四川省巴中市中坝小学2023-2024学年三年级下学期4月月考语文试题

这是一份四川省巴中市中坝小学2023-2024学年三年级下学期4月月考语文试题，共3页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选字组词，把词语补充完整，并完成练习，按要求完成句子练习，积累填空，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
（满分100分 80分钟完卷）
学生 得分
一、用“ ”画出加点字正确的读音。（6分）
溅（jiàn zàn）起 执（zhí zí）行 受刑（ xínɡ xín ）
和（huó huò）弄 单薄（bó bá） 颤巍巍（wēi wuī）
二、读拼音，写词语。（10分）
yīnɡ ér shènɡ xià dǎ suì mò shuǐ yōu xián

dǎ mà qīnɡ shuǎnɡ xī wànɡ wén jiàn suī rán

三、选字组词。（8分）
娇 骄 仰 迎 拨 泼 付 复
（ ）嫩 （ ）望 （ ）洒 反（ ）
（ ）傲 欢（ ） （ ）弄 支（ ）
四、把词语补充完整，并完成练习。（8分）
( )( )矩矩 信（ )诺言 风和（ )丽
( )( )梯田 夺门（ )逃 清轻（ )明
（1）再写一个与画“ ”词语结构相同的词语
（2）再写一个与画“ ”词语结构相同的词语
五、按要求完成句子练习。（2+2+2+3分）
1.你不是一直想去伯伯家吗？（给句子换种说法，意思不变）
。
2.肥皂泡是那么透明，那么美丽。（照样子，用加点词语写句子）
。
3.我终于把衣服洗干净了。（改为被字句）
。
4.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(仿照例句，围绕开头意思写句子）
东东多才多艺，

六、积累填空。（每小题2分，共8分）
1. ，是谓过矣。
2.人谁无过？ ，善莫大焉。
3. ，有过则改。
4.人影给溪水 ， 立着一只红蜻蜓 。
七、阅读与鉴赏。（21分）
（一）《剃头大师》（节选）（9分）
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
1.画横线句子把 比作 ,从“这儿一剪刀,那儿一剪刀”的描述中可以体会到“我”剪头发时动作的 (随意 细致)(3分)
2.“我就发现自己闯了祸”中的“祸”指的是什么？用“ ”在文中画出来。（2分）
3.“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”联系上下文可知,“我”之所以说小沙是优秀的顾客,是因为小沙 （ ） (填序号2分)
A.对“我”要求低,不计较。
B.非常善良,很满意“我”给他剃的头。
4.课文为什么用“剃头大师”作为题目?下列说法不正确的说法是( )（2分）
A.“剃头大师”是“我”的自夸,因为“我”替小沙剪出了最时髦的发式。
B.“剃头大师”是一种调侃,因为“我”并没有剃头的经验,而且把小沙的头发剪坏了。
C.以“剃头大师”为题,在表达上很有趣味,能引起读者的阅读兴趣。
（二）《吹糖人》（12分）
几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。孩子们一听到这锣声,就会脚板下生风,不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。
糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡,一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪一小块糖稀,他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”①孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬(qià)开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢镚(bènɡ)儿,买了自己喜欢的糖人,高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子,羡慕地跟随在后边,说说笑笑地走出老远、老远。
一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的故事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来,只好猜拳。②猜胜的孩子拿起糖人端详一会儿,用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。
我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些,我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢。
1.根据第2、3自然段叙述的顺序,选择合适的词语填空。 (3分)
[ 买 看 吃 ]
( )糖人→( )糖人→( )糖人
2.读了画“ ”的句子,我体会到糖人师傅 (2分）
3.文中画“ ”的句子分别表现了孩子们怎样的心情?(4分)
①句( )A.难过 B.好奇 C.生气
②句( ) A.舍不得 B.很嫌弃 C.不乐意
4.作者为什么说“糖人在我的心中还没有融化呢”？(3分)


八、表达与交流。（30分）
习作要求和提示：同学们，在你的生活中一定玩过很多有趣的游戏吧，像跳绳，捉迷藏以及课文中的吹泡泡等等。哪一个最让你喜欢呢？请选择一个写下来吧！自己名习作题目。要求故事情节生动有趣，内容具体，不少于350字。