河北省张家口市部分学校2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)

这是一份河北省张家口市部分学校2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．冬季是流感等各种呼吸道疾病多发季节，日常要均衡膳食，补充维生素.下列食物中富含维生素的是( )
A.馒头、米饭B.苹果、草莓C.鸡肉、牛排D.鸡蛋、牛奶
2．中华优秀传统文化源远流长.下列河北地方传统工艺中主要发生化学变化的是( )
A.蔚县剪纸B.曲阳石雕C.玉田泥塑D.邢窑烧制
3．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证.下列实验操作不正确的是( )
A.气密性检验B.检验
C.稀释浓硫酸D.过滤
4．有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是( )
A.碳的单质都是黑色
B.活性炭具有吸附性，木炭没有吸附性
C.和元素组成相同，它们的化学性质相似
D.含碳酸根离子的盐一般都能与盐酸反应生成二氧化碳气体
5．正确使用化学用语是学好化学的关键.下列化学笔记中记录正确的是( )
A.氦气：B.铝在空气中形成的致密氧化膜：
C.酸溶液中的阳离子：D.人体中含量最多的金属元素
6．2023年5月17日，西昌卫星发射中心成功发射第56颗北斗导航卫星，采用了铷原子钟提供精准时间.如图为铷元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图，下列说法错误的是( )
A.铷属于金属元素B.铷原子核电荷数是37
C.铷的相对原子质量是85.47gD.铷元素化学性质和钠元素化学性质相似
7．分类是化学学习中常用的思维方法.下列分类正确的是( )
A.合成材料：塑料、纤维、合金B.空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳
C.碱：氨水、消石灰、苛性钠D.复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵
8．从宏观走进微观，探寻变化的奥秘.下列关于宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
B.夏天汽车轮胎发生爆炸——分子种类发生了改变的同时体积变大
C.自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变
D.熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根子结合生成水分子
9．2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，下列做法符合这一主题的是( )
A.禁止使用化石燃料，防止产生雾霾B.煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生
C.加大燃煤发电，发展高耗能产业D.大量使用农药化肥，提高粮食产量
10．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识.下列解释不合理的是( )
A.用食醋除水垢，水垢能与食醋反应
B.帮妈妈洗碗，向水中加入的洗洁精可以乳化油污
C.在酱油中适当添加含铁化合物，预防缺铁性贫血
D.喝了汽水以后常打嗝，气体溶解度与压强有关
11．2023年3月27日，是“全国中小学生安全教育日”.下列说法错误的是( )
A.中毒者应立即大量饮用牛奶
B.进入久未开启的菜窖前做灯火实验
C.遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻俯身逃跑
D.乘坐高铁不携带易燃易爆品
12．2023年5月30日9时31分，神舟十六号点火发射成功，偏二甲肼是运载火箭使用的燃料之一，有关偏二甲肼的说法不正确的是( )
A.偏二甲肼是有机物B.偏二甲肼中含有12个原子
C.偏二甲肼中碳氮原子个数比是1:1D.偏二甲肼中氮元素质量分数最大
13．下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A.氯化铵与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味
B.硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C.灼烧棉线可闻到烧焦羽毛的气味
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟
14．化学与生产、生活密切相关.下列描述错误的是( )
A.某些商贩用甲醛水溶液浸泡海鲜用于防腐
B.调味品加碘食盐中的“碘”可预防甲状腺肿大
C.回收废旧金属既环保又可以节约资源
D.人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等
15．我国研制的一种新型催化剂可将和转化为甲烷和X.该反应的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是( )
A.方框中的物质是B.其中涉及到了四种化合物
C.反应物甲乙的质量比是1:4D.该反应一定发生了元素化合价的改变
16．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示.下列说法正确的是( )
A.x=14B.乙一定是催化剂
C.甲可能是单质D.丙和丁的相对分子质量之比一定是9:8
17．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容.下列有关认识正确的是( )
A.能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度升高
B.守恒观：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C.证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.态度责任：减少使用不必要的塑料制品并回收废弃塑料等，控制“白色污染”
18．除去下列物质中的杂质，所选择的方法正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
19．下列实验能达到目的的是( )
A.证明能与水反应
B.测定空气中氧气体积分数
C.比较合金及其组份金属熔点高低
D.验证质量守恒定律
20．下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物
B.向等质量的和中，分别加入过量的稀盐酸
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
D.向氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸
二、填空题
21．用化学符号填空
（1）2个硅原子_______；
（2）5个氢氧根离子_______；
（3）硫酸铜中的阳离子_______；
（4）标出氯化铁中铁元素的化合价_______；
（5）白色难溶性碱_______；
（6）空气中含量最多的物质_______.
22．化学与人类生活息息相关，是造福人类的科学.请回答下列问题：
（1）水是生命之源泉，天然水中含有许多杂质，众多净水方法中一定能得到纯净水的是_______；生活中可以用_______鉴别硬水和软水.
（2）可用于治疗胃酸（主要成分为盐酸）过多症，利用的反应原理为______________（用化学方程式表示）.
（3）很多公共场馆地下车库常通过一氧化碳传感器反馈值来确定送排风系统的开启与关闭.车库内一氧化碳主要来源于_______，其危害是_______.
（4）中国一中亚天然气管道为中国输送的天然气，在我国天然气进口量中占据重要地位.天然气是一种_______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分是_______.
（5）自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是____________________________（答1条）.
（6）如图是制取气体的装置，其中仪器a的名称是_______，使用时要液封的原因______________；可以使用该装置制取并收集的气体是_______，其反应的化学方程式是______________.
23．下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线示意图.
（1）℃时，将40g硝酸钾加入到100g水中，充分搅拌，形成_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液.
（2）P点表示℃时，硝酸钾的溶解度_______（填“大于”“等于”或“小于”）氯化钠的溶解度.
（3）将℃时一定质量的硝酸钾饱和溶液降温到℃，所得溶液的溶质质量分数________（填“增大”“不变”或“减小”）.
（4）在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的玻璃仪器有：试剂瓶、烧杯、_______、量筒、胶头滴管.
（5）20℃时，向40g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中加入68g水，若得到该温度下氯化钠的饱和溶液，至少需要再加入_______g氯化钠固体.（20℃时，氯化钠的溶解度为36）。
24．A~G是初中化学中常见的物质，其中E是一种红色固体，A、G是金属，并且G的产量很大程度上代表着一个国家国民经济发展和国防建设的水平，F是一种常见溶剂.各物质之间的转化关系如下图所示（部分反应物和反应条件均已略去）.请回答下列问题：
（1）F的化学式__________.
（2）写出符合反应②和④的化学方程式__________、__________.
（3）其中属于置换反应的是__________.
（4）反应①在生活生产的实际应用是__________.
（5）金属A、G中活动性较强的是__________.
三、实验题
25．通过初三化学的学习，我们不仅学会了化学知识，还学会了一些科学方法，下列实验中就运用了一些科学方法，请根据实验回答下列问题：
（一）对比法
（1）图1是探究燃烧条件实验：薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要___________；热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法：___________.
（2）图2实验中，发现碘溶于汽油，而高锰酸钾几乎不溶于汽油，说明物质的溶解性与___________有关.
（3）图3实验中，分别向集气瓶中加入等体积等质量分数的澄清石灰水，目的是为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含___________的多少，反应的化学方程式是___________.
（4）图4探究铁钉锈蚀条件实验中，蒸馏水需煮沸并迅速冷却，煮沸的目的是___________.几天后观察，能证明铁钉锈蚀与水有关的现象是___________，生活中铁制品防锈的措施有很多，任意举出一种方法___________。
（二）无现象显性化——转化法
校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质，请你一起参与探究.
【实验过程与分析】
【实验反思与拓展】
（7）实验二中发生反应的化学方程式______________.
（8）某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀盐酸，观察到溶液由______色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为_____________.
（9）由实验三联想到把二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略溶于水）
①甲同学设计了如图所示实验，当观察到__________现象时，说明两者发生了化学反应.
②乙同学重新设计实验：取溶液于试管中，通入少量二氧化碳，然后向所得溶液中加入氯化钡溶液，当观察到__________现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，所依据的化学反应方程式是__________.
四、计算题
26．小明同学准备用来制取，取29.6g氯酸钾和二氧化锰的混合物共热，反应过程中测量数据如表所示，试计算：
（1）产生氧气的质量为_______.
（2）反应前固体混合物中的质量分数是多少.（保留一位小数）
参考答案
1．答案：B
解析：A、米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，错误；
B、苹果、草莓属于水果，富含维生素，正确；
C、鸡肉、牛排中富含蛋白质，错误；
D、鸡蛋、牛奶中富含蛋白质，错误；
故选：B。
2．答案：D
解析：A、蔚县剪纸过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、曲阳石雕过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、玉田泥塑过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、邢窑烧制过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
故选：D。
3．答案：D
解析：A、装置气密性检验的检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项不符合题意；
B、二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可用澄清石灰水检验二氧化碳气体，故选项不符合题意；
C、打开试剂瓶瓶塞，瓶塞要倒放，标签朝向手心；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项不符合题意；
D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒引流，且漏斗下端未紧靠烧杯内壁，故选项符合题意；
故选：D。
4．答案：D
解析：A、常见的碳单质有金刚石和石墨等，金刚石为无色透明，石墨为深灰色，因此碳的单质不都是黑色固体，错误；
B、活性炭具有吸附性，木炭也有吸附性，错误；
C、是由一氧化碳分子构成，是由二氧化碳分子构成，和元素组成相同，但它们的分子构成不同，它们的化学性质不相同，错误；
C、碳酸根离子与氢离子结合生成水和二氧化碳，含碳酸根离子的盐一般都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，如碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，正确。
故选D。
5．答案：C
解析：A、氦气是由原子直接构成的，故氦气应表示为：，该选项记录错误；
B、铝在空气中形成的致密氧化膜氧化铝，氧化铝中铝元素化合价为+3，氧元素为-2，正负化合价代数和为0，写为，该选项记录错误；
C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则酸溶液中的氢离子写为，该选项记录正确；
D、人体中含量最多的金属元素是，该选项记录错误；
故选C。
6．答案：C
解析：A、由铷元素名称的偏旁“钅”可知，该元素属于金属元素，说法正确；
B、元素周期表中的一格中，左上角的数字表示原子序数；该元素的原子序数为37，核电荷数=原子序数=37，说法正确；
C、相对原子质量单位是“1”，不是“g”，常省略不写，元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量，铷的相对原子质量是85.47，说法错误；
D、最外层电子数相同的原子，化学性质相似，钠元素的原子序数为11，钠原子核外电子排布为2、8、1，所以与的最外层电子数相同，则化学性质相似，说法正确。
故选C。
7．答案：C
解析：A、塑料、合成橡胶、合成纤维属于三大合成材料，塑料属于合成材料，纤维分为合成纤维和天然纤维，合金属于金属材料，
故A分类错误；
B、二氧化硫、二氧化氮属于空气污染物，而二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故B分类错误；
C、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，氨水、消石灰(氢氧化钙)、苛性钠(氢氧化钠)均属于碱，故C分类正确；
D、硝酸钾含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥；硝酸铵含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥；碳酸氢铵含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氨肥，故D分类错误；
故选：C。
8．答案：B
解析：A、氧化汞分子受热分解成汞原子和氧原子，氧原子构成氧分子，氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成单质汞，可以说明分子在化学变化中可以再分。故选项不符合题意；
B、夏天汽车轮胎发生爆炸，属于物理变化，分子种类没有发生改变，故选项符合题意；
C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项不符合题意；
D、熟石灰能够改良酸性土壤，是因为氢离子与氢氧根子结合生成水分子，故选项不符合题意；
故选：B。
9．答案：B
解析：A、为防止雾霾应减少化石燃料的使用，但不能禁止使用，故选项做法不符合该主题；
B、煤炭脱硫处理，能减少二氧化硫的排放，有效减少酸雨的产生，有利于环境保护，故选项做法符合该主题；
C、加大燃煤发电，发展高耗能产业，不仅产生大量的有害气体，还会产生大量的二氧化碳气体加剧温室效应，不利于保护环境，故选项做法不符合该主题；
D、大量使用农药化肥会造成土壤、水体的污染，农业上应合理使用化肥农药，故选项做法不符合该主题。
故选B。
10．答案：D
解析：A、水垢中含有碳酸钙、氢氧化镁等难溶性固体，食醋能够与碳酸钙、氢氧化镁反应生成可溶性物质，所以水垢可利用食醋浸泡后除去，该选项解释合理；
B、洗洁精具有乳化作用，能够乳化油污，该选项解释合理；
C、铁元素是人体必需的一种微量元素，在酱油中适当添加含铁化合物，可预防缺铁性贫血，该选项解释合理；
D、气体的溶解度随温度的升高而降低，喝了汽水以后常打嗝，是由于温度升高的原因，该选项解释不合理；故选D。
11．答案：A
解析：A、一氧化碳不能与蛋白质反应，一氧化碳中毒后，应立即移至通风处，大量呼吸新鲜空气，不应立即大量饮用牛奶，说法错
误；
B、久未开启的菜窖中可能二氧化碳含量过高，进入之前应先进行灯火实验，说法正确：
C、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，逃生时应俯身，说法正确；
D、乘坐高铁不携带易燃易爆品，防止发生事故，说法正确。
故选A。
12．答案：B
解析：A、由偏二甲肼的化学式可知，偏二甲肼含有碳元素，属于有机物，故选项说法正确；
B、偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的，1个偏二甲肼分子中含有12个原子，故选项说法错误；
C、由偏二甲肼的化学式可知，偏二甲肼中碳氮原子个数比是2:2=1:1，故选项说法正确；
D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为，则偏二甲肼中氮元素质量分数最大，故选项说法正确；
故选：B。
13．答案：A
解析：A、氯化铵与熟石灰氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，所以会闻到刺激性气味，正确；
B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误；
C、羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，而棉线燃烧时有烧纸的味道，错误；
D、浓盐水具有挥发性，打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后挥发出的氯化氢和水蒸气结合成盐酸小液滴，瓶口形成白雾，不是白烟，错误。
故选A。
14．答案：A
解析：A、甲醛有毒，会破坏蛋白质的结构，有害身体，所以不能用甲醛水溶液浸泡海鲜，选项错误，符合题意；
B、碘可以有效预防碘缺乏引起的甲状腺肿大，调味品加碘食盐中的“碘”可预防甲状腺肿大，选项正确，不符合题意；
C、废旧金属的回收利用可以节约资源，减少环境污染，保护环境，选项正确，不符合题意；
D、太阳能、风能、地热能、潮汐能是人们正在开发和利用的新能源，选项正确，不符合题意；
故选A。
15．答案：D
解析：分析：根据微观示意图和质量守恒定律可知：反应前有1个碳原子、2个氧原子和8个氢原子，反应后有1个碳原子、4个氢原子，所以每个丁分子中含有2个氢原子和1个氧原子，即X为，和在催化条件下转化为甲烷()和水，反应的化学方程式为
故：A、根据分析可知，方框中的物质水，表示氧分子，错误；
B、根据微观示意图可知，甲、丙、丁都是不同元素组成的纯净物，属于化合物，乙是由同种元素组成的纯净物，属于单质，涉及到了三种化合物，错误；
C、根据化学方程式可知，反应物甲、乙的质量比=(12+16×2)：(4×1×2)=11:2，错误；
D、碳元素的化合价由+4价变成-4价，氢元素的化合价由0价变成+1价，该反应一定发生了元素化合价的改变，正确。故选D。
16．答案：A
解析：
17．答案：D
解析：A、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，错误；
B、某物质在氧气中燃烧有水生成，水中含有氢、氧两种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中
只含有氧元素，则某物质中一定含有氢元素，可能含有氧元素，错误；
C、中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，错误；
D、白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，减少使用不必要的塑料制品并回收废弃塑料等，控制“白色污染”，正确。
故选D。
18．答案：C
解析：A、生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙会与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不符合除杂原则，故选项错误；
B.氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项错误；
C、能与过量的稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确；
D、氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钾，不符合除杂原则，故选项错误；故选：C。
19．答案：C
解析：A、图中实验，软塑料瓶变瘪，不能证明能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故选项不能达到实验目的；
B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变，进入集气瓶水的体积偏小，不能测定空气中氧气体积分数，故选项不能达到实验目的；
C、同一酒精灯同时加热铜片，根据铅、锡熔化的快慢，可以探究合金及其成分金属的熔点高低，故选项能达到实验目的；
D、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气逸散到空气中，天平不平衡，不能直接验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的。
故选C。
20．答案：D
解析：A、木炭与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，固体质量逐渐减小，由于有铜生成，固体质量不可能为
零，该图像不能正确反映对应变化关系，错误；
B、由化学方程式、可知：每24份质量镁与73份质量盐酸反应能生成2份质量氢气，每56份质量铁与73份质量盐酸能生成2份质量氢气，向等质量的和中，分别加入过量的稀盐酸，开始反应时金属过量，盐酸质量相等，产生的氢气质量相等，两线重合，最终镁生成的氢气质量、消耗盐酸质量更多，该图像不能正确反映对应变化关系，错误；
C、向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液，立即生成硫酸钡沉淀，该图像不能正确反映对应变化关系，错误；
D、氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，随着稀硫酸加入，溶液的质量逐渐减少，完全反应时，溶液质量为零，随硫酸过量，溶质的质量逐渐增大，该图像能正确反映对应变化关系，正确。
故选D。
21．答案：(1)
(2)
（3）
(4)
(5)（或、或）
（6）
解析：(1)原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硅原子表示为：;
(2)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个氢氧根离子表示为：；
(3)硫酸铜中含有的阳离子是铜离子，其离子符号为：;
(4)由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氯化铁中铁元素的化合价+3价，表示为：；
(5)碱的定义：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，常见的白色难溶性碱有氢氧化镁、氢氧化铝和氢氧化锌，故填：（或、或）；
(6) 空气中各组分体积分数为：氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它气体和杂质(0.03%)，空气中含量最多的物质是氮气，化学式为：；
22．答案：（1）蒸馏；肥皂水
（2）
（3）汽车尾气；污染环境（造成中毒）
（4）不可再生；（或甲烷）
（5）质轻（耐腐蚀）
（6）长颈漏斗，防止气体散逸，氧气（或二氧化碳）；（或)
解析：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏，能除去所有杂质；天然水加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，生活中可以用肥皂水鉴别硬水和软水；
(2)可用于治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多症，发生的反应是碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
(3)车库内一氧化碳主要来源于汽车尾气，一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命，其危害是污染环境(造成中毒)；
(4) 不可再生能源，是指在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的能源。包括煤、原油、天然气、油页岩、核能等；天然气是一种不可再生能源，其主要成分是甲烷(或)；
(5)合金可以显著提高材料的强度和硬度，使得合金具有比纯金属更高的抗拉强度和耐磨性；自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是耐腐蚀
(6)如图是制取气体的装置，其中仪器a的名称是长颈漏斗，使用时要液封的原因防止气体从长颈漏斗散逸；装置A是固体与液体混合不需加热的发生装置，向排空气法收集气体，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氧气、二氧化碳都大于空气，都可以用向上排空气法收集，可以使用该装置制取并收集的气体是氧气或二氧化碳，反应的化学方程式分别是、。
23．答案：(1)饱和
（2）等于
（3）减小
（4）玻璃棒
（5）28
解析：(1)由图可知，℃时，硝酸钾的溶解度小于40g，则℃时将40g硝酸钾加入到100g水中，充分搅拌，硝酸钾不能完全溶解，形成饱和溶液，故填饱和。
(2)由图可知，P点是硝酸钾的溶解度曲线与氯化钠的溶解度曲线在℃时的交点，其含义是℃时硝酸钾的溶解度等于氯化钠的溶解度，故填等于。
(3)由图可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，将℃时一定质量的硝酸钾饱和溶液降温到℃，硝酸钾的溶解度减小，溶液的底部析出晶体，溶剂的质量不变，则所得溶液的溶质质量分数减小，故填减小。
(4)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的玻璃仪器有：试剂瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管，故填玻璃棒。
(5)40g20%的氯化钠溶液中，氯化钠的质量=40g×20%=8g，其中水的质量=40g-8g=32g，向溶液中再加入68g水，溶液中水的质量=32g+68g=100g，20℃时，氯化钠的溶解度为36g，若得到该温度下氯化钠的饱和溶液，至少需要再加入氯化钠的质量=36g-8g=28g，故填28。
24．答案：（1）
（2）（写出镁、铝与酸反应方程式也得分）；
（3）②③④
（4）除铁锈
（5）A
解析：分析：
E是一种红色固体， A、G是金属，并且G的产量很大程度上代表着一个国家国民经济发展和国防建设的水平，F是一种常见溶剂，故G是，F是，E为，E与C可转化成F与G，故C为，反应4属于置换反应，A与B可转化成C与D，A为金属，C为H，故B为酸，反应2属于置换反应，B为酸D为盐，B与E反应生成D，与酸发生反应生成盐和水，属于复分解反应，A、G均为金属，A能置换出G，说明A的金属活动性比D强，故反应3属于置换反应。
详解：(1)根据分析，F是水，其化学式为：；
(2)根据分析，反应②是金属A与酸反应生成盐和氢气，故反应的化学方程式可为：(合理即可)，反应④是与发生还原反应生成和，其反应的化学方程式为：；
(3)根据分析，属于置换反应的是234；
(4)根据分析，E是，是铁锈的主要成分，故反应1在生活生产的实际应用是除铁锈；
(5)根据分析，A的金属活动性比D强。
25．答案：（一）（1）温度达到可燃物着火点；向热水中的白磷通氧气（或空气或罩一只装有空气或氧气的集气瓶）
（2）溶质种类（或溶质的性质）
（3）二氧化碳；
（4）除去水中溶有的氧气；A中铁钉生锈，C中铁钉不生锈；铁制品表面刷油漆（或涂油等）
（二）（5）紫色石蕊溶液变为蓝色（或溶液变为蓝色）
（6）产生蓝色沉淀
（7）
（8）红；
（9）①气球膨胀
②有白色沉淀；
解析：(1)目磷的着火点是40℃、红磷的着火点是240℃，热水的温度80℃不能达到红磷的着火点，但是达到了白磷的着火点，所以铜片上的红磷不燃烧白磷燃烧，二者对比得出有氧气的条件下，温度达到可燃物的着火点才能燃烧，故填：温度达到可燃物着火点；热水中的白磷不能燃烧，因为虽然温度达到白磷着火点却不能与氧气接触，达不到燃烧的条件，故填：用导管向烧杯内的白磷通入氧气；
(2)图2实验中，发现碘溶于汽油，而高锰酸钾几乎不溶于汽油，溶剂相同，溶质质量相同，经过对比，说明物质的溶解性与溶质的种类或性质有关，故填：溶质种类(或溶质的性质)；
(3)澄清石灰水可以用来检验二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。人体吸入的空气和呼出的气体中主要就是二氧化碳和氧气的量不同，故填：二氧化碳；
发生的反应是二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，生成难溶的碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；
(4)图4探究铁钉锈蚀条件实验中，蒸馏水需煮沸并迅速冷却，煮沸的目的是让水中溶解的氧气逸出，故填：除去水中溶解的氧气；
A中铁钉与水和氧气接触，C中铁钉只与氧气接触，经过对比，可得出能证明铁钉锈蚀与水有关的现象是：A中铁钉生锈，C中铁钉不生锈；生活中铁制品防锈的措施有很多，故填：铁制品表面刷油漆(或涂油等)；
(5)碱能使紫色石蕊试液变蓝，故填：紫色石蕊试液变为蓝色；氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：产生蓝色沉淀；
(6)氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：;
(7)氢氧化钠可以使无色酚酞试液变红。氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，再滴入稀盐酸，观察到溶液由红色变为无色时，说明氢氧化钠消失了，也说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，故填：红；氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：；
(8)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠无明显现象，但瓶内二氧化碳气体被吸收，使瓶内压强减小，气球膨胀说明反应发生，故填：气球膨胀；氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠无明显现象，向所得溶液中加入溶液，碳酸根离子和钡离子结合产生碳酸钡沉淀，有白色沉淀产生，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，故填：有白色沉淀；
氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：。
26．答案：（1）9.6g
（2）17.2%
解析：（1）氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律可知，反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量，产生氧气的质量为=29.6g-20.0g=9.6g；
（2）解：设氯酸钾的质量是x
反应前固体混合物中的质量分数
答：剩余固体中二氧化锰的质量分数为17.2%。
序号
物质
杂质
除杂方法
A
将气体通过生石灰
B
泥沙
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
C
加入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
D
溶液
向溶液中加入适量的溶液，过滤
实验一
实验二
实验三
实验操作
实验现象
（5）___________
（6）___________
无明显现象
实验结论
氢氧化钠能与紫色石蕊反应
氢氧化钠能与硫酸铜反应
氢氧化钠不能与盐酸反应
时间/min
0
质量/g
29.6
20.0
20.0