政治 (道德与法治)权利行使 注意界限课后练习题
展开1.王某(8岁)在小区楼下与小伙伴玩耍时,被一只流浪狗咬伤。王某的家人以小区物业管理不善导致人身伤害为由提出赔偿要求。物业公司调取监控发现,几个月来,小区李某几乎每天都对这只流浪狗进行投喂,认为责任应该由李某承担。物业公司与李某相互推诿,均表示对此不承担责任,王某的家人遂将小区物业和李某诉至法院。对此,下列说法正确的是( )
①李某出于善心投喂流浪狗,不应当承担侵权赔偿责任
②物业公司不能证明自身没有过错,应当承担侵权责任
③如果王某家人未尽安全监管义务,应当承担一定责任
④由于流浪狗不是物业所养,不承担侵权责任
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.某摄影店为了加大产品的宣传力度,扩大影响力,未经黄某本人同意就在网上宣传中使用了黄某的照片。黄某发现后,认为摄影店侵犯了其人身权利,要求删除照片。摄影店却认为黄某只是一个普通人,用了照片也不侵权,拒不删除。据此,下列说法正确的是( )
①本案中民事法律关系的客体是摄影店对黄某的侵权行为
②摄影店擅自使用黄某的照片进行产品宣传,侵犯了黄某的荣誉权
③摄影店侵害了黄某的肖像权,应当承担侵权责任
④黄某有权要求摄影店承担赔礼道歉,消除影响的责任
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.吕某与崔某系同村邻居,吕某居东,崔某居西。十几年前,崔某在其院中靠吕某房屋一侧空地栽下些许毛竹。近年来,毛竹的生长已超过吕某房屋的高度,严重影响房屋的采光,吕某屋内逐渐变得阴暗潮湿。吕某遂将崔某告上法院。关于本案,下列说法正确的是( )
①应当依据当地习惯来处理相邻关系
②崔某种植毛竹的权利受到法律保护
③吕某可以要求崔某对毛竹进行修剪
④崔某应当照顾到相邻方吕某的利益
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.陈某与周某是一起居住多年的楼上楼下邻居,周某经常在深夜听到楼上的敲击声,影响其休息。周某多次上楼劝告陈某无效,双方为此发生争吵、互殴。陈某的儿子将双方分开后报警。当地公安局给予陈某、周某相应的行政处罚。该案件告诉我们( )
①法律保护民事主体的各项身体权和财产权,侵权必受罚
②要按照方便生活、团结互助的原则正确处理相邻关系
③侵权责任规则有利于平衡动产各方利益,促进社会和谐
④不动产权利人在行使民事权利时应照顾相邻方的利益
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.甲、乙为某小区同单元上下楼住户,2021年1月乙方阳台自来水管冻裂漏水,渗透甲方屋顶,造成吊顶、墙面、地板等物品浸水污损,甲遂诉至法院并要求乙赔偿损失20万元。关于相邻关系下列说法正确的是( )
①相邻关系的主体必须是两个拥有不动产所有权的自然人
②相邻关系的处理原则是有利生产、方便生活、团结互助、兼顾公平
③相邻关系的实质是对不动产权利内容的限制或延伸
④法律规定相邻关系有助于协调利益冲突、维护社会和谐
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.白某与孙某是邻居,白某在自己院落挖了一口深水井处理生活污水,深水井紧邻孙某房屋南墙,墙体因长期受潮导致屋内墙皮脱落,进而影响正常居住生活,双方协商未果,最终孙某将白某告上法庭,请求法院判令白某承担侵权责任。对这一案件分析正确的是( )
①邻里之间应本着方便生活、团结互助的原则处理相邻关系
②本案为相邻关系纠纷,它是对不动产用益物权的限制或延伸
③白某依法对其宅基地享有占有和使用的权利,不构成侵权
④权利行使有限制,处理相邻关系应以不影响或侵害对方合理权益为限
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.张某家违规搭建小厨房,影响邻居刘某家的采光和通风。刘某与张某多次沟通未果,一气之下便将对方对峙现场的视频截图发布在了个人抖音号上,画面中是张某夫妇,并配文“瞧瞧这两个人的低素质,违法是逃不出法律制裁的”。截图发出不久后,张某向平台投诉要求撤回。下列说法正确的是( )
①该民事法律关系客体是张某对刘某的侵权行为
②应遵循民法平等原则正确处理相邻关系,以“曝”治“暴”不理智
③刘某侵犯了张某的名誉权,可以要求恢复原状
④刘某侵犯了张某的肖像权,可以要求赔礼道歉
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.2023年3月2日,梁某以其父在世时让给刘某部分“屋场”为由,强拆刘某住房靠西方位建造的猪圈并抛扔屋檐下堆放的柴火等杂物,阻止刘某对该区域位置的使用。3月30日,梁某又无故关闭刘某饮水必经梁某屋内地下管段的管道设施,导致刘某无饮用水使用。梁某的行为( )
①不符合处理相邻关系中有利生产的原则
②给刘某设置障碍,使刘某无法正常生活
③侵害了刘某对自家房屋及其辅助设施的合法权益
④没有依据风俗习惯解决其与刘某的分歧
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.胡某和张某是相邻村民,两人干完农活后,结算清楚账目准备回家。张某让胡某用电动三轮车顺路捎带自己一起回家,胡某应下,但在车辆行驶至一拐弯处,张某不幸摔下车受伤,致九级伤残。因协商未果,张某将胡某告上了法庭。胡某认为自己出于好意施惠、好意搭乘行为并未收取原告任何费用,不构成侵权。对本案认识正确的是( )
①“好意”只构成行为的动机,不能成为行为免责理由
②处理相邻关系时,不超过正当界限才能促进社会和谐
③张某应当预见而未预见风险,也应当承担相应的责任
④助人为乐是传统美德,出于社会影响考虑应免责胡某
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.甲、乙为某小区同单元上下楼住户,房屋位于北戴河旅游区,冬季均闲置。2021年1月发现乙方阳台自来水管冻裂漏水,渗透甲方屋顶,流入屋内,造成吊顶、墙面、地板等物品浸水污损,甲方遂要求乙方赔偿损失20万并诉至法院。双方选定鉴定机构,对甲方的房屋因漏水给其造成的损失进行评估鉴定,鉴定结果为7714元。鉴定结论出来后,法院组织双方进行调解,乙方自愿赔偿甲方各项损失25000元含鉴定费及诉讼费,双方握手言和。关于相邻关系下列说法正确的是( )
①相邻关系的主体必须是两个拥有不动产所有权的自然人
②相邻关系的处理原则是有利生产、方便生活、团结互助、兼顾公平
③相邻关系的实质是对不动产权利内容的限制或延伸
④相邻关系制度目的之是协调各种利益冲突维护社会和谐
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.一条山溪从西山村旁流过,再流到东山村。平时的溪水足够两村使用。某年天旱缺水,西山村筑坝截流,几乎把全部溪水引到了自己村的地里,这引起了东山村村民的不满。对此,下列解读合理的是( )
①妥善处理相邻用水纠纷,对保障用水、维护社会和谐稳定至关重要
②水源不足的情况下,按照公平合理的原则,应重点照顾下游村落的利益
③若其中一方擅自拦截自然水流,相邻不动产权利人应立即自行排除妨碍
④对自然流水的利用,应当尊重历史流向,在不动产的相邻权利人之间合理分配
A.①②B.①④C.②③D.③④
12.乘着元宇宙的东风,存在于网络虚拟环境具有艺术收藏价值的数字藏品正成为时代新宠。甲购买的数字藏品被网络黑客窃取后,在网络大量传播,某大学教师乙将其下载用于授课,丙将其下载作为产品的商标。据此,下列说法对应正确的是( )
①甲购买的数字藏品不是具体实物,因此不能构成作品
②黑客的窃取行为侵犯了甲的所有权和保护作品完整权
③教师乙使用被盗数字藏品图案的行为构成作品的合理使用
④丙使用被盗数字藏品图案的行为未侵犯数字藏品的商标权
A.①②B.①④C.②③D.③④
13.《中华人民共和国民法典》规定:“不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。”这体现了我国民法在解决邻里关系时( )
①合理确定权利义务,并以此作为该法律关系的客体
②坚持法治与德治相结合,弘扬社会主义核心价值观
③强调为了实现他人利益,需要牺牲相邻方个人利益
④民事主体从事民事活动,不得违反法律和公序良俗
A.①③B.①④C.②③D.②④
14.2021年3月,王某创作某童谣。5月,某幼儿教师小周在课堂上教唱该童谣走红网络,并通过直播打赏获得不菲收入。随后,网友开始对其进行“人肉搜索”,将她的电话号码、家庭住址等公布在网上,严重影响其生活。对此,下列判断正确的是( )
A.小周在课堂上教唱童谣属于作品的法定许可使用
B.小周在直播间翻唱童谣侵犯了王某的改编权
C.网友侵犯了小周的个人信息权益和名誉权
D.王某可要求小周停止侵权、赔偿损失
15.2023年5月16日,人民日报官微对某脱口秀演员冒犯人民子弟兵事件发表评论:“脱口秀脱轨,玩梗须有度。片面追求笑果而不惜踩线,就陷入了误区。心有所畏、言有所戒、行有所止,这应是职业底线,更该成为行业共识。价值观立得端,言行才不会跑偏。”这对从事娱乐行业的人员的警示是( )
①要自觉遵循民法典的基本原则,做到价值观立得端
②要坚持底线思维,行使民事权利不能超过正当界限
③玩梗过度会侵犯他人的名誉权,损害社会公共利益
④当事人的权利和义务是通过行业普遍共识来赋予的
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.李某(9岁)与文某(10岁)均系株洲市石峰区某学校学生,在课间休息期间,李某与文某在教室外的走廊发生碰撞,两者均摔倒在地。李某摔倒后被送往医院治疗,经检查李某两颗牙齿断裂,需多次治疗。经司法鉴定机构鉴定,后续治疗还需33000元。事故发生后,伤者李某父母与文某父母就损害赔偿事宜多次进行协商未果,李某父母遂将文某、文某父母、学校一并诉至法院,要求各被告向原告赔偿医药费、后续治疗费、精神抚慰金共计46644元。对本案分析正确的是( )
①学校未尽到教育、管理的职责,应当承担全部责任
②李某父母请求学校承担赔偿责任的诉请,法院依法应予支持
③李某与文某对于事故的发生均具有一定过错
④文某造成他人损害,应当由其监护人承担赔偿责任
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题
17.阅读材料,完成下列要求。
万某与朱某系邻居,双方因门前道路修建和使用、土地界线等问题产生矛盾已数十年。朱某出入必须经过万某房屋前面的道路。朱某在十几年前就想将出入的道路硬化,但万某因与朱某存在其他矛盾一直强加阻拦。后万某拟对其旧房进行改造重建,朱某以影响其出行为由加以阻拦,要求万某必须先将双方房屋前的出入道路修好才能修建房屋。其间,朱某阻拦万某运送建筑材料,二人在发生口角后互相殴打,致使万某受轻微伤。
纠纷发生后,经当地人民调解委员会调解,二人约定由万某先硬化道路,后进行房屋建设;道路硬化后,朱某不得阻碍万某建设房屋,万某保障朱某交通无阻。万某按约定将道路进行了硬化。后万某因受伤一事将朱某诉至法院,朱某认为万某故意挑起新的矛盾,再次阻拦万某修建房屋。万某遂再次向法院起诉朱某。
结合材料,运用正确处理邻里关系的知识,分析万某再次起诉时,法院对朱某阻止建房的行为可能作出的判决,并简要说明理由。
18.阅读材料,完成下列要求。
俗话说:远亲不如近邻。
李某与张某是隔壁邻居。一年前,张某重新装修时将自家分户门由向内开改为向外开,并在公共走道上安装了一个水池,李某认为张某的上述行为占用了公共区域,影响其通行,要求张某整改分户门的开启方向并拆除公共走道上的水池;张某则认为,有权在自家门口安装水池和决定门的开启方向,小区其他业主也都是这样改建的,他们安装得好好的,也没人叫他们整改,所以自己的改建行为合理合法。二人协商无效后,李某将张某告上法院。法院最终判决被告将其分户门整改为向内开启并折除公共走道上的水池。
结合材料,运用《法律与生活》知识,分析法院判决本案的法律依据。
19.阅读材料,完成下列要求,
某小区某栋住宅楼(共9层)业主于2018年商议加装电梯,44户业主中有32户业主同意。居住于3层、年近八旬的业主郭某因有异议未参与出资。电梯投入使用后,郭某提出希望在补交相应集资款后使用电梯,但32户业主认为郭某前期对加装电梯有异议,导致加装电梯工程延误一年多,反对其使用电梯。郭某向人民法院起诉,请求确认其在按前期加装电梯筹资方案支付10077元费用后,对新建电梯拥有与32户业主同等的权利和义务。法院审理判决郭某支付增设电梯集资款后,由该住宅业主代表向郭某提供电梯卡,供其搭乘电梯使用。
运用《法律与生活》识,分析法院这一判决的依据。
20.阅读材料,回答问题。
以案说法,以法说理,有助于增强法治意识。
案例1:甲某与张某是邻居,两家中间隔着一条过道,张某因工作原因需要上夜班,为了深夜回家安全,在靠过道的墙壁上安装了一盏照明灯,每晚9点到凌晨4点间开启。照明灯正对着甲某家卧室,中间没有任何物体遮挡,严重影响到了甲某的睡眠。甲某要求张某停用照明灯。
案例2:乙某在打印硕士毕业论文时遗落U盘,其同班同学小孙发现后,将U盘中乙某的搞怪视频上传到校内网论坛,引发学生围观,评论不乏挖苦调侃,乙某要求小孙停止侵害乙某的名誉权,并采取赔礼道歉、消除影响的方式。
案例3:编剧王某在浏览好友丙某的朋友圈时发现其一篇随笔《xxxx》,突发灵感将其改编为电影剧本《DDXX》,创作时王某在原作品基础上擅自进行删减,但剧情改动较小。电影上映后,丙某观看后觉得情节熟悉,认为王某抄袭其作品,将其诉至法院。
甲、乙、丙三人的主张能否得到法律支持?请说明理由。
21.阅读材料,完成下列要求。
李某与宋某系邻居,宋某在靠近被告南墙头处,搭建了鸡窝一个,李某认为此鸡窝严重影响自己休息,并对环境造成了恶劣影响。且宋某在李某房屋西山墙以西约1.5米处栽种有法桐树一棵,以西2.6米处栽种有枣树一棵,两棵树木的部分枝叶覆盖在原告房屋之上,李某认为被告的两棵树木影响其房屋采光权,并在下雨的时候致其屋顶渗雨。宋某还在原告房屋的北山墙外贴墙放置了两扇大门、三口水缸、椭圆形砖垒容器一个,内放置有沙子,上面覆盖有石棉瓦,李某认为宋某的此种行为致使房屋北山墙常年处于潮湿状态,处于随时倒塌的险境。宋某则认为两棵树木已经生长很多年了,不愿意去砍伐这两棵树木,且认为搭建鸡窝的地方属于自己所有,自己也有权搭建,并有权在自己的院内放置任何物品。双方争执不下,几经村委会和乡政府工作人员调解,均未成功。后李某起诉至法院,要求宋某排除妨碍。
结合材料,运用法律与生活知识,阐释说明法院是否会支持李某的主张。
参考答案:
1.C
【详解】
①:李某出于善心投喂流浪狗,李某与流浪狗之间形成了管理与被管理的关系,应当承担侵权赔偿责任,①错误。
②:物业公司作为管理小区的单位,小区内流浪狗伤人,说明物业公司未尽到安全保障义务,如果物业公司不能证明自身没有过错,应当承担侵权责任,②正确,④排除。
③:父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。王某属于未成年人,如果家人未尽安全监管义务,应当承担一定责任,③正确。
故本题选C。
2.D
【详解】
③④:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。该摄影店未经黄某同意,擅自使用黄某的照片,属于侵犯黄某肖像权的行为,应当承担侵权责任,黄某有权要求摄影店承担赔礼道歉,消除影响的任,③④符合题意。
①:本案中民事法律关系的客体是人身利益,①说法错误。
②:荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利,该摄影店擅自使用黄某的照片进行产品宣传,侵犯的是黄某的肖像权,而不是荣誉权,②不选。
故本题选D。
3.D
【详解】①:法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯,故①表述错误。
②:崔某有种植毛竹的权利,但其行为严重影响吕某房屋的安全和采光,违背了民法原则,故不受法律保护,②不符合题意。
③④:不动产相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系,所以吕某可以要求崔某对毛竹进行修剪,而崔某应当照顾到相邻方吕某的利益,故③④符合题意。
故本题选D。
4.D
【详解】①:材料不涉及财产权,故①不符合题意。
②④:周某经常在深夜受到陈某敲击声的影响,无法休息。劝告陈某无效后,双方为此发生争吵、互殴。当地公安局给予陈某、周某相应的行政处罚。从中可以得到启示我们按照方便生活、团结互助的原则正确处理相邻关系,不动产权利人在行使民事权利时应照顾相邻方的利益,故②④符合题意。
③:侵权责任规则有利于平衡社会各方利益,而不仅仅是动产各方利益,故③表述错误。
故本题选D。
5.C
【详解】①:相邻关系的主体是两个或两个以上不动产的所有人或使用人,①说法错误。
②:相邻关系的处理原则是有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,②说法错误。
③:相邻关系相邻关系的实质是对不动产权利内容的限制或延伸,③说法正确。
④:法律规定相邻关系有助于协调利益冲突、维护社会和谐,④说法正确。
故本题选C。
6.B
【详解】
①:《中华人民共和国民法典》第二十八条规定,不动产的相邻权利人应当按照有利于生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系,白某与孙某是邻居,白某在自己院落挖了一口深水井处理生活污水,深水井紧邻孙某房屋南墙,墙体因长期受潮导致屋内墙皮脱落,进而影响正常居住生活,被告白某应当承担侵权责任,赔偿吴某房屋损失,①正确。
②:本案为相邻关系纠纷,它是对不动产所有权的限制或延伸,而不是用益物权,②错误
③:白某依法对其宅基地享有占有和使用的权利,但是在行使权利过程中构成权利滥用,且该行为给其他人造成了损害,构成侵权,行为人要承担相应的赔偿责任,③错误。
④:民法典第一百三十二条规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。权利行使有限制,处理相邻关系应以不影响或侵害对方合理权益为限,白某在自己院落挖了一口深水井处理生活污水,深水井紧邻孙某房屋南墙,墙体因长期受潮导致屋内墙皮脱落,进而影响正常居住生活,白某挖掘水井的行为与原告房屋受损之间存在因果关系,影响了对方的合理权益,④正确。
故本题选B。
7.C
【详解】①:张某与刘某的争议属于人身关系,该民事法律关系的客体是人身利益而非侵权行为,①说法错误。
②④:将对方对峙现场的视频截图发布在个人抖音号上,画面中显示张某夫妇并配发侮辱性言辞,可见,刘某侵犯了张某的肖像权,张某可以要求刘某赔礼道歉,这启示我们应正确处理相邻关系,以“曝”治“暴”是不理智的行为且要承担法律责任,②④说法正确。
③:刘某侵犯了张某的肖像权,刘某的录像都是对其对峙真实的反映,并没有侵犯其名誉权。侵犯名誉权的承担方式是赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,③说法错误。
故本题选C。
8.C
【详解】①:本题没有涉及生产,而是梁某妨碍了刘某的正常生活,①排除。
④:《中华人民共和国民法典》规定了解决相邻权的纠纷原则,只有法律没有规定的时候才按当地风俗习惯处理,④不符合题意。
②:梁某关闭经过自家屋内地下管段的管道设施,导致刘某家无饮用水使用,给刘某设置障碍,使刘某无法正常生活,②符合题意。
③:梁某强拆刘某住房靠西方位建造的猪圈并抛扔屋檐下堆放的柴火等杂物,阻止刘某对该区域位置的使用,侵害了刘某对自家房屋及其辅助设施的合法权益,③符合题意。
故本题选C。
9.B
【详解】①:“电动车不能搭载乘客”,“非运营机动车发生交通事故造成无偿搭乘人员损害,属于该机动车一方责任的,应当减轻其赔偿责任,但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外。”材料中胡某的“好意”只构成行为的动机,不能成为行为免责理由,不是故意或者重大过失造成的,可减轻其责任,但仍应承担一定责任,①符合题意,④不符合题意。
②:材料是好意搭乘三轮车引起的纠纷,不涉及处理相邻关系,②不符合题意。
③:本案中张某作为成年人,理应知晓“电动车不能搭载乘客”,张某主动要求并坐在三轮车的行为存在过错,也应当承担相应的责任,③符合题意。
故本题选B。
10.C
【详解】③④:根据所学知识可知,相邻关系相邻关系的实质是对不动产权利内容的限制或延伸,相邻关系制度目的是协调各种利益冲突,维护社会和谐,③④说法正确。
①:相邻关系的主体是两个或两个以上不动产的所有人或使用人,①说法错误。
②:相邻关系的处理原则是有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,②说法错误。
故本题选C。
11.B
【详解】①④:西山村和东山村是相邻关系,在处理用水纠纷时,应该对自然流水的利用,应当尊重历史流向,在不动产的相邻权利人之间合理分配,①④符合题意。
②:在相邻关系中,如果遇到水源不足的情况下,按照公平合理的原则,合理分配水源,而不是只照顾某一方的利益,②不选。
③:若其中一方擅自拦截自然水流,相邻不动产权利人应采取合理合法的方式处理,而不是自行排除妨碍,③不选。
故本题选B。
12.D
【详解】①:甲购买的数字藏品虽不是具体实物,但也是作品,①说法错误。
②:保护作品完整权属于著作人人身权的内容,著作人的人身权不能转让,财产权可以转让,故甲购买的数字藏品拥有的是著作财产权,黑客的窃取行为没有侵犯甲的保护作品完整权。②说法错误。
③:为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,属于作品的合理使用,教师乙使用被盗数字藏品图案的行为构成作品的合理使用,③符合题意。
④:商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志,数字藏品并未注册商标,所以丙使用被盗数字藏品图案的行为未侵犯数字藏品的商标权,④符合题意。
故本题选D。
13.D
【详解】②④:“法律法规对相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯”,这说明我国民法在解决邻里关系时,坚持法治与德治相结合,弘扬社会主义核心价值观;民事主体从事民事活动,不得违反法律和公序良俗,②④符合题意。
①:相邻关系的客体一般不是不动产和动产本身,而是由行使所有权或者使用权所引起的和邻人有关的经济利益或者其他利益,①说法错误。
③:“为了实现他人利益,需要牺牲相邻方个人利益”表述不当,在相互毗邻的不动产的所有人或者使用人之间,任何一方为了合理行使其所有权或使用权,享有要求其他相邻方提供便利或是接受一定限制的权利,③说法错误。
故本题选D。
14.D
【详解】A:在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费,这就是作品的合理使用。小周在课堂上教唱童谣属于作品的合理使用,A排除。
B:小周在直播间翻唱童谣并未对童谣做出改变,未侵犯其改编权,B不选。
C:网友侵犯了小周的个人信息权益和隐私权,但未为对其名誉造成影响,因而没有侵犯其名誉权,C不选。
D:未经王某许可,某幼儿教师小周在课堂上教唱该童谣并通过直播打赏获得不菲收入,这侵犯了王某的著作权,王某可要求小周停止侵权、赔偿损失,D入选。
故本题选D。
15.A
【详解】
①:“心有所畏、言有所戒、行有所止,这应是职业底线,更该成为行业共识”,这警示从事娱乐行业的人员要自觉遵循民法典的守法和公序良俗等基本原则,做到价值观立得端,言行不跑偏,①符合题意。
②:材料强调从事娱乐行业的人员要坚守职业底线,树立正确的价值观,行使民事权利不能超过正当界限,②符合题意。
③:玩梗过度不一定侵犯他人的名誉权,③说法错误。
④:当事人的权利和义务是法律来赋予的,④说法错误。
故本题选A。
16.D
【详解】《民法典》第1188条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。《民法典》第1200条规定,限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。《民法典》第1201条规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。
①:本案中李某和文某均为限制民事行为能力人,李某受伤是第三人文某导致,应由文某的监护人承担赔偿责任;学校能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任;即使学校学校未尽到教育、管理的职责,也是承担补充责任,而不是承担全部责任,①说法错误。
②:李某受伤事故发生于课间休息期间,事发突然,超出安全义务保障人合理、谨慎的注意范围,学校若能证明履行了对学生的安全管理和安全教育职责,而李某又提供不了足够的证据证明学校未尽到教育、管理职责,法院将不会支持李某父母请求学校承担赔偿责任的诉请,②说法错误。
③:李某与文某于课间休息期间在教室外走廊不慎相撞导致李某牙齿受损,两人均未尽到合理注意义务,对于事故的发生均具有一定过错,③正确。
④:本案中文某(10岁)系限制民事行为能力人,其造成他人损害的,应由其监护人即文某父母承担侵权责任,④正确。
故本题选D。
17.判决朱某立即停止妨碍万某修建房屋的行为。不动产的相邻各方应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则处理相邻关系。应朱某的诉求,万某已经按协议约定硬化了道路,但朱某仍旧阻碍万某修建房屋,既违反了协议约定,也违反了相邻关系的处理原则,侵犯了万某的权益。民法典规定,若一方给相邻方造成妨碍的,应排除妨碍。相邻方应当为对方行使不动产所有权或使用权时给予必要的方便,尊重理解相邻方的要求,以充分发挥不动产的社会经济效益。
【分析】背景素材:万某与朱某系邻居关系纠纷
考点考查:正确处理邻里关系
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题,考查的范围为正确处理邻里关系的知识,要求分析万某再次起诉时法院对朱某阻止建房的行为可能作出的判决,并简要说明理由,考生要坚持理论与材料相结合。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:经当地人民调解委员会调解,二人约定由万某先硬化道路,后进行房屋建设;道路硬化后,朱某不得阻碍万某建设房屋,万某保障朱某交通无阻。万某按约定将道路进行了硬化。后万某因受伤一事将朱某诉至法院,朱某认为万某故意挑起新的矛盾,再次阻拦万某修建房屋→可联系教材知识不动产的相邻各方应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则处理相邻关系。
关键词②:朱某出入必须经过万某房屋前面的道路。朱某在十几年前就想将出入的道路硬化,但万某因与朱某存在其他矛盾一直强加阻拦。后万某拟对其旧房进行改造重建,朱某以影响其出行为由加以阻拦,要求万某必须先将双方房屋前的出入道路修好才能修建房屋→可联系教材知识民法典规定,若一方给相邻方造成妨碍的,应排除妨碍。相邻方应当为对方行使不动产所有权或使用权时给予必要的方便,尊重理解相邻方的要求,以充分发挥不动产的社会经济效益。
关键词③:万某已经按协议约定硬化了道路,但朱某仍旧阻碍万某修建房屋,既违反了协议约定,也违反了相邻关系的处理原则,侵犯了万某的权益。故法院可能判决朱某立即停止妨碍万某修建房屋的行为。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.民事主体应当在法律规定的范围内行使权利,不得滥用民事权利。民法典规定禁止滥用民事权利,即权利人行使权利超过了一定的界限,损害了国家利益、社会公共利益或他人合法权益的,应当承担相应的法律责任和后果。从本案来看,大门系王某自主所有,其有权随意处置;但该处置行为影响了邻居正常的通行,损害了他人利益。该行为同时也违反了民法典关于相邻关系的有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,相邻权利人有权要求侵权人承担排除妨碍、恢复原状、赔偿损失等民事责任。法院的判决遵循了平等原则、公序良俗等原则,有利于维护和谐的邻里关系,倡导社会主义核心价值观。
(原卷无答案,此答案仅供参考)
【分析】背景素材:邻里纠纷案例
考点考查:民事权利的界限、妥善处理相邻关系、民法的基本原则等相关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:法治意识、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析法院判决本案的法律依据,要调动教材中相关知识,结合案例信息分析说明。
第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。
关键信息①:张某重新装修时将自家分户门由向内开改为向外开,并在公共走道上安装了一个水池,李某认为张某的上述行为占用了公共区域,影响其通行→可联系民法典规定禁止滥用民事权利,即权利人行使权利超过了一定的界限,损害了国家利益、社会公共利益或他人合法权益的,应当承担相应的法律责任和后果。
关键信息②:李某认为张某的行为影响其通行,要求张某整改分户门的开启方向并拆除公共走道上的水池,张某则认为自己的改建行为合理合法→可联系民法典关于相邻关系的有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则。
关键信息③:法院最终判决被告将其分户门整改为向内开启并折除公共走道上的水池→可联系相邻权利人有权要求侵权人承担排除妨碍、恢复原状、赔偿损失等民事责任,法院的判决遵循了平等原则、公序良俗等原则。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问角度并将教材知识与案例有机结合。
19.加装电梯涉及的法理、情理错综复杂,邻里之间应多一份理解和包容,坚持自愿平等、友好协商、兼顾公平的原则开展协商,共同营造和谐舒适的居住环境。郭某已80岁高龄,确有使用电梯的客观需要,其在加装电梯期间提出异议属于正常表达意见的范围,若其他业主以此为由拒绝高龄老人使用电梯,不符合诚信友善的社会主义核心价值观。其他业主如认为郭某阻碍电梯加装的行为给其造成损失,可另案主张权利,但不能以此拒绝郭某在补交集资款后使用电梯。
【分析】背景素材:关于老旧小区加装电梯产生的邻里关系
考点考查:认真对待民事权利与义务、权利行使注意界限
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用权利行使注意界限的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:某小区某栋住宅楼(共9层)业主于2018年商议加装电梯,44户业主中有32户业主同意。居住于3层、年近八旬的业主郭某因有异议未参与出资;但32户业主认为郭某前期对加装电梯有异议,导致加装电梯工程延误一年多,反对其使用电梯→可联系坚持自愿平等、友好协商、兼顾公平的原则开展协商,共同营造和谐舒适的居住环境。
关键词②:电梯投入使用后,郭某提出希望在补交相应集资款后使用电梯,但32户业主认为郭某前期对加装电梯有异议,导致加装电梯工程延误一年多,反对其使用电梯→可调用的法理依据:民法典第八十四条 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系,说明郭某已80岁高龄,确有使用电梯的客观需要,其在加装电梯期间提出异议属于正常表达意见的范围,若其他业主以此为由拒绝高龄老人使用电梯,不符合诚信友善的社会主义核心价值观。
关键词③:反对其使用电梯→可联系其他业主如认为郭某阻碍电梯加装的行为给其造成损失,可另案主张权利,但不能以此拒绝郭某在补交集资款后使用电梯。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.①甲的主张能得到支持。有权要求张某停用照明灯。因为民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。(替代句:民法典规定,不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。)
②乙的主张不能得到法律支持。有权要求小孙停止侵害乙的隐私权而不是名誉权,并采取赔礼道歉、消除影响的方式。因为任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权,题干中小孙侵害了乙的隐私权,责任承担可以采取赔礼道歉、消除影响的方式
③丙的主张能得到法律支持。因为他人未经著作权人许可,使用著作权人的作品就可能构成侵权,王某擅自进行删减既不属于著作权的法定许可,也不属于著作权的合理使用。
【分析】背景素材:以案说法,增强法治意识
考点考查:相邻关系、侵权和侵权责任、知识产权的相关知识
能力考查:获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、法治意识、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《法律与生活》的知识,问题指向“甲、乙、丙三人的主张能否得到法律支持?请说明理由”,属于说明类试题,解答时运用教材理论,结合材料分析。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:照明灯正对着甲某家卧室,中间没有任何物体遮挡,严重影响到了甲某的睡眠→可联系民法典规定,不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害,故甲的主张能得到支持;
关键词②:将U盘中乙某的搞怪视频上传到校内网论坛,引发学生围观,评论不乏挖苦调侃,乙某要求小孙停止侵害乙某的名誉权→可联系因为任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权,题干中小孙侵害了乙的隐私权,故乙的主张不能得到法律支持;
关键词③:编剧王某在浏览好友丙某的朋友圈时发现其一篇随笔《xxxx》,突发灵感将其改编为电影剧本《DDXX》,创作时王某在原作品基础上擅自进行删减→可联系他人未经著作权人许可,使用著作权人的作品就可能构成侵权,故丙的主张能得到法律支持。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
21.法院会支持李某的主张。①在民事法律关系中,民事主体既享有权利也承担义务,民事主体在从事民事活动的过程中要坚持平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗等原则。宋某的行为对于邻居李某的正常生活带来一定的影响,因此法院会支持李某的主张。②不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。相邻关系的一方给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失等。鉴于宋某搭建鸡窝、搁置物品以及栽种树木的行为对于邻居李某的生活造成一定的影响,应排除妨碍。③在我们的日常生活中,处理好邻里关系,在为人处事前多站在对方的角度思考,不仅于己有利,对于弘扬社会主义核心价值观、推进社会文明、守护遵法底线、打造社会主义新时代文明社会也具有重要意义。
【分析】背景素材:邻居间产生的日常纠纷
考点考查:法律与生活知识
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求明确,注意作答主体为“法院”,需要调用《法律与生活》的有关知识,从原因、意义角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
依据题设,本题首先应该判断法院是否支持李某的主张,即法院是否支持李某要求宋某排除妨碍。
关键词①:宋某的行为对于邻居李某的正常生活带来一定的影响→可联系教材知识:民事主体是权利与义务的统一;要坚持平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗等原则;
关键词②:宋某搭建鸡窝、搁置物品以及栽种树木的行为→可联系教材知识:不动产的相邻权利人要正确处理相邻关系;处理好邻里关系的意义等。
第三步:整合信息,组织答案。
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