的原理。
31．（6分）如图所示是小亮探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件的实验，用一根绝缘的细线将一根铜棒AB悬挂在U形磁体的磁场中，再将铜棒AB、电流计及开关用导线连成一个闭合电路。请你帮他解决实验中遇到的问题：
（1）闭合开关后，要使电路中产生感应电流，铜棒AB应 （选填“上下”、“左右”或“里外”）运动；本实验是通过观察灵敏电流计的 来判断电路中产生感应电流的。
（2）要增大电路中产生的感应电流大小，方法是 。
32．（8分）某兴趣小组为探究CO2是否为植物光合作用原料，设计了如图甲装置进行实验，其中为a实验组
（1）图甲中用塑料袋扎紧花盆的主要目的是 。
（2）如果要证明CO2是植物光合作用原料，图甲实验的实验结果是 。
（3）将图甲中b装置放在露天适宜环境中培养一昼夜，测得这一昼夜中该玻璃钟罩内CO2浓度的变化（如图乙）。试分析图中B比A低的主要原因 。
（4）该兴趣小组按以下实验步骤继续探究水是光合作用的原料：将天竺葵置于黑暗中48小时；选多张叶片，切断其中间的叶脉（如图丙）；①观察叶片颜色变化；②滴加碘液；④放在酒精中水浴加热；⑤摘下叶片。上述①～⑤的操作实验顺序有误（操作可重复） 。
四、分析计算题（本大题共30分）
33．（6分）超市的电动扶梯，有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢。某同学想利用电磁继电器设计这样的电路。
（1）力敏电阻R0的阻值与所受压力的关系如图2所示，则由图2可得出的结论是： 。
（2）控制电路电源电压为22伏，当电流达到20mA时电磁铁将衔铁吸下。现在要求一个质量为40千克的小朋友站在电梯上，就能使电梯较快运行1接入电路的阻值为多大？（电磁铁线圈电阻忽略不计） 。
（3）如果要求质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，应该如何改动控制电路？（写出两种方法） 。
34．（2分）在图中标出通电螺线管的磁感线方向及小磁针的N、S极。
35．（2分）如图，要求开关控制螺旋灯泡，将图中元件分别正确连接到电路中。
36．（2分）将图中的通电螺线管连入你设计的电路中，要求：①能改变交通电路线管磁性的强弱，而且小磁针静止时如图所示（提示：把电源和滑动变阻器的符号画在虚线框内），并标明方向
37．（4分）啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），饮酒后乙醇可进入人体血液中，科学实验表明（每100mL血中含有80mg乙醇）时，便会影响人驾车或操作机器的能力。已知饮用某啤酒一大杯（0.56L），会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL。回答下列问题：
（1）乙醇中含有 种元素。
（2）乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是 。
（3）李明饮用了三大杯上述啤酒后，其体内每100mL血液中乙醇含量（理论上）升高 mg，这样饮酒后 （选填“影响”或“不影响”）其驾车或操作机器的能力。
38．（6分）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 （填字母）仪器相同。
（2）实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有 。
（3）某同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求：
①15克石灰石最多产生CO2气体的质量；
②所加入稀盐酸的溶质质量分数。
39．（8分）为减少空气中的PM2.5颗粒，我国发改委等部委提出综合开发利用我国产量巨大的农作物秸秆。农作物秸秆蕴含丰富的可再生生物资源，可以用作饲料、沼气化利用、发电、造纸和有机肥等方面。则：
（1）麦收时节，如果田间直接就地焚烧作物秸秆，会造成巨大的资源浪费。焚烧秸秆可能导致的后果有①引发火灾，引起交通事故；③诱发呼吸道疾病 （填序号）。
（2）科学利用回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的空气污染。目前计入空气质量指数的污染物有： （选填a.氢气；b.二氧化碳；c.二氧化硫；d.二氧化氮；e.一氧化碳；f.臭氧；g.颗粒物）。
（3）秸秆的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]，则纤维素中C、H、O三种元素的质量比为 （用最简整数比表示）。
（4）秸秆燃烧发电过程中能量转化过程是怎样的？ 。
2022-2023学年浙江省杭州市锦锈育才教育集团八年级（下）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共60分）
1．（3分）某化学反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是（ ）
A．该反应的两种反应物均为化合物
B．该反应前后没有发生变化的粒子只有氧原子和氢原子
C．该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O
D．该反应读成：氨气加氧气在一定条件下生成一氧化氮加水
【答案】C
【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水3+5O74NO+6H8O。
A．该反应中氮气为单质；
B．由微粒的构成及变化可知：反应前后没有发生变化的粒子有氮原子，故错误；
C．由微观反应示意图可知，化学方程式为4NH3+3O24NO+5H2O，故正确；
D．由化学方程式可知，故错误。
故选：C。
2．（3分）化学用语是学习科学的重要工具，下列对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述中，正确的是（ ）
①N
②Fe
③Fe2+
④H2O
⑤NaCl
A．③表示铁原子
B．能表示一个分子的有①②④⑤
C．②和③属于同种元素
D．④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成
【答案】C
【解答】解：A、一个亚铁离子带2个单位的正电荷2+为亚铁离子，一个铁离子带4个单位的正电荷；
B、①N可表示氮元素和一个氮原子，②Fe可表示铁元素，不能表示分子2O可表示一个水分子，⑤NaCl是由离子构成，故B错误；
C、②和③内含有相同的质子数，故D正确；
D、元素只讲种类不讲个数。
故选：C。
3．（3分）在“人呼出的气体有什么成分”的探究中，下列说法不正确的是（ ）
A．证明呼出气体含二氧化碳的证据是：呼出的气体使澄清石灰水浑浊
B．证明呼出气体含氧气的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含水蒸气的证据是：呼出的气体在玻璃上结不水珠
D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
【答案】B
【解答】解：A、据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，说明呼出气体含二氧化碳多。
B、氧气能支持燃烧，燃烧越旺，说明呼出气体含氧气少。
C、水蒸气遇冷凝结成水雾，说明呼出气体含水蒸气多。
D、人体呼吸作用没有吸收氮气，而氮气不为人体吸收。
故选：B。
4．（3分）某科学小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）
A．根尖吸水的主要部位是根毛区
B．根、茎、叶的导管是连通的
C．导管中水和无机盐的运输方向是“叶→茎→根”
D．导管是运输水和无机盐的结构
【答案】C
【解答】解：A、成熟区也叫根毛区，由于导管的出现增强了水分和无机盐的疏导能力，使得成熟区是根尖吸水的主要部位。
B、根、茎、叶处都有导管并且是连通的，而且将植物体连接成一个有机整体。
C、导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、种子，C错误。
D、导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，D正确。
故选：C。
5．（3分）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ）
A．铁、铜、铝等金属材料都能被磁化
B．地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的北极附近
C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D．通电导体周围一定存在磁场
【答案】A
【解答】解：A、只有磁性材料才能够被磁化，铜和铝不是磁性材料，故A错误；
B、小磁针在地磁场的作用下要指向南北方向，故B正确；
C、磁体之间的作用力都是通过磁场而发生的；
D、奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场。
故选：A。
6．（3分）如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
【答案】D
【解答】解：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层。读图可知、乙是木质部、丁是韧皮部，具有保护作用，里面有筛管可以运输有机物，这种植物中的有机物汁液来自韧皮部。
故选：D。
7．（3分）关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
【答案】C
【解答】解：A、绿色植物的生长过程，故既涉及碳循环，说法正确；
B、碳循环和氧循环过程中产生了新物质，说法正确；
C、碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环；
D、碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定；
故选：C。
8．（3分）植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的运输。
A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
【答案】D
【解答】解：气孔在光合、呼吸，成为空气和水蒸气的通路。其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，保卫细胞吸水时，细胞厚度增加，气孔张开，光合、蒸腾作用都得以顺利进行；保卫细胞失水时，细胞厚度减小，气孔闭合，光合作用得不到二氧化碳；同样水蒸气无法通过气孔散失。
故选：D。
9．（3分）为了研究土壤中的非生命物质，小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验，下列有关实验的分析正确的是（ ）
A．用量筒量取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，当快要浸没土壤时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体积分数
B．观察到试管壁上有水珠，可以说明土壤中含有水
C．蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且能燃烧的无机盐
D．为检验土壤中是否存在有机物，可以取一定质量潮湿的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热，可以观察到土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少
【答案】B
【解答】解：A、用量筒量取一定体积的水。如果沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，会使读出的数据不准。
B、对试管内的土壤进行加热，可以说明土壤中含有水。
C、无机盐是不能燃烧的。
D、土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少也有可能是水分蒸发引起的。
故选：B。
10．（3分）实验室若直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列装置能实现的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：用分液漏斗加过氧化氢溶液，将过氧化氢溶液滴入到水中，且可以控制液体的滴加的速率，所以发生装置能达到最佳效果的是C。
故选：C。
11．（3分）如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，磁针的S极向纸内偏转（ ）
A．向右飞行的正离子束B．向左飞行的正离子束
C．向左飞行的负离子束D．无法确定
【答案】B
【解答】解：
小磁针的S极向纸内偏转，则N极向纸外偏转，飞行粒子下方的磁场方向向外；
由于电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，这束粒子若带正电，若带负电（负离子和电子均带负电），故ACD错误。
故选：B。
12．（3分）下列人类活动中，可能会造成广泛的土壤污染的是（ ）
A．经无害化处理的人畜粪便作肥料
B．大量使用塑料地膜而未能及时回收
C．综合防治植物病虫害，减少农药用量
D．农业生产多使用有机肥，减少化肥的使用
【答案】B
【解答】解：A、经无害化处理的人畜粪便作肥料，故A正确；
B、大量使用塑料地膜而未能及时回收，且会造成广泛的土壤污染；
C、综合防治植物病虫害，合理使用农药，故C正确；
D、农业生产多使用有机肥，不会造成土壤污染。
故选：B。
13．（3分）原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中，行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世，如图所示是锂原子结构的行星模型，不能根据该原子结构的行星模型得出的结论是（ ）
A．原子呈电中性
B．原子始终在做无规则的运动
C．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
D．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力
【答案】B
【解答】解：根据原子结构行星模型图可以看出原子核的体积占原子的体积很小，原子核是由质子和中子构成的，中子不带电，整个原子对外不显电性，是电子绕原子核沿一定轨道运动。
故选：B。
14．（3分）如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，下列判断正确的是（ ）
A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动
B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动
C．只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强
D．只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱
【答案】B
【解答】解：AB、电流从电源的正极流出，通电螺线管的左端是N极，小车上的磁铁左端为N极，小车受到了一个向左的吸引力。故A错误；
C、滑片P向右移动，电源电压不变。在线圈匝数和铁芯不变时，电磁铁的磁性减弱；
D、把电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，故D错误。
故选：B。
15．（3分）关于电动机，下面说法中正确的是（ ）
A．电动机是利用电磁感应现象制成的
B．电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会在磁场力作用下不断地转动
C．电动机只能使用直流电供电，电动机中的换向器能自动改变线圈中的电流方向
D．要改变电动机转动的方向，可只改变电流方向或者只改变磁场方向
【答案】D
【解答】解：A、电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动；
B、电动机的线圈要持续转动，通过改变线圈中的电流方向从而改变线圈的受力方向；
C、实际生活中的电动机多数都是使用交流电的；
D、当电流方向，所受磁场力的方向就改变。
故选：D。
16．（3分）依据如图进行实验（夹持仪器略去），实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧，下列有关该实验的说法不正确的是（ ）
A．实验过程①中，能说明在这个温度下N2不支持红磷燃烧
B．实验过程①中，将氮气换为二氧化碳也能说明在这个温度下二氧化碳不支持红磷燃烧
C．实验过程②中，红磷燃烧时产生大量白烟
D．实验过程②中，能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触
【答案】D
【解答】解：A、步骤①中b处的红磷是可燃物，通N2，不燃烧，说明在这个温度下N2不支持红磷燃烧，故选项说法正确。
B、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，将氮气换为二氧化碳也能说明在这个温度下二氧化碳不支持红磷燃烧。
C、步骤②中b处的红磷，故选项说法正确。
D、步骤②中b处的红磷是可燃物，通O2，红磷燃烧；而a处没有燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。
故选：D。
17．（3分）小华在综合实践中自制的简易电动机示意图如图所示。矩形线圈由漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴。将线圈架在两个金属支架之间，永磁铁置于线圈正下方。为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，则小华应将（ ）
A．电池的正、负极对调一下
B．在线圈正上方增加磁体S极
C．左、右转轴下侧绝缘漆刮掉一半
D．左、右转轴绝缘漆全部刮掉
【答案】C
【解答】解：
AB、将电池的正，会改变线圈的转动方向，故A错误；
在线圈正上方增加磁体S极，使线圈受力增大，不能使线圈持续转动。
CD、将线圈两端引线的同侧漆皮都刮掉，另一个半周没有电流通过，靠线圈的惯性转动，如果两端的漆皮都刮掉，受力方向发生变化，故需要将线圈两端引线的同侧漆皮都刮掉，D错误；
故选：C。
18．（3分）下列选项中符合安全用电要求的是（ ）
A．将手机充电器长期插在电源插座上
B．将洗衣机的三脚插头改为两脚插头接在插座上使用
C．一旦发生触电事故，施救人员要马上用手拉开触电人员
D．及时更换使用年限过长的电线，防止绝缘皮破损或老化，造成短路
【答案】D
【解答】解：A、将手机充电器长期插在电源插座上，故A不符合安全用电要求；
B、将洗衣机的三脚插头改为两脚插头接在插座上使用，容易造成触电事故；
C、一旦发生触电事故，应先切断电源再施救；
D、家庭电路中，防止绝缘皮破损或老化，故D符合安全用电要求。
故选：D。
19．（3分）下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中错误的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，可用图中装置制取。
B、二氧化碳的密度比空气的大，图中所示操作正确。
C、检验二氧化碳是否收集满时，不能伸入瓶中。
D、可用导管向试管的紫色石蕊溶液中通入二氧化碳。
故选：C。
20．（3分）下列有关模型或符号的说法正确的是（ ）
A．按图①所示的磁感线方向，条形磁铁的左端代表S极，右端代表N极
B．图②为膈肌运动装置模型，图片中模拟的是人体吸气的过程，此时膈肌舒张，横膈膜下降
C．图③所示的符号，表明周围有高压带电体，只要不接触高压带电体就不会引起触电事故
D．图④所示的模型中，“”“”和“●”表示质子、中子和电子，则甲、乙属于同一种元素
【答案】D
【解答】解：A.因为磁体外部的磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极，所以按图①所示的磁感线方向，右端代表S极；
B.因为在膈肌收缩、横膈变得扁平的同时，肋间内肌舒张、向外移升，内压力减小，所以图片中模拟的是人体吸气的过程，故B错误；
C.有高压带电体存在时，不仅要不接触高压带电体，否则就会引起触电事故；
D.原子呈电中性，所以质子数等于核电荷数等于核外电子数，里面的黑色的大圆表示质子，里面白色的圆表示中子；
故选：D。
二、填空题：（本大题共26分）
21．（4分）如图所示是人体与外界的气体交换过程示意图，结合我们所学知识组织，回答下列问题。
（1）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行 ①④ （选填序号：①湿润②杀菌③过滤④温暖）处理，然后在肺部通过 气体扩散 作用与[①] 肺部毛细血管 内血液的气体交换。
（2）人体吸入的氧气最终要进入图中的[②] 组织细胞 ，分解有机物，释放能量。
【答案】（1）①④；气体扩散；肺部毛细血管
（2）组织细胞
【解答】解：（1）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。外界空气经呼吸道进入肺、④温暖处理。
（2）人体通过呼吸吸入的氧气经过血液循环到达组织细胞，最终被用于在②组织细胞中的线粒体上氧化分解有机物。
故答案为：
（1）①④；气体扩散
（2）组织细胞
22．（4分）读图并回答问题：
（1）甲图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，叶能够进行光合作用的结构主要集中在叶片的 ③叶肉 （填序号和名称）部位的组织细胞内。光合作用合成的有机物通过 ②叶脉 （填序号和名称）中的相关结构运输到植物体的各个部位。
（2）图乙中植物的气孔是由图中的 ②保卫细胞 （填序号和名称）围成，图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则 B 地区的降水量最大（选填字母）。
【答案】（1）③叶肉；②叶脉
（2）②保卫细胞；B
【解答】解：（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，③叶肉细胞中含有大量的叶绿体，光合作用合成的有机物通过②叶脉内的筛管运输到植物体的各个部位。
（2）图乙中植物的气孔是由图中的②保卫细胞围成的，保卫细胞控制气孔开闭、光照强度，图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则B地区的降水量最大。
故答案为：（1）③叶肉；②叶脉
（2）②保卫细胞；B
23．（3分）元素周期表是学习科学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）第3号元素属于 金属 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）第12号元素和第X号元素组成化合物的化学式 MgCl2 。
（3）根据元素周期表的元素排列规律，锂与钠、碳与硅的化学性质相似，则氟与 氯 的化学性质相似。
【答案】（1）金属；
（2）MgCl2；
（3）氯。
【解答】解：（1）第3号元素是锂元素，带“钅”字旁。
（2）元素周期表是按原子序数递增的顺序排列的，X的原子序数为17；第12号元素和第X号元素组成化合物是氯化镁，氯元素显﹣1价6。
（3）根据元素周期表的元素排列规律，锂与钠，即同一族元素的原子化学性质相似。
故答案为：
（1）金属；
（2）MgCl2；
（3）氯。
24．（5分）根据如图所示实验装置回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：① 长颈漏斗 。
（2）使用A装置制取气体，对反应物的状态要求是 反应物是固体 。
（3）既可用来制取氧气，又可用来制取二氧化碳的发生装置是 B （填字母），用来收集氧气和二氧化碳的装置是 D ，如用D装置收集氢气（密度比空气小）氢气从 b （选填a或b）进入D。
【答案】（1）长颈漏斗；
（2）反应物是固体；
（3）B；D；b。
【解答】解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；
（2）使用A装置制取气体，对反应物的状态要求是：反应物是固体；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的、水、二氧化碳；氧气的密度比空气的密度大，因此能用向上排空气法和排水法收集，密度比空气的密度大；如用D装置收集氢气（密度比空气小）氢气从短管进入；故答案为：B；D；b。
25．（4分）如图设计的电路。虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在 2 方框中。安装好后，闭合开关，电灯不亮，a点氖管不发光b、c、d三点都发光，则电路的故障为 a．b间断开 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：保险丝接在火线上，开关应接在灯与火线之间。当测电笔分别测试b、c，测电笔的氖管都发光，而零线处不该亮，说明通过电灯，故零线断路．b间断开。
故答案为：2；a．b间断开。
26．（6分）图甲的工作原理是 电磁感应现象 ；图乙的工作原理是 通电导线在磁场中受力的作用 ；利用乙图原理工作的有 ①③ （选填序号；①电风扇②电磁起重机③电流表④发电机）。
【答案】电磁感应现象；①③。
【解答】解：图甲中所示是发电机模型，装置中没有电源；图乙是电动机模型；
①电风扇里主要部件是电动机，它是通电能转动的机器；
②电磁起重机是利用电流的磁效应的原理工作的；
③电流表是将电能转化为机械能，即利用通电导线在磁场中受力的作用；
④发电机是利用电磁感应现象的原理制成的；
与甲图工作原理相同的是④；利用乙图原理工作的有①③。
故答案为：电磁感应现象；①③。
三、实验探究题（本大题共44分）
27．（8分）如图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量。分别以20粒萌发的大豆种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示。
（1）装置图中氢氧化钠的作用是 吸收二氧化碳 。
（2）分析表格中的数据，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是 左 。
（3）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为 装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓 。
（4）某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确？请说明理由 不正确，因为两者呼吸的速率进行比较需要重量、环境温度等条件相同 。
【答案】（1）吸收二氧化碳；
（2）左；
（3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓；
（4）不正确，因为两者呼吸的速率进行比较需要重量、环境温度等条件相同。
【解答】解：（1）二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此氢氧化钠的作用是吸收呼吸过程中所释放的二氧化碳；
（2）种子刚开始萌发消耗氧气，释放二氧化碳，液滴左移；
（3）由于氧气逐渐减少，呼吸作用减缓；
（4）萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率的比较，要符合单一变量原则。
故答案为：（1）吸收二氧化碳；
（2）左；
（3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓；
（4）不正确，因为两者呼吸的速率进行比较需要重量。
28．（8分）小金探究用平菇（一种可食用菇）催化过氧化氢的分解，如图所示
①装置气密性的检查。②在B塑料瓶中加入两片平菇，在A塑料瓶中加入17mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，然后依次打开弹簧夹K2、K1。过氧化氢溶液进入B塑料瓶与平菇接触，立即产生大量气体。③使用气体收集装置进行氧气收集，每隔5s记录一次
（1）检查装置气密性的方法是 在A塑料瓶中加入适量的水，关闭K2，打开K1，若在导管内形成一段稳定的水柱，则说明装置气密性良好 。
（2）容器B中所发生反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
（3）用下列4种方法收集满一支试管的氧气，已经快收集满，方法正确是 A 。
A.
B.
C.
D.
（4）若将步骤②中B瓶中的平菇数量改成三片，其余条件与操作均相同，得到的曲线图与之前的实验对比 C 。
A.
B.
C.
D.
【答案】（1）在A塑料瓶中加入适量的水，关闭K2，打开K1，若在导管内形成一段稳定的水柱，则说明装置气密性良好；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）A；
（4）C。
【解答】解：（1）步骤①中检查装置气密性的具体操作是：在A塑料瓶中加入适量的水，关闭K2，打开K1，若在导管内形成一段稳定的水柱，则说明装置气密性良好；
故答案为：在A塑料瓶中加入适量的水，关闭K2，打开K1，若在导管内形成一段稳定的水柱，则说明装置气密性良好。
（2）容器B中所发生反应为过氧化氢在催化剂催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式是2H2O22H6O+O2↑。
故答案为：2H2O22H7O+O2↑。
（3）排水法收集收集氧气时，导管口伸入试管口即可，氧气无法进入试管被收集，操作起来不方便，收集氧气无法收集满，试管直立，所以A符合题意。
故答案为：A。
（4）若将步骤②中B瓶中的平菇数量改成三片，生成氧气体积不变，得到的曲线图与之前的实验对比。
故答案为：C。
29．（6分）某科学兴趣小组利用如图所示装置进行质量守恒定律的探究。
（1）给锥形瓶微热，使白磷燃烧。白磷燃烧结束后，发现气球鼓起，发现天平 平衡 （填“平衡”或“不平衡”）。这说明在化学反应前后，物质的总质量 不变 。
（2）某同学在实验结束后立即打开橡皮塞，发现瓶中又开始产生大量白烟，你认为这是因为 白磷过量，将容器内的氧气耗尽后停止燃烧，实验结束后立即打开橡皮塞，热的白磷和空气中的氧气接触又开始燃烧 。
【答案】（1）平衡；不变；
（2）白磷过量，将容器内的氧气耗尽后停止燃烧，实验结束后立即打开橡皮塞，热的白磷和空气中的氧气接触又开始燃烧。
【解答】解：（1）给锥形瓶微热，使白磷燃烧，容器内温度升高，气球鼓起，没有与外界发生物质交换，发现天平平衡，物质的总质量不变。
（2）某同学在实验结束后立即打开橡皮塞，发现瓶中又开始产生大量白烟，将容器内的氧气耗尽后停止燃烧，热的白磷和空气中的氧气接触又开始燃烧。
故答案为：
（1）平衡；不变；
（2）白磷过量，将容器内的氧气耗尽后停止燃烧，热的白磷和空气中的氧气接触又开始燃烧。
30．（8分）小金用如图甲所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。小金将滑动变阻器的滑片移到合适位置，闭合开关
（1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体ab放回图甲所示位置，断开开关后 将磁体N、S极对调 ，再闭合开关观察现象。预期应该观察到的现象是 导体运动的方向发生了改变 。
（2）上述现象都说明磁场对通电导体有力的作用， 电动机 （选填“发电机“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
（3）微型电扇通电工作时，它是电动机。如图乙所示，小金在微型电扇的插头处连接小灯泡，小灯泡发光。微型电扇能产生电流是利用了 电磁感应 的原理。
【答案】（1）将磁体N、S极对调；导体运动的方向发生了改变；（2）电动机；（3）电磁感应
【解答】解：（1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体ab放回图甲所示位置，电流的方向不变，所以小金应进行的操作是将磁体N，再闭合开关观察现象；
（2）磁场对通电导体有力的作用，这是电动机的工作原理；
（3）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处连接小灯泡，线圈做切割磁感线运动；此时微型电扇如同一台发电机。
故答案为：（1）将磁体N、S极对调；（2）电动机。
31．（6分）如图所示是小亮探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件的实验，用一根绝缘的细线将一根铜棒AB悬挂在U形磁体的磁场中，再将铜棒AB、电流计及开关用导线连成一个闭合电路。请你帮他解决实验中遇到的问题：
（1）闭合开关后，要使电路中产生感应电流，铜棒AB应 左右 （选填“上下”、“左右”或“里外”）运动；本实验是通过观察灵敏电流计的 指针偏转 来判断电路中产生感应电流的。
（2）要增大电路中产生的感应电流大小，方法是 增大AB运动的速度。 。
【答案】（1）左右；指针偏转；（2）增大AB运动的速度。
【解答】解：
（1）闭合开关后，铜棒AB左右运动时，电路中会有感应电流产生：本实验是通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流；
（2）要增大电路中产生的感应电流大小，最易操作的方法应该是增大AB运动的速度。
故答案为：（1）左右；指针偏转。
32．（8分）某兴趣小组为探究CO2是否为植物光合作用原料，设计了如图甲装置进行实验，其中为a实验组
（1）图甲中用塑料袋扎紧花盆的主要目的是 排除土壤中微生物呼吸作用产生CO2的干扰 。
（2）如果要证明CO2是植物光合作用原料，图甲实验的实验结果是 b装置中的叶片滴碘液变蓝色 。
（3）将图甲中b装置放在露天适宜环境中培养一昼夜，测得这一昼夜中该玻璃钟罩内CO2浓度的变化（如图乙）。试分析图中B比A低的主要原因 在这一昼夜内光合作用强度大于呼吸作用强度 。
（4）该兴趣小组按以下实验步骤继续探究水是光合作用的原料：将天竺葵置于黑暗中48小时；选多张叶片，切断其中间的叶脉（如图丙）；①观察叶片颜色变化；②滴加碘液；④放在酒精中水浴加热；⑤摘下叶片。上述①～⑤的操作实验顺序有误（操作可重复） ⑤④③②③① 。
【答案】（1）排除土壤中微生物呼吸作用产生CO2的干扰
（2）b装置中的叶片滴碘液变蓝色
（3）在这一昼夜内光合作用强度大于呼吸作用强度
（4）⑤④③②③①
【解答】解：（1）图甲中用塑料袋扎紧花盆的主要目的是排除土壤中微生物呼吸作用产生CO2的干扰。
（2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，测得这一昼夜内该玻璃钟罩内CO2浓度下降”。由此可知。
（3）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。以此类推：探究水是光合作用的原料的实验步骤：暗处理→切断主叶脉→光照→⑤摘下叶片→④酒精脱色→③用水清洗叶片→②漂洗加碘→③用水清洗叶片→①漂洗观察颜色。
故答案为：（1）排除土壤中微生物呼吸作用产生CO8的干扰
（2）b装置中的叶片滴碘液变蓝色
（3）在这一昼夜内光合作用强度大于呼吸作用强度
（4）⑤④③②③①
四、分析计算题（本大题共30分）
33．（6分）超市的电动扶梯，有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢。某同学想利用电磁继电器设计这样的电路。
（1）力敏电阻R0的阻值与所受压力的关系如图2所示，则由图2可得出的结论是： 力敏电阻的阻值随压力的增大而减小 。
（2）控制电路电源电压为22伏，当电流达到20mA时电磁铁将衔铁吸下。现在要求一个质量为40千克的小朋友站在电梯上，就能使电梯较快运行1接入电路的阻值为多大？（电磁铁线圈电阻忽略不计） 500Ω 。
（3）如果要求质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，应该如何改动控制电路？（写出两种方法） ①滑动变阻器R1接的滑片向左移动；②增大电源电压 。
【答案】（1）力敏电阻的阻值随压力的增大而减小；（2）滑动变阻器接入电路的电阻为500Ω；（3）①滑动变阻器R1接的滑片向左移动；②增大电源电压。
【解答】解：（1）根据图像甲可知，当压力增大时，即力敏电阻的阻值随压力的增大而减小；
（2）小朋友的重力，即对电梯的压力为：F＝G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N，此时力敏电阻的阻值为：R0＝600Ω；
衔铁被吸下的电流为：I＝20mA＝0.02A；
根据欧姆定律可知，控制电路的总电阻为：R＝＝；
根据串联电路的电阻关系可知，滑动变阻器R1接入电路的阻值为：R1＝R﹣R7＝1100Ω﹣600Ω＝500Ω；
（3）要求质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，质量变小，则对电梯的压力变小，此时力敏电阻的阻值变大，根据欧姆定律可知，由于吸合电流不变，则需要增大电路中的电路，即滑动变阻器R1接的滑片向左移动；②增大电源电压。
故答案为：（1）力敏电阻的阻值随压力的增大而减小；（2）500Ω1接的滑片向左移动；②增大电源电压。
34．（2分）在图中标出通电螺线管的磁感线方向及小磁针的N、S极。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：如图，电流从螺线管左侧流向右侧，使四指环绕的方向与电流的方向相同，图中右端为N极。磁感线在螺线管外部总是从N极指向S极，小磁针的右端为N极，如图所示：
35．（2分）如图，要求开关控制螺旋灯泡，将图中元件分别正确连接到电路中。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；
三孔插座：上孔接地线；左孔接零线。如图所示：
36．（2分）将图中的通电螺线管连入你设计的电路中，要求：①能改变交通电路线管磁性的强弱，而且小磁针静止时如图所示（提示：把电源和滑动变阻器的符号画在虚线框内），并标明方向
【答案】见试题解答内容
【解答】解：要使小磁针在图示位置静止，就要保证电磁铁的左端为S极。结合线圈绕向利用安培定则可以确定电流方向：从电磁铁的左端流入，进而确定了电源正负极在电路中的位置关系；
要改变电磁铁的磁性，只能改变电磁铁中电流的大小。
故设计电路如下图所示：
37．（4分）啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），饮酒后乙醇可进入人体血液中，科学实验表明（每100mL血中含有80mg乙醇）时，便会影响人驾车或操作机器的能力。已知饮用某啤酒一大杯（0.56L），会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL。回答下列问题：
（1）乙醇中含有 3 种元素。
（2）乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是 2：6：1 。
（3）李明饮用了三大杯上述啤酒后，其体内每100mL血液中乙醇含量（理论上）升高 90 mg，这样饮酒后 影响 （选填“影响”或“不影响”）其驾车或操作机器的能力。
【答案】（1）3；
（2）2：6：1；
（3）90；影响。
【解答】解：（1）乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的；
（2）乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为2：6：7；
（3）饮用某啤酒一大杯（0.56L），会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL，其体内每100mL血液中乙醇含量为90mg，便会影响人驾车或操作机器的能力；
故答案为：（1）3；
（2）3：6：1；
（3）90；影响。
38．（6分）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 A （填字母）仪器相同。
（2）实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有 固体溶解，有气泡产生 。
（3）某同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求：
①15克石灰石最多产生CO2气体的质量；
②所加入稀盐酸的溶质质量分数。
【答案】（1）A；
（2）固体溶解，有气泡产生；
（3）4.4g；7.3%。
【解答】解：（1）微型塑料滴管在实验中的作用是滴加液体，故与分液漏斗的作用一样；
（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应的现象为固体溶解，故答案为：固体溶解；
（3）由图丙可知，反应消耗掉碳酸钙的质量为15g﹣5g＝10g，所加入稀盐酸的溶质质量分数为y
CaCO3+3HCl＝CaCl2+H2O+CO3↑
100 73
10g 100g×y
x＝4.4g
y＝6.3%
答：15克石灰石最多产生CO2气体的质量为4.4g，所加入稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
39．（8分）为减少空气中的PM2.5颗粒，我国发改委等部委提出综合开发利用我国产量巨大的农作物秸秆。农作物秸秆蕴含丰富的可再生生物资源，可以用作饲料、沼气化利用、发电、造纸和有机肥等方面。则：
（1）麦收时节，如果田间直接就地焚烧作物秸秆，会造成巨大的资源浪费。焚烧秸秆可能导致的后果有①引发火灾，引起交通事故；③诱发呼吸道疾病 ②③ （填序号）。
（2）科学利用回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的空气污染。目前计入空气质量指数的污染物有： cdefg （选填a.氢气；b.二氧化碳；c.二氧化硫；d.二氧化氮；e.一氧化碳；f.臭氧；g.颗粒物）。
（3）秸秆的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]，则纤维素中C、H、O三种元素的质量比为 36：5：40 （用最简整数比表示）。
（4）秸秆燃烧发电过程中能量转化过程是怎样的？ 化学能转化为热能、热能转化为机械能，机械能转化电能 。
【答案】（1）②③；
（2）cdefg；
（3）36：5：40；
（4）化学能转化为热能、热能转化为机械能，机械能转化电能。
【解答】解：（1）就地焚烧麦秸秆时可能引发火灾，生成的烟尘使能见度降低、诱发呼吸道疾病，但与污染空气相关的只有②③；故答案为：②③；
（2）目前计入空气质量指数的污染物有二氧化硫、二氧化氮、臭氧，氢气和二氧化碳不属于空气污染物；
（3）根据纤维素的化学式（C6H10O5）n可知，纤维素中C、H；故答案为：36：2：40；
（4）秸秆燃烧发电过程中能量转化过程是化学能转化为热能、热能转化为机械能；故答案为：化学能转化为热能，机械能转化电能。 时间（min）
有色液滴移动距离（mm）
生物
0
10
20
30
40
50
萌发的大豆种子
0
8
16
23
29
34
蚯蚓
0
4
8
11
13.5
15.5
时间（min）
有色液滴移动距离（mm）
生物
0
10
20
30
40
50
萌发的大豆种子
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8
16
23
29
34
蚯蚓
0
4
8
11
13.5
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