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重庆市育才中学校2023－2024学年下学期八年级期中物理试卷（原卷版+解析版）
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这是一份重庆市育才中学校2023－2024学年下学期八年级期中物理试卷（原卷版+解析版），文件包含重庆市育才中学校2023－2024学年下学期八年级期中物理试卷原卷版docx、重庆市育才中学校2023－2024学年下学期八年级期中物理试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共36页， 欢迎下载使用。
（全卷共四个答题，满分100分，考试时间90分钟）
温馨提示：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.全卷取，。
一、选择题（共12个小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。）
1. 根据所学的物理知识和生活经验，下列校园生活的一些物理量，最接近实际的是（ ）
A. 一本八年级下册物理教材的重约500NB. 教室里舒适的温度约37
C. 一个羽毛球的质量约5gD. 中学生双脚站立时对地面的压强约100
【答案】C
【解析】
【详解】A．一本八年级下册物理教材的质量约为0.25kg，其重力约
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
故A不符合题意；
B．人的正常体温约为37℃，人感觉舒适的温度约为25℃，故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约为50g，一个羽毛球的质量约5g，故C符合题意；
D．中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强
故D不符合题意。
故选C。
2. 生活中的压力不可避免，但是压强的大小却是可控的。如图的事例中，为了减小压强的是（ ）
A. 人站在滑雪板上B. 蚊子有尖尖的口器
C. 公交车安全锤锤尖D. 刻刀刀片刀口薄
【答案】A
【解析】
【详解】A．人站在滑雪板上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
B．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；
C．公交车安全锤锤尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D．刻刀刀片刀口薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选A。
3. 课代表小枫同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小枫的手也施加一个压力，则这两个力的三要素的关系是（ ）
A. 大小、方向和作用点都相同B. 大小相同，方向和作用点都不同
C. 大小、方向都相同，作用点不同D. 作用点相同，大小、方向都不同
【答案】B
【解析】
【详解】他对作业本的力和作业本对他的力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，大小相等，并且作用在同一直线上，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（ ）
A. 头枕、头枕B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕D. 头枕、安全带
【答案】D
【解析】
【详解】小车突然加速时，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；当汽车紧急刹车时，人的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾，所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5. 立定跳远的过程蕴含着丰富的力学知识。下列关于立定跳远过程的说法，正确的是（ ）
A. 起跳时，脚用力向后蹬地，这个力改变人的运动状态
B. 起跳时，脚用力向后蹬地，地面对脚施加一个向前的反作用力
C. 腾空后，人继续运动，在运动轨迹的最高点时，人受力平衡
D. 落地时，人减速下降，地面对人的支持力大于人对地面的压力
【答案】B
【解析】
【详解】AB．物体间力的作用是相互的，起跳时，脚用力向后蹬地，脚对地有一个向后的力，同时地对脚也施加一个向前的反作用力，这个反作用力改变人的运动状态，故A错误，B正确；
C．腾空后，人继续运动，在运动轨迹的最高点时，人受到重力的作用，此时受力不平衡，故C错误；
D．落地时，人减速下降，地面对人的支持力与人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。
故选B。
6. 如图所示为一款卷笔刀，关于它各部分设计目的的描述，正确的是（ ）
A. 手柄处有小条纹——减小受力面积来减小压强
B. 底面有橡胶软垫——减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
C. 螺旋刀片每一片都尖锐——减小受力面积来增大摩擦力
D. 储屑仓在刀片下方——铅笔屑受到的重力方向是竖直向下的
【答案】D
【解析】
【详解】A．手柄处有小条纹，这是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B．底面有橡胶软垫，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；
C．螺旋刀片每一片都尖锐，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D．储屑仓在刀片下方，利用的是铅笔屑受到的重力方向是竖直向下的，这样铅笔屑可进入储屑仓里，故D正确。
故选D。
7. 我们对周围有空气的环绕已经习以为常，常常忽略了它的存在，而物理的学习过程让我们认识了许多关于大气的知识。如图所示的实例中，对现象解释不正确的是（ ）
A. 在大试管里装水之后套上小试管，倒置后小试管将向上运动——空气存在大气压
B. 盖在装满水的杯子上的塑料片，朝各个方向都不会掉下来——大气压向各个方向
C. 托里拆利实验用液态水银测量大气压的大小——因为水银密度比较大
D. 在两支筷子中间放两个乒乓球，用吸管向中间吹气——空气流速越大的位置压强越大
【答案】D
【解析】
【详解】A．装置倒置后，大试管中的水由于重力的作用，会流下来，小试管上方的空间的压强减小，小于外界大气压，小试管就在大气压的作用下，被压着向上运动，所以会看到小试管在大试管中上升，故这一实验现象可以证明大气压的存在，故A正确，不符合题意；
B．盖在装满水的杯子上的塑料片，由于大气向各个方向都有压强，所以塑料片朝各个方向受到大气压的作用都不会掉下来，故B正确，不符合题意；
C．一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压强，其大小为1.013×105Pa，如果换用其他液体，不方便做这个实验，因此托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要原因是因为水银密度大，故C正确，不符合题意；
D．流体流速越大的位置压强越小。向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢。故D错误，符合题意。
故选D。
8. 风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（ ）
A. 甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性
B. 图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C. 图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D. 图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
【答案】A
【解析】
【详解】A．任何物质都具有惯性，惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大，甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性，故A正确；
B．图中瓶口向下，不见风油精哗啦啦流出，说明液体没有流出，此时瓶内液体上方气体气压小于或等于瓶外环境的气压，故B错误；
C．图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加，由于内部的气压小于外界气压，在外界气压的作用下，瓶内液体不会自动流出，故C错误；
D．图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温，根据气体热胀冷缩的性质，内部的气压会变低，由于内部的气压小于外界气压，在外界气压的作用下，瓶内液体不会自动流出，故D错误。
故选A。
9. 同学们水杯各有特色。在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个水杯甲、乙、丙内分别装有质量相同的水，如图。若水对杯底部的压力分别为、、，三个杯子对桌面的压强分别为、、，则以下判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】BD．由题意可得，杯子的质量相同，杯内装的水的质量相同，所以杯子和杯内水的总重力相同，即甲、乙、丙三个杯子对桌面的压力相同，又由杯子的底面积相同，由可得，三个杯子对桌面的压强相等，即
故BD错误；
AC．由题意可得，三个杯子中液体的深度关系为
由可得，液体对杯子底部的压强大小关系为
由杯子底面积相同及可得
故A正确，C错误。
故选A。
10. 水平桌面上有不同材料的物体A、B。如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力、。对图乙中各力的判断一定正确的是（ ）
A. 桌面对A的摩擦力方向向右B. B与桌面的摩擦力大小为2N
C. A与桌面的摩擦力大小为6ND. A、B间绳子的拉力大小为6N
【答案】B
【解析】
【详解】A．物体A向右匀速运动，所受桌面给物体A的摩擦力方向向左，故A错误；
BCD．由甲图可得物体A向左做匀速直线运动时，物体A处于平衡状态，所受摩擦力为
fA=F1=4N
在图乙中，物体A向右做匀速直线运动，受向左的摩擦力，拉力F1和绳子给的向右的拉力，且在三个力的作用下处于平衡状态，则有
物体B向右做匀速直线运动，受向左的摩擦力，拉力F2和绳子给的向左的拉力，并且在三个力的作用下处于平衡状态，则有
故B正确，CD错误。
故选B。
11. 如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为1200；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为2000。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A. 1300B. 1350C. 1500D. 1600
【答案】C
【解析】
【详解】设图乙的砖块的重力为G，底面积为S1，倒置后的底面积为S2，则由题意有
倒置前后重力不变，则有
联立有
将图乙与图丙组成长方体后，长方体对地面的压力为2G，底面积为S=S1+S2，则由可得
由于质地均匀的规则体对水平面的压强可以转化为求取，所以将图乙与图丙组成长方体与图甲的长方体的高度相同，所以图甲中砖块对水平地面的压强也为1500Pa。
故选C。
12. 如图甲所示，喜欢动手动脑的小鹿同学在弹簧测力计下端用轻质细线系着底面积为40cm2的实心圆柱体，圆柱体浸没在水中，不与容器壁、容器底接触，现将其以1cm/s的速度匀速拉出水面，弹簧测力计示数F随圆柱体上升时间t的变化关系如图乙。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，下列说法正确的是（ ）
A. 圆柱体的重力大小为15N
B. 圆柱体的密度为3×103kg/m3
C. 圆柱体上表面所受液体压强最大2000Pa
D. 圆柱体上表面刚露出水面时，下表面受到水的压强为1250Pa
【答案】D
【解析】
【详解】A．由图乙可知，当上升时间大于20s时，圆柱体脱离水面，弹簧测力计示数，此时圆柱体处于空气中，圆柱体的重力为
故A错误；
B．由图乙可知，圆柱体在0~10s内，圆柱体一直浸没水中，排开水的体积不变，根据
知圆柱体所受浮力不变，根据称重法可得，圆柱体受到的最大浮力为
由可得圆柱体的体积为
根据可知圆柱体的质量为
圆柱体的密度为
故B错误；
C．由图乙可知，当圆柱体运动10s后，上表面到达水面，可知圆柱体的高度为
根据可知，圆柱体上表面所受液体压强最大为
故C错误；
D．由于圆柱体的体积为
则圆柱体的高度为
根据可知，圆柱体上表面刚露出水面时，下表面受到水的压强为
故D正确。
二、填空作图题（共9个小题，第21小题作图2分，其余每空1分，共18分。）
13. 意大利科学家___________第一个提出了“运动不需要力来维持”的观点，1643年他的学生托里拆利通过实验第一次测出了___________的值。
【答案】 ①. 伽利略 ②. 大气压强
【解析】
【详解】[1]伽利略通过理想斜面实验，首先提出了运动时不需要力来维持的观点。
[2]托里拆利是第一个通过实验测出大气压数值的科学家。
14. 如图所示，用10N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为___________N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
【答案】 ①. 6 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]用10N力握住装水的杯子静止在空中，受力平衡，重力与竖直方向的摩擦力平衡，大小相等，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为6N。
[2]若喝掉杯中一部分水后，重力减小，仍按如图方式保持静止，仍受力平衡，摩擦力等于重力，则杯子所受摩擦力大小将变小。
15. 如图，比亚迪仰望U8越野汽车具有应急浮水，原地掉头、敏捷转向等场景功能，凭借出色的科技感与复杂路况下的智能脱困与紧急避险能力，把现代文明带到旷野户外。该汽车应急浮水时，排开水的质量为3.5吨，则它受到浮力为___________N；其涉水深度为1.4m，则车轮底部受到的压强为___________Pa。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]根据阿基米德原理可得，它受到浮力为
[2]根据p=ρgh可得，车轮底部受到的压强为
16. 如图，快递员把重50N的货物放到水平的传送带上进行分拣。使货物随传送带一起运动的力，其施力物体是___________；当货物与传送带一起匀速直线运动时，货物受到的摩擦力大小为___________N。
【答案】 ①. 传送带 ②. 0
【解析】
【详解】[1]货物随传送带一起运动时，货物受到传送带的摩擦力作用，摩擦力的施力物体是传送带。
[2]当货物随传送带一起匀速运动时，货物相对于传送带静止，故货物不受摩擦力作用，即摩擦力为0N。
17. 如图所示的三个质量相等的容器中分别装有酒精、清水和盐水，，它们对容器底部的压力相等，则液体质量最大的是___________，容器对桌面压强最小的是装___________的容器。
【答案】 ①. 酒精 ②. 盐水
【解析】
【详解】[1]根据压强公式及液体压强公式，酒精对容器底部的压力为
酒精的重力为
由容器形状可知，，故，同理，。它们对容器底部的压力相等，故，液体重力最小是盐水，则液体重力最大是酒精，即质量最大的是酒精。
[2]容器重力相等，液体重力最小是盐水，故装有盐水的容器对桌面压力最小，，根据压强公式可知，容器对桌面压强最小的是装盐水的容器。
18. 如图所示，质量分布均匀的A、B两物体放在水平地面上，已知，A对地面的压强是B对地面的压强的三倍，，则___________；将A水平切取一定的高度叠放在B上，当A余下部分与叠放后的B对地面的压强相等时，A切去的高度与剩下的高度之比为___________。
【答案】 ①. 1∶1 ②. 2∶1
【解析】
【详解】[1]根据F=pS可得，A对地面的压力和B对地面的压力之比为
水平面上物体对地面的压力和自身的重力相等，物体的重力为
A、B两物体的重力之比为
所以可得
[2]设截取部分与A原有高度的比为k，则截取部分的高度为
h=khA
则A截取部分体积为
质量为
A剩余部分的体积为
A剩余部分的质量为
A余下部分与叠放后的B对地面的压强相等，即
得
根据题意信息可得，则A切去的高度与剩下的高度之比为
19. 如图，物体在细线拉力的作用下做匀速圆周运动，请画出物体受到的重力G的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】重力的方向是竖直向下的，从物体重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
20. 请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面，指向斜面的带箭头的线段，符号为F，如下图所示
三、实验探究题（本题共4个小题，20小题6分，21小题6分，22小题8分，23小题8分，共28分。）
21. 如图甲所示，小明一边玩滑板车一边思考：“运动需要力来维持吗”？他重复了伽利略曾经做过的实验，来验证阻力对运动的影响。小明在水平面上分别铺上毛巾、棉布、木板，使小车从同一斜面的同一高度滑下，如图乙，观察小车在水平面上的运动情况。
（1）小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车在水平面上的___________相同；
（2）为了判断速度减小的快慢，可以测量小车停止所需的路程或者___________，其值越大说明速度减小得越慢；
（3）实验结论：阻力越小，速度减小得越___________。如果运动物体不受阻力，它将一直运动下去。这证明了物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）小明又利用小车，探究了“二力平衡”的条件。如果作用在___________上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则这两个力平衡。小明在水平地面上玩滑板车时，他受到的重力与___________平衡。
【答案】 ①. 初速度 ②. 时间 ③. 慢 ④. 不需要 ⑤. 同一物体 ⑥. 滑板车对他的支持力
【解析】
【详解】（1）[1]根据控制变量法，验证阻力对物体运动的影响的实验中，应使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下。
（2）[2]本实验是研究阻力对物体运动的影响，就是说在阻力作用下，物体运动的变化程度如何。根据转换法，为了判断速度减小的快慢，可以测量小车停止所需的路程或者时间，所需的路程或者时间越大，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（3）[3][4]小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受阻力，则小车一直保持此时的速度做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。
（4）[5]在探究“二力平衡”的条件的实验中，在左右两托盘所加砝码质量相同时，小车处于平衡状态，可知：如果作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则这两个力平衡。
[6]小明在水平地面上玩滑板车时，在竖直方向上受力平衡，在竖直方向上，他受到的重力和滑板车对他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。
22. 同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：
现象一：投壶运动员两只鞋不相同；蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成；
现象二：刷冰运动员用力刷冰时，明显用力的大小不相同；
他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究；
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力；进行了三次实验，如图所示：
（1）图甲中，木块受到的滑动摩擦力为___________N；
（2）通过对比___________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）对比乙、丙、丁图，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，___________，滑动摩擦力越大；
（4）在冰壶运动中增大摩擦的措施为___________；（写出一种即可）
（5）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（选填“有关”或“无关”）；
（6）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图戊所示的实验装置，该装置的优点是___________长木板B做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
【答案】 ①. 0.8 ②. 甲、乙 ③. 压力越大 ④. 蹬冰脚的鞋底为橡胶制成 ⑤. 无关 ⑥. 不需要
【解析】
【详解】（1）[1]甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，木块受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力大小等于滑动摩擦力的大小。甲图中，测力计的分度值为0.2N，示数为0.8N，所以木块受到的滑动摩擦力为0.8N。
（2）[2]根据控制变量法可知，对比甲、乙两图，压力相同，接触面的粗糙程度不同，乙中接触面较粗糙，乙中测力计的示数大，受到的摩擦力大，故可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[3]对比乙、丙、丁图，接触面的粗糙程度相同，压力不同，测力计的示数不同，即受到的摩擦力不同，压力越大，测力计的示数越大，受到的摩擦力越大，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（4）[4]在压力一定的情况下，可通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。因此在冰壶运动中增大摩擦的措施有蹬冰脚的鞋底为橡胶制成。
（5）[5]由实验数据表格信息可知，拉动木块的速度不同，测力计的示数相同，即木块受到的摩擦力相同，可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
（6）[6]如图丙，水平向左拉动长木板B，木块A相对地面静止，受到的弹簧测力计的拉力和木板的滑动摩擦力仍然是一对平衡力，此时长木板B不需要做匀速直线运动。
23. 如图甲所示，我国的海斗一号是目前能潜入马里亚纳海沟的性能最强大的深潜器。为了解深潜器制作的主要难度来自于哪些因素，同学们进行了“探究液体压强的相关因素”的实验。
（1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较___________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。压强计通过U形管两侧液面的___________来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是___________；
A.向U形管中注入一些水 B.取下软管重新安装
（2）气密性良好的微小压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器；
（3）如图丙所示，小明在烧杯内的水中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与___________是否有关；
（4）小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图丙基础上，继续将金属盒下移一段距离，发现压强变大，说明液体压强随___________增大而增大。如图丁所示，烧杯内装有另一种液体，再与图丙比较，___________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的初步结论；
（5）小明利用家中的器材制作了一个“潜水器”，如图甲所示。他利用电子秤、质量不计的薄壁柱形容器，水、盐水，将潜水器浸没在液体中的不同深度，得到了如图乙、丙、丁、戊的实验数据。
图丙与图乙相比，容器中水面下降高度为；图戊与图丁相比，容器中液面下降高度为，则：___________。（选填“”、“”或“”）
【答案】 ①. 薄 ②. 高度差 ③. B ④. 不是 ⑤. 液体中所处的方向 ⑥. 液体深度 ⑦. 不能 ⑧. >
【解析】
【详解】（1）[1][2]探究液体压强的相关因素实验中，橡皮膜应该选用较薄的，这样可以更加敏锐的反应液体压力的变化，薄橡皮膜通过凹陷将液体的压强转换为U型管两侧液面高度差。
[3]使用前，如果按压橡皮膜，U型管两侧液面没有明显变化，说明此时实验装置漏气，需要将软管取下重新进行安装。
（2）[4]连通器是底部相连，两端开口，压强计并不是两端开口，所以压强计不是连通器。
（3）[5]根据单一变量原则，所处深度不变，只改变橡皮膜朝向，探究的是液体内部压强与在液体中所处的方向是否有关。
（4）[6][7]根据单一变量原则，在图丙基础上，继续将金属盒下移一段距离，改变了所处金属盒所处液体深度，发现压强变大，说明液体压强随着液体深度的增大而增大；图丁与图丙比较，除了液体种类不同外，还有橡皮膜所处液体深度不同，不满足单一变量原则，所以不能得出液体压强与液体密度有关的初步结论。
（5）[8]图丙与图乙相比，电子秤的示数少了20g，图戊与图丁相比，电子秤的示数也少了20g，即潜水器放入水和盐水中排开液体的质量都减小了20g，由容器底面积相同及可得
因为盐水的密度大于水的密度，所以。
24. 小明用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水，进行了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，步骤如下：小明先用弹簧测力计测出金属块A的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度，液体均未溢出，并将弹簧测力计的示数记录下来，如图所示。
（1）物体A在②步骤中，受到的浮力大小为___________N；
（2）分析步骤①②③，可得出结论：浮力的大小与___________有关；
（3）分析步骤___________，可得出结论：浮力的大小与液体密度有关；
（4）物体A的体积为___________，物体的密度为___________；
（5）根据图中的测量数据，步骤⑤中所用盐水的密度为___________；
（6）若先完成步骤③，再完成步骤①，则测得的浮力将___________（选填“偏大”或“偏小”）；
（7）分析步骤①④⑤，小明发现：物体A浸没在不同密度的液体中之后，测力计的读数不同，因此弹簧测力计示数的大小可间接反映液体密度的大小。当弹簧测力计的示数为3N时，物体A是浸没在密度为1的水中，可将3N的刻度处对应标上1；同理，在2.8N刻度线处标上盐水的密度值。若把物体A浸没在某种液体中时，弹簧测力计示数为3.1N，则在3.1N的刻度处对应标上此时浸入液体的密度为___________。
【答案】 ①. 0.4
②. 排开液体的体积 ③. ③⑤ ④. 10-4 ⑤. 4×103
⑥. 1.2 ⑦. 偏小 ⑧. 0.9
【解析】
【详解】（1）[1]在②步骤中，物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和向上的测力计拉力作用，并处于平衡状态，由①可知，物体的重力为4N，则
（2）[2]分析步骤①②③，发现物体浸入水中体积不同，测力计的示数也不一样，即物体所受浮力不同，即浮力大小与物体排开液体的体积有关。
（3）[3]由单一变量法可得，要探究浮力的大小与液体密度的关系，需要保证物体排开液体的体积相同，液体的种类不同，观察发现步骤③⑤满足条件。
（4）[4][5]由上述分析可得，物体全部浸没水中时，排开液体的体积为物体的体积，所受的浮力为
由可得，物体浸没时排开液体的体积为
即物体的体积为10-4m3，由可得，物体的质量为
由可得物体的密度为
（5）[6]由上述分析可得，物体在⑤中所受浮力为
由阿基米德原理可得
（6）[7]若先完成步骤③，再完成步骤①，物体表面会附着部分水，从而使得所测物体的重力偏大，测力计的示数不变，从而使得所测得的浮力偏小。
（7）[8]若测力计示数为3.1N，由上述分析可得，此时所受浮力为
由阿基米德原理可知，此时的液体密度为
四、论述计算题（本题共3个小题，25小题6分，26小题8分，27小题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）
25. 一辆载重卡车，满载时的总质量为8吨，车轮与地面接触总面积250。若该车行驶过程中受到的阻力是卡车总重力的0.2倍。求：
（1）该车满载时对地面的压强；
（2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力。
【答案】（1）3.2×106Pa；（2）1.6×104N
【解析】
【详解】解：（1）该车满载时的重力
G=mg=8×103kg×10N/kg=8×104N
该车对地面压力
F=G=8×104N
则汽车对水平地面的压强
（2）因为该车在水平路面匀速直线行驶，所以牵引力等于阻力，则牵引力
答：（1）该车满载时静止在水平地面，对地面的压强为3.2×106Pa；
（2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力是1.6×104N。
26. 如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙质量均为300g。A球体积为500cm3，A放在甲杯水中与放在乙杯某液体中，两细线受到的拉力均为1N，此时乙液体深度为10cm；剪断甲中的细线后，水对容器底的压强变化了100Pa；求：
（1）A在甲杯中受到的浮力；
（2）乙液体的密度；
（3）乙容器对地面的压强。
【答案】（1）5N；（2）；（3）900Pa
【解析】
【详解】解：（1）如图甲所示，A浸没在水中，根据阿基米德原理可得，A在甲杯中受到的浮力为
（2）如图甲所示，对A受力分析可得
可得，A的重力为
如图乙所示，对A受力分析可得
则A在乙液体中受到的浮力为
根据阿基米德原理可得
所以乙液体的密度为
（3）根据题意可知， 根据G=mg可得，A的质量为
根据可得，A的密度为
小于水的密度，根据物体浮沉条件可知，剪断甲中的细线后，A会上浮直至漂浮在水面上，水面会下降，水对容器底的压强变化了100Pa，假设水面下降的高度为Δh，根据p=ρgh可得，水面下降的高度为
静止时A漂浮在水面上，根据阿基米德原理可得，此时A受到的浮力为
可得，容器的底面积为
乙容器中，液体的体积为
根据和G=mg可得，液体的重力为
容器的重力为
则容器对地面的压力为
根据可得，乙容器对地面的压强为
答：（1）A在甲杯中受到的浮力为5N；
（2）乙液体的密度为；
（3）乙容器对地面的压强为900Pa。
27. 如图所示，A是高10cm、底面积为40cm2的长方体金属块，有一质量为100g、底面积为100cm2、高为8cm的柱形水杯，注入6cm深的水，都置于水平地面上；将A截取部分从接触水面开始，竖直缓慢放入水中。求：
（1）截取前金属块A的重力；
（2）竖直截取A的一半并竖直浸入水中，水对容器底的压强；
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，轻轻松手，水面稳定后容器对桌面的压强。
【答案】（1）8N；（2）750Pa；（3）1140Pa
【解析】
【详解】解：（1）由题意可知，未截去前金属块A的体积为
根据可得，金属块A的质量为
由G=mg可得，截取前金属块A的重力为
（2））竖直截取A的一半后，截去的部分的底面积为
B容器中水的体积为
将截去部分竖直放入水中，设此时水面的高度为h1，则可知此时水的体积为
因放入截去部分后，容器中的水的体积不变，故可得放入截去部分后，水面的高度为
因容器的高度为8cm，故可知此时水未溢出，最终水对容器底的压强为
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，假设截取部分的高度为h2，水杯中的水没有溢出，如图所示
可得，A截取部分的体积为
代入数据可得
解得
水面上升的高度为
即大于水杯原来水面到杯口的距离，可知当截取部分下移4cm时刚好浸没时，杯中的水已有部分水溢出，此时A的截取部分刚好完全浸没在水中，且水面与杯口相平，如图所示
则截取部分A的高度为
截取A部分的体积为
截取A部分的质量为
截取A部分的重力为
溢出水的体积为
溢出水的质量为
杯中剩余水的质量为
剩余水的重力为
水杯的重力为
轻轻松手，由于A的密度大于水的密度，所以截取A部分最终会沉到杯底，此时水面稳定后容器对桌面的压力为
根据可得，容器对桌面的压强为
答：（1）截取前金属块A的重力为8N；
（2）竖直截取A的一半并竖直浸入水中，水对容器底的压强为750Pa；
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，轻轻松手，水面稳定后容器对桌面的压强为1140Pa。实验次数
1
2
3
4
运动速度
0.1
0.2
0.3
0.4
测力计的示数（N）
1.2
1.2
1.2
1.2
（全卷共四个答题，满分100分，考试时间90分钟）
温馨提示：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.全卷取，。
一、选择题（共12个小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。）
1. 根据所学的物理知识和生活经验，下列校园生活的一些物理量，最接近实际的是（ ）
A. 一本八年级下册物理教材的重约500NB. 教室里舒适的温度约37
C. 一个羽毛球的质量约5gD. 中学生双脚站立时对地面的压强约100
【答案】C
【解析】
【详解】A．一本八年级下册物理教材的质量约为0.25kg，其重力约
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
故A不符合题意；
B．人的正常体温约为37℃，人感觉舒适的温度约为25℃，故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约为50g，一个羽毛球的质量约5g，故C符合题意；
D．中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强
故D不符合题意。
故选C。
2. 生活中的压力不可避免，但是压强的大小却是可控的。如图的事例中，为了减小压强的是（ ）
A. 人站在滑雪板上B. 蚊子有尖尖的口器
C. 公交车安全锤锤尖D. 刻刀刀片刀口薄
【答案】A
【解析】
【详解】A．人站在滑雪板上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
B．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；
C．公交车安全锤锤尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D．刻刀刀片刀口薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选A。
3. 课代表小枫同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小枫的手也施加一个压力，则这两个力的三要素的关系是（ ）
A. 大小、方向和作用点都相同B. 大小相同，方向和作用点都不同
C. 大小、方向都相同，作用点不同D. 作用点相同，大小、方向都不同
【答案】B
【解析】
【详解】他对作业本的力和作业本对他的力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，大小相等，并且作用在同一直线上，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（ ）
A. 头枕、头枕B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕D. 头枕、安全带
【答案】D
【解析】
【详解】小车突然加速时，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；当汽车紧急刹车时，人的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾，所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5. 立定跳远的过程蕴含着丰富的力学知识。下列关于立定跳远过程的说法，正确的是（ ）
A. 起跳时，脚用力向后蹬地，这个力改变人的运动状态
B. 起跳时，脚用力向后蹬地，地面对脚施加一个向前的反作用力
C. 腾空后，人继续运动，在运动轨迹的最高点时，人受力平衡
D. 落地时，人减速下降，地面对人的支持力大于人对地面的压力
【答案】B
【解析】
【详解】AB．物体间力的作用是相互的，起跳时，脚用力向后蹬地，脚对地有一个向后的力，同时地对脚也施加一个向前的反作用力，这个反作用力改变人的运动状态，故A错误，B正确；
C．腾空后，人继续运动，在运动轨迹的最高点时，人受到重力的作用，此时受力不平衡，故C错误；
D．落地时，人减速下降，地面对人的支持力与人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。
故选B。
6. 如图所示为一款卷笔刀，关于它各部分设计目的的描述，正确的是（ ）
A. 手柄处有小条纹——减小受力面积来减小压强
B. 底面有橡胶软垫——减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
C. 螺旋刀片每一片都尖锐——减小受力面积来增大摩擦力
D. 储屑仓在刀片下方——铅笔屑受到的重力方向是竖直向下的
【答案】D
【解析】
【详解】A．手柄处有小条纹，这是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B．底面有橡胶软垫，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；
C．螺旋刀片每一片都尖锐，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D．储屑仓在刀片下方，利用的是铅笔屑受到的重力方向是竖直向下的，这样铅笔屑可进入储屑仓里，故D正确。
故选D。
7. 我们对周围有空气的环绕已经习以为常，常常忽略了它的存在，而物理的学习过程让我们认识了许多关于大气的知识。如图所示的实例中，对现象解释不正确的是（ ）
A. 在大试管里装水之后套上小试管，倒置后小试管将向上运动——空气存在大气压
B. 盖在装满水的杯子上的塑料片，朝各个方向都不会掉下来——大气压向各个方向
C. 托里拆利实验用液态水银测量大气压的大小——因为水银密度比较大
D. 在两支筷子中间放两个乒乓球，用吸管向中间吹气——空气流速越大的位置压强越大
【答案】D
【解析】
【详解】A．装置倒置后，大试管中的水由于重力的作用，会流下来，小试管上方的空间的压强减小，小于外界大气压，小试管就在大气压的作用下，被压着向上运动，所以会看到小试管在大试管中上升，故这一实验现象可以证明大气压的存在，故A正确，不符合题意；
B．盖在装满水的杯子上的塑料片，由于大气向各个方向都有压强，所以塑料片朝各个方向受到大气压的作用都不会掉下来，故B正确，不符合题意；
C．一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压强，其大小为1.013×105Pa，如果换用其他液体，不方便做这个实验，因此托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要原因是因为水银密度大，故C正确，不符合题意；
D．流体流速越大的位置压强越小。向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢。故D错误，符合题意。
故选D。
8. 风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（ ）
A. 甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性
B. 图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C. 图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D. 图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
【答案】A
【解析】
【详解】A．任何物质都具有惯性，惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大，甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性，故A正确；
B．图中瓶口向下，不见风油精哗啦啦流出，说明液体没有流出，此时瓶内液体上方气体气压小于或等于瓶外环境的气压，故B错误；
C．图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加，由于内部的气压小于外界气压，在外界气压的作用下，瓶内液体不会自动流出，故C错误；
D．图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温，根据气体热胀冷缩的性质，内部的气压会变低，由于内部的气压小于外界气压，在外界气压的作用下，瓶内液体不会自动流出，故D错误。
故选A。
9. 同学们水杯各有特色。在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个水杯甲、乙、丙内分别装有质量相同的水，如图。若水对杯底部的压力分别为、、，三个杯子对桌面的压强分别为、、，则以下判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】BD．由题意可得，杯子的质量相同，杯内装的水的质量相同，所以杯子和杯内水的总重力相同，即甲、乙、丙三个杯子对桌面的压力相同，又由杯子的底面积相同，由可得，三个杯子对桌面的压强相等，即
故BD错误；
AC．由题意可得，三个杯子中液体的深度关系为
由可得，液体对杯子底部的压强大小关系为
由杯子底面积相同及可得
故A正确，C错误。
故选A。
10. 水平桌面上有不同材料的物体A、B。如图甲，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力、。对图乙中各力的判断一定正确的是（ ）
A. 桌面对A的摩擦力方向向右B. B与桌面的摩擦力大小为2N
C. A与桌面的摩擦力大小为6ND. A、B间绳子的拉力大小为6N
【答案】B
【解析】
【详解】A．物体A向右匀速运动，所受桌面给物体A的摩擦力方向向左，故A错误；
BCD．由甲图可得物体A向左做匀速直线运动时，物体A处于平衡状态，所受摩擦力为
fA=F1=4N
在图乙中，物体A向右做匀速直线运动，受向左的摩擦力，拉力F1和绳子给的向右的拉力，且在三个力的作用下处于平衡状态，则有
物体B向右做匀速直线运动，受向左的摩擦力，拉力F2和绳子给的向左的拉力，并且在三个力的作用下处于平衡状态，则有
故B正确，CD错误。
故选B。
11. 如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为1200；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为2000。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A. 1300B. 1350C. 1500D. 1600
【答案】C
【解析】
【详解】设图乙的砖块的重力为G，底面积为S1，倒置后的底面积为S2，则由题意有
倒置前后重力不变，则有
联立有
将图乙与图丙组成长方体后，长方体对地面的压力为2G，底面积为S=S1+S2，则由可得
由于质地均匀的规则体对水平面的压强可以转化为求取，所以将图乙与图丙组成长方体与图甲的长方体的高度相同，所以图甲中砖块对水平地面的压强也为1500Pa。
故选C。
12. 如图甲所示，喜欢动手动脑的小鹿同学在弹簧测力计下端用轻质细线系着底面积为40cm2的实心圆柱体，圆柱体浸没在水中，不与容器壁、容器底接触，现将其以1cm/s的速度匀速拉出水面，弹簧测力计示数F随圆柱体上升时间t的变化关系如图乙。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，下列说法正确的是（ ）
A. 圆柱体的重力大小为15N
B. 圆柱体的密度为3×103kg/m3
C. 圆柱体上表面所受液体压强最大2000Pa
D. 圆柱体上表面刚露出水面时，下表面受到水的压强为1250Pa
【答案】D
【解析】
【详解】A．由图乙可知，当上升时间大于20s时，圆柱体脱离水面，弹簧测力计示数，此时圆柱体处于空气中，圆柱体的重力为
故A错误；
B．由图乙可知，圆柱体在0~10s内，圆柱体一直浸没水中，排开水的体积不变，根据
知圆柱体所受浮力不变，根据称重法可得，圆柱体受到的最大浮力为
由可得圆柱体的体积为
根据可知圆柱体的质量为
圆柱体的密度为
故B错误；
C．由图乙可知，当圆柱体运动10s后，上表面到达水面，可知圆柱体的高度为
根据可知，圆柱体上表面所受液体压强最大为
故C错误；
D．由于圆柱体的体积为
则圆柱体的高度为
根据可知，圆柱体上表面刚露出水面时，下表面受到水的压强为
故D正确。
二、填空作图题（共9个小题，第21小题作图2分，其余每空1分，共18分。）
13. 意大利科学家___________第一个提出了“运动不需要力来维持”的观点，1643年他的学生托里拆利通过实验第一次测出了___________的值。
【答案】 ①. 伽利略 ②. 大气压强
【解析】
【详解】[1]伽利略通过理想斜面实验，首先提出了运动时不需要力来维持的观点。
[2]托里拆利是第一个通过实验测出大气压数值的科学家。
14. 如图所示，用10N的力握住装水的杯子静止在空中，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为___________N；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将___________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
【答案】 ①. 6 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]用10N力握住装水的杯子静止在空中，受力平衡，重力与竖直方向的摩擦力平衡，大小相等，杯和水总重力为6N，则杯子所受摩擦力大小为6N。
[2]若喝掉杯中一部分水后，重力减小，仍按如图方式保持静止，仍受力平衡，摩擦力等于重力，则杯子所受摩擦力大小将变小。
15. 如图，比亚迪仰望U8越野汽车具有应急浮水，原地掉头、敏捷转向等场景功能，凭借出色的科技感与复杂路况下的智能脱困与紧急避险能力，把现代文明带到旷野户外。该汽车应急浮水时，排开水的质量为3.5吨，则它受到浮力为___________N；其涉水深度为1.4m，则车轮底部受到的压强为___________Pa。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]根据阿基米德原理可得，它受到浮力为
[2]根据p=ρgh可得，车轮底部受到的压强为
16. 如图，快递员把重50N的货物放到水平的传送带上进行分拣。使货物随传送带一起运动的力，其施力物体是___________；当货物与传送带一起匀速直线运动时，货物受到的摩擦力大小为___________N。
【答案】 ①. 传送带 ②. 0
【解析】
【详解】[1]货物随传送带一起运动时，货物受到传送带的摩擦力作用，摩擦力的施力物体是传送带。
[2]当货物随传送带一起匀速运动时，货物相对于传送带静止，故货物不受摩擦力作用，即摩擦力为0N。
17. 如图所示的三个质量相等的容器中分别装有酒精、清水和盐水，，它们对容器底部的压力相等，则液体质量最大的是___________，容器对桌面压强最小的是装___________的容器。
【答案】 ①. 酒精 ②. 盐水
【解析】
【详解】[1]根据压强公式及液体压强公式，酒精对容器底部的压力为
酒精的重力为
由容器形状可知，，故，同理，。它们对容器底部的压力相等，故，液体重力最小是盐水，则液体重力最大是酒精，即质量最大的是酒精。
[2]容器重力相等，液体重力最小是盐水，故装有盐水的容器对桌面压力最小，，根据压强公式可知，容器对桌面压强最小的是装盐水的容器。
18. 如图所示，质量分布均匀的A、B两物体放在水平地面上，已知，A对地面的压强是B对地面的压强的三倍，，则___________；将A水平切取一定的高度叠放在B上，当A余下部分与叠放后的B对地面的压强相等时，A切去的高度与剩下的高度之比为___________。
【答案】 ①. 1∶1 ②. 2∶1
【解析】
【详解】[1]根据F=pS可得，A对地面的压力和B对地面的压力之比为
水平面上物体对地面的压力和自身的重力相等，物体的重力为
A、B两物体的重力之比为
所以可得
[2]设截取部分与A原有高度的比为k，则截取部分的高度为
h=khA
则A截取部分体积为
质量为
A剩余部分的体积为
A剩余部分的质量为
A余下部分与叠放后的B对地面的压强相等，即
得
根据题意信息可得，则A切去的高度与剩下的高度之比为
19. 如图，物体在细线拉力的作用下做匀速圆周运动，请画出物体受到的重力G的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】重力的方向是竖直向下的，从物体重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
20. 请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面，指向斜面的带箭头的线段，符号为F，如下图所示
三、实验探究题（本题共4个小题，20小题6分，21小题6分，22小题8分，23小题8分，共28分。）
21. 如图甲所示，小明一边玩滑板车一边思考：“运动需要力来维持吗”？他重复了伽利略曾经做过的实验，来验证阻力对运动的影响。小明在水平面上分别铺上毛巾、棉布、木板，使小车从同一斜面的同一高度滑下，如图乙，观察小车在水平面上的运动情况。
（1）小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车在水平面上的___________相同；
（2）为了判断速度减小的快慢，可以测量小车停止所需的路程或者___________，其值越大说明速度减小得越慢；
（3）实验结论：阻力越小，速度减小得越___________。如果运动物体不受阻力，它将一直运动下去。这证明了物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）小明又利用小车，探究了“二力平衡”的条件。如果作用在___________上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则这两个力平衡。小明在水平地面上玩滑板车时，他受到的重力与___________平衡。
【答案】 ①. 初速度 ②. 时间 ③. 慢 ④. 不需要 ⑤. 同一物体 ⑥. 滑板车对他的支持力
【解析】
【详解】（1）[1]根据控制变量法，验证阻力对物体运动的影响的实验中，应使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下。
（2）[2]本实验是研究阻力对物体运动的影响，就是说在阻力作用下，物体运动的变化程度如何。根据转换法，为了判断速度减小的快慢，可以测量小车停止所需的路程或者时间，所需的路程或者时间越大，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（3）[3][4]小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受阻力，则小车一直保持此时的速度做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。
（4）[5]在探究“二力平衡”的条件的实验中，在左右两托盘所加砝码质量相同时，小车处于平衡状态，可知：如果作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则这两个力平衡。
[6]小明在水平地面上玩滑板车时，在竖直方向上受力平衡，在竖直方向上，他受到的重力和滑板车对他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。
22. 同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：
现象一：投壶运动员两只鞋不相同；蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成；
现象二：刷冰运动员用力刷冰时，明显用力的大小不相同；
他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究；
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力；进行了三次实验，如图所示：
（1）图甲中，木块受到的滑动摩擦力为___________N；
（2）通过对比___________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）对比乙、丙、丁图，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，___________，滑动摩擦力越大；
（4）在冰壶运动中增大摩擦的措施为___________；（写出一种即可）
（5）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（选填“有关”或“无关”）；
（6）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图戊所示的实验装置，该装置的优点是___________长木板B做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
【答案】 ①. 0.8 ②. 甲、乙 ③. 压力越大 ④. 蹬冰脚的鞋底为橡胶制成 ⑤. 无关 ⑥. 不需要
【解析】
【详解】（1）[1]甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，木块受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力大小等于滑动摩擦力的大小。甲图中，测力计的分度值为0.2N，示数为0.8N，所以木块受到的滑动摩擦力为0.8N。
（2）[2]根据控制变量法可知，对比甲、乙两图，压力相同，接触面的粗糙程度不同，乙中接触面较粗糙，乙中测力计的示数大，受到的摩擦力大，故可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[3]对比乙、丙、丁图，接触面的粗糙程度相同，压力不同，测力计的示数不同，即受到的摩擦力不同，压力越大，测力计的示数越大，受到的摩擦力越大，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（4）[4]在压力一定的情况下，可通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。因此在冰壶运动中增大摩擦的措施有蹬冰脚的鞋底为橡胶制成。
（5）[5]由实验数据表格信息可知，拉动木块的速度不同，测力计的示数相同，即木块受到的摩擦力相同，可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
（6）[6]如图丙，水平向左拉动长木板B，木块A相对地面静止，受到的弹簧测力计的拉力和木板的滑动摩擦力仍然是一对平衡力，此时长木板B不需要做匀速直线运动。
23. 如图甲所示，我国的海斗一号是目前能潜入马里亚纳海沟的性能最强大的深潜器。为了解深潜器制作的主要难度来自于哪些因素，同学们进行了“探究液体压强的相关因素”的实验。
（1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较___________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。压强计通过U形管两侧液面的___________来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是___________；
A.向U形管中注入一些水 B.取下软管重新安装
（2）气密性良好的微小压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器；
（3）如图丙所示，小明在烧杯内的水中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与___________是否有关；
（4）小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图丙基础上，继续将金属盒下移一段距离，发现压强变大，说明液体压强随___________增大而增大。如图丁所示，烧杯内装有另一种液体，再与图丙比较，___________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的初步结论；
（5）小明利用家中的器材制作了一个“潜水器”，如图甲所示。他利用电子秤、质量不计的薄壁柱形容器，水、盐水，将潜水器浸没在液体中的不同深度，得到了如图乙、丙、丁、戊的实验数据。
图丙与图乙相比，容器中水面下降高度为；图戊与图丁相比，容器中液面下降高度为，则：___________。（选填“”、“”或“”）
【答案】 ①. 薄 ②. 高度差 ③. B ④. 不是 ⑤. 液体中所处的方向 ⑥. 液体深度 ⑦. 不能 ⑧. >
【解析】
【详解】（1）[1][2]探究液体压强的相关因素实验中，橡皮膜应该选用较薄的，这样可以更加敏锐的反应液体压力的变化，薄橡皮膜通过凹陷将液体的压强转换为U型管两侧液面高度差。
[3]使用前，如果按压橡皮膜，U型管两侧液面没有明显变化，说明此时实验装置漏气，需要将软管取下重新进行安装。
（2）[4]连通器是底部相连，两端开口，压强计并不是两端开口，所以压强计不是连通器。
（3）[5]根据单一变量原则，所处深度不变，只改变橡皮膜朝向，探究的是液体内部压强与在液体中所处的方向是否有关。
（4）[6][7]根据单一变量原则，在图丙基础上，继续将金属盒下移一段距离，改变了所处金属盒所处液体深度，发现压强变大，说明液体压强随着液体深度的增大而增大；图丁与图丙比较，除了液体种类不同外，还有橡皮膜所处液体深度不同，不满足单一变量原则，所以不能得出液体压强与液体密度有关的初步结论。
（5）[8]图丙与图乙相比，电子秤的示数少了20g，图戊与图丁相比，电子秤的示数也少了20g，即潜水器放入水和盐水中排开液体的质量都减小了20g，由容器底面积相同及可得
因为盐水的密度大于水的密度，所以。
24. 小明用弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水，进行了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，步骤如下：小明先用弹簧测力计测出金属块A的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度，液体均未溢出，并将弹簧测力计的示数记录下来，如图所示。
（1）物体A在②步骤中，受到的浮力大小为___________N；
（2）分析步骤①②③，可得出结论：浮力的大小与___________有关；
（3）分析步骤___________，可得出结论：浮力的大小与液体密度有关；
（4）物体A的体积为___________，物体的密度为___________；
（5）根据图中的测量数据，步骤⑤中所用盐水的密度为___________；
（6）若先完成步骤③，再完成步骤①，则测得的浮力将___________（选填“偏大”或“偏小”）；
（7）分析步骤①④⑤，小明发现：物体A浸没在不同密度的液体中之后，测力计的读数不同，因此弹簧测力计示数的大小可间接反映液体密度的大小。当弹簧测力计的示数为3N时，物体A是浸没在密度为1的水中，可将3N的刻度处对应标上1；同理，在2.8N刻度线处标上盐水的密度值。若把物体A浸没在某种液体中时，弹簧测力计示数为3.1N，则在3.1N的刻度处对应标上此时浸入液体的密度为___________。
【答案】 ①. 0.4
②. 排开液体的体积 ③. ③⑤ ④. 10-4 ⑤. 4×103
⑥. 1.2 ⑦. 偏小 ⑧. 0.9
【解析】
【详解】（1）[1]在②步骤中，物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和向上的测力计拉力作用，并处于平衡状态，由①可知，物体的重力为4N，则
（2）[2]分析步骤①②③，发现物体浸入水中体积不同，测力计的示数也不一样，即物体所受浮力不同，即浮力大小与物体排开液体的体积有关。
（3）[3]由单一变量法可得，要探究浮力的大小与液体密度的关系，需要保证物体排开液体的体积相同，液体的种类不同，观察发现步骤③⑤满足条件。
（4）[4][5]由上述分析可得，物体全部浸没水中时，排开液体的体积为物体的体积，所受的浮力为
由可得，物体浸没时排开液体的体积为
即物体的体积为10-4m3，由可得，物体的质量为
由可得物体的密度为
（5）[6]由上述分析可得，物体在⑤中所受浮力为
由阿基米德原理可得
（6）[7]若先完成步骤③，再完成步骤①，物体表面会附着部分水，从而使得所测物体的重力偏大，测力计的示数不变，从而使得所测得的浮力偏小。
（7）[8]若测力计示数为3.1N，由上述分析可得，此时所受浮力为
由阿基米德原理可知，此时的液体密度为
四、论述计算题（本题共3个小题，25小题6分，26小题8分，27小题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）
25. 一辆载重卡车，满载时的总质量为8吨，车轮与地面接触总面积250。若该车行驶过程中受到的阻力是卡车总重力的0.2倍。求：
（1）该车满载时对地面的压强；
（2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力。
【答案】（1）3.2×106Pa；（2）1.6×104N
【解析】
【详解】解：（1）该车满载时的重力
G=mg=8×103kg×10N/kg=8×104N
该车对地面压力
F=G=8×104N
则汽车对水平地面的压强
（2）因为该车在水平路面匀速直线行驶，所以牵引力等于阻力，则牵引力
答：（1）该车满载时静止在水平地面，对地面的压强为3.2×106Pa；
（2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力是1.6×104N。
26. 如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙质量均为300g。A球体积为500cm3，A放在甲杯水中与放在乙杯某液体中，两细线受到的拉力均为1N，此时乙液体深度为10cm；剪断甲中的细线后，水对容器底的压强变化了100Pa；求：
（1）A在甲杯中受到的浮力；
（2）乙液体的密度；
（3）乙容器对地面的压强。
【答案】（1）5N；（2）；（3）900Pa
【解析】
【详解】解：（1）如图甲所示，A浸没在水中，根据阿基米德原理可得，A在甲杯中受到的浮力为
（2）如图甲所示，对A受力分析可得
可得，A的重力为
如图乙所示，对A受力分析可得
则A在乙液体中受到的浮力为
根据阿基米德原理可得
所以乙液体的密度为
（3）根据题意可知， 根据G=mg可得，A的质量为
根据可得，A的密度为
小于水的密度，根据物体浮沉条件可知，剪断甲中的细线后，A会上浮直至漂浮在水面上，水面会下降，水对容器底的压强变化了100Pa，假设水面下降的高度为Δh，根据p=ρgh可得，水面下降的高度为
静止时A漂浮在水面上，根据阿基米德原理可得，此时A受到的浮力为
可得，容器的底面积为
乙容器中，液体的体积为
根据和G=mg可得，液体的重力为
容器的重力为
则容器对地面的压力为
根据可得，乙容器对地面的压强为
答：（1）A在甲杯中受到的浮力为5N；
（2）乙液体的密度为；
（3）乙容器对地面的压强为900Pa。
27. 如图所示，A是高10cm、底面积为40cm2的长方体金属块，有一质量为100g、底面积为100cm2、高为8cm的柱形水杯，注入6cm深的水，都置于水平地面上；将A截取部分从接触水面开始，竖直缓慢放入水中。求：
（1）截取前金属块A的重力；
（2）竖直截取A的一半并竖直浸入水中，水对容器底的压强；
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，轻轻松手，水面稳定后容器对桌面的压强。
【答案】（1）8N；（2）750Pa；（3）1140Pa
【解析】
【详解】解：（1）由题意可知，未截去前金属块A的体积为
根据可得，金属块A的质量为
由G=mg可得，截取前金属块A的重力为
（2））竖直截取A的一半后，截去的部分的底面积为
B容器中水的体积为
将截去部分竖直放入水中，设此时水面的高度为h1，则可知此时水的体积为
因放入截去部分后，容器中的水的体积不变，故可得放入截去部分后，水面的高度为
因容器的高度为8cm，故可知此时水未溢出，最终水对容器底的压强为
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，假设截取部分的高度为h2，水杯中的水没有溢出，如图所示
可得，A截取部分的体积为
代入数据可得
解得
水面上升的高度为
即大于水杯原来水面到杯口的距离，可知当截取部分下移4cm时刚好浸没时，杯中的水已有部分水溢出，此时A的截取部分刚好完全浸没在水中，且水面与杯口相平，如图所示
则截取部分A的高度为
截取A部分的体积为
截取A部分的质量为
截取A部分的重力为
溢出水的体积为
溢出水的质量为
杯中剩余水的质量为
剩余水的重力为
水杯的重力为
轻轻松手，由于A的密度大于水的密度，所以截取A部分最终会沉到杯底，此时水面稳定后容器对桌面的压力为
根据可得，容器对桌面的压强为
答：（1）截取前金属块A的重力为8N；
（2）竖直截取A的一半并竖直浸入水中，水对容器底的压强为750Pa；
（3）水平截取A，当截取部分下移4cm时刚好浸没，轻轻松手，水面稳定后容器对桌面的压强为1140Pa。实验次数
1
2
3
4
运动速度
0.1
0.2
0.3
0.4
测力计的示数（N）
1.2
1.2
1.2
1.2
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