陕西省宝鸡市2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)

这是一份陕西省宝鸡市2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．根据物质的组成可以辨认物质的类别。下列物质是由三种元素组成的纯净物是( )
A.食盐B.纯碱C.大理石D.天然气
2．生活中处处都有物质的变化。下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是( )
A.沸水蒸煮碗筷消毒B.蚊虫叮咬后涂抹肥皂止痛
C.活性炭除冰箱异味D.白醋除去铁器上面的锈渍
3．正确书写化学符号是学好化学的关键。下列物质的化学式书写正确的是( )
A.氢氧化铁——B.氨气——
C.烧碱——D.氧化铝——
4．空气和水是人类赖以生存的宝贵资源。下列有关空气和水的说法正确的是( )
A.空气中的氮气的含量最多，氮气可用于制造氮肥
B.空气中的二氧化碳含量过多，会导致空气严重污染
C.浑浊的河水经过沉淀、过滤，变清澈后即可饮用
D.水是一种常见的溶剂，可用来配制医用消毒液碘酒
5．如图是实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是( )
A.检查气密性B.加入大理石
C.收集二氧化碳D.检验二氧化碳
6．化学用语中不同位置的数字表示不同的含义。下列有关数字的各种说法正确的是( )
A.——“3”表示3个氧原子
B.——“2+”表示一个镁离子带2个单位正电荷
C.——“0”表示氮气的化合价为0
D.C-12——“12”表示碳原子的质子数为12
7．下列有关实验现象、事实或结论的解释不正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
8．设计实验是学习化学的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A.用红磷测定空气中氧气的含量
B.除去固体食盐中的泥沙
C.除去中的，并收集CO
D.探究铁生锈的条件
9．如图是初中化学常见物质之间的反应关系。已知甲、乙、丙、代表不同类别的化合物，图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是( )
A.甲一定是，乙一定是
B.反应④中的实验现象是有气泡产生
C.丙一定是熟石灰，反应②一定是化合反应
D.图中乙和之间可增加连接号“—”
二、填空题
10．化学与生活、生产息息相关。请运用化学知识回答下列问题。
（1）预防中老年人骨质疏松，应该适当补充_______元素。
（2）小李的午餐是清炒虾仁、麻婆豆腐、大米饭。从营养的角度分析他还应该补充的有机营养素是______。
（3）合金锻钢是制作高铁刹车片的材料之一，分析该材料属于_______(选填“合成材料”或“金属材料”)。
11．工业生产硫酸的过程中，催化氧化反应前后的微观示意图如图。
（1）生成物的名称为_______。
（2）反应物的分子个数比为_______。
（3）反应前后硫元素的化合价_______(选填“升高”或“降低”或“不变”)。
（4）在化学反应前后催化剂的质量和_______均不变。
12．多彩的“碳”装点多姿的生活。让我们一起走进“碳”的世界，了解碳及其化合物。
（1）碳单质的种类很多。“钻石恒久远，一颗永流传”所指的碳单质是_______(写名称)。
（2）二氧化碳灭火器，用于图书、档案等的灭火，其主要灭火原理是_______。
（3）煤气是一种重要的含碳燃料，写出其主要成分燃烧的化学方程式：_______。
13．实验小组同学向盛有ag铁铜混合物的烧杯中加入稀硫酸，测得该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。
（1）M→N反应的化学方程式为_______。
（2）P点对应的溶液中溶质是_______。
（3）该混合物中铁的质量为_______g。
14．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入盛有等质量水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示信息分析并回答下列问题：

（1）据图1可知，图3中表示物质甲的溶解度曲线是_______(选填“M”或“N”)。
（2）分析从图1中20℃升温至图2中50℃的过程中，50℃时的甲的溶液属于_______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（3）若使图2中甲、乙两种溶液都变为各自的饱和溶液，需加入固体甲、乙质量的大小关系为甲_______乙(选填“＞”“＜”或“=”)。
（4）50℃时，M曲线对应的物质的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为______。
15．有一包白色粉末，可能含有、、、、中的一种或几种，实验小组的同学们为了探究其成分，进行了如图实验。
（1）根据步骤Ⅰ可知，白色粉末中一定没有_______。
（2）步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，推出白色沉淀中一定含有_______种物质。写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式：_______。
（3）两步实验后同学们分析发现还有一种物质不能确定，若要继续探究该物质是否存在，需要将步骤Ⅱ中的稀盐酸更换为_______，充分反应后静置，在上层清液中继续滴加硝酸银溶液，观察现象即可确定。
16．实验室制取并收集气体的装置如图，请回答下列问题。
（1）图中标有字母a的仪器名称为_______。
（2）选择A装置用高锰酸钾制取氧气，该装置需要改进的是_______，化学反应方程式为_______。
（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳，选择的组合装置是______(填字母)。
（4）D或E装置均可以用来收集氢气，推测氢气具有的物理性质是______。
三、实验题
17．某校化学社团小组的同学在实验室探究银、锌、铜三种金属的活动性，他们设计了如图甲、乙两组实验。
（1）上述实验能够达到实验目的的是_______。
（2）分析两组实验，任意写出一个化学方程式：_______。
活动性探究实验结束后，甲组同学在处理废液时，将两支试管中的所有物质倒入废液缸中，发现金属片上的固体部分脱落进入溶液中，于是他们随即进行了过滤处理，过滤后又对滤渣、滤液的成分产生好奇，继续进行成分探究。
提出问题：滤渣的成分是什么？
作出猜想：
（3）猜想1：铜、锌和银猜想2：银和铜猜想3：_______。
实验探究：
（4）请你一起参与并完成表格。
讨论交流：
（5）根据上述探究结论，滤渣是银和铜，推测滤液的组成有_______种情况。
继续探究：
（6）由于滤液的颜色较浅，不能根据颜色判断其组成。为确定滤液的组成，同学们再次进行实验。
取少许滤液于试管中，插入一种表面干净光滑的金属丝，根据金属丝表面的变化即可知道滤液的成分。分析该金属丝可以是_______(填字母)。
A.铁丝B.铜丝C.锌丝
四、计算题
18．学习小组同学利用如图实验操作，测定实验室一瓶没有标签的硫酸铜溶液中溶质的质量分数。请完成下列分析及计算：
（1）该反应的基本类型为_______。
（2）过滤后所得滤液的质量是_______g。
（3）计算硫酸铜溶液中溶质的质量分数。
参考答案
1．答案：B
解析：A.食盐主要成分是氯化钠，食盐由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；
B.纯碱是碳酸钠的俗称，由同种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意；
C.大理石主要成分是碳酸钙，由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；
D.天然气主要成分是甲烷，由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意。
故选B。
2．答案：C
解析：A.沸水蒸煮碗筷消毒，将细菌病毒杀死，该变化有新物质生成，属于化学变化，故A
B.蚊虫叮咬后涂抹肥皂止痛，应用的是中和原理，该变化有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C.活性炭除冰箱异味，该变化没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；
D.白醋除去铁器上面的锈渍，应用的是酸能与金属氧化物反应，有新物质生成，该变化属于化学变化，故D错误。
故选：C。
3．答案：D
解析：A、氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显-1价，其化学式为，故选项化学式书写错误；
B、氨气的化学式为，故选项化学式书写错误；
C、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显-1价，其化学式为，故选项化学式书写错误；
D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为，故选项化学式书写正确。
故选：D。
4．答案：A
解析：A、氮气在空气中含量最多，氮气中含有氮元素，可用来生产氮肥，故正确；
B、二氧化碳会导致温室效应，其是空气的成分，不是空气污染物，故错误；
C、浑浊的河水经过沉淀、过滤，变清澈后仍含有可溶性杂质，不可直接饮用，故错误；
D、碘酒将碘溶解在酒精中配制，溶剂是酒精，不是水，故错误。
故选：A。
5．答案：C
解析：A.由于长颈漏斗与空气相通，所以此装置不密闭，故不能检查出装置的气密性，应该从长颈漏斗内加入适量的水至没过长颈漏斗尖端，再按如图操作检查装置的气密性，故A选项错误；
B.把密度较大的块状药品或金属颗粒放入试管内时，应该先把试管横放，把药品或金属颗粒放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到试管底部，以免打破试管底，图中操作容易将试管底打破，故B选项错误；
C.二氧化碳的密度比空气的大且不和空气成分反应，所以可用向上排空气法收集，故C选项正确；
D.氯化氢、二氧化硫、二氧化碳等气体遇水会形成酸，都能使石蕊溶液变红，所以不能用紫色石蕊溶液来检验二氧化碳，应该用澄清的石灰水来检验二氧化碳，故D选项错误；
故选C
6．答案：B
解析：A、中的“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子，故选项错误；
B、中的“2+”表示一个镁离子带2个单位正电荷，故选项正确；
C、中的“0”表示氮气中氮元素的化合价为0，故选项错误；
D、C-12表示碳原子的相对原子质量为12，故选项错误。
故选：B。
7．答案：C
解析：A.电解水生成氢气、氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素的种类不变，说明水是由氢元素、氧元素组成的，此选项正确；
B.木炭在氧气中燃烧比空气中更旺，所以氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，此选项正确；
C.搅拌可使白砂糖在水中溶解得更快，但搅拌能够增大固体物质的溶解度，影响固体物质的溶解度的因素是温度，此选项错误；
D.因为金不与氧气反应，铜与氧气反应生成黑色固体，所以用加热灼烧的方法可辨认黄金与黄铜，此选项正确。
故选C。
8．答案：B
解析：A.测定空气中氧气含量时，可用红磷燃烧消耗尽集气瓶内的氧气，通过进入集气瓶内水的体积得出空气中氧气的体积分数，故A选项正确；
B.除去固体食盐中的泥沙，过程应该是溶解、过滤、蒸发，题目中操作没有蒸发，不能得到食盐固体，故B选项错误；
C.二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以氢氧化钠溶液能将二氧化碳吸收，由于广口瓶中的导气管都接近于集气瓶底部，气体不会逸出，所以一氧化碳能聚集在液面上方被收集起来，液体被排到烧杯中，故C选项正确；
D.第一支试管内有铁钉、水和氧气；第二支试管能有铁钉、水，没有氧气；第三支试管中有铁钉、氧气，没有水；第一支试管内铁钉生锈，第二支和第三支试管内铁钉不生锈，第一支和第二支试管对比，可得出铁生锈需要与氧气接触；一、三两支试管对比可得出铁生锈需要与水接触，即得出铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，故D选项正确；
故选B。
9．答案：A
解析：A、甲能一步反应生成氧化钙，甲是碳酸钙，乙能和碳酸钙反应，乙是酸，可以是稀盐酸，也可以是稀硝酸，故选项说法错误；
B、反应④是碳酸钙和酸反应，实验现象是有气泡产生，故选项说法正确；
C、氧化钙能一步反应生成丙，则是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则丙是氢氧化钙，该反应是由两种化合物反应生成一种化合物，属于化合反应，故选项说法正确；
D、乙是酸，酸能和氧化钙发生反应，图中乙和之间可增加连接号“—”，故选项说法正确。
故选：A。
10．答案：（1）钙或
（2）维生素
（3）金属材料
解析：（1）老年人缺钙元素患骨质疏松，易骨折，故答案填：钙；
（2）六大基本营养素有：糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐。其中有机营养素有：糖类、脂肪、蛋白质、维生素；清炒虾仁中富含蛋白质，麻婆豆腐蛋白质、脂肪等，大米饭富含糖类，相比较，缺少的是有机营养素维生素，故还应补充维生素，搭配上蔬菜、水果类。
（3）高铁刹车片是用合金制作的，合金属于金属材料。
11．答案：（1）三氧化硫
（2）2：1或1：2
（3）升高
（4）化学性质
解析：（1）由分析可知，此反应生成了三氧化硫；
（2）由可知，参加反应的两种分子个数比为2：1（或1：2）；
（3）化合物中氧的化合价为-2价，硫在二氧化硫中显+4价，在三氧化硫中显+6价，所以硫元素的化合价升高；
（4）由催化剂的概念可知，反应后催化剂的质量和化学性质都不变。
12．答案：（1）金刚石
（2）隔绝氧气
（3）
解析：（1）金刚石是天然矿物中最硬的，属于碳单质，化学性质稳定，折光性好，经加工后可制成钻石，故所指的碳单质是金刚石。
（2）二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气的大，能覆盖在可燃物表面，使火焰熄灭，故用二氧化碳灭火原理是隔绝氧气（或空气）。
（3）煤的主要成分为碳，充分燃烧后生成二氧化碳，反应的化学方程式为：。
13．答案：（1）
（2）硫酸和硫酸亚铁
（3）
解析：（1）在金属活动性顺序中，铁排在氢前，铜排在氢后，所以铁能和稀硫酸发生置换反应，生成物为硫酸亚铁和氢气，而铜不能与稀硫酸发生反应，所以M→N反应的化学方程式为：；
（2）由于铁参与反应，铜不参与反应，所以溶液中一定有硫酸亚铁，p点时反应已经结束且稀硫酸过量，所以溶液中的溶质还有硫酸，因此P点对应的溶液中溶质是硫酸和硫酸亚铁；
（3）由于铜不参与反应，所以反应结束后，剩余固体为铜，因此该混合物中铁的质量为：g。
14．答案：（1）M
（2）不饱和
（3）＞
（4）2：7
解析：（1）根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图3中在20℃时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，所以M表示的是甲物质的溶解度曲线；
（2）在20℃时，乙全部溶解，因为在50℃时甲的溶解度大于20℃时，乙的溶解度，所以图2中甲烧杯里的溶液是不饱和溶液；
（3）根据图3可知，50℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，而两物质的溶液中溶质和溶剂的质量相等，若使图2中甲、乙两种溶液都变为各自的饱和溶液，需加入固体甲、乙质量的大小关系为甲大于乙；
（4）50℃时，M的溶解度是40g，即该温度下，100g水最多溶解40gM，所以此时M曲线对应的物质的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为40g：(40g+100g)=2：7。
15．答案：（1）硫酸铜或
（2）2；
（3）稀硝酸
解析：（1）由①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色，可知固体中一定不会含有；
（2）能生成白色沉淀则固体中一定含有[能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠]，步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，硫酸钡沉淀不与稀盐酸反应，稀盐酸和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，因此推出白色沉淀中一定含有2种物质硫酸钡和碳酸钡；
步骤Ⅱ中，稀盐酸和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
（3）两步实验后同学们分析发现还有一种物质不能确定，需要将步骤Ⅱ中的稀盐酸更换为稀硝酸，不引入氯离子，充分反应后静置，在上层清液中继续滴加硝酸银溶液，观察现象即可确定。
16．答案：（1）酒精灯
（2）在试管口放一团棉花；
（3）BC
（4）氢气密度比空气的小、氢气难溶于水
解析：（1）仪器a的名称为酒精灯；
（2）用高锰酸钾制备氧气，需要在试管口处放入一团棉花，防止固体颗粒物进入导管，堵塞导管，故该装置需要改进的是在试管口放一团棉花；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸在常温下反应制备二氧化碳，所以发生装置选B；由于二氧化碳密度比空气的大且不和空气成分反应，二氧化碳可溶于水且和水反应，所以二氧化碳用向上排空气法收集，不能用排水法收集，故收集装置选C，故所用装置组合为：BC；
（4）氢气能用D收集是因为氢气密度比空气的小且不和空气成分反应，能用E装置收集的原因是氢气难溶于水且不和水反应，由此可以得出氢气的物理性质是：氢气密度比空气的小、氢气难溶于水。
17．答案：（1）甲组和乙组
（2）
（3）银
（4）硝酸银
（5）1
（6）AC
解析：（1）甲组：锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，可以证明锌的活动性强于铜，铜放在硝酸银中生成硝酸铜和银，证明铜的活动性强于银，故可以证明活动性，锌>铜>银；乙组：铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，证明铜的活动性大于银，铜放进硝酸锌中没有明显现象说明锌的活动性大于铜，故可以证明活动性：锌>铜>银。故填甲组和乙组。
（2）锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌；铜放在硝酸银中生成硝酸铜和银；铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银；写出其中其一化学方程式即可。故填：.
（3）甲组将两支试管中的所有物质都倒入废液缸中金属片上的固体部分脱落，说明部分发生了反应，首先溶液中硝酸锌和硝酸铜肯定存在在溶液中，铜片表面包裹的银单质不会再和溶液发生反应，有可能是锌上附着的铜单质和没有反应完的硝酸银发生了反应，那么反应结束后，银单质肯定存在，铜单质和锌单质有可能存在。故填银单质。
（4）试管内固体质量增加说明发生反应把溶液中的金属置换出来了，猜想2成立，说明滤渣中只有铜和银，那只有可能是将铜放入硝酸银的溶液中置换出银单质，使得试管中的固体质量增加，故填硝酸银溶液；
（5）当滤渣只有银和铜时，硝酸银溶液一定不存在，反应生成的硝酸锌和硝酸铜一定存在，所以滤液成分只有这一种情况。
（6）取少许滤液于试管中，插入一种表面干净光滑金属丝，金属丝能和滤液发生反应，可以观察到表面的变化，铁丝和锌丝放入滤液中，表面会生成棕红色固体，可以判断出溶液中含有硝酸铜，在题目给出的三种溶液中，不能和锌与铁反应的只有硝酸锌，所以可以判定故选AC。
18．答案：（1）复分解反应
（2）85.1
（3）16%
解析：（1）硫酸铜和氢氧化钠反应，是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。
（2）根据质量守恒定律，过滤后所得滤液的质量是：。
（3）由反应的化学方程式可知，反应后所得滤渣的质量即为硫酸铜和氢氧化钠反应生成的沉淀氯氧化铜的质量，根据反应方程式由氢氧化铜的质量可以求出硫酸铜的质量，再根据溶质质量分数公式，用硫酸铜的质量比上硫酸铜溶液的质量，再乘以100%，从而求出硫酸铜溶液的溶质质量分数，故：
解：设硫酸铜的质量为x
硫酸铜溶液中溶质的质量分数为：
答：硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%。
A
根据通电分解水的产物可知水的组成元素
化学变化前后元素的种类不变
B
木炭在氧气中燃烧比空气中更旺
氧气的浓度越大，燃烧越剧烈
C
搅拌可使白砂糖在水中溶解得更快
搅拌能够增大固体物质的溶解度
D
用加热灼烧的方法辨认黄金与黄铜
金不与氧气反应，铜与氧气反应
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少许滤渣于试管中，加入一定量的稀盐酸
无气泡产生
猜想2成立
②取少许滤渣于试管中，加入一定量的_______溶液，充分搅拌、静置
试管中固体质量明显增加