(期中高频考点)广东省广州市2023-2024学年三年级下学期期中综合调研数学试卷（人教版）

这是一份(期中高频考点)广东省广州市2023-2024学年三年级下学期期中综合调研数学试卷（人教版），共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在试卷答题区，测试内容，横线里最大填几等内容，欢迎下载使用。

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在试卷答题区
3．测试内容：1-4单元
一、选择题（每小题2分，共14分）
1．小强在计算口÷3时，马虎地将除数3看成了5，计算的结果是69……3，正确的商应该是（ ）。
A．348B．120C．116
2．下面的除法算式中，商是三位数的是（ ）。
A．824÷4B．428÷8C．285÷5
3．估一估，下面（ ）的结果最接近800。
A．1007－296B．203＋459C．349＋458D．26×23
4．要使4□2÷3能整除，□里可以填（ ）。
A．5B．4C．3
5．下列算式中，得数比1500大，比1800小的是（ ）。
A．48×27B．39×45C．61×35D．47×22
6．420克水刚好可以倒满6杯，每杯水（ ）克．
A．70 B．60 C．110
7．六一儿童节，王老师要买49根跳绳，每根跳绳是21元，他大约需要付（ ）元钱。
A．800B．900C．1000
二、填空题（每空1分，共19分）
8．横线里最大填几．
48× ＜350 ×36＜320 60× ＜620 24× ＜128．
9．54里面有 个9，6个7相加的和是 ．
10．要使□35÷7的商是三位数，□里最小填( )，要使商是两位数，□里最大填( )。
11．250×4的积末尾有 个0，200÷5商的末尾有 个0。
12．（本题6分）在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
41×2080 34×1143×11 160×4600
21×2223×24 12×68700 81×2436×54
13．一个数的5倍是205，这个数是( )；17的20倍是( )。
14．一篇文稿共1499个字，笑笑每分钟最多能打51个字，她打完这篇文稿大约要 分钟．
三、判断题（每小题1分，共7分）
15．计算除数是一位数的除法，除的过程中每一步的余数必须小于除数。( )
16．有余数除法的验算方法是除数乘商加上余数． ( )
17．61÷5的商一定是三位数． ( )
18．5□×5□，□里填上任何一个数字，所得的积一定比4000大。( )
19．除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。( )
20．最小的两位数与最大的两位数的积是四位数．( )
21．被除数中间有零的除法商的中间有可能不是零． ( )
四、计算题（共26分）
22．（每小题0.5分，本题共6分）直接写出得数。
25×6＝ 240×4＝ 420÷7＝ 120×0＝
6.2＋2.3＝ 3000÷6＝ 3200÷8＝ 500÷5＝
40×200＝ 0÷50＝ 412÷6≈ 410÷5＝
23．（本题8分）列竖式计算。（带*的要验算）
94÷4＝ 515÷5＝ 720÷3＝ *481÷2＝
24．（本题6分）递等式计算。
125÷5×4 521－15×23 （549＋81）÷7
25．（本题3分）看图列式计算。
26．（本题3分）看图列综合算式计算
五、作图题（共5分）
27．（本题5分）根据描述，在下面图中标注建筑位置。
医院在电影院的东北方向；超市和图书馆分别在电影院的北面和南面；电影院在地铁站的西北方向。
六、解答题（第34题5分，其余每小题4分，共29分）
28．期末考试中，小兵的语文和数学成绩的总分是191分，已知数学成绩比语文多5分，那么小兵的语文和数学成绩各是多少分？
29．服装厂一个星期生产了7008套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？
30．刘师傅今天烤了235个面包。
（1）如果每4个面包装一袋，大约可以装多少袋？
（2）如果每3个面包装一袋，大约可以装多少袋？
31．学校体育组买来20个篮球，每个篮球单价35元，买这些篮球共花多少元？
32．王师傅加工一种零件，原来3小时加工627个，技术改进后6小时加工1530个。他每小时比原来多加工了多少个？
33．加快森林城市建设，开展植树造林的活动。森林是大自然的氧气制造厂，每5平方米的阔叶林每天可以制造375克氧气，照这样计算，48平方米的阔叶林每天可以制造多少克氧气？
34．学校买回24箱图书，每箱65本。把这些图书平均分给6个年级，每个年级分得多少本图书？（请你用两种方法解答。）
参考答案：
1．C
【分析】根据题意，将除数看错成5时的被除数求出来，利用被除数＝除数×商＋余数，再用被除数除以3即可得到结果。
【详解】69×5＋3
＝345＋3
＝348
348÷3＝116
故答案为：C
本题考查的是被除数、除数、商、余数四者之间的关系，解答本题的关键是借助错误的数据求出被除数。
2．A
【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知，当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数，当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位。据此解答。
【详解】A、824÷4，被除数的最高位大于除数4，商是三位数；
B、428÷8，被除数的最高位小于除数8，商是两位数；
C、285÷5，被除数的最高位小于除数5，商是两位数。
故答案为：A
3．C
【分析】先根据估算的方法，把各选项的数看成和它最接近的整十、整百、整千或几百几十的数，再求出结果，结果和800进行比较即可。
【详解】A．1007－296≈1000－300＝700
B．203＋459≈200＋460＝660
C．349＋458≈350＋460＝810
D．26×23≈30×20＝600
所以上面349＋458的结果最接近800。
故答案为：C
4．C
【分析】要使4□2÷3能整除，只需将选项中的数字填进去，看哪个满足整除就选择。
【详解】A、452÷3＝150……2
B、442÷3＝147……1
C、432÷3＝144
故答案为：C
本题考查的是整数除法的计算，从选项出发更简单。
5．B
【分析】根据两位数乘两位数的计算，分别计算出每个选项的结果，选出比1500大，比1800小的即可。
【详解】A．48×27＝1296，1296＜1500，不符合题意；
B．39×45＝1755，1500＜1755＜1800，符合题意；
C．61×35＝2135，2135＞1800，不符合题意；
D．47×22＝1034，1034＜1500，不符合题意。
得数比1500大，比1800小的是39×45。
故答案为：B
6．A
【详解】420÷6=70（克）【分析】这样想：①42÷6=7②42个十除以6等于7个十．
7．C
【分析】每根跳绳的价钱×需要买跳绳的根数＝买这些跳绳需要的钱，依此列式，并采用估算法计算即可选择。
【详解】21×49≈1000（元），他大约需要付1000元。
故答案为：C
熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
8．7，8，10，5
【详解】试题分析：本题可通过估算进行分析填空：
由于48≈50，50×7=350，则48×7＜350；
由于36≈48，40×8=320，则 8×36＜320；
由于60×10=600，则60×10＜620；
由于25×5=125，则24×5＜128．
解：48×7＜350 8×36＜320 60×10＜620 24×5＜128
故答案为7，8，10，5．
点评：本题也可根据乘法与除法的互逆关系进行完成，如350÷48=7…14．则最大可填7．
9．6，42
【详解】试题分析：求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；
求几个相同加数和的简便运算，用乘法解答．
解：54÷9=6，
7×6=42；
故答案为6，42．
点评：解答此题用到的知识点：（1）求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；（2）整数乘法的意义．
10． 7 6
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】要使□35÷7的商是三位数，则□≥7，□里最小填7，要使商是两位数，则□＜7，□里最大填6。
熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
11． 3 1
12．> < > < > =
13． 41 340
【分析】根据题意，已知一个数的5倍是205，求这个数是多少，用除法计算；要求17的20倍是多少，用乘法计算即可。
【详解】205÷5＝41
17×20＝340
所以，一个数的5倍是205，这个数是41；17的20倍是340。
应熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，已知一个数的几倍是多少，求这个数是多少的解题方法。
14．30
【详解】试题分析：根据题意，用除法列式计算，把被除数1499看作1500，除数51看作50，据此解答即可．
解：1499÷51，
≈1500÷50，
=30（分钟）；
答：她打完这篇文稿大约要30分钟．
点评：本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力及估算能力．
15．√
【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。
【详解】有余除法中，每一步的余数都必须小于除数，题干说法正确。
故判断正确。
本题考查的是对有余除法的理解，可以通过余数小于除数来判断商是否正确。
16．√
17．×
18．×
【分析】根据题意，假设5□×5□个位上的数字都相同，当都填0时，求出乘积，再进行判断即可。
【详解】当□里都填0时，
则50×50＝2500，
2500＜4000
所以，5□×5□，□里填上任何一个数字，所得的积一定比4000大，此说法是错误。
故答案为：×
本题考查两位数乘两位数的计算方法，根据题意，运用赋值法比较容易解答此类问题。
19．×
【分析】除数的末尾有0，商的末尾有没有0，要看被除数是几，无法确定。
【详解】450÷10＝45，除数的末尾有0，商的末尾没有0，本题说法错误。
故答案为：×
20．×
21．√
22．150；960；60；0
8.5；500；400；100
8000；0；70；82
23．23……2；103
240；240……1
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法解答。有余数除法验算时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】94÷4＝23……2 515÷5＝103

720÷3＝240 481÷2＝240……1 验算：240×2＋1＝481

24．100；176；90
【分析】（1）从左向右进行计算即可；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算小括号里的加法，再算括号外的除法。
【详解】125÷5×4
＝25×4
＝100
521－15×23
＝521－345
＝176
（549＋81）÷7
＝630÷7
＝90
考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。
25．12米
【分析】根据题意可知，先用54米减去6米后，再除以4即可，依此列式并计算。
【详解】（54－6）÷4
＝48÷4
＝12（米）
26．63×4÷7
27．见详解
【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，即可解答。
【详解】如图所示：
本题主要考查了方向，分清上北下南，左西右东是解决问题的关键。
28．语文93分；数学98分
【分析】语文和数学总分是191分，数学成绩比语文多5分，那么191分减去5分，得到186分，正好是语文成绩的2倍，求得语文是93分，再计算数学的成绩。
【详解】如图所示：
语文：
（分）
数学：（分）
答：语文93分，数学98分。
本题考查的是和差问题，也可以先求出数学的成绩，再计算语文的成绩。
29．778箱 6套
30．（1）60袋
（2）80袋
【分析】（1）、（2）根据题意可知，用面包的总个数除以每袋装的个数，计算时采用估算法计算即可。
【详解】（1）235÷4≈60（袋）
答：如果每4个面包装一袋，大约可以装60袋。
（2）235÷3≈80（袋）
答：如果每3个面包装一袋，大约可以装80袋。
熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。
31．700元
【分析】“学校体育组买来20个篮球，每个篮球单价35元”，根据总价＝数量×单价，进而求出篮球的总价即可。
【详解】35×20＝700（元）
答：买这些篮球共花700元。
本题主要考查了单价、数量和总价之间的关系，熟记它们之间的关系式是解决关键。
32．46个
【分析】根据题意，由“工作总量÷工作时间＝工作效率”，分别求出原来每小时、现在每小时加工零件的个数，再用现在每小时加工零件的个数减去原来每小时加工零件的个数。
【详解】1530÷6－627÷3
＝255－209
＝46（个）
答：他现在每小时比原来多加工了46个。
分别求出原来每小时、现在每小时加工零件的个数，是解答此题的关键。
33．3600克
【分析】用5平方米的阔叶林每天可以制造氧气的质量除以5，计算出平均每平方米的阔叶林每天可以制造氧气的质量，再用每平方米的阔叶林每天可以制造氧气的质量乘48，计算出48平方米的阔叶林每天可以制造多少克氧气。
【详解】375÷5＝75（克）
75×48＝3600（克）
答：48平方米的阔叶林每天可以制造3600克氧气。
本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份数是多少。
34．260本（方法见详解过程）
【分析】方法一：先用每箱的本数乘24箱，求出一共有多少本，再用总本数除以平均分的年级数，即可求出每个年级分得多少本图书；
方法二：根据除法的意义，用图书的总箱数除以平均分的年级数，先求出每个年级可以分得多少箱图书，再根据乘法的意义，用每个年级可以分得的图书箱数乘每箱的本数，即可得解。
【详解】方法一：65×24÷6
＝1560÷6
＝260（本）
答：每个年级分得260本图书。
方法二：24÷6×65
＝4×65
＝260（本）
答：每个年级分得260本图书。
本题考查了学生根据乘除法的意义用不同方法解决同一问题的能力，关键是要分清楚数量之间的关系，再列式计算。