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    2.3制取氧气 第二课时 实验活动一(课件)人教版初中化学九年级上册

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    初中课题3 制取氧气图文课件ppt

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    这是一份初中课题3 制取氧气图文课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了文字表达式,符号表达式,制取气体的发生装置,固液或液液常温型,固固加热型,固液常温型,气体收集装置,实验步骤,5收集气体,试管口略向下倾斜等内容,欢迎下载使用。
    鱼池缺氧,造成大量鱼死亡。渔民损失10万余元
    【主要成分】过氧化氢 【含量规格】15% 【作用与用途】 本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧,用于养殖池塘的增氧,药性温和,使用方便,无残留,绿色环保。 【用法与用量】 用法:将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。 用量:每亩水深1米用本品100~150ml,病情严重可加量使用。
    过氧化氢分解只产生氧气、水
    学习目标: 探究实验室制取氧气所用的药品、反应原理、发生装置和收集装置及检验方法。 重点:反应原理,发生装置和 收集装置的选择。 难点:通过实验对比探究,培养观察、 表达和实验分析能力。
    1、对比探究 2、观察分析
    课题3:实验室制取氧气
    1、分解过氧化氢(H2O2)2、加热高锰酸钾(KMnO4)3、加热氯酸钾(KClO3)其中反应1和3还要用到二氧化锰(MnO2)
    一、实验室制取氧气的原理:
    1、过氧化氢 水 + 氧气
    H2O2 H2O + O2
    3、氯酸钾 氯化钾 + 氧气
    KClO3 KCl + O2
    2、高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
    KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
    过氧化氢 水 + 氧气
    氯酸钾 氯化钾 + 氧气
    高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
    由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多” A = B + C
    适用于反应物是固体且需加热固固加热法
    适用于反应物是固体+液体且不需加热固液或(液液)常温法
    活动与探究
    讨论:制取氧气的三个反应可以用上面的哪个发生装置,并说明理由。
    反应物都是固体,反应条件需要加热
    反应物是固体和液体的混合物,反应条件不需要加热
    使用长颈漏斗时,长颈漏斗的末端必须插入液体中,防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,所以必须液封。
    排水取气法不易溶于水或难溶于水的气体
    向上排空气法密度比空气大的气体
    向下排空气法密度比空气小的气体
    讨论:收集氧气可以用上面的哪个装置,并说明理由。
    1、根据气体在水中的溶解性决定能否用排水取气法收集(不易溶于水或难溶于水的气体)
    2、根据气体的密度决定用排气法收集(密度比空气小:瓶口向下排空气法) (密度比空气大:瓶口向上排空气法)
    (1)连接装置,检查装置气密性。
    连接装置(从左到右,自下而上)
    检查气密性的方法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。
    工业方法制氧气——分离液态空气方法
    原理:利用液态空气的沸点不同, 属于物理变化。
    (1)连接装置,检查装置气密性。
    (2)装药品。 (3)固定试管。
    (4)点燃酒精灯,加热
    (6)先把导管离开水面(7)后熄灭酒精灯。
    茶(查)庄(装)定点收利(离)息(熄)
    加热高锰酸钾制取氧气需要有哪些注意事项?
    1、药品平铺在试管底部(使药品受热均匀)
    3、导管伸入试管不能太长
    实验中应该注意哪些事项?
    2、铁夹夹在离试管口1/3处
    原因:不利于气体的排出
    5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,
    6、用排水取气法收集,集气瓶要装满水,等气泡均匀连续的冒出时再收集
    原因:防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管
    原因:集气瓶内残留气泡是空气,刚加热时产生的气泡中混有空气,这样收集到的气体不纯
    7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯
    8、收集满的氧气,应正放在桌面上,并用毛玻璃片盖上
    原因:防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂
    探究:用高锰酸钾制氧气
    KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
    为什么要在试管口附近放一团棉花呢?
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
    如果用过氧化氢制取氧气怎么操作?
    1、如何检验收集到的是氧气?
    将一支带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。
    将一支带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,证明已集满。
    2、用向上排空气法收集氧气,如何验满?
    3、用向排水取气法收集氧气,如何证明已经集满?
    水槽中集气瓶口有大气泡冒出则表明已经收集满
    1.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 ( )(A)朝下 (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜2.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( )(A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时
    3、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的五处错误
    4.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置,下列说法不正确的是 A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管 C.使用该装置来观测是否有氧气输出D.使用该装置用来观测氧气输出的速率
    5.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.
    ④ 过氧化钠+二氧化碳       碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由)

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