人教版九年级上册课题3 制取氧气教学ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题3 制取氧气教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了1供给呼吸，2支持燃烧，催化剂，催化作用，注意事项，制取氧气，第2课时，基本反应类型，一实验设计，检查气密性的方法等内容，欢迎下载使用。
看不见摸不到，不香不臭无味道，动物植物都需要，离开它就活不了。——打一物质
你想自己动手制备氧气吗？
目标1 了解实验室制取氧气的方法和原理
目标2 认识催化剂和催化作用
自学提纲1、实验室里常用分解 、 或 的方法来制取氧气。2、实验室制取氧气的原理是：（1） ，请指出该反应的反应物是 ，反应条件是 ，生成物是 ，二氧化锰在该反应中作 。它的特点是，虽然参加了化学反应，但其 和 不变，其作用是改变化学反应的 。（2） 或 。3、制取氧气所需的仪器是 。4、收集氧气的方法是 和 。
一、实验室制取氧气的反应原理
H2O2 H2O O2
KClO3 KCl O2
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
过氧化氢(H2O2):无色液体，它的水溶液俗称双氧水。
医药工业用作杀菌剂、消毒剂,印染工业用作漂白剂,高浓度的过氧化氢可用作火箭动力燃料。
KClO3 KCl O2
氯酸钾 (KClO3)
高锰酸钾:暗紫色固体，它的水溶液呈紫红色，是常用的消毒剂。
常温下过氧化氢溶液不易产生大量氧气
过氧化氢受热分解能产生大量氧气
二氧化锰使过氧化氢在常温下迅速分解产生大量氧气
二氧化锰不参与反应，能重复使用
1、过氧化氢分解制取氧气
化学反应原理
实验室可用在过氧化氢溶液中加二氧化锰制取氧气。
二氧化锰此时作用是什么？
在双氧水制取氧气的反应中，加入二氧化锰能加快过氧化氢的分解。这种在化学反应中能改变其他物质化学反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质称为催化剂(又称触媒)。
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
改变其它物质的化学反应速率
①改变化学反应速率，包括加快和减慢。
②催化剂不能增多或减少生成物的量。
③催化剂作为一个反应条件，一般写在反 应表达式的箭头上方。
4、催化剂的作用（了解）
☆炼制石油时，用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气中用催化剂（铂等金属）促进有害的转化；酿造和制药业都要用酶做催化剂……
下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.二氧化锰可以使过氧化氢在较低温度下迅速分解产生氧气 B.催化剂只能加快化学反应的速率 C.二氧化锰在催化过程中所有性质不变 D.加入二氧化锰可以使过氧化氢放出更多的氧气
“神州六号”太空船利用高铁酸镍将(NiFe2O4)宇航员呼出的转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是( )
A.反应物 B.生成物 C. 催化剂 D.消毒剂
用过氧化氢制氧气，加二氧化锰的目的是( ) A.产生更多氧气 B.常温下迅速产生氧气 C.提高氧气的纯度D.使生成的氧气更干燥
除了二氧化锰以外，还有那些可做过氧化氢分解的催化剂？
如氧化铁、三氯化铁、硫酸铜溶液等
课题检测： 《自主学习与测评》P29 问题2课外作业： 《自主学习与测评》P28 自主梳理
以上三个反应有什么共同特点？
三、分解反应
1.定义: 由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。
3.判断依据:反应物、生成物的种数.“一变多”
2.表达式：A B + C +
下列反应中,属于化合反应的是( ),属于分解反应的是( ),属于氧化反应的是( )。 A.甲烷+氧气 水+二氧化碳　B.水 氢气+氧气 C.铜+二氧化碳+氧气+水 碱式碳酸铜 D.氯酸钾 氯化钾+氧气
方法一：分离液态空气法
富集氧气（含氧＞90％）
工业制法是 物理变化
四、氧气的工业制法（P41）
用高锰酸钾制氧气的研究
2.实验装置：固体加热装置。
3.收集方法：向上排空气法或排水法 （为什么？）
4.如何检查气体发生装置的气密性？
连好装置后，将导管的一端伸入水中，用手紧握试管的外壁，观察水中是否有气泡冒出。
1.检查装置的气密性（组装仪器的顺序是怎样的？）
2.装入药品，固定在铁架上（试管口部略向下， 导管伸入稍露头）
3.加热（先均后固用外焰，缓慢加热向管底）
4.收集气体（连续气泡再入瓶）
5.把导管从水槽中拿出；
一查、二装、三点、四收、五拿、六熄
1.为什么瓶口放一团棉花？
2.为什么试管口向下略微倾斜？
3.加热前为什么要先预热？
4.为什么刚开始时不能收集氧气。要到什么时候收集时才最合理？
5.为什么要先移导管后再停止加热？
答：防止高锰酸钾随大量气流进入导管， 影响实验效果
答：防止受热后产生的冷凝水倒流到试管底， 引起试管破裂。
答：防止受热不均，引起试管破裂。
答：等气泡连续均匀地从水中冒出时开始收 集。因为开始试管中已经有一部分空气，所以要将这些空气先排干净才能收集到纯净的氧气。
答：防止水槽中的水倒流到试管里引起试管破裂。
向上排空气法、排水法。