高中日语第28课 馬さんはわたしに地図をくれました森さんの新居集体备课课件ppt

这是一份高中日语第28课 馬さんはわたしに地図をくれました森さんの新居集体备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了新出単語，“辺”，単語の部分は終わり等内容，欢迎下载使用。

マフラー　①　 围巾ネックレス① 项链かぐ　　　①家具 家具ぶんしょう①文章 文章 いみ　　　①意味 意思ふんいき　③雰囲気 气氛はつおん　０発音 发音ふどうさんや０不動産屋 房地产公司
いんしょくてん　③飲食店 餐饮，饮食店たいしかん　　　③大使館 大使馆しんきょ　　　　①新居 新居ひっこし　　　　④引っ越し 搬家きんじょ　　　　①近所 附近まご　　　　　　②孫 孙子，孙女かかり　　　　　①係 工作人员
~係　工作人员、主管人员
「表示职务的名词+係」，表示担任该职务的人。 ・受付係　前台接待员例： ・会計係　会计员
ししゃちょう　　②支社長 分公司经理しゅうしょく　　０就職 就业インターネット　⑤ 　　　　　互联网ひろいます　　　④拾います 捡、拾やくします　　　④訳します 翻译くれます　　　　③ 给とどけます　　　④届けます 送到、送去
拾う（捡、拾）財布を拾う 捡钱包タクシーを拾う　打/叫出租车
訳す　翻译「~を~に訳す」把‥‥翻译成‥‥。例:この中国語の文章を日本語に訳してください。请把这篇中文文章翻译成日语。
あんないします　③案内します 向导、陪同こうかんします　⑥交換します 交换しょうかいします⑥紹介します 介绍すてき　　　　　０ 漂亮、极好とくい　　　　　②得意 擅长しんせん　　　　０新鮮 新鲜うまく　　　　　① 高明的、很好的
「うまく」この仕事はうまくやった。　　　　　这件工作干得很好。
それに　　　０ 而且なかた　　　０中田 中田こくさいぼうえきセンター⑨ 国际贸易中心どういたしまして　 没关系どのへん　　０ 哪儿~先
それに　另外、再加上‥‥用「それに」连接的前后两个句子，后句是对前面句子内容的累加。多用于口语中。・あのレストランの料理はとてもおいしいです。それに、店の雰囲気はとてもいいです。（那家餐厅的菜很好吃，而且，店内的气氛也很好。）
「~辺」表示大致的场所、范围，相当于原来学习过的「~あたり」，表示“附近、一带”。「~辺」与「この、その、あの、どの」等词一起使用构成「この辺、その辺、あの辺、どの辺」。
参考例句：・この辺には銀行がないでしょう。「どの辺」用于询问大致的场所。・---今住んでいるところはどの辺ですか。现在在哪一带住呀？ ---国際貿易センターの近くです。在国贸中心附近。
Tip:「~辺」不能加在表示具体场所的名词后面。「具体场所名词+の+あたり」。・駅のあたりには飲食店がたくさんあります。 车站附近有很多饮食店。・駅の辺には飲食店がたくさんあります。　车站一带有很多饮食店。
结尾词~先表示移动性动作的到达地点或归属。词例：・行き先　目的地，要去的地方・出張先 出差所去的地方・送り先　邮件的接收人或地点・旅行先　旅行的目的地・就職先 就业的单位
文法1.~は~に~をくれる
「くれる」（动2）表示别人给我或者我方的人某物。第一人称“我”，如「私、僕、私たち」。“我方的人”，是指对于外人而言，和我处于同一立场的人。如“我的同事、我的家人”等。授予者は/が我/我方的人に物をくれる。
1.馬さんは私/僕にチョコレートをくれました。小马给了我巧克力。2.母は私/僕にマフラーをくれました。　我妈妈送了我围脖。Tip:当接受者是“我”时，「私/僕に」可以省略。
3.昨日、馬さんが妹に旅行のお土産をくれました。昨天，小马把旅行时买的礼物给了我妹妹。4.友達は私たちに中国のお土産をくれました。朋友给了我们中国的土特产。
Tip:熟人、亲密的人之间使用「くれる」完全没有问题，但是站在接受者的角度上进行描述，使用上册第8课学习过的「もらう」显得更礼貌，更符合日本人的表达习惯。对比例：林さんは私に本をくれました。私は林さんに本をもらいました。※使用「もらう」能表现出接受对方的礼物。从而向对方表达感谢、感恩的心情。
「~て」→动词的て形；「あげる」→向外给出；所以「~てあげる」表示说话人或者说话人一方的人为别人做某事。动作发出者は/が（动作接受者に）~てあげる。提示“动作接受者”，助词「に」提示动作涉及对象的用法。Tip:括号内的部分，即动作的接受者在句中可以不出现。动作的接受者不能是“我”，是我时，使用「~てくれる」。
1.私は楊さんに傘を貸してあげました。我把伞借给小杨了。2.森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。小森帮老年人拿行李了。3.陳さんは留学生の近藤さんに中国語を教えてあげる。小陈教留学生近藤中文。4.いやなら、行ってあげます。你要是不想去的话，我去。
「~て」→动词的て形；「くれる」→向内给入；所以「~てくれる」表示别人为我或我方的人做某事。动作发出者は/が我/我方的人に~てくれる。Tip:动作的接受者是“我”时，可以省略。
1.渡辺さんは（私に）地図を描いてくれました。渡边为我画了地图。2.森さんは（僕に）コーヒーを入れてくれました。小森给我冲了杯咖啡。3.田中さんは妹に日本語を教えてくれた。田中教我妹妹日语。4.今日学校を休みました。午後李さんが見舞いに来てくれました。今天我休息。下午小李过来看望我。
Tip:请求、委托别人为自己做某事时，可使用「~てくれますか」、「~てくれませんか」，语气上后者比前者更客气、更礼貌。---森君、この資料をコピーしてくれますか/くれませんか。接受请求---ええ、いいです。委婉拒绝---すみません、今ちょっと忙しいですので、後で、よろしいですか。
「~て」→动词的て形；「もらう」→得到；所以「~てもらう」：（1）说话人请求别人为自己做某事；（2）别人为说话人做了某事。动作接受者は/が动作发出者に~てもらう。
1.森さんは李さんに北京を案内してもらいました。小李带小森游览了北京/小森请小李带他游览了北京。2.係の人に切符を交換してもらいました。　请工作人员给我换了票。3.---林さん、もう少し待ってもらいたいのですが。　---分かりました。　林先生，我想请您再稍微等我一下。知道了。
Tip:礼貌地请求别人为自己做某事，可使用「~てもらえますか」、「~てもらえませんか」，后者礼貌程度要高于前者。（「もらえる」是「もらう」的可能态）中文：“能请你为我‥‥/能不能请你为我‥‥？”ちょっと手伝ってもらえますか。ちょっと手伝ってもらえませんか。相談したいことがあるので、午後家に来てもらえませんか。
“别人为我自己做某事‥‥”~てくれるvs~てもらう「~てもらう」更能表达出自己或己方的人承蒙对方恩惠后或感谢对方的心情，显得更礼貌。私は山田さんに引っ越しを手伝ってもらいました。=山田さんは私に引っ越しを手伝ってくれました。