2025版高考政治一轮总复习课时作业选择性必修3第4单元提高创新思维能力第12课创新思维要多路探索

这是一份2025版高考政治一轮总复习课时作业选择性必修3第4单元提高创新思维能力第12课创新思维要多路探索，共3页。试卷主要包含了阅读材料，完成下列要求等内容，欢迎下载使用。

①对一事物的正确认识在主体与客体相互作用下发展
②对上万个“孤独症”患者的认识是一种完全归纳法
③对复杂事物的认识要反复地发散—聚合—发散—聚合
④对“孤独”危害健康的认识是一种逆向思维
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
[解析] 科学家们经过大量反复的研究，对上万个“孤独症”患者进行认识而得出普遍性结论，表明对一事物的正确认识在主体与客体相互作用下发展，也表明对复杂事物的认识要反复地发散—聚合—发散—聚合，①③正确；对上万个“孤独症”患者的认识是不完全归纳法，②错误；对“孤独”危害健康的认识不是逆向思维，④错误。
2．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》深入人心。有人问，“一条大河波浪宽”能不能改成“万里长江波浪宽”？词作者说，不能改，大河是人人都见过的，任何人对自己家门前的大河都有感情。这样，一唱起大河便会引发对故乡的热爱，再从对故乡的热爱升华为对祖国炽热的感情。“一条大河波浪宽的”的描写( A )
A．运用联想思维，建立时空联结，实现情感的迁移
B．运用发散思维，否定客观联系，建立起主观联系
C．借助聚合思维，实现触类旁通，形成多样化的认识
D．实行逆向思维，通过反向思考，产生新信息新想法
[解析] 一唱起大河便会引发对故乡的热爱，再从对故乡的热爱升华为对祖国炽热的感情，体现了运用联想思维建立时空联结，实现情感的迁移，A正确；联系是客观的，不能否定，B错误；引发人们对故乡对祖国的热爱，不体现多样化的认识，C不符合题意；材料不体现逆向思维，D不符合题意。
3．漫画“一味地埋头苦读，不如有好的学习方法。”启示我们( A )
①集思广益，通过发散思维，寻求问题的新奇、独特之处
②反向求索，遵循规律，勤于思考，善于反思，勇于质疑
③明确目标，通过聚合思维，将不同信息交合产生新的信息
④触类旁通，通过同化性迁移，为学习搭建由表及里的桥梁
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
[解析] “一味地埋头苦读，不如有好的学习方法”的本意是进行发散思维、创新思维，通过反向求索，寻求解决问题的办法，①②符合题意；将不同信息交合产生新的信息是发散思维的信息交合法，③错误；通过同化性迁移，为学习搭建由此及彼的桥梁，④错误。
4．企业通过“办不成事”窗口不仅能办成事，而且可以节省大量时间，由此形成的“鲶鱼效应”，也成了被学习的榜样。“办不成事”窗口( B )
①运用逆向思维，打破常规实现综合创新
②利用检核表法，把有关信息收敛和集中
③借助合理想象，突破局限解决现实问题
④通过破旧立新，实现创新思维的间接性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[解析] 通过“办不成事”窗口不仅能办成事，还可以节省大量时间，“办不成事”窗口运用逆向思维，打破常规实现综合创新，借助合理想象，突破局限解决现实问题，①③符合题意；检核表法是强制思维发散的技法，收敛和集中是聚合思维的特点，②错误；通过破旧立新，实现创新思维的独特性，而不是间接性，④错误。
5．阅读材料，完成下列要求。
按常理，垃圾分类后应该需要更多垃圾箱才对，S市却反其道而行之，通过反复论证并参考国际先进经验，开始探索“撤桶并点”。这一探索表面看上去是简单的“减法”，背后却包含着更多“加法”：垃圾桶的密度是在大量的走访调研后确定的，市民有需求的区域就多设置，垃圾量小的区域则少放置甚至全部撤走；小区内的垃圾桶一般都设置在进出小区的必经之路上，公共区域的废物箱数量大幅减少，火车站、市民公园、综合商场等重点“窗口”区域分类更加精细。几年的实践证明，通过“撤桶并点”，S市的环卫压力减轻了，市民素质提高了，城市形象也实现了大幅提升。
结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，谈谈S市在垃圾分类工作中探索“撤桶并点”获得成功的案例对我们的启示。
[答案] ①“撤桶并点”的探索属于逆向思维。②逆向思维有利于思维的创新，只有思维创新才能避免思维僵化，才能产生创新成果，“撤桶并点”就是运用了逆向思维的创新性，为S市的垃圾分类工作提供了更优化的解决方案。③逆向思维必须合“理”，必须合乎事物发展的规律，“撤桶并点”的做法深刻地把握了事物的内在联系从而获得了成功。
[解析] 本题要求谈谈S市在垃圾分类工作中探索“撤桶并点”获得成功的案例对我们的启示。“反其道而行之”→逆向思维。“背后包含着更多‘加法’，走访调研”→逆向思维必须合“理”，必须合乎事物发展的规律。“环卫压力减轻了，市民素质提高了，城市形象大幅提升”→逆向思维的作用。