初中科学华师大版七年级下册2 阳光的传播优秀ppt课件

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我们把像太阳这样能够自行发光的物体称为光源。
对地球来说，太阳是最强的天然光源。
思考：下面两个物体谁是光源？
概念我们把能自行发光且正在发光的物体称为光源
结合光源的概念，下面四幅图中你知道哪些物体是光源？
明亮的猫眼、晶莹剔透的水滴不能自行发光，所以不是光源。点亮的白炽灯、闪闪发光的萤火虫能自行发光，所以是光源。
同学们，你们还知道哪些物体是光源？
火炬、蜡烛、电灯、电弧灯都是光源，这类光源由于高温而发光，是热光源。
日光灯、节能灯以及新近发展起来的LED光源在发光时温度并不高，把这类光源是冷光源。
根据发光的机理，把光源分为热光源和冷光源
大部分能量转化为热，少部分转化为光
大部分能量转化为光，少部分转化为热
下面这些都是能够自行发光的生物。
它们体内的发光细胞中有一种酶与氧作用后，经过一系列生物化学反应而产生的发光现象。
LED光源是一种半导体发光光源。这种半导体发光二极管通电时，可直接把电能转化为光能。
视窗 LED光源
阅读课文说一说LED光源与普通电光源相比有那些优点呢？
①高效节能，它发光效率高，发热小，90%的电能可转化为可见光；②使用寿命长，可达10万小时；③使用电压低、电流小，材料不含汞等毒素，使用安全环保。④可制成各种形状，光色纯正，不闪烁，应用十分广泛。
LED光源2010年在上海世博会上得到大量使用。
思考：我们能够看到自行发光的光源， 那为什么我们也能看到本身不发光的物体呢？
因为它们能把其它光源的光反射出来，反射光进入了我们的眼睛。所以我们就看到了它们。
同学们，要形成视觉只有光源还不够，光还要传播到我们的眼睛里，那光源发出的光是怎样传播的呢？
观察罐头里的水果，我们能看到里面的水果，说明光经过了哪些物质才传播到我们的眼睛里呢？
光能够在气体、液体和固体介质中传播
清晨的阳光穿过树林，如果把这些光反向延长到阳光发射的中心，你可以得出什么结论？
思考与讨论：光在空气中是如何传播的？
光在空气中沿直线传播的。
夏天，晒得很烫的前方公路路面，似乎刚刚下过雨。但当走进时，却发现路面是干燥的这是为什么呢？
原因是由于地面附近的热空气上升，温度较低的空气流过来补充，冷热空气的交汇，使地面附近的空气变得不均匀，造成了射向路面的光线渐渐向上弯折，传播路径变成曲线。于是看起来就像来自水面的反射光线一样，以为路面上有一片水洼。
光在同种均匀介质中沿直线传播的。
同学们，想一想生活中哪些现象跟光的直线传播有关？
阳光照射下地面上的树影，你有哪些发现？树叶轮廓分明的影是如何形成的？
视窗 无影灯
医生给病人做外科手术时，为了使手术部位得到良好照明，必须使用无影灯。它是由分布在镀亮的凸形球面上的十多盏灯所组成。
原理医生的手或器械，在一个灯发出的光照射下可能产生影的区域，被其他灯发出的光照明，于是便产生“无影”的效果。
仔细观察，清晨的阳光穿过树林，除了有地面上的树影外还有若干圆形的光斑。
圆形的光斑是树叶间缝隙的影吗？这些缝隙的形状恰好都是圆形的吗？
有小孔的扑克牌代替树叶间的间隙
替代活动 探究地面上的圆形光斑是什么？
（1）在扑克牌上用小刀刻出大圆形和大菱形的小孔。
活动 探究地面上的圆形光斑是什么？
（3）在F光源照射下，把这几张小孔的扑克牌，置于光屏与F光源之间，（控制三者在同一直线上并保持水平）观察F光源的光线通过不同孔在光屏上形成的光斑的形状，并记录。
注：利用书本控制光屏与F光源的距离，小孔的扑克牌置于中间
现象：光斑的形状与小孔的形状相同
（3）在扑克牌上用小刀刻出小三角形、小圆形的小孔。
（4）在F光源照射下，把这几张小孔的扑克牌，置于光屏与F光源之间，（控制三者在同一直线上并保持水平）观察F光源的光线通过不同孔在光屏上形成的光斑的形状，并记录。
倒立（上下左右都相反）
问题1：为什么光屏上不是呈现小孔的形状呢？ 而是出现倒立的光斑的原理是什么？
我们把蜡烛的火焰看成是由许多小发光点组成的，每个发光点都向四面八方发射着光。总会有一小束光，笔直地穿过小孔，在白纸上形成一个小光斑。烛焰上的每一个发光点都会在白纸上形成一个对应的光斑，全部光斑在白纸上就组成了一个烛焰的像。烛焰上部发的光沿直线通过小孔，照在白纸的下部；烛焰下部发出的光，通过小孔，照在白纸的上部，所以在白纸上形成一个倒立的实像。这正好说明了光是直线传播的。
（5）把刻有大菱形孔的扑克牌，用另一扑克牌把菱形孔遮去一部分，观察观察F光源的光线通过这一变小的孔在光屏上所成的光斑的形状，并记录。
逐渐由孔的形状变成F光源的形状
发现：当孔的大小减小到一定程度后，就会出现小孔成像的现象！
（6）保持距离不变移动扑克牌继续使菱形孔变小，注意观察光斑的变化。
继续移动覆盖的扑克牌，减小通光孔的大小，光屏上光斑大小将不变，由于小孔透过的光线减少，所以光斑的亮度变暗。
地面上的圆形光斑是阳光通过树叶间的缝隙产生的小孔成像现象，这些圆形光斑是太阳的像，太阳是球状体，通过小孔在地面上成的像就是圆形的。
探究地面上的圆形光斑是什么？
问题2：为什么我们看到太阳的像有大有小？ 像的大小与哪些因素有关呢？
像的大小与物距和像距有关物距一定时，像距越远，像越大；像距越近，像越小像距一定时，物距越远，像越小；物距越近，像越大
太阳与地面的距离一定，同一棵树叶片间的高度不同，其实就是物距与像距不同，因此我们看到太阳的像有大有小。
可能与光源、小孔、光屏三者之间的距离有关
影的形成和小孔成像都可以表明，光在同种均匀介质中沿直线传播，这是任何光源发出的光的普遍遵循的规律。
科学家小注 沈括与《梦溪笔谈》
沈括是我国北宋时代的科学家、政治家，曾任司天监、军器监等重要职务。在《梦溪笔谈》中有关于影和小孔成像的记载。
影总是随物体而移动的，而小孔成的像（沈括也称影）与物体相比较，则是上下颠倒的，运动情况是左右相反的。
沈括在记载中具体描述了影与小孔成像的区别
1、光源：能够自行发光且正在发光的物体叫光源光源可以分为：冷光源和热光源
2、光的传播：光在同种均匀介质中是直线传播的
3.光的直线传播的实例：影的形成和小孔成像
1．能够_____________________ 的物体叫光源。正在发光的电灯、发光的镜子、太阳、月亮，其中属于光源的是______________。
2、小孔成像中所成的像是 ( )A．倒立的虚像 B．倒立的实像C．正立的实像 D．正立的虚像
3、下面现象中不能说明光是直线传播的是 ( )A．影子的形成； B．小孔成像；C．看不见高墙后在的物体； D．闪电后才听到雷声。
4、光在_______________中是沿______ 传播的.