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    手机管控 , 合理使用手机远离不良诱惑主题班会课件

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    这是一份手机管控 , 合理使用手机远离不良诱惑主题班会课件,共17页。PPT课件主要包含了手机管控主题班会,即时通话,娱乐休闲,便利生活,方便学习,一下课就玩手机,上课偷偷玩手机,学习氛围受影响,攀比心理,安全隐患等内容,欢迎下载使用。

    手机这一最具时代特色的通讯工具,从上个世纪九十年代后期开始进入寻常百姓人家,同时也进入青年学生的生活领域。手机是当代中学生生活的重要组成部分,合理使用手机,是信息化时代青少年必备的基本素养。但当下,不少中学生因为过度使用手机而导致视力下降,学习成绩下滑明显,产生厌学情绪甚至人生观、价值观发生扭曲。
    合理使用手机 远离不良诱惑
    说一说: 手机给我们带来的最大好处或便利有哪些?
    在人们手中,手机是多种功能的集合体,既是通讯工具,也是玩具。
    手机极大地改变和丰富了我们的生活。
    想一想: 如果学校没有禁止带手机,你带还是不带?为什么?
    手机“带”与“不带”关键在于“我如何使用手机”。
    个人是否合理使用手机,决定了它带来的是积极作用还是消极作用。
    手机是一把双刃剑,在给我们的生活带来了诸多便利的同时,也为我们的健康发展带来了诸多隐患。由于中小学生身心还不成熟,自控能力不强,对合理使用手机的认识不够,因此,无法摆脱手机的诱惑,游戏、直播、八卦等“垃圾快乐”产品,一旦过多接触,就容易让人上瘾,甚至荒废学习的意志,严重影响了正常的学习和生活。
    谈一谈: 你有没有遇到(或听说)某人因为使用手机而对自己或他人造成不利影响的例子?
    个人不加控制和约束地使用手机,会有多方面的消极后果。
    议一议: 如果学校取消“禁止带手机”的规定,你觉得个人、班级和学校可能会出现什么问题?
    某些学生学业会很受干扰
    因为每个学生的自控力和约束力不同,学校如果不禁止带手机,不管学生选择“带”还是“不带”,都会深受影响,所以学校的“禁令”是最大限度地维护了学生的利益。
    观点:手机问题是一个需要约束的问题。
    (2)校外是否合理使用手机都属于自律,自律最关键。
    (1)学校禁止带手机,是属于他律。
    深夜时分手机仍然不舍离手,导致睡眠不足。写作业时不时翻翻手机,导致效率不足。手机正在逐渐禁锢我们的思想,占据我们的生活。现在玩的是手机,失控的却是人生。
    思考:我怎样做自己手机的“主人”?
    无论手机多么诱人,也只是人的工具而已。别让手机偷走你的梦想!
    10.不看负能量的内容。
    9.每天玩手机不超过1小时。
    8.晚上躺在床上睡觉之前不玩手机。
    7.看电视的时候也不玩手机。
    6.和朋友闲逛的时候不玩手机。
    5.和别人面对面交流的时候不玩手机。
    4.上厕所的时候不玩手机。
    3.在走路的时候不玩手机。
    2.吃饭的时候不玩手机。
    1.在床上刚醒的时候不玩手机。
    为了进一步规范学生的手机管理工作,教育部出台了《关于加强中小学手机管理工作的通知》,为中学生手机管理提供了支持和指导。
    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。二、细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。三、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机。四、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。五、强化督导检查。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围,确保有关要求全面落实到位,促进学生健康成长。 教育部办公厅 2021年1月15日
     1.学校严禁学生将个人手机(含IPAD、MP4、智能电话手表、游戏机等电子产品,以下称手机)以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园,禁止带入课堂。
     3.确有特殊情况需要带手机进校园使用,应经班主任老师审核同意。入校后第一时间将手机交至班主任处,需要使用的时候去班主任处领取,使用完毕后立即交班主任继续保管。
     2.如果学生有急事需要联系家长,可以到门卫室、办公室或者借用班主任、任课教师的手机;如有急事发生,教师会主动联系家长。
    4.如发现学生在校期间,未经允许使用手机,班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长;其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机,有权询问情况,并及时将情况通报给班主任。
    5.学校大型活动或学生外出活动(如运动会、文艺汇演、综合实践活动等),经申请同意后学生方可允许携带使用手机,班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。
    6.若学生违反规定携带手机入校而造成遗失,责任由学生本人承担。
    1.使用时间:周一至周五,无特殊需要,不使用手机。周末或节假日期间,每次不超过半小时,每天不超过一小时。
    2.使用内容:使用安全健康的APP项目,养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康,不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻。没有家长许可的情况下不进行网购或发送大现金的红包等。
    我们更需要的是那种回归书本,专心苦读的执着,那种深入思考、全面考量、豁然开朗的乐趣。虽然手机给我们带来很多好处,但同时也在毫不客气地掠夺我们最为宝贵的时间和精力。所以我们必须保持一份清醒、一份冷静、一份淡定。无论网络多么精彩、手机多么诱人,毕竟只是人的工具,而不是教徒眼中的上帝。人要做网络和手机的主人,而不是被其牵着走的可怜奴隶。
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