河南省南阳市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷（原卷版+解析版）

这是一份河南省南阳市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷（原卷版+解析版），文件包含河南省南阳市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷原卷版docx、河南省南阳市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。
考试时间为75分钟，满分100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列各对生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛和狗的卷毛
B. 人的右利手和人的左利手
C. 豌豆的红花和豌豆的高茎
D. 羊的黑毛和兔的白毛
【答案】B
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】A、狗的短毛和狗的卷毛不是同一性状，不属于相对性状，A错误；
B、人的右利手和人的左利手是同种生物相同性状的不同表现类型，属于相对性状，B正确；
C、豌豆的红花和豌豆的高茎不是同一性状，不属于相对性状，C错误；
D、羊的黑毛和兔的白毛不是同种生物，不属于相对性状，D错误。
故选B。
2. 羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（ ）
A. 一定是白色的B. 是白色的可能性大
C. 一定是黑色的D. 是黑色的可能性大
【答案】B
【解析】
【分析】基因的分离规律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为3/4，黑羊的概率为1/4，所以再生第4只小羊是白羊的概率为3/4，黑羊的概率为1/4，所以再生第四只小羊，其毛色是白色的可能性大，B正确，ACD错误。
故选B。
3. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B. “遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
C. “设计测交实验及结果预测”属于演绎推理内容
D. “生物性状是由遗传因子决定的”、“生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说的核心内容
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
提出问题（在实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的，A正确；
B、“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容，孟德尔没有提出“染色体”一词，B错误；
C、“测交实验”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确，C正确；
D、“生物性状是由遗传因子决定的”、“生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说的核心内容，D正确。
故选B。
4. 狗黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性。现有两只白色短毛的狗交配，共生出28只白色短毛小狗和9只白色长毛小狗，这对亲本的遗传因子组合分别是（ ）
A. BbDd和BbDdB. bbDd和bbDd
C. bbDD和bbDDD. bbDD和bbDd
【答案】B
【解析】
【分析】题干信息：狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性，则白色短毛狗遗传因子组成为ddD_；由于杂交之后生出的小狗毛色全为白色，毛的长度为短毛：长毛=3：1，意味着亲本白色短毛狗遗传因子组成为bbDd，故这对亲本的遗传因子组成分别是bbDd，bbDd。
【详解】每对相对性状分别分析，亲本白色狗×白色狗杂交，后代全为白色狗，且题干信息白色为隐性用b表示，故亲本白色狗遗传因子组成为bb，后代白色狗遗传因子组成为bb；亲本短毛狗×短毛狗，后代短毛：长毛=3：1，则亲本短毛狗遗传因子组成为Dd×Dd，故亲本遗传因子组合为bbDd×bbDd，B符合题意。
故选B。
5. 下列有关自由组合定律的叙述，正确的是（ ）
A. 自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的杂交实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状
B. 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互干扰的
C. 在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律
D. 在形成配子时，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上 的非等位基因的分离或组合是互不干扰的：在减数分裂过 程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源 染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，也适合多对相对性状，A错误；
B、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不影响、彼此独立的，B错误；
C、基因自由组合定律是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的遗传因子自由组合，C错误；
D、在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合，D正确。
故选D。
6. 下列选项中能判断出性状显隐性的是（ ）
A. 一红色茉莉花与一白色茉莉花杂交，子代全部为粉红色茉莉花
B. 一长翅果蝇与一残翅果蝇杂交，子代果蝇全为长翅
C. 大豆的紫花与紫花杂交，后代全是紫花
D. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆∶矮茎豌豆≈1∶1
【答案】B
【解析】
【分析】判断显隐性性状的方法：
①自交法：通过观察其后代有无性状分离来确定性状的显隐性。方法：表现型相同的亲本进行杂交，后代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状。
②杂交法：让具有相对性状的两亲本相交，通过观察后代的表现型来确定性状的显隐性。方法：表现型不同的亲本杂交，子一代的表现型相同，则子一代表现出来的性状就是显性性状。
③假设法：自交法和杂交法无法判断出显隐性，通过设定基因来探究后代的表现型是否符合题意来确定性状的显隐性。方法：两个相对性状的亲本杂交，若子代只表现一个亲本的性状，则这个性状为显性；若子代表现出两个亲本的性状，可用假设法判断。
【详解】A、一红色茉莉花与一白色茉莉花杂交，子代全部为粉红色茉莉花，介于两者之间，则控制红花和白花的性状为不完全显性，无法判断红色茉莉花与白色茉莉花的显隐性，A错误；
B、一长翅果蝇与一残翅果蝇杂交，子代果蝇全为长翅，说明长翅是显性性状，残翅是隐性性状，B正确；
C、大豆的紫花与紫花杂交，后代全是紫花，该紫花可能是隐性性状，也可能是显性性状（亲本有一方为显性纯合子），C错误；
D、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆∶矮茎豌豆≈1∶1，这属于测交实验，不能判断高茎和矮茎之间的显性和隐性关系，D错误。
故选B。
7. 下图中能发生基因自由组合过程的是
A. ④B. ③C. ②D. ①
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型及相关比例。
【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①即产生配子的过程中，综上分析，D正确，ABC错误。
故选D。
8. 人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）控制。显性基因A和B可以使黑色素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人和一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（ ）
A. 3种、3：1B. 3种、1：2：1
C. 9种、9：3：3：1D. 9种、1：4：6：4：1
【答案】D
【解析】
【分析】皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，即显性基因越多，皮肤越黑，显性基因的数量不同，皮肤的表现型不同。则纯种黑人的基因型为AABB，纯种白人的基因型为aabb，他们婚配后产生后代的基因型为AaBb。
【详解】据以上分析可知：纯种黑人(AABB)与纯种白人(aabb)婚配，后代的基因型为AaBb，其与同基因型的异性(AaBb)婚配，即AaBb×AaBb，则后代的基因型有9种，表现型及比例为：黑色(1/16AABB)：偏黑色(2/16AABb、2/16AaBB)：中间色(1/16AAbb、1/16aaBB、4/16AaBb)：偏白色(2/16Aabb、2/16aaBb)：白色(1/16aabb)=1:4:6:4:1，ABC错误，D正确。
故选D。
9. 小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、图A染色体开始缩短变粗，散乱地分布在细胞中，说明细胞处于减数一次分裂前期，A错误；
B、图B中不含同源染色体，排列在赤道板上，细胞处于减数第二次分裂中期，B正确；
C、图C中配对的同源染色体分离，并向细胞两极移动，说明细胞处于减数第一次分裂后期，C错误；
D、图D中已产生四个细胞核，处于减数第二次分裂末期，D错误。
故选B。
10. 如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲可能是丙的子细胞
B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体
C. 甲、乙、丙三个细胞均含有染色单体
D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
【答案】A
【解析】
【分析】题图分析：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。
【详解】A、甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期，丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，再结合甲和丙中的染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；
B、乙细胞和丙细胞所代表的生物的染色体数目相同，都是4条，因此乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；
C、甲、乙两个细胞不含有染色单体，丙细胞含有染色单体，C错误；
D、乙、丙两个细胞均含有同源染色体，甲细胞不含有同源染色体，D错误。
故选A。
11. 下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）
A. 所有生物的遗传物质都是DNA
B. 真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA
C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA
【答案】B
【解析】
【分析】细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA。
【详解】A、所有有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，但RNA病毒的遗传物质为RNA，A错误；
BD、真核生物、原核生物都是细胞生物，细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，B正确，D错误；
C、除了少数病毒的遗传物质是RNA，其余生物的遗传物质均为DNA，C错误。
故选B。
12. 赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌的实验”，证明了DNA是遗传物质，下列相关叙述错误的是( )
A. 若用放射性同位素32P标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中含32P的占少数
B. 若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体，子代噬菌体全部含有35S
C. 子代噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成
D. 实验中充分搅拌目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒和细菌分离
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查噬菌体侵染细菌的实验的有关知识。该实验的实验方法：放射性同位素标记法；实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心→检测放射性。
【详解】若用放射性同位素32P标记的噬菌体侵染细菌，因子代噬菌体的DNA的新链不含32P，只有亲代噬菌体注入的DNA含32P，故只占少数，A正确；若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体，子代噬菌体的蛋白质外壳是利用细菌中含35S的氨基酸合成的，故全部含有35S，B正确；细菌没有细胞核，C错误；实验中充分搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒和细菌分离，D正确。
【点睛】要注意放射性元素标记的部位及生物个体，还要注意细菌无细胞核。
13. 将分离后的有膜的S型肺炎双球南(S菌)的蛋白质与无荚膜的R型肺炎双球面(R型)混合后注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型菌。将分离后的S型就的DNA与R型菌混合后注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了有荚膜的S型密，以上实验说明（ ）
A. R型菌和S型菌可以互相转化
B. S型菌的蛋白质可诱导R型菌转化为S型菌
C. S型菌的DNA可诱导R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质
D. S型菌的DNA可使小白鼠死亡
【答案】C
【解析】
【分析】将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌，这说明S型细菌的蛋白质不能使R型细菌转化为S型细菌；将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌，这说明S型细菌的DNA可诱导R型细菌转化为S型。
【详解】A、以上实验说明R型细菌能转化为S型细菌，不能说明R型和S型肺炎双球菌可以互相转化，A错误；
B、根据题干信息“将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌”可知，S型细菌的蛋白质外壳不能诱导R型细菌转化为S型，B错误；
C、根据题干信息“将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌”可知，S型细菌的DNA可诱导R型细菌转化为S型，说明DNA是遗传物质，C正确；
D、S型细菌的DNA不能使小白鼠死亡，但S型细菌的DNA能R型细菌转化为S型细菌，有毒性的S型细菌能使小白鼠死亡，D错误。
故选C。
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14. 现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种做亲本杂交得F1，F1测交结果如表，下列有关叙述正确的是（ ）
A. F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精
B. F1自交得F2，F2的基因型有9种
C. F1能产生四种类型的配子
D. 正反交结果不同，说明这两对基因的遗传不遵循自由组合定律
【答案】ABC
【解析】
【分析】自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、由题可知，山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种做亲本杂交得F1，F1（AaBb）×乙（aabb），正常情况下，后代为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，而实际比值为1：2：2：2，判断F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精，A正确；
B、F1的基因型为AaBb，其自交所得F2的基因型种类为3×3=9种，B正确；
C、F1的基因型为AaBb，能产生AB、Ab、aB、ab四种配子，C正确；
D、正反交结果不同的原因是F1做父本时产生的AB花粉50%不能萌发，但是这两对基因的遗传遵循自由组合定律，D错误。
故选ABC。
15. 魏豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆较（R）对被较（r）为显性，两亲本杂交得到F1，其表型如图。下列叙述正确的是（ ）
A. 亲本的基因型是YyRr、yyRr
B. 在F1中，表型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒
C. F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR和YyRr
D. F1中纯合子占的比例是1/4
【答案】ABCD
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、由图可知圆粒：皱粒为3：1，说明亲本中控制这对性状的基因是杂合子，黄色：绿色为1：1，说明亲本中控制这对性状的基因相当于是测交，故亲本是YyRr和yyRr，A正确；
B、在F1中表型不同于亲本的是黄色皱粒和绿色皱粒，因为亲本是黄色圆粒和绿色圆粒，B正确；
C、F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR和YyRr，C正确；
D、F1中的纯合子基因型为yyRR和yyrr，占1/4×1/2+1/4×1/2=1/4，D正确。
故选ABCD。
16. 如图为某个高等动物细胞连续增殖示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 细胞分裂的顺序为：③⑤①④②，其中③⑤为有丝分裂
B. ⑤的后一个时期，核膜、核仁重新出现，细胞中会有存在两个细胞核的短暂时期
C. 不含同源染色体的只有图②，图②产生的子细胞一定是精细胞
D. 图⑤中，每条染色体的着丝粒分裂，染色单体数是体细胞的两倍
【答案】ABC
【解析】
【分析】据意可知，细胞①同源染色体已配对，细胞②同源染色体已经分离，不再存在同源染色体，细胞④同源染色体正在分离，它们均是减数分裂细胞，③⑤为有丝分裂细胞。
【详解】A、精原细胞能进行有丝分裂增殖，进行减数分裂形成精细胞，细胞分裂的顺序为：③⑤①④②，其中③⑤为有丝分裂，A正确；
B、⑤表示有丝分裂后期，后一个时期表示末期，核膜、核仁重新出现，细胞中会有存在两个细胞核的短暂时期，B正确；
C、图④细胞质均等分裂，表示初级精母细胞，②不含同源染色体，表示次级精母细胞，产生的子细胞一定是精细胞，C正确；
D、图⑤中有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色单体消失，染色体加倍，是体细胞的2倍，D错误。
故选ABC。
17. 芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹，控制芦花的基因在Z染色体上，芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡，要大量淘汰公鸡，不符合题意的是（ ）
A. 芦花母鸡×非芦花公鸡
B. 芦花公鸡×非芦花母鸡
C. 芦花母鸡×芦花公鸡
D. 非芦花母鸡×非芦花公鸡
【答案】BCD
【解析】
【分析】已知芦花鸡羽毛有黑毛相间的横斑条纹，由Z染色体上显性基因B决定；当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹；则芦花鸡的基因型为ZBZB、ZBZb、ZBW，非芦花鸡的基因型为ZbZb、ZbW。
【详解】A、鸡的性别决定方式为ZW型，非芦花公鸡（ZbZb）和芦花母鸡（ZBW）进行杂交，后代中雌性都是非芦花ZbW，雄性都是芦花ZBZb（方便淘汰），符合题意，A错误；
B、芦花公鸡×非芦花母鸡，即ZBZ-×ZbW→后代雌雄都有可能有芦花鸡，不能从毛色判断性别，不符合题意，B正确；
C、芦花母鸡×芦花公鸡，即ZBW×ZBZ-→后代公鸡均为芦花，但母鸡有芦花，不能从毛色判断性别，不符合题意，C正确；
D、非芦花母鸡×非芦花公鸡，即ZbW×ZbZb→后代无论雌雄均为非芦花，不能从毛色判断性别，不符合题意，D正确。
故选BCD。
18. 下图为关于某伴X染色体遗传病的遗传系谱图，下列相关判断错误的是（ ）
A. 该遗传病由显性基因控制
B. Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同
C. Ⅱ3表现正常，但其为致病基因的携带者
D. 若Ⅰ1和Ⅰ2生育儿子，则其患病概率为100%
【答案】AD
【解析】
【分析】伴X染色体遗传病包括伴X隐性遗传病和伴X显性遗传病，前者母病儿必病，后者父病女必病。
【详解】A、由系谱图可知，父亲患病而女儿正常，且该病为伴X染色体遗传病，因此该病遗传方式为伴X染色体隐性遗传，A错误；
BC、设相关基因用A/a表示，则I1基因型为XaY，I2基因型为XAX-，II3和II4都表现正常，所以基因型均为XAXa，II3表现正常，但其为致病基因的携带者，BC正确；
D、I2基因型为XAX-，若I2的基因型为XAXa，可能生出患病儿子，若I2基因型为XAXA，则生出的儿子不会患病，D错误。
故选AD。
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19. 回答下列关于分离定律的问题：
（1）金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株（RR）与白花植株（rr）进行杂交实验，如图所示。F1粉红色花的基因型是___________，F2中红花：粉红色花：白花=___________。F2中的粉红色花与白花杂交，后代的表型及其比例是___________。F2中三种表型的金鱼草自交，后代不会发生性状分离的是___________。
（2）南瓜果实的颜色是由A和a控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1中既有黄果南瓜，也有白果南瓜，F1自交产生的F2的表现类型如图所示。南瓜果实颜色中，属于显性性状的是___________，判断的理由是___________。图中三代中均有白果，其中一定是杂合子的是___________，既有纯合子也有杂合子的是___________。
【答案】（1） ①. Rr ②. 1：2：1 ③. 粉红色花：白花=1：1 ④. 红花植株和白花植株
（2） ①. 白果 ②. F1中的白果自交，产生的后代中既有黄果也有白果 ③. P和F1中的白果 ④. F2中的白果
【解析】
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一 对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
从图中的亲本基因型可以判断，F1的基因型是Rr。红花的基因型是RR，粉红色花的基因型是Rr，白花的基因型是rr，所以F2中红花：粉红色花：白花=1：2：1。F2中的粉红色花（Rr）与白花（rr）杂交，后代的基因型是Rr和rr，表型及比例是粉红色花：白花=1：1。F2中三种表型的金鱼草自交，因为红花个体和白花个体为纯合子，所以不会发生性状分离。
【小问2详解】
根据F1中的白果个体杂交后代发生性状分离可知，白果对黄果为显性。图中亲本的白果为杂合子Aa，F1中的白果也一定是杂合子Aa，但F2中的白果既有纯合子也有杂合子。
20. 果蝇的眼色有紫色、红色、白色三种，由两对等位基因A、a和B、b共同控制，其中A、a位于常染色体上。果蝇在基因a纯合时表现为白眼，同时具有基因A、B时表现为紫眼，其他基因型均表现为红眼，研究小组以4个纯系果蝇为亲本进行了两组杂交实验，结果如下图。请回答下列问题：
（1）根据实验结果可推知，等位基因B、b位于____染色体上，控制果蝇色的这两对等位基因在遗传上遵循____定律。
（2）根据上述信息推测，果蝇群体中红眼个体基因型最多有____种。
（3）实验一中，F1红眼果蝇的基因型为____。
（4）实验二中，亲本基因型为____。让实验二中F1雌雄果蝇交配产生F2，F2中白眼雌果蝇的概率为____。
【答案】（1） ①. X ②. 自由组合定律
（2）4 （3）AaXbY
（4） ①. AAXbY、aaXBXB ②. 1/8
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：基因型为A_B_个体是紫眼，aaB_、aabb是白眼，则红眼的基因型是A_bb，实验一中纯合白眼雌性和紫眼雄性杂交，子一代雌性都是紫眼，雄性都是红眼，性状与性别相关联，至少一对基因属于伴性遗传。等位基因A、a位于常染色体上，因此B、b基因位于X染色体上，实验一亲本基因型aaXbXb✖AAXBY，子一代的基因型是AaXBXb（雌性紫眼）、AaXbY（雄性红眼）；实验二亲本基因型AAXbY×aaXBXB，子一代的基因型为AaXBY雄性紫眼、AaXBXb雌性紫眼。两对等位基因分别位于2对同源染色体上，因此遵循自由组合定律。
小问1详解】
根据实验一结果可推知，实验一中纯合白眼雌性和紫眼雄性杂交，子一代雌性都是紫眼，雄性都是红眼，性状与性别相关联，其中一对基因属于伴性遗传。等位基因A、a位于常染色体上，因此B、b基因位于X染色体上，两对等位基因分别位于2对同源染色体上，因此遵循自由组合定律。
【小问2详解】
根据上述信息推测，A/a基因位于常染色体上，B/b基因位于X染色体上，基因型为A_XBX-、A-XBY个体是紫眼，aaXBX-、aaXbXb、aaXBY、aaXbY是白眼，红眼的基因型是A_XbXb、A-XbY，故果蝇群体中红眼的基因型最多有AAXbY、AaXbY、AAXbXb、AaXbXb共4种。
【小问3详解】
实验一中纯合白眼雌性和紫眼雄性杂交，子一代雌性都是紫眼，雄性都是红眼，实验一亲本基因型aaXbXb×AAXBY，子一代的基因型是AaXBXb（雌性紫眼）、AaXbY（雄性红眼）。
【小问4详解】
实验二F1全为紫眼，说明子代一定会有A基因和B基因，则亲本至少有一个是AA纯合子和B基因的纯合子，结合亲本表现型得出亲本基因型AAXbY×aaXBXB，子一代的基因型为AaXBY雄性紫眼、AaXBXb雌性紫眼，让F1雌雄果蝇交配产生F2，F2中白眼雌果蝇的概率为（1/4✖1/4）aaXBXB+（1/4✖1/4）aaXBXb=1/8。
21. 图1、图2分别表示某动物（染色体数为2N）细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题：
（1）图1细胞表示____________（填分裂方式及时期），该细胞名称是_________________，含有_____条染色单体。
（2）图2细胞表示____________（填分裂方式及时期），该细胞名称是_________________，含有_____条染色单体。
（3）图3中CD段形成的原因_________________________，发生的分裂方式及时期是_________________________。
（4）减数分裂过程中不会出现图4中的_____（填字母）。
【答案】（1） ①. 减数第一次分裂后期 ②. 初级精母细胞 ③. 8
（2） ①. 减数第二次分裂后期 ②. 次级精母细胞 ③. 0
（3） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 ②. 有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 （4）a
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：图1中同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以细胞处于减数经一次分裂后期；图2着丝粒分裂，不含同源染色体，所以细胞处于减数经二次分裂后期；图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化；图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系，a中DNA与染色体比为1：1，且是体细胞中数目的两倍，所以细胞可能处于有丝分裂后期；b中DNA与染色体比为2：1，且染色体数目和体细胞的相同，所以细胞处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂；c中DNA与染色体比为1：1，且染色体数目和体细胞的相同，所以细胞可能处于减数第二次分裂后期。
【小问1详解】
图1细胞中同源染色体分离，表示减数第一次分裂后期；且细胞质均等分裂，所以只能是初级精母细胞，此时细胞中含4条染色体，8条染色单体。
小问2详解】
图2细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，表示减数第二次分裂后期，是次级精母细胞，此时由于着丝粒已分裂，所以不含染色单体。
【小问3详解】
图3中CD段每条染色体只含一个DNA分子，应是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，发生时期应是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
【小问4详解】
图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系，a中DNA与染色体比为1：1，且是体细胞中数目的两倍，所以细胞可能处于有丝分裂后期；b中DNA与染色体比为2：1，且染色体数目和体细胞的相同，所以细胞处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂；c中DNA与染色体比为1：1，且染色体数目和体细胞的相同，所以细胞可能处于减数第二次分裂后期。故减数分裂过程中不会出现图4中的a。
22. DNA双螺旋结构模型的提出在遗传学中具有里程碑式的意义，图1为DNA的基本单位脱氧核苷酸示意图，图2为某双链DNA分子片段的平面结构示意图。回答相关问题：
（1）图1中磷酸基团的结合位点在____（填“①”或“②”）。
（2）图2中④和⑤代表的物质分别是____和____。③和④交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的____。
（3）⑤、⑥通过氢键连接形成碱基对，排列在内侧，并且遵循____原则。若⑤代表胸腺嘧啶（T），则⑥应该是____。
（4）若该双链DNA片段中，A占23%，其中一条链中的C占该单链的24%，则另一条链中的C占该单链碱基总数的比例为____。
（5）若图乙中a链的某段DNA的序列是5′-GATACC-3′，那么它的互补链b的序列是5′____3′。
【答案】（1）② （2） ①. 脱氧核糖 ②. 碱基（或含氮碱基） ③. 基本骨架
（3） ①. 碱基互补配对 ②. 腺嘌呤（A）
（4）30% （5）-GGTATC-
【解析】
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下：（1）DNA 是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双 螺旋结构。（2）DNA 中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列 在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上 的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的 规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤） 一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关 系，叫作碱基互补配对原则。
【小问1详解】
图1中在脱氧核苷酸分子中，含氮碱基与1＇碳相连，磷酸基团与5＇碳相连，所以，磷酸基团的结合位点在②。
【小问2详解】
图2为某双链DNA分子片段的平面结构，③代表磷酸基团，④代表脱氧核糖，⑤和⑥代表碱基，磷酸和脱氧核糖交替连接，构成了DNA分子的基本骨架。
【小问3详解】
⑤和⑥代表碱基，过氢键连接形成碱基对，排列在内侧，并且遵循碱基互补配对原则，若⑤代表胸腺嘧啶（T），与胸腺嘧啶配对的是A（腺嘌呤），⑥是A（腺嘌呤）。
【小问4详解】
若该双链DNA片段中，A占23%，双链DNA中，任意不互补碱基之和占碱基总数的50%，即A%+C%=50%,即则C占27%,C%=(C1%+C2%)/2,其中一条链中的C占该单链的24%,假设为C1%=24%，则另一条链中的C占该单链碱基总数的比例C2%=30% 。
【小问5详解】
DNA分子的双链是反向平行的，若图乙中a链的某段DNA的序列是5′-GATACC-3′，根据碱基互补配对原则，那么它的互补链b的序列是5′-GGTATC-3′。
23. 燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验，请分析回答：
（1）图中亲本中黑颖个体的基因型为____________，F2中白颖个体的基因型是____________。
（2）F1测交后代中黄颖个体所占比例为____________。F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为____________。
（3）现有一包标签遗失的黄颖燕麦种子，请设计最简便的实验方案，确定黄颖燕麦种子的基因型。
实验步骤：①____________________________________；
②______________________________________________。
结果预测：①如果________________________________，则包内种子基因型为____________；
②如果____________________________________，则包内种子基因型为____________。
【答案】（1） ①. BByy ②. bbyy
（2） ①. 1/4 ②. 1/3
（3） ①. 将待测种子分别单独种植并自交，得F1种子 ②. F1种子长成植株后，按颖色统计植株的比例 ③. F1种子长成的植株颖色全为黄颖 ④. bbYY ⑤. F1种子长成的植株颖色既有黄颖又有白颖，且黄颖∶白颖=3∶1 ⑥. bbYy
【解析】
【分析】“只要基因B存在，植株就表现为黑颖”结合子二代中黑颖：黄颖：白颖=12:3:1可知，黑颖对应的基因型为：B---，黄颖对应的基因型为：bbY_，白颖的基因型为：bbyy。
【小问1详解】
由于F2中黑颖∶黄颖∶白颖≈12∶3∶1，说明F1的基因型为BbYy，所以亲本黑颖和黄颖个体的基因型分别是BByy、bbYY， F2中白颖个体的基因型是bbyy。
【小问2详解】
F1的基因型为BbYy，其测交后代中黄颖（bbY_）个体所占的比例为1/2×1/2=1/4。F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，说明其基因型是BB_ _，占F2黑颖燕麦的比例为1/3。
【小问3详解】
黄颖植株的基因型为bbYY或bbYy，要想鉴定其基因型，最简便的方法是将该植株自交得到F1，统计F1燕麦颖色，若全为黄颖，则该植株基因型为bbYY，若黄颖∶白颖=3:1，则该植株基因型为bbYy。 测交类型
测交后代基因型种类及比例
父本
母本
AaBb
Aabb
aaBb
aabb
F1
乙
1
2
2
2
乙
F1
1
1
1
1