人教部编版七年级下册法律为我们护航多媒体教学课件ppt

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学习目标1.认识未成年人受到法律特殊保护的原因。2.了解保护未成年人合法权益的相关法律。3.了解保护未成年人合法权益的“六道防线” 4.学会珍惜法律给予未成年人的特殊保护。要求：1.围绕目标思考题找出答案；2.圈注关键字词句，并标记疑难问题。
问題导向1.什么是未成年人?2.为什么未成年人受法律特殊保护?3.对保护未成年人做出特别规定的法律有哪些?4.对未成年人保护的专门法律有哪些?5.对未成年人保护的保护主体有哪些?6.保护未成年人的6道防线是什么?7.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，作为未成年 人的我们应该怎么做?
01 我们需要特殊保护
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。公民是法律概念，是具有一国国籍， 并依据该国宪法和法律规定，享有权利、 履行义务的人。
一.我们需要特殊保护“我们”是指谁? 未成年人1.什么是未成年人? p96
思 考 ：为什么未成年人需要特殊保护?
新 疆 阿 克 苏小 学 踩 踏 4 1 人 受 伤在取章的被障上 商 的急委预，案行。费
为什么未成年人这么容易受到伤害?
备区 带以是
探究一未成年人需要特殊保护结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上?
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强 ，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的
未成年人容易收到伤害的原因有哪些?
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到 不良因素的影响现工汁同宋一需要 矛特殊的保护。(自身原 有自我保护能力； 和发展事关人类的未来，对未 ； 保护，已经成为人类的共识。保护末成年人的百运权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 (社会原因)
0 2.为什么未成年人需要特殊保护?(原因)
探究与分享 教材P96妈妈告诉我，不要随 便与陌生人说话。
我都上初 中了， 爷爷每天还要接 送我 。
我在学跆拳道，要增 强自我保护的能力。
思考：(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些?未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。(2)怎样才能使未成年人免受伤害?· 加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。· 制定法规，明确社会各方面应承担的责任。· 安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。民法典第一干零六十七条：父母不履行抚养义务时，未 成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。第一章第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的 权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪 法和教育法，制定本法。
未成年人保护法预防未成年人犯罪法宪法民法典义务教育法等
中华人民共和国 劳 动 法
中华人民共和国 婚姻法
不违背。 因 为 ：未成年人是弱势群体 ，其身心发育尚不成 熟 ，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强 ，容易受到不良因素的影响和不法侵害， 需 要给予特殊 的保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。
如劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有 毒有害的劳动。刑法规定从量刑上看，对未成年人犯罪实行从 轻处理，且不适用死刑，等等。
未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前人人平 等”的原则?
相关链接P98你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规?
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、 城乡基层群众性自治 组织、未成年人的监 护人以及其他成年人 的共同责任。
4、 保护未成年人是谁的责任?P992021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。
中华人民共和国 未成年人保护法
特别规定 民法典 专门法律
预防未成 年人犯罪 法等
预防未成年人犯罪法第一章 总 则第二章 预防犯罪的教育第三章 对不良行为的干预 第四章 对严重不良行为的 矫治第五章 对重新犯罪的预防 第六章 法律责任第七章 附 则
未成年人保护法第一章 总则第二章 家庭保护第三章 学校保护第四章 社会保护第五章 网络保护第六章 政府保护第七章 司法保护第八章 法律责任第九章 附则
关心保护未成年人是全社会共同的责任
探究与分享小强七岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的 爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少看望他。小强十一岁时， 爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂她……进入初中后， 他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飚歌或去网吧打游戏，经常上 课迟到或者旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。针对父母的行为，小强可以向谁求助?一是向其他有监护资格的人请求帮助；二是向居民委员会或村村民委员 会、公安机关求助；三是向当地未成年人保护委员会投诉；四是向当地 的民政部门、共青团、妇联以及教育部门反应情况，求得帮助；五是向 当地的法律授助机构申请法律援助