2024春三年级语文下册期中检测卷

这是一份2024春三年级语文下册期中检测卷，共4页。试卷主要包含了拼音，按要求完成字词练习，按要求完成句子练习，日积月累，口语交际，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。

时间：80分钟 满分：100分
一、拼音、生字练习。（6分）
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
(1)这种鲜(xiān xiǎn)美的鱼是我们家鲜(xiān xiǎn)有的美味。
(2)妈妈禁(jīn jìn)止她玩手机，她禁(jīn jìn)不住哭了。
(3)雾太大了，那些鸡笼(lǒng lóng)都被大雾笼(lǒng lóng)罩起来了。
2. 看拼音，写字词。（8分）
(1)燕子斜着身子 lüè( )过去，翼尖ǒu ěr( )zhān( )了一下
水面，在水面上留下一丝 shuǐ hén( )。
(2)qiān xū( )使人进步，jiā à( )使人落后。
(3)这些小mì fēng( )xiū iàn( )的巢穴真让人惊叹。
二、按要求完成字词练习。（4分）
1. 给加点的字词选择恰当的义项。(填序号)
错：A. 不正确，跟“对”相反；B. 岔开，失去；C. 互相交叉。
(1)因为失误，我错过了一次补考的机会。 ( )
(2)水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着。 ( )
生机：A. 生存的机会；B. 生命力，活力。
(3)小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 ( )
(4)只要有一线生机，我们就不能放弃。 ( )
2. 选一选。（2分）
“春天来了，公园里的花红的像火，粉的像霞，白的像雪……”用一个词
语形容公园里的这些花，最恰当的一项是( )。
A. 五花八门 B. 竞相开放 C. 花红柳绿 D. 五颜六色
3. 下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的一项是( )。（2分）
A. 虚心使人进步，骄傲使人落后。
B. 我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。
C. 她挺起胸膛抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我!”
D. 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
4. 选择恰当的关联词填空。（6分）
因为……所以 …… 一……就 …… 无论……总是……
(1)我( )有时间，( )去帮妈妈做家务。
(2)( )妈妈心地善良，( )大家都很喜欢她。
(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，它( )可以回到
原处。
三、按要求完成句子练习。
1. 仿写拟人句。（2分）
例：牵牛花开了。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
麻雀在树上叽叽喳喳地叫着。
2. 请用修改符号修改下面的一段话。（错别字1处，病句3处)（3分）
大榕树那巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，阳光把茂密的树叶 遮得严严实实的，小伙伴们可喜欢在大榕树下玩要了，我们总是常常可以
听见孩子们优美的舞姿。
四、日积月累。
1. 根据学过的古诗连线。（8分）
迟日江山丽正是河豚欲上时杜甫《绝句》
萎蒿满地芦芽短春风花草香苏轼《惠崇春江晚景》
绿阴不减来时路春风送暖入屠苏曾几《三衢道中》
爆竹声中一岁除添得黄鹂四五声王安石《元日》
2. 根据节日习俗选择对应的节日名称。(填序号)（8分）
( ) ( ) ( )
A. 端午节 B. 清明节 C. 春节 D. 中秋节
3. 寓言积累。（5分）
我们学习了《守株待兔》这一古代寓言故事，明白了“不想付出劳动，而
想靠好运气过日子，是不会有好结果的”这个道理。我还读过《 》 《 》《 》等古代寓言故事，其中我最喜欢的故事是
《 》,这个故事让我懂得了

五、口语交际。（5分）
旅游景点“聪明泉”旁有许多人都在购买十元一杯的“聪明泉”泉水，卖水
的人说，喝了这里的泉水，人就会变聪明。你觉得可能吗?谈谈你的看法。
六、阅读短文，完成练习。
(一)花 钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。 比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气 温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花 也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄 悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，
才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1. 选段中画“ ”的句子运用的修辞手法是 ,强调了不同的植物开 花时间不同的 （2分）
2. 选段中画“ ”的句子运用的修辞手法是 ,形象地写出了昙花
的 与可爱，表达了作者对具花的 之情。（6分）
3. 具花为什么不适宜在白天开花?请你用“ ”画出来。（2分）
(二)一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃 力。别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他
同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，作文题目是“愿望”。他极认真地想了半天，然后极认 真地写完。那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑
眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一
点儿也不笨。”
就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位慈母一般的老师不仅给了 他最高分，在班上饱含感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪 明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师也会格 外喜欢你的，大家都会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文 本拿给妈妈看，他在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天， 他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一 个塌鼻子的男孩儿，咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。 妈妈刚睁开眼睛，他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说： “妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么?”他笑笑： “我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出 了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明 媚的花，结着芳香的果。
1. 老师给了他什么样的评语?在文中用“ ”画出来。（2分）
2. 短文中，小男孩在“等待着一个美好的时刻”,这是什么时刻?他为什么要
等待这个时刻?（4分）
3. 妈妈接过信封，为什么“心在怦怦地跳”?（5分）
七、习作。( 请另附纸)（20分）
题目：我喜欢的一个人
提示：生活中，你喜欢的人很多，从中选出一个你最喜欢的人，用一件事
来写写这个人的可爱之处，重点写出你喜欢他(她)的原因。
五
参考答案
六、、
一、1.(1)xiān xiǎn
(2)jìn jīn
(3)lóng lǒng
2.(1)掠 偶尔 沾 水痕
(2)谦虚 骄傲
(3)蜜蜂 修建
二、1.(1)B (2)C (3)B (4)A
2.D 3.B
4.(1)一……就 ……
(2)因为……所以 ……
(3)无论……总是……
三、1. 示例：麻雀在树上唱歌。
2.①“阳光把茂密的树叶遮得严
严实实的”改为“茂密的树叶把 阳光遮得严严实实的”;②“玩 要”改为“玩耍”;③“总是”和 “常常”去掉一个；④“听见”改
为“看见”。
四、1.迟 日 江 山 丽 — — 春 风 花 草 香——杜甫《绝句》 蒌蒿满地 芦 芽 短 — — 正 是 河 豚 欲 上
时——苏轼《惠崇春江晚景》
绿阴不减来时路——添得黄鹂
四五声——曾几《三衢道中》
爆竹声中一岁除——春风送暖
入屠苏——王安石《元日》
2.C A D
3. 示例：刻舟求剑 亡羊补牢 画蛇添足 亡羊补牢 做事需 要未雨绸缪，不要等到坏事发
生才后悔
示例：我觉得不可能。没有什么东
西会让人变聪明，聪明来自勤奋。
(一)1.设问 原因
2. 拟人 美丽 喜爱
3. 白天阳光强，气温高，空气干 燥，要是在白天开花，就有被灼
伤的危险。
(二)1. 你很聪明，你的作文写得 非常感人。请放心，妈妈肯定 会格外喜欢你的，老师也会格 外喜欢你的，大家都会格外喜
欢你的。
2. 妈妈生日那天。因为他想把亲 自做的装着自己作文的大信封
送给妈妈当礼物，让妈妈高兴。
3. 因为妈妈收到孩子的礼物后格外