日语初级下册第36课 遅くなって,すみません北京の生活图文课件ppt
展开さいしょ 0最初 开始的时候,最初しゅっしん0出身 出生地こうじょう③工場 工厂えんとつ 0煙突 烟筒フライパン0 平底锅たまごやき0卵焼き 煎鸡蛋グラウンド0 操场,运动场
おくじょう 0屋上 屋顶上,屋顶たこ ①凧 风筝テープ ① 磁带,音像带どくしょ ①読書 读书しんせい 0申請 申请かんさいべん0関西弁 关西话,关西方言こちじょうかいわ⑤日常会話 日常会话
にほんぶんか ④日本文化 日本文化せいさんコスト⑤生産コスト 生产成本こうつうじこ ⑤交通事故 交通事故 ごしゅじん ②ご主人 您丈夫,您先生はかりうり 0量り売り 称斤卖,论重量卖わらいごえ ④笑い声 笑声もちあるきます⑥持ち歩きます 携带,拿着走
在日本,以前蔬菜、作料等也曾是称斤卖的,即“量り売り”,但在现在的超市里,蔬菜等一般都是以盒装和袋装为单位销售。
くりかえします ⑥繰り返します 反复さわぎます ④騒ぎます 吵嚷,吵闹まにあいます ⑤間に合います 来得及,赶得上なきます ③鳴きます 叫,鸣,啼ねむります ④眠ります 睡觉なります ③鳴ります 鸣响,响起よろこびます ⑤喜びます 喜悦,高兴
鳴く→有生命体的叫声;鳴る→无生命的事物发出的声音。例:■朝起きると、鳥が鳴いているのを聞きました。早晨一起床,听到了鸟正在叫。 ■ベルが鳴ったら、すぐ席に戻ってください。铃响了,就请马上回到自己的位置上。
□就職ができて、両親は喜んでくれます。找到工作父母很为我高兴。
やくだちます ⑤役立ちます 有用,有益やといます ④雇います 雇佣なきます ③泣きます 哭,哭泣ふります ③振ります 挥动,摆动みえます ③見えます 看到,看得见きこえます ④聞えます 听到,听得见つうじます ④通じます 通过,相通
□研究に役立つ資料→对研究有用的资料 全然役立たない→毫无用处□運転手を雇う□手を振る→挥手□言葉が通じない→语言不通
見える・聞こえる→看得到、听得到的对象用助词“が”提示。■遠くの山が見えます。看得到远处的山。 鳥の鳴き声が聞えます。听得到鸟叫声。
あげます ③揚げます 放(风筝),扬起なれます ③慣れます 习惯ぬれます ③濡れます 淋湿,打湿やけます ③焼けます 着火,燃烧さげます ③下げます 降低,下降 しっぱいします⑥失敗します 出岔子,失败くろうします①苦労します 辛苦,辛劳
□凧を揚げる→放风筝~に慣れる,习惯于‥‥□新しい生活に慣れました。习惯了新生活。□雨に濡れました。被雨淋湿了。□家が焼ける □生産コストを下げる
~に失敗する,失败于‥‥/‥‥失败□試験に失敗した。
びっくりします ③ 吃惊,吓一跳しゅっせきします⑥出席します 出席 かなしい 0悲しい 悲伤,悲哀 ほんと 0 真的 とにかく ① 特别是,总之まだまだ ① 还,尚,仍
~に出席する/欠席する,出席‥/缺席‥□大事な会議に出席する/欠席する。出席/缺席重要的会议。
ぺらぺら ① 流利地ワンワン ① (狗)汪汪(叫)ザーザー ① (雨)哗啦哗啦すやすや ① 甜甜地,安静地くねくね ① 弯曲,弯弯曲曲メキシコ 0 墨西哥~斤
模仿人、动物或物体发出的声音以及描述某种样态的词,汉语词叫做“拟声词”,日语则称“擬音語・擬態語”,其功能一般相当于副词。
例:■犬がワンワン鳴いています。 狗汪汪地叫。 ■雨がザーザー降っています。 雨哗哗地下着。 ■子供がすやすや眠っています。 小孩睡得很香甜。 ■道がくねくね曲がっています。 路弯来弯去的。 ■李さんは日本語がぺらぺらです。 小李日语非常流利。
文法1・~て/で 原因
小句1て/で、小句2连接前因后果,表示“轻微的原因、理由”。动词て形、小句2多为心理活动或情感变化的表达。 形1,将い变く+て 形2+で名词+で、小句2多为不良后果。Tip:无论小句1接续什么词,小句2都不能以强烈意志表达结句。如:命令,禁止,劝诱等。
小句2多为结果或能力的表达。
动词て形、小句2多为心里活动或情感变化的表达。 如:困る、嬉しい、悲しい、驚く、すみません、ありがとう、よかった、大変等。例句:・わざわざ来てくれて、嬉しかった。 你特意过来,我很开心。・遅くなって、すみません。 我迟到了,真抱歉。
例句:・そんな難しい試験に合格して、よかったですね。通过了那么难的考试,真是太好了!・最初は言葉が通じなくて、とても困りました。开始的时候语言不通,非常困难!・恋人にずっと会うことができなくて、悲しいです。一直都不能见恋人,很难过。・会議があって、行くことができません。因为有会,所以不能去了。
・形1,将い变く+て 形2+で例句:・森さんは頭が痛くて、会社を休みました。(结果) 小森头疼,所以休息了。・説明が上手で、よく分かりました。(结果) 解释得很好,我完全清楚了。・使い方が簡単で、子供でも操作することができます。(能力) 使用方法很简单,连孩子都会操作。・うるさくて、テレビの音が聞こえません。(能力) 太吵了,都听不到电视的声音了。
名词+で、小句2多为不良后果。例句:・雨で、家でテレビを見るしかないです。(不良后果) 因为下雨,只能在家看电视。・病気で、学校を休みました。(不良后果) 生病了,所以没上学。・仕事で、おととい駅前の喫茶店で李さんと会いました。(中立结果) 因为工作,我前天在站前的咖啡厅和小李见了一面。・父は大阪の出身で、いつも関西弁で話します。(中立结果) 我父亲生在大阪,所以总说关西话。
~は 名词/动词の+に使います。形式名词「の」,将动词名词化助词「に」,提示“用途”中文:“某物是用作‥‥的”
对比例句:・この写真は何に使いますか。 这张照片是用来做什么的?・パスポートの申請に使います。 申请护照用的。・パスポートを申請するのに使います。 这本词典是用于日语学习的。・この辞書は日本語の勉強に使います。 这本词典是用于日语学习的。・この辞書は日本語を勉強するのに使います。这本词典是用于学习日语的。
例句:・このフライパンは卵焼きを作るのに使います。这个平底锅是煎鸡蛋用的。・その紙はプレゼントを包むのに使います。 那种纸是用来包装礼物的。
文法3・助词に评价标准
~は 名词/动词の+に评价表达形式名词「の」,将动词名词化助词「に」,提示“评价标准”中文:“‥‥对于(来说)‥‥”
♥评价类表达举例(形容词,能力表达等):役立ちます(有益于‥/对‥有用);~時間がかかります(‥花费时间);いいです/便利です(对‥ 而言好/方便);無理/難しいです/できます/できません等 (对‥ 而言勉强/难/能/不能)等。
对比例句:・アニメは日本語の勉強に役立ちます。 动漫对日语学习很有用。・アニメは日本語を勉強するのに役立ちます。动漫对学习日语很有用。・この車の修理に2時間ぐらいかかります。 这辆车的修理要花费两个小时左右。・この車を修理するのに2時間ぐらいかかります。修理这辆车要用两个小时左右。
例句:・スーパーが近いので、このマンションは買い物に便利です。离超市很近,这个公寓出去购物非常方便。・早寝早起きは体にいいと思います。我觉得早睡早起对身体好。・タバコを吸うのは体によくないです。吸烟对身体不好。
・この本は大人には簡単ですが、子供には難しいです。这本书对于大人来讲简单,但是对孩子来讲难。(能力评价的基准)Tip:~には、~には 助词「は」提示“对比”。・その仕事はそんなに簡単で、僕にもできますよ。那份工作那么简单,我也能做。(能力的评价基准)
文法4・限定 ~ばかり
名词+ばかり→表示“所列举的事物全部相同”中文:“净‥,光‥(强调重复)”Tip:ばかり表限定时,消极的语感比较强。
例句:・彼はいつも文句ばかり言っている。 他(一天到晚)净发牢骚。・あの人はいつも嘘ばかりつくから、あまり信じないほうがいいですよ。 那个人净说谎话,还是不要相信他为好。・いつもご迷惑ばかりかけて、すみません。 净给你添麻烦了,真是不好意思。
动词て形+ばかりいる→表示“总是发生同样的事情或总是进行同样的动作”中文:“总是‥(强调动作的重复)”Tip:含有说话人对此不满、埋怨等语感。
例句:・張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます。 小张整天总是喝酒。・森さんはいつも失敗してばかりいます。 小森总是出岔子。・母は朝から怒ってばかりいます。 我妈妈一大早开始老在发火。・食べてばかりいると、太りますよ。 总是吃的话,会胖的哦!
区别1:だけ表示“这就是全部,不再有其他”。 (客观限定)ばかり表示“重复同一事物或重复进行同一动作、状态”(包含说话者对此不满、埋怨等语感)
Eg:お茶だけ飲んでいます。 只喝了杯茶/只喝茶。分析:没有和别的任何饮料/从来不喝别的任何饮料。 お茶ばかり飲んでいます。 一个劲儿地在喝茶。分析:一杯接一杯地喝茶。
区别2:だけ可以和否定表达呼应使用。ばかり则不可以和否定表达呼应使用。Eg:その料理だけ(を)食べませんでした。 ○ 只不吃那道菜。 その料理ばかり(を)食べませんでした。× 只不吃那道菜。
区别3:数量词+だけ→表示“限定数量”数量词+ばかり→表示“大概,左右”Eg:3つだけ食べました。只吃了3个。 3つばかり食べました。只吃了3个左右。
文法5・~のが見えます/聞えます
动词简体小句の+が見えます/聞えます形式名词「の」,将动词名词化
例句:・(空港の入口に警官が立っている)のが見えます。可以看到机场的入口处站着警官。Tip:括号内的内容为动词简体小句,「警官」/「電車」是小句中的主语,用助词「が」提示。・昔、この窓から(電車が通る)のがよく見えた。从前,从这个窗户能清楚地看到电车通过。
例句:・(隣の部屋で子供たちが騒いでいる)のが聞こえますか。你能听到隔壁房间孩子们吵闹的声音吗?Tip:「子供たち」/「李さん」是小句中的主语,用助词「が」提示。・(李さんが私を呼んでいた)のが聞こえませんでした。我刚才没听到小李叫我。
文法の勉強はここまでです! つづく
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